Word文檔下載后可自行編輯1/1江西省贛州市2023屆高三下學(xué)期語文5月模考押題卷試卷（二）登錄在線組卷平臺助您教考全無憂

江西省贛州市2023屆高三下學(xué)期語文5月?？佳侯}卷試卷（二）

一、現(xiàn)代文閱讀（36分）

（2023高三下·綿陽模擬）論述類文本閱讀

①2021年7月，聯(lián)合國教科文組織第44屆世界遺產(chǎn)大會上，長城就被世界遺產(chǎn)委員會評為世界遺產(chǎn)保護(hù)管理示范案例，長城保護(hù)管理實踐被認(rèn)為，為各國開展巨型線性文化遺產(chǎn)和系列遺產(chǎn)保護(hù)貢獻(xiàn)了卓有成效的“中國經(jīng)驗”和“中國智慧”。今年6月11日“文化和自然遺產(chǎn)日”，由中國文物保護(hù)基金會和騰訊公益慈善基金會協(xié)同天津大學(xué)建筑學(xué)院、長城小站等眾多長城保護(hù)研究專業(yè)機(jī)構(gòu)及社會團(tuán)體共同打造的“云游長城”系列公益產(chǎn)品正式上線，其中的“數(shù)字長城”又為長城保護(hù)增添了新屏障，為長城宣傳增添了新窗口，在中華民族走向偉大復(fù)興的關(guān)鍵歷史節(jié)點，用數(shù)字化方式向長城這個不朽的人類歷史記憶致敬，昭示了中國的數(shù)字化通過保護(hù)文化遺產(chǎn)開辟新空間、賦予自己新意義的軌跡。

②文化遺產(chǎn)保護(hù)的本質(zhì)是信息管理，從信息的挖掘、存儲到信息的處理和再利用，幾乎涵蓋了文化遺產(chǎn)保護(hù)工作的各個環(huán)節(jié)。而這些維度，正是數(shù)字化的天然優(yōu)勢。從符號學(xué)與傳播學(xué)角度看，這種歷史信息管理，就是數(shù)字化時代新的歷史書寫方式?！皵?shù)字長城”是這種歷史書寫的代表。長城綿延萬里的宏闊氣勢、風(fēng)雨屹立的深厚力量，決定了這種書寫的風(fēng)骨和氣韻。從本質(zhì)上說，數(shù)字化是記錄符號的一次革命性變化，而這種變化與歷史意識的覺醒和深化息息相關(guān)。作為一個歷史上的農(nóng)耕文明大國，穩(wěn)定的生產(chǎn)生活方式?jīng)Q定了對過往經(jīng)驗的重視。而記錄歷史，從來就是催生數(shù)字、文字等符號發(fā)展的關(guān)鍵動力。結(jié)繩記事，“其有約誓之事，事大大其繩，事小小其繩”，其用途是解決口述的不穩(wěn)定性與模糊性，代替不可靠的社會記憶。傳說中發(fā)明結(jié)繩記事和造字的人，正是擔(dān)任黃帝史官的倉頡。《周易》中伏羲畫八卦，數(shù)、字一體，自古以來很多學(xué)者認(rèn)為《周易》是史書。從殷商時期甲骨文、青銅銘文到歷代勒石，大多是記史。當(dāng)今數(shù)字技術(shù)應(yīng)用于文物和文化遺產(chǎn)保護(hù)，又一次演繹了歷史意識與記錄方式如影隨形的關(guān)系，這種文化行為本身就是沿續(xù)千百年來的傳統(tǒng)。

③在過去幾十年里，數(shù)字技術(shù)每一步發(fā)展，都迅速反應(yīng)到文化遺產(chǎn)保護(hù)領(lǐng)域，更迭歷史書寫的文本。從數(shù)字化到數(shù)智化，重塑了文化遺產(chǎn)保護(hù)的面貌。最早是文化資源的數(shù)字化，擴(kuò)大了記錄范圍，提升了記錄能力，特別表現(xiàn)在立體式搜尋、場景式留存，盡可能形成血肉飽滿的系統(tǒng)檔案。進(jìn)而借助智能化、智慧化手段，在讀者、觀眾參與互動過程中，在共創(chuàng)共享的審美體驗中，實現(xiàn)文化遺產(chǎn)保護(hù)傳承。

④“數(shù)字長城”就走過了這樣的歷程：為了構(gòu)建逼真的環(huán)境和提供優(yōu)質(zhì)的體驗，“數(shù)字長城”中綜合創(chuàng)新式運用了很多前沿的游戲技術(shù)能力；為了高精度還原真實長城場景，技術(shù)團(tuán)隊對喜峰口長城進(jìn)行了毫米級測量，采集超過5萬張素材，最終生成了超10億面片的超擬真數(shù)字模型；為了還原真實的長城自然環(huán)境，通過騰訊自研的PCG生成技術(shù)，在周邊山體“種植”超20萬棵樹；基于實時渲染和動態(tài)光照技術(shù)，用戶可以在里面移步換影，看到樹影婆娑，也可以感受早晨、中午、黃昏的美景變化。同時，為了讓用戶在手機(jī)上就能獲得3A級的觀看效果和交互體驗，他們還將云游戲技術(shù)應(yīng)用于人類文化遺產(chǎn)保護(hù)。這在全球范圍內(nèi)都是首次。

⑤書寫歷史作為一種可控的行為意愿，既記錄中國文化，也受到中國文化的規(guī)訓(xùn)，是中國歷史觀、倫理觀、美學(xué)觀的集中表述，體現(xiàn)出真、善、美的一貫追求。以“數(shù)字長城”為代表的文化遺產(chǎn)數(shù)字化保護(hù)利用工程，借助數(shù)字技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)勢，把這樣的理念表述得既有傳統(tǒng)感又有時代感，由此把數(shù)字產(chǎn)品的制和欣賞者凝聚起來，共同成為中華文化的傳人。

（摘編自孫若風(fēng)《文化傳承的數(shù)字化擔(dān)當(dāng)》)

1．下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（）

A．用數(shù)字化方式保護(hù)長城等文化遺產(chǎn)，也使得中國的數(shù)字化開辟了新空間和賦予了自己新的意義。

B．文化遺產(chǎn)保護(hù)工作的各個環(huán)節(jié)，都存在著信息的挖掘、存儲以及信息的處理和再利用的工作。

C．記錄歷史是催生數(shù)字、文字等符號發(fā)展的關(guān)鍵動力，可見符號數(shù)字化和歷史意識的覺醒、深化密切相關(guān)。

D．“云游長城”的上線，彰顯了對長城的保護(hù)實現(xiàn)了從數(shù)字化到數(shù)智化的轉(zhuǎn)化，創(chuàng)新了文化遺產(chǎn)保護(hù)方式。

2．下列對原文論證的相關(guān)分析，正確的一項是（）

A．文章通過對長城文化遺產(chǎn)保護(hù)行為的分析，證明了當(dāng)今數(shù)字化保護(hù)利用工程的重要性。

B．文章第①段用兩個新聞事件直接闡述利用數(shù)字化方式保護(hù)長城的直接原因和價值意義。

C．文章第②段以倉頡發(fā)明結(jié)繩記事與伏羲畫八卦為例，證明了古人對記錄歷史十分重視。

D．文章第④段使用舉例論證和對比論證等手法，形象地展現(xiàn)出“數(shù)字長城”走過的歷程。

3．根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項是（）

A．器大者聲自宏，數(shù)字化時代，“數(shù)字長城”健筆如椽。長城被評為世界遺產(chǎn)保護(hù)管理示范案例，數(shù)字技術(shù)功不可沒。

B．歷史意識與記錄方式密切相關(guān)，因此將數(shù)字技術(shù)應(yīng)用于文物和文化遺產(chǎn)保護(hù)是當(dāng)今時代做出的正確選擇。

C．?dāng)?shù)字技術(shù)的發(fā)展，先進(jìn)行數(shù)字化，再進(jìn)行數(shù)智化，重塑了文化遺產(chǎn)保護(hù)的面貌，實現(xiàn)文化遺產(chǎn)保護(hù)傳承。

D．要使數(shù)字產(chǎn)品的制和欣賞者都成為中華文化的傳人，就得主要依托中國文化遺產(chǎn)數(shù)字化保護(hù)利用工程的實施。

1．B

2．A

3．D

社會科學(xué)類；分析作品的結(jié)構(gòu)和表現(xiàn)手法；理解概括文本主要內(nèi)容；篩選并整合文本信息

（1）本題考查學(xué)生對原文內(nèi)容的理解和分析能力。此類試題解答時，命題的手段為改變文章的表述和概括文章的內(nèi)容，此題主要從概念的內(nèi)涵的方面考核，概括文章的內(nèi)容較難，答題時首先閱讀題干，在文中找到題干對應(yīng)的區(qū)位，然后仔細(xì)分析。

（2）本題考核分析論點、論據(jù)和論證方法的能力。答題時注意分析文章的思路，中心論點和分論點的關(guān)系，論點和論據(jù)之間的關(guān)系，論證方法的類型，重點考核為論點是否正確，論據(jù)證明的是什么觀點和論證的方法，同時關(guān)注選項敘述與文章內(nèi)容表述的細(xì)微差別。

（3）本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容，篩選并整合文中信息的能力。此類試題解答時，一般先瀏覽選項，然后到文中找到與選項相關(guān)的語句，進(jìn)行比較、辨析。解答理解和分析題要辨明檢索區(qū)間，確定對應(yīng)語句；聯(lián)系上下文體會，要死摳字眼。

1．本題考查學(xué)生對原文內(nèi)容的理解和分析能力。B．“文化遺產(chǎn)保護(hù)工作的各個環(huán)節(jié)，都存在著信息的挖掘、存儲以及信息的處理和再利用的工作”分析錯誤，根據(jù)原文第二段“從信息的挖掘、存儲到信息的處理和再利用，幾乎涵蓋了文化遺產(chǎn)保護(hù)工作的各個環(huán)節(jié)”可知，這是涵蓋了各個環(huán)節(jié)，并不是每個環(huán)節(jié)都有這些工作。

故解析為：B。

2．本題考查學(xué)生分析論點、論據(jù)和論證方法的能力。B．“闡述利用數(shù)字化方式保護(hù)長城的直接原因和價值意義”分析錯誤，根據(jù)文章第一段“為各國開展巨型線性文化遺產(chǎn)和系列遺產(chǎn)保護(hù)貢獻(xiàn)了卓有成效的‘中國經(jīng)驗’和‘中國智慧’”和“其中的‘?dāng)?shù)字長城’又為長城保護(hù)增添了新屏障，為長城宣傳增添了新窗口”可知，兩個新聞事件只談到了價值意義，并沒有談及“直接原因”；

C．“證明了古人對記錄歷史十分重視”分析錯誤，根據(jù)文章第二段“作為一個歷史上的農(nóng)耕文明大國，穩(wěn)定的生產(chǎn)生活方式?jīng)Q定了對過往經(jīng)驗的重視。而記錄歷史，從來就是催生數(shù)字、文字等符號發(fā)展的關(guān)鍵動力”可知，以“結(jié)繩記事”為例，不是為了證明“證明了古人對記錄歷史十分重視”，是為了證明“記錄歷史，從來就是催生數(shù)字、文字等符號發(fā)展的關(guān)鍵動力”；

D．“舉例論證和對比論證”分析錯誤，根據(jù)文章第四段內(nèi)容可知，沒有使用對比論證，只有例證法。

故解析為：A。

3．本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容，篩選并整合文中信息的能力。D．“就得主要依托中國文化遺產(chǎn)數(shù)字化保護(hù)利用工程的實施”分析錯誤，根據(jù)文章第五段“是中國歷史觀、倫理觀、美學(xué)觀的集中表述，體現(xiàn)出真、善、美的一貫追求。以‘?dāng)?shù)字長城’為代表的文化遺產(chǎn)數(shù)字化保護(hù)利用工程，借助數(shù)字技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)勢，把這樣的理念表述得既有傳統(tǒng)感又有時代感”可知，應(yīng)該是主要依托于文化遺產(chǎn)數(shù)字化保護(hù)真善美理念的表述。

故解析為：D。

（2023高三下·南江模擬）實用類文本閱讀

材料一：

算盤的功能在于計數(shù)和運算。中國古代以十進(jìn)位制計數(shù)，這一方法確定了滿十進(jìn)一的計數(shù)規(guī)則，并且用位值決定數(shù)字的大小。十進(jìn)制的優(yōu)越性在于計數(shù)簡便和應(yīng)用廣泛。古羅馬只有7個數(shù)字符號，數(shù)字稍大就計數(shù)繁縟。古巴比倫和古瑪雅分別采用20位制和6位制，計數(shù)運算相當(dāng)困難。十進(jìn)制在算盤上達(dá)到了完美的應(yīng)用，不僅可以加減任意的數(shù)字，還能用位值標(biāo)示數(shù)字的大小。

宋代數(shù)學(xué)家謝察微所寫的現(xiàn)存最早的珠算書《謝察微算經(jīng)》中提及“中，算盤之中；上，脊梁之上，又位之左；下，脊梁之下，又位之右；脊，盤中橫梁隔木?！北砻魉惚P不但在形制上和現(xiàn)在更接近了，還說明算盤在宋朝已經(jīng)相當(dāng)普及了。

研究表明，練習(xí)珠算有利于提高計算能力，開發(fā)右腦潛力。美國于上世紀(jì)七十年代在150所小學(xué)引入珠算課，在加利福尼亞建立了“珠算研究中心”，而且以西海岸為中心，在小學(xué)全面推行珠算課程。

（摘編自《古代的超級計算機(jī)“算盤”》）

材料二：

它體積龐大，僅主機(jī)部分就有好幾個大型機(jī)柜，占地達(dá)40平方米。它十分精密，在它的機(jī)體內(nèi)有近四千個半導(dǎo)體鍺二極管和八百個電子管，1958年，中國自主制造的第一部電子計算機(jī)——103機(jī)誕生。

103機(jī)研制成功后一年多，104機(jī)問世，運算速度提升到每秒1萬次。1964年，第一部由我國完全自主設(shè)計的大型通用數(shù)字計算機(jī)119機(jī)研制成功，運算速度提升到每秒5萬次。

1973年，我國第一部百萬次集成電路大型計算機(jī)150機(jī)誕生。1982年，757機(jī)誕生，這是我國第一部每秒運算達(dá)到千萬次的巨型計算機(jī)。緊接著1983年，我國第一部每秒運算億次級計算機(jī)“銀河一號”研制成功，它將我國帶入了研制巨型機(jī)國家的行列。

2010年以來，我國的“天河”系列及“神威·太湖之光”超級計算機(jī)多次問鼎世界超算500強。

（摘編自央視網(wǎng)《第一部國產(chǎn)電子計算機(jī)》）

材料三：

2021年，潘建偉團(tuán)隊在“九章”的基礎(chǔ)上進(jìn)行了一系列概念和技術(shù)創(chuàng)新，于近期成功研制出“九章二號”。他們設(shè)計并實現(xiàn)了受激雙模量子壓縮光源，顯著提高了量子光源的產(chǎn)率、品質(zhì)和收集效率，將光源關(guān)鍵指標(biāo)從63%提升到92%；通過三維集成和收集光路的緊湊設(shè)計，多光子量子干涉線路增加到了144維度；通過動態(tài)調(diào)節(jié)壓縮光的相位，實現(xiàn)對高斯玻色取樣矩陣的重新配置，演示了“九章二號”可用于求解不同參數(shù)數(shù)學(xué)問題的編程能力。

根據(jù)目前已正式發(fā)表的最優(yōu)化經(jīng)典算法，“九章二號”在高斯玻色取樣這一問題上的處理速度比最快的超級計算機(jī)快億億億倍，比“九章”快100億倍?！熬耪露枴?毫秒可算出的問題，全球“最快超算”需30萬億年。

量子計算機(jī)強大的并行運算能力，可以推動密碼破譯、材料設(shè)計、藥物分析等具有重大使用價值難題的解決進(jìn)程，加速科技進(jìn)步。量子計算機(jī)的未來是人類科技前進(jìn)的一個方向，而“九章”的出現(xiàn)給予了中國引領(lǐng)世界發(fā)展的希望。

（摘編自桂運安《“九章二號”量子計算原型機(jī)問世》）

4．下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和理解，不正確的一項是（）

A．

B．

C．

D．

5．下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（）

A．古巴比倫、古瑪雅和古羅馬的計數(shù)運算都非常麻煩，而中國古代以十進(jìn)位制計數(shù)，用算盤計數(shù)和運算就比較方便。

B．盡管現(xiàn)實中很少使用算盤，但由于練習(xí)珠算有利于提高計算能力和開發(fā)右腦潛力，因此小學(xué)有必要開設(shè)珠算課程。

C．我國電子計算機(jī)系列中，757機(jī)的運算速度是104機(jī)的一千倍，“天河”系列超級計算機(jī)運算能力遠(yuǎn)超此前產(chǎn)品。

D．全球“最快超算”計算機(jī)已難以望“九章二號”之項背，“九章二號”計算機(jī)已在一些尖端科技領(lǐng)域發(fā)揮重要作用。

6．我國為什么能夠研制出“九章二號”量子計算機(jī)？請根據(jù)材料進(jìn)行概括。

4．B

5．D

6．①有我國幾十年電子計算機(jī)技術(shù)和“九章”的基礎(chǔ)做基礎(chǔ)；②有科技創(chuàng)新的理念為動力；③有效發(fā)揮科技團(tuán)隊的優(yōu)勢。

科普類；理解概括文本主要內(nèi)容；篩選并整合文本信息

（1）本題考查迅速學(xué)生對文本有關(guān)內(nèi)容的分析和理解能力。解答此題既要對文章進(jìn)行整體的把握，又要對文章的局部進(jìn)行恰當(dāng)?shù)姆治?。在理解每一個選項時，要仔細(xì)分析選項中賞析的每一個重點，對文章的內(nèi)容、主題、結(jié)構(gòu)思路、觀點態(tài)度、句段含義、創(chuàng)作意圖等進(jìn)行分析概括。

（2）本題考查對文章有關(guān)內(nèi)容的概括和分析能力。其做法是，全面準(zhǔn)確地把握文章的內(nèi)容，并對文章中所述的事件或所述道理進(jìn)行綜合性分析、判斷，進(jìn)而推理概括。

（3）本題考查學(xué)生把握文章內(nèi)容要點、篩選整合文中信息的能力。此類題一般的答題模式為：第一步，找出題干中的關(guān)鍵詞語，確定篩選對象；第二步，在把握全文內(nèi)容要點的基礎(chǔ)上，在文中找到題干信息對應(yīng)的語句或段落并加以概括。

4．B原文是“通過動態(tài)調(diào)節(jié)壓縮光的相位，實現(xiàn)對高斯玻色取樣矩陣的重新配置.”。

故解析為：B。

5．D“‘九章二號’計算機(jī)已在一些尖端科技領(lǐng)域發(fā)揮重要作用”錯誤原文，演示了“九章二號”可用于求解不同參數(shù)數(shù)學(xué)問題的編程能力。

故解析為：D。

6．本題考查學(xué)生把握文章內(nèi)容要點、篩選整合文中信息的能力。

“他們設(shè)計并實現(xiàn)了受激雙模量子壓縮光源，顯著提高了量子光源的產(chǎn)率、品質(zhì)和收集效率”“潘建偉團(tuán)隊在‘九章’的基礎(chǔ)上進(jìn)行了一系列概念和技術(shù)創(chuàng)新”“他們設(shè)計并實現(xiàn)了受激雙模量子壓縮光源，顯著提高了量子光源的產(chǎn)率、品質(zhì)和收集效率”等等，據(jù)此概括。

故解析為：①有我國幾十年電子計算機(jī)技術(shù)和“九章”的基礎(chǔ)做基礎(chǔ)；②有科技創(chuàng)新的理念為動力；③有效發(fā)揮科技團(tuán)隊的優(yōu)勢。

（2023高三下·南江模擬）文學(xué)類文本閱讀

鴻門宴

都梁

楚云飛今天心情不錯。他換了一身新軍裝，這種新制式美式軍服是最近剛換發(fā)的，西服式翻領(lǐng)，系綠色領(lǐng)帶、袖口上鑲著代表校官階級的黃色袖線，左胸上方佩著兩排五顏六色的略表。

他自從給李云龍發(fā)去請柬后，便精心準(zhǔn)備起來。他知道李云龍城府極深，表面上稱兄道弟，那張嘴像抹了蜜，卻是個只能占便宜不能吃虧的人……

副官報告：“團(tuán)長，他們來啦?！?/p>

站在指揮部門口的楚云飛抬頭望去，見三匹白馬卷起一股黃塵風(fēng)馳電掣般從遠(yuǎn)處奔來。楚云飛一愣，才三個人？這李云龍膽大得沒邊了？

李云龍帶著兩個衛(wèi)士，三人都騎著繳獲的東洋馬，身穿關(guān)東軍黃呢面皮大衣，足蹬高筒馬靴。①衛(wèi)士們左右披掛著兩支20響駁殼槍，斜挎著馬刀，很是威風(fēng)。

楚云飛帶領(lǐng)一群校級軍官站在門口等候迎接，他嘴角一動，漾出一絲冷笑，然后向前迎了幾步。雙方都戎裝在身，自然是按軍人禮節(jié)相互敬禮，然后才是握手。

李云龍扯著大嗓門道：“楚兄啊，你可想死兄弟我啦。不瞞你說，昨晚做夢還夢見老兄呢，咱哥倆喝得那叫熱乎，誰知喝著喝著老兄你就翻了臉，用槍頂著我腦門，嚇得我一激靈?！?/p>

“云龍兄是抬舉我呢，連做夢都惦記我楚某?！背骑w也半真半假地開著玩笑。廳堂里的宴席已經(jīng)擺好，兩人你推我讓了半天才由李云龍坐了上座。

李云龍望著桌上豐盛的菜肴嘆道：“楚兄不愧是大戶出身，硬是會享福?。⌒值芪铱墒峭涟?，這些菜別說吃，連見也沒見過?！?/p>

楚云飛道：“坦率地講，山西菜上不得臺面。北方菜系說得過去的只有魯萊，正巧我這兒有個山東廚子，手藝勉強說得過去，如今是國難時期，條件差一些，委屈云龍兄了?！?/p>

李云龍不等邀請便伸出筷子夾了一塊水晶肘子放進(jìn)嘴里，邊嚼邊讓：“大家吃，大家吃，都別客氣。②雖說國難當(dāng)頭，飯總還是要吃的，兄弟我不怕別人說咱‘前方吃緊，后方緊吃’。”

“云龍兄，閑話一會兒再敘，咱們先說點兒正事？”

“楚兄有話盡管講。”

“明說吧，楚某敬重云龍兄是條好漢，戰(zhàn)爭結(jié)束后，兄弟我想向閻長官保薦云龍兄去陸大深造，畢業(yè)后混塊少將牌子不成問題?！?/p>

“那敢情好，條件是什么？楚兄不會白送我個人情吧？”

“云龍兄，我的部隊要擴(kuò)編了，有個副師長的位子還空著，老兄有興趣嗎？其實，八路軍也好，晉綏軍也好，都屬‘國軍’戰(zhàn)斗序列，都一樣打鬼子、哪兒干不一樣？”

“這是好事呀。我知道，老兄有好事總先想著我。這樣吧，容我考慮一下，升官是好事，兄弟我做夢都惦記著。順便問一句，楚兄不光是對我李云龍感興趣吧？我那一團(tuán)人馬，楚兄想必也有考慮?！?/p>

“當(dāng)然，貴團(tuán)戰(zhàn)斗力之強悍，第二戰(zhàn)區(qū)同仁有目共睹。野狼峪一戰(zhàn)，日軍聞風(fēng)喪膽。這么好的部隊，云龍兄恐怕也舍不得丟下，還是帶著走吧?！?/p>

“來，楚兄干了這杯，兄弟我夠量了，路上不安全，我得早點兒走，回去也好考慮考慮老兄的建議?！?/p>

“云龍兄的酒量我有數(shù)，這才到哪兒？今天你我得一醉方休！”楚云飛微笑著望著李云龍，顯得很真誠。

李云龍略顯醉態(tài)地打哈哈：“喲，這……這不行，兄弟我這一宿要……要不回去……”楚云飛霍然變色道：“云龍兄，我要是硬留你呢？”

屋子里的氣氛驟然緊張起來，幾個晉軍的尉級軍官不知何時已站在李云龍的兩個衛(wèi)士身后，手扶著腰間的槍套虎視眈眈。楚云飛沉著臉，手里玩著高腳杯，不時抿上一口。李云龍的兩個衛(wèi)士目不斜視，面不改色，一動不動，似乎根本不關(guān)心身旁的動靜。李云龍給自己斟滿一杯酒，在楚云飛杯子上碰了一下，一揚脖子喝了。他親熱地拉著楚云飛的手：“楚兄呀，兄弟我惹你生氣啦？別跟我一般見識呀。楚兄，不是咱不給老兄面子，只是今天兄弟我不太方便。你想呀，鬼子總惦記著要買我腦袋，咱能賣嗎？兄弟我怕路上有個閃失，不得不作些準(zhǔn)備，讓老兄見笑了……”李云龍向衛(wèi)士使了個眼色，三個人慢慢解開棉軍裝的扣子，敞開了棉衣……

楚云飛怔住了，三個人的棉衣里連襯衣都沒穿，裸露的胸腹部纏滿了炸藥……楚云飛嘆了口氣道：“云龍兄，到我這兒吃頓飯還搞得這么興師動眾的，這分明是信不過我楚某啊?！?/p>

“楚兄千萬別誤會，咱這不是對付鬼子嗎？咱們是友軍，你我又是兄弟，我害誰也不能害老兄你呀。楚兄，你不知道，兄弟我一喝多了腦子就不夠使，手就愛亂摸，要一不留神摸到導(dǎo)火索上不是麻煩了嗎？”

楚云飛揮揮手，軍官們退下。

“楚兄，我是吃飽喝足啦，可家里的弟兄們還啃窩頭呢，你看這一桌子剩菜……”楚云飛把李云龍送到城門口，李云龍有些不勝酒力，舌頭也不利索了：“楚兄，真……舍不得分手，好不容易見……見面，你得送送兄弟，人家古人十……十八里相送，咱就別……別這么多客套啦，一兩里地足夠了。”

那天楚云飛把李云龍送出很遠(yuǎn)，說不清是幾里地，反正是城樓上機(jī)槍的射程之外。

（節(jié)選自《亮劍》，有刪改）

7．下列對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）

A．選文對楚云飛身上的新制式美式軍服進(jìn)行一番描寫，一方面烘托楚云飛春風(fēng)得意的心情，一方面為李云龍的出場做鋪墊。

B．楚云飛“嘴角一動，漾出一絲冷笑”，這一細(xì)節(jié)流露出他對李云龍的不屑，也蘊含著他對自己精心安排的一絲得意。

C．選文在描述楚云飛和李云龍的客套寒暄、暗藏玄機(jī)的幾次對話后，將情節(jié)推進(jìn)到李云龍等三人露出胸腹部炸藥，達(dá)到高潮。

D．選文冠以“鴻門宴”的題目，非常醒目，它暗示了小說情節(jié)的推進(jìn)和氣氛的緊張，不由讓人想起項羽設(shè)宴打算除掉劉邦的故事。

8．請簡要分析選文中兩處畫線語句的作用。

①衛(wèi)士們左右披掛著兩支20響駁殼槍，斜挎著馬刀，很是威風(fēng)。

②雖說國難當(dāng)頭，飯總還是要吃的，兄弟我不怕別人說咱“前方吃緊，后方緊吃”。

9．《亮劍》中的李云龍是一個粗中有細(xì)、勇中見智的人物形象，選文是如何體現(xiàn)李云龍這一特點的？請結(jié)合文本簡要分析。

7．A

8．①烘托了李云龍的威武形象，與下文他們敞開棉衣露出炸藥的情節(jié)形成呼應(yīng)，意味著李云龍是有備而來。②暗示了當(dāng)時的社會環(huán)境，諷刺了國民黨政府的腐敗無能。

9．①通過李云龍的語言來表現(xiàn)，如楚云飛有目的地允他一個副師長的位置時，他說“我那一團(tuán)人馬，楚兄想必也有考慮”，徑直揭穿了楚云飛的不良居心。②通過李云龍的行為來表現(xiàn)，如為防不測，他事先與兩個衛(wèi)士都在身上綁上炸藥；離開時他挾制楚云飛將自己送到城樓上機(jī)槍的射程之外。③通過側(cè)面描寫來表現(xiàn)，如李云龍還未赴宴，楚云飛便做了精心準(zhǔn)備，他心想李云龍城府極深，表面上稱兄道弟，那張嘴像抹了蜜，卻是個只能占便宜不能吃虧的人。

分析文本的結(jié)構(gòu)，概括文本的主題；分析文體特征和表現(xiàn)手法；體會重要語句的豐富含意；賞析文本的內(nèi)涵；小說

（1）此題考查學(xué)生對文本思想內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析和鑒賞的能力。解答此題，應(yīng)從語句理解、手法分析、內(nèi)容分析、主題理解等角度分析判斷。根據(jù)對文本內(nèi)容的感知與理解，仔細(xì)辨識選項與原文的細(xì)微差別，做出判斷。

（2）此題考查理解重要句子作用的能力。句子在文章中的作用應(yīng)從結(jié)構(gòu)、內(nèi)容、主題上分析，從結(jié)構(gòu)上考慮，涉及到開頭、結(jié)尾、倒敘、插敘、順序、過渡、照應(yīng)等文學(xué)概念，就從其管轄的區(qū)域，應(yīng)聯(lián)系上下文，結(jié)合文學(xué)概念進(jìn)行解答。

（3）本題考查學(xué)生分析刻畫人物的表現(xiàn)手法的能力。解答此類題，首先要明確常見的刻畫人物的手法，主要有：肖像描寫，心理描寫，行動描寫，語言描寫，細(xì)節(jié)描寫。正面描寫(直接描寫)，側(cè)面描寫(間接描寫)，白描和工筆等。對小說塑造形象手法類的題目，一般組織解析的步驟：第一步，指明小說運用了哪一種描寫手法。第二步，結(jié)合具體情節(jié)分析這種描寫手法在文句中是如何體現(xiàn)的。第三步，明確有何效果或作用。要點明此手法突出了人物的什么形象特點。

7．本題考查學(xué)生綜合賞析文學(xué)作品的思想內(nèi)容和藝術(shù)手法的能力。A.“為李云龍的出場做鋪墊”錯，對楚云飛服飾的描寫，主要烘托楚云飛春風(fēng)得意的心情，沒有為李云龍的出場做鋪墊的作用。

故解析為：A。

8．本題考查學(xué)生品味精彩的語言表述藝術(shù)的能力。①“衛(wèi)士們左右披掛著兩支20響駁殼槍，斜挎著馬刀，很是威風(fēng)”這是一處外貌服飾描寫，“左右披掛著兩支20響駁殼槍，斜挎著馬刀”表現(xiàn)衛(wèi)士的微風(fēng)形象，用衛(wèi)士形象烘托了李云龍的威武形象，與下文“三個人的棉衣里連襯衣都沒穿，裸露的胸腹部纏滿了炸藥”他們敞開棉衣露出炸藥的情節(jié)形成呼應(yīng)，意味著李云龍是有備而來。

②這是一處李云龍的語言描寫，“雖說國難當(dāng)頭”暗示了當(dāng)時的社會環(huán)境，抗日戰(zhàn)爭形勢嚴(yán)峻，“前方吃緊，后方緊吃”諷刺了國民黨政府的腐敗無能。

故解析為：①烘托了李云龍的威武形象，與下文他們敞開棉衣露出炸藥的情節(jié)形成呼應(yīng)，意味著李云龍是有備而來。②暗示了當(dāng)時的社會環(huán)境，諷刺了國民黨政府的腐敗無能。

9．本題考查學(xué)生鑒賞作品的人物描寫手法的能力。①通過李云龍的語言來表現(xiàn)，“條件是什么？楚兄不會白送我個人情吧？”“我那一團(tuán)人馬，楚兄想必也有考慮”楚云飛有目的地允他一個副師長的位置時，他徑直揭穿了楚云飛的不良居心。

②通過李云龍的行為來表現(xiàn)，“李云龍向衛(wèi)士使了個眼色，三個人慢慢解開棉軍裝的扣子，敞開了棉衣……”為防不測，他事先與兩個衛(wèi)士都在身上綁上炸藥；“楚云飛把李云龍送到城門口，李云龍有些不勝酒力，舌頭也不利索了……”“那天楚云飛把李云龍送出很遠(yuǎn)，說不清是幾里地，反正是城樓上機(jī)槍的射程之外”離開時他挾制楚云飛將自己送到城樓上機(jī)槍的射程之外。

③通過側(cè)面描寫來表現(xiàn)，“楚云飛今天心情不錯。他換了一身新軍裝，這種新制式美式軍服是最近剛換發(fā)的……”“他自從給李云龍發(fā)去請柬后，便精心準(zhǔn)備起來。他知道李云龍城府極深，表面上稱兄道弟，那張嘴像抹了蜜，卻是個只能占便宜不能吃虧的人……”李云龍還未赴宴，楚云飛便做了精心準(zhǔn)備，他心想李云龍城府極深，表面上稱兄道弟，那張嘴像抹了蜜，卻是個只能占便宜不能吃虧的人。用楚云飛對這次會面的重視來側(cè)面突顯李云龍的不一般。

故解析為：①通過李云龍的語言來表現(xiàn)，如楚云飛有目的地允他一個副師長的位置時，他說“我那一團(tuán)人馬，楚兄想必也有考慮”，徑直揭穿了楚云飛的不良居心。②通過李云龍的行為來表現(xiàn)，如為防不測，他事先與兩個衛(wèi)士都在身上綁上炸藥；離開時他挾制楚云飛將自己送到城樓上機(jī)槍的射程之外。③通過側(cè)面描寫來表現(xiàn)，如李云龍還未赴宴，楚云飛便做了精心準(zhǔn)備，他心想李云龍城府極深，表面上稱兄道弟，那張嘴像抹了蜜，卻是個只能占便宜不能吃虧的人。

二、古代詩文閱讀（34分）

（2023高三下·綿陽模擬）文言文閱讀

書曰：“不偏不黨，王道蕩蕩?！敝喂偈聞t不營私家，司公法則不阿親戚，奉公舉賢則不辟仇讎。君子守國安民，足用保民，是謂至公耳。

楚共王出獵而遺其弓，左右請求之，共王曰：“止，楚人遺弓，楚人得之，又何求焉？”

仲尼聞之，曰：“惜乎其不大，亦曰：‘人遺弓，人得之’而已，何必楚也！”仲尼所謂大公也。

楚令尹虞丘子復(fù)于莊王曰：“臣為令尹十年矣，國不加治，獄訟不息，久踐高位，妨群賢路，尸祿素餐。臣竊選國俊下里之士孫叔敖，其性無欲，君舉而授之政，則國可使治而士民可使附?！鼻f王曰：“子輔寡人，寡人得以長于中國，令行于絕域，遂霸諸侯，非子如何？”虞丘子曰：“久固祿位者，貪也；不進(jìn)賢達(dá)能者，誣也；不讓以位者，不廉也；不能三者，不忠也。臣愿固辭?！鼻f王從之，以孫叔敖為令尹。少焉，虞丘子家干法，孫叔敖執(zhí)而戮之。虞丘子喜入見于王曰臣言孫叔敖果可使持國政奉國法而不黨可謂公平莊王曰夫子之賜也已。

晉文公問于咎犯曰：“誰可使為西河守者？”咎犯對曰：“虞子羔可也?！惫唬骸胺侨曛囈?？”對曰：“君問可為守者，非問臣之讎也?！备嵋娋谭付x之曰：“幸赦臣之過，薦之于君，得為西河守。”咎犯曰：“薦子者公也，怨子者私也，吾不以私事害公事，子其去矣，顧吾射子也！”

楚令尹子文之族有干法者，廷理拘之，聞其令尹之族也而釋之。子文召廷理而責(zé)之曰：“凡立廷理者，將以司犯王令，而察觸國法也。今棄法背令而釋犯法者，是為理不端，懷心不公也。今吾族犯法甚明，而使廷理因緣吾心而釋之，是吾不公之心，明著于國也。執(zhí)一國之柄而以私聞，與吾生不以義，不若吾死也。”廷理懼，遂刑其族人。國人聞之，曰：“若令尹之公也，吾黨何憂乎？”乃相與作歌曰：“子文之族，犯國法程，廷理釋之，子文不聽，恤顧怨萌，方正公平?！?/p>

（節(jié)選自《說苑·至公》）

10．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）

A．虞丘子喜/入見于王/曰臣言孫叔敖果可使持國政/奉國法而不黨/可謂公平/莊王曰/夫子之賜也已/

B．虞丘子喜/入見于王/曰臣言孫叔敖果可使/持國政奉國法而不黨/可謂公平/莊王曰/夫子之賜也已/

C．虞丘子喜/入見于王曰/臣言孫叔敖果可使持國政/奉國法而不黨/可謂公平/莊王曰/夫子之賜也已/

D．虞丘子喜/入見于王曰/臣言孫叔敖果可使/持國政奉國法而不黨/可謂公平/莊王曰/夫子之賜也已/

11．下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）

A．“久固祿位者”與“秦孝公據(jù)崤函之固”（《過秦論》）兩句中的“固”字含義不同。

B．“子其去矣”與“其為惑也”（《師說》)兩句中的“其”字含義相同。

C．“相與作歌”與“相與枕藉乎舟中”（《赤壁賦》)兩句中的“相與”含義相同。

D．“犯國法程”與“見犯乃死”（《蘇武傳》）兩句中的“犯”字含義不同。

12．下列對原文有關(guān)內(nèi)容的概述，不正確的一項是（）

A．孔子認(rèn)為楚共王的胸懷眼界還不夠大，還局限在楚國人的范圍，不算“大公”，真正的大公無私?jīng)]有國域界限。

B．虞丘子有識人之明，他擔(dān)任令尹之職，但為了楚國強大，他舉薦孫叔敖代替自己，并為孫叔敖的公而忘私倍感高興。

C．咎犯心胸寬廣，一心為公，在國家需要人才時，積極舉薦人才，放下私人恩怨舉薦了虞子羔，兩人也因此冰釋前嫌。

D．令尹子文公私分明，大義滅親。廷理執(zhí)法不公，他憤而斥責(zé)，要求廷理秉公執(zhí)法處罰自己的族人，受到百姓贊譽。

13．把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。

①治官事則不營私家，司公法則不阿親戚，奉公舉賢則不辟仇讎。

②寡人得以長于中國，令行于絕域，遂霸諸侯，非子如何？

10．C

11．B

12．C

13．①（君子）處理公事就不會謀求私人利益，掌管國家法令就不會偏袒親人，奉行公事舉薦人才就不會回避仇人。

②我才能夠在中原諸侯中位居尊長，政令能夠在偏遠(yuǎn)的地方推行，最終稱霸諸侯，如果沒有您將會怎樣？

理解實詞在文中的含義；翻譯；斷句；概括分析；篩選信息

（1）本題考查學(xué)生文言斷句能力。解答此類題目，應(yīng)先把句子代入原文，結(jié)合語境理解句子的大概意思，然后要注意一些常見的句尾、句首標(biāo)志性的詞語，句子結(jié)構(gòu)的對稱，文中詞語充當(dāng)?shù)某煞郑渥映煞值氖÷?，敘事?nèi)容的變化等。

（2）本題考查學(xué)生對文言詞語中的一詞多義現(xiàn)象的理解能力。理解文言實詞意思的技巧：從語法搭配的角度辨析詞性；從詞義搭配的角度推測詞義；從語境暗示的角度推斷詞義；從字形構(gòu)成的角度推測詞義；從詞類活用（古今異義）等用法的角度判斷詞義；從句子結(jié)構(gòu)對稱的角度推斷詞義；從字音字形通假的角度推斷詞義。

（3）本題考查概括歸納文章內(nèi)容的能力。解答這類題的方法是：①抓住題干，讀全讀準(zhǔn)。在閱讀題目時，須讀全、讀準(zhǔn)題干，切忌走馬觀花。②放回原文，概括信息。特別是在官職，人物的行為、實效方面，應(yīng)仔細(xì)查對原文的詞句，全面理解，綜合分析。

（4）本題考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子的能力。文言文語句翻譯，首先要找出專有名詞，即人名、地名、官職等；然后再看有否特殊句式，最后再確定關(guān)鍵字進(jìn)行翻譯，一般為直譯。文言文的翻譯，最基本的方法就是替換、組詞、保留、省略。對古今異義的詞語要“替換”；對古今詞義大體一致的詞語則“組詞”；對特殊的地名、人名等要“保留”；對古漢語中的同義反復(fù)的詞語可以“省略”其中一個，有些虛詞不必要或難于恰當(dāng)翻譯出來的也可以“省略”。

《尚書》上說：“不偏私不結(jié)黨，王道才會寬廣博大?！碧幚砉虏灰詸?quán)謀私，掌管國家法令不偏袒親人，奉行公事舉薦人才不回避仇人。真正的君子能守護(hù)好國家從而讓百姓安居，使物資豐足從而讓百姓生活有保障，這才是大公啊。

楚共王出宮打獵把弓弄丟了，侍從請求把弓找回來，共王說：“算了，楚人丟了弓，由楚人撿到，為什么一定要去找回呢？”

孔子聽了說：“可惜啊，他的胸懷還不夠大，也可以說：‘一個人丟了弓，由另一個人撿到，為什么一定是楚國人呢！’”孔子所說的正是大公。

楚國的令尹虞丘子對楚莊王說：“我擔(dān)任令尹十年啦，國家沒有進(jìn)一步治理好，爭訟之事沒有止息，我卻久居高位，妨礙眾賢士晉升之路，未能治理好政務(wù)空食俸祿。所以我私下里選擇國內(nèi)才智出眾之士，有一個鄉(xiāng)下士紳名叫孫叔敖，他秉性沒有貪欲，您如果選拔他并且授予他處理政事的權(quán)力，那么就可以使國家得到治理并且使士民歸附?！背f王說：“您輔佐我，我才能夠在中原諸侯中居尊位，使政令推行到偏遠(yuǎn)的地方，最終稱霸諸侯，如果沒有您將會怎樣？”虞丘子說：“長久固守官位的是貪；不推薦賢能的人是欺君；不讓官位給他人的是不廉潔；以上三件事都不能避免的是不忠。我要堅決辭去令尹的官職?！背f王聽從了虞丘子的請求，任命孫叔敖為令尹。不多久，虞丘子家里有人犯法，孫叔敖逮捕并殺了他。虞丘子心里高興，入宮晉見楚莊王，說：“我說孫叔敖可使他掌管國政，果然是這樣。奉行國法而不袒護(hù)親友，可謂公平。”楚莊王說：“這是夫子給予的恩惠??！”

晉文公問咎犯說：“誰可以派去擔(dān)任西河守(官職名)？”咎犯回答說：“虞子羔可以。”晉文公說：“他不是你的仇人嗎？”咎犯回答說：“您問的是誰可以勝任西河守，而不是問誰是我的仇人。”虞子羔拜見咎犯向他謝罪說：“感謝您原諒了我的過錯，把我推薦給晉侯，使我能夠當(dāng)上西河守?！本谭刚f：“推薦你是因為公事，仇恨你是因為私事，我不因為私事而損害公事，你還是趕緊走吧，難道要我用箭射你嗎？”

楚國令尹子文家族中有個觸犯法律的人，廷理把他抓了起來，聽說是令尹家族的人就放了。子文找來廷理責(zé)備說：“凡是設(shè)立廷理，就是要管理觸犯王令國法的人。現(xiàn)在你違背法律而把犯人放掉，這是作為法官卻不公正，心中懷有私念。現(xiàn)在我的族人犯了法已十分清楚，而你因為我的緣故而放了他，這說明我的不公正的想法，已在國事里清楚顯現(xiàn)出來了。我掌握一個國家的大權(quán)卻讓別人聽到我有私心，是讓我活著沒有道義，不如死了?！蓖⒗砗ε铝耍谑翘幜P了他的族人。國家的老百姓聽說了之后，說：“令尹像這樣公正，我們這些人還有什么可擔(dān)憂的呢？”于是一起作歌道：“子文族人，違反法令，廷理放人，子文不聽，憂生民憤，方正公平?！?/p>

（節(jié)選自《說苑·至公》）

10．本題考查學(xué)生文言文斷句的能力。句意：虞丘子心里高興，入宮晉見楚莊王，說：“我說孫叔敖可使他掌管國政，果然是這樣。奉行國法而不袒護(hù)親友，可謂公平?！背f王說：“這是夫子給予的恩惠?。　?/p>

“曰”是對話標(biāo)志，故在“曰”后斷開，排除AB；

“臣言孫叔敖果可使持國政”中“孫叔敖果可使持國政”是“言”的內(nèi)容，作其賓語，“孫叔敖果可使持國政”中間不應(yīng)斷開，排除D。

故解析為：C。

11．本題考查學(xué)生對文言詞語中的一詞多義現(xiàn)象的理解能力。A.正確?！肮獭?，固守，霸占/險固的地方；句意：長久固守官位的是貪/秦孝公占據(jù)著崤山和函谷關(guān)的險固的地方。

B.“含義相同”錯?！捌洹?，語氣副詞，還是/代詞，那些。句意：你還是趕緊走吧/那些成為疑難問題的。

C.正確?！跋嗯c”，都是“一同”的意思。句意：一起作歌/大家相互枕著墊著睡在船上。

D.正確。“犯”，違反/表被動。句意：違反法令/被侮辱了才死。

故解析為：B。

12．本題考查學(xué)生理解文章內(nèi)容的能力。C.“兩人也因此冰釋前嫌”錯。根據(jù)原文“吾不以私事害公事，子其去矣，顧吾射子也！”可知，咎犯并沒有放下個人仇怨，只是不會因私事而損害公事。

故解析為：C。

13．本題考查學(xué)生理解并翻譯文言文句子的能力。（1）“治”，處理；“營”，謀求；“司”，掌管；“阿”，偏袒；“辟”，通“避”，回避。

（2）“長于中國”，狀語后置句，正常語序為“于中國長”；“中國”，中原地區(qū)；“令行于絕域”，狀語后置句，正常語序為“令于絕域行”；“絕域”，偏遠(yuǎn)的地方；“霸”，稱霸；“非”，如果沒有。

古詩閱讀

賀新郎·夏景

蘇軾

乳燕飛華屋。悄無人、桐陰轉(zhuǎn)午，晚涼新浴。手弄生綃白團(tuán)扇，扇手一時似玉。漸困倚、孤眠清熟。簾外誰來推繡戶，枉教人、夢斷瑤臺曲。又卻是，風(fēng)敲竹。

石榴半吐紅巾蹙。待浮花、浪蕊都盡，伴君幽獨。秾艷一枝細(xì)看取，芳心千重似束。又恐被、秋風(fēng)驚綠。若待得君來向此，花前對酒不忍觸。共粉淚，兩簌簌。

14．下面對這首詞的理解和賞析，不正確的一項是（）

A．在古代文人筆下，白團(tuán)扇往往是佳人失寵的象征。本詞中的“扇手一時似玉”，突出團(tuán)扇、素手似白玉的共同點，隱約暗示了女子的命運。

B．本詞的上片結(jié)尾化用唐人李益詩句“開門復(fù)動竹，疑是故人來”，如夢似幻，以靜襯動，委婉地表現(xiàn)了女子的孤寂心理。

C．詞的下片轉(zhuǎn)詠榴花，“石榴半吐紅巾蹙”一句，描寫的便是榴花半開的形象特征，似有美人風(fēng)韻。

D．蘇軾賦予其筆下的榴花和佳人自傷遲暮的情感，這與屈原“惟草木之零落兮，恐美人之遲暮”所蘊含的情感是相似的。

15．有人曾評價這首詞“給人一種潔凈如玉，一塵不染的美感”，請結(jié)合本詞內(nèi)容簡要賞析。

14．B

15．①環(huán)境清幽。華屋無人的靜謐、午后桐陰的清涼，都為此詞營造了清新幽靜的環(huán)境。②意象清雋。翻飛的雛燕、白玉似的絲絹和團(tuán)扇、夢境中的玉臺以及嬌嫩的榴花，為本詞增添了潔凈的美感。③語言清新自然。本詞以工筆描繪美人“晚涼新浴”之后的閑雅風(fēng)姿，用簡潔的筆法捕捉住榴花外形的特征。④主題情感幽怨但不失高潔之氣。不與桃李爭艷、獨立于群芳之外的榴花，既是女主人公的象征，也是詩人的象征。

語言風(fēng)格類題目；表述技巧類題目；思想內(nèi)容、觀點態(tài)度、感情類題目；古代詩歌鑒賞綜合練習(xí)

（1）本題考查對詩歌內(nèi)容理解和分析的能力。首先明確題目要求”正確”或“錯誤”，其次結(jié)合課下解釋充分理解詩歌的內(nèi)容與感情，最后結(jié)合自己的理解對比每個選項，選出正確解析。

（2）本題考查學(xué)生對詩歌內(nèi)容的分析。首先，結(jié)合解釋理解句子含義，體會在詩中的感情，然后結(jié)合背景分子概括出解析。

14．“以靜襯動”理解錯誤，上片結(jié)尾“風(fēng)敲竹”是以動襯靜。

故解析為：B

15．①“乳燕飛”寫出了初夏季節(jié)，“乳燕飛華屋，悄無人”寫出了華屋無人的靜謐，“桐陰轉(zhuǎn)午”進(jìn)一步點出午后桐陰的清涼，可見詞文描寫的環(huán)境之清新幽靜。

②本詞運用“乳燕”“生綃白團(tuán)扇”“夢里瑤臺”“半吐紅石榴花”等清雋意象，描寫了翻飛的雛燕、白玉似的絲絹和團(tuán)扇、夢境中的玉臺以及嬌嫩的榴花，為本詞增添了潔凈的美感。

③本詞語言清新自然，“晚涼新浴”，推出傍晚新涼和出浴美人。“手弄生綃白團(tuán)扇，扇手一時似玉”，進(jìn)而工筆描繪美人“晚涼新浴”之后的閑雅風(fēng)姿。過片轉(zhuǎn)詠石榴花?！笆癜胪录t巾蹙”，化用唐人白居易詩“山榴花似結(jié)紅巾”（《題孤山寺山石榴花示諸僧眾》）句意形象地寫出了榴花的外貌特征，又帶有西子含顰的風(fēng)韻，耐人尋味。

④“待浮花浪蕊都盡，伴君幽獨”，這是美人觀花引起的感觸和情思。此二句既表明榴花開放的季節(jié)，又用擬人手法寫出了它不與桃李爭艷、獨立于群芳之外的品格。這不與“浮花浪蕊”為伍的榴花，也即是女主人公的象征，同時也是詩人的象征。表述了幽怨但不失高潔之氣的主題情感。

16．名篇名句默寫

（1）蘇軾《赤壁賦》中由無窮的江水、永恒的明月想到“，”的須臾人生。

（2）白居易《琵琶行（并序）》中“？”，詩人被貶出京，江州地處偏遠(yuǎn)，只能聽到民間山歌和村笛小調(diào)。

（3）在博大精深的黃河文化中，詩歌以其獨特的藝術(shù)形式、深刻的思想內(nèi)容以及浩瀚的作品，深受世人喜愛和重視，如：，。

（1）寄蜉蝣于天地；渺滄海之一粟

（2）豈無山歌與村笛；嘔啞嘲哳難為聽

（3）欲渡黃河冰塞川；將登太行雪滿山（黃河遠(yuǎn)上白云間一片孤城萬仞山/大漠孤煙直長河落日圓）

名句；名篇

（1）抓住關(guān)鍵信息“由無窮的江水、永恒的明月想到須臾人生”，故解析為：寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟。（重點字：蜉、蝣）

（2）抓住關(guān)鍵信息“詩人被貶出京，江州地處偏遠(yuǎn)，只能聽到民間山歌和村笛小調(diào)”，故解析為：豈無山歌與村笛，嘔啞嘲哳難為聽。（重點字：嘲、哳）

（3）抓住關(guān)鍵信息“在博大精深的黃河文化中，詩歌以其獨特的藝術(shù)形式、深刻的思想內(nèi)容以及浩瀚的作品，深受世人喜愛和重視”，故解析為：欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。（黃河遠(yuǎn)上白云間一片孤城萬仞山/大漠孤煙直長河落日圓）（重點字：塞）

本題考查學(xué)生背誦、默寫、理解的能力。相對于上下文默寫，理解性默寫存在一定的難度，不但需要單純的背誦，還要充分的理解詩歌的內(nèi)容與思想感情。在默寫時注意不要出現(xiàn)添字、落字、錯字情況。

三、語言文字運用（20分）

語言文字運用Ⅰ

鄉(xiāng)村振興題材的影視劇之所以深受觀眾喜愛、頻頻登上熱搜，_____在于它們能夠緊跟當(dāng)前創(chuàng)作需求，堅持以人民為中心的創(chuàng)作導(dǎo)向，抒寫平凡中的偉大。更進(jìn)一步說，這類影視劇在深度挖掘人物事跡的基礎(chǔ)上，塑造生動可感的人物形象，深刻表現(xiàn)當(dāng)代中國鄉(xiāng)村在新時代發(fā)生的巨大變化以及中國青年在脫貧攻堅、鄉(xiāng)村振興中做出的重要貢獻(xiàn)。影視制作團(tuán)隊的主創(chuàng)人員深入當(dāng)?shù)孛癖?，了解民風(fēng)民情，熟悉當(dāng)?shù)鬲毺氐娜宋娘L(fēng)情風(fēng)物，盡量還原生活場景和劇中人真實的成長環(huán)境。鏡頭語言質(zhì)樸自然，表演既不是______，也無夸張的渲染修飾。

文藝創(chuàng)作源于生活，更高于生活。當(dāng)代影視劇的受眾廣，特別是受到年輕人的關(guān)注和青睞，要創(chuàng)作出符合大眾尤其是年輕人審美的有情懷、有思想、有溫度的影視佳作并不容易。一部被觀眾稱道的優(yōu)秀影視往往會在細(xì)節(jié)上下功夫，細(xì)節(jié)處的用心觀眾特別容易引起在情感上的共鳴。優(yōu)秀影視作品的制們力求以有別于過去的講述方式、表現(xiàn)策略來講好中國故事、傳遞中國聲音。當(dāng)代影視劇不斷尋求藝術(shù)上的突破，探索藝術(shù)創(chuàng)新的新路徑，不僅為觀眾呈現(xiàn)出精彩的視聽表演，更將人物形象和當(dāng)代青年的精神風(fēng)貌展現(xiàn)得______。

17．請在文中橫線處填入恰當(dāng)?shù)某烧Z。

18．文中畫波浪線的句子有語病，請進(jìn)行修改，使語言表述準(zhǔn)確流暢?？缮倭吭鰟h詞語，不得改變原意。

19．文中幾處畫橫線句中的“的”不可以刪掉的一項是（）

A．這類影視劇在深度挖掘人物事跡的基礎(chǔ)上

B．中國青年在脫貧攻堅、鄉(xiāng)村振興中做出的重要貢獻(xiàn)

C．了解民風(fēng)民情，熟悉當(dāng)?shù)鬲毺氐娜宋娘L(fēng)情風(fēng)物

D．不僅為觀眾呈現(xiàn)出精彩的視聽表演

17．歸根結(jié)底；無病呻吟；淋漓盡致

18．一部被觀眾稱道的優(yōu)秀影視作品往往會在細(xì)節(jié)上下功夫，細(xì)節(jié)處的用心特別容易引起觀眾在情感上的共鳴。

19．B

成語的使用；搭配不當(dāng)；成分殘缺或贅余；指示代詞的理解

（1）本題考查對詞語的理解、對近義詞語的辨析能力。平常學(xué)習(xí)中要注意積累，做題時聯(lián)系上下文進(jìn)行辨析，分清詞語的分類，是褒義詞還是貶義詞。此類題型用排除法是最好的方法。

（2）本題考查學(xué)生病句修改的能力。病句的類型包括兩面對一面、多重否定、中途易轍、缺少句子成分、邏輯顛倒、成分搭配不當(dāng)?shù)阮愋?。做此類題型，首先明確病句的類型，然后結(jié)合選項用排除法選出正確解析。

（3）本題考查語法知識。包括句式、短語結(jié)構(gòu)、詞性等?？梢愿鶕?jù)詞語的意思判斷詞性，根據(jù)句式結(jié)構(gòu)判斷。

17．①結(jié)合“在于它們能夠緊跟當(dāng)前創(chuàng)作需求”可知，此次指最終的原因，可填“歸根結(jié)底”。歸根結(jié)底：歸結(jié)到根本上。

②此處和“語言質(zhì)樸自然”相反，可填“無病呻吟”。無病呻吟：比喻沒有值得憂傷的事情而感慨；也比喻文藝作品沒有真實感情，裝腔作勢。

③此處說人物形象和當(dāng)代青年的精神風(fēng)貌展現(xiàn)得生動，可填“淋漓盡致”。淋漓盡致：形容文章或說話表述得非常充分、透徹。也可形容非常痛快。

18．原句語病有二：

①“一部……影視”搭配不當(dāng)或賓語殘缺，在“影視”后面加上“作品”或“劇”；

②“觀眾特別容易引起在情感上的共鳴”語序不當(dāng)，改為“特別容易引起觀眾在情感上的共鳴”。

19．“的”如果刪掉，“中國青年在脫貧攻堅、鄉(xiāng)村振興中做出重要貢獻(xiàn)”成為主謂結(jié)構(gòu)，就不能與“當(dāng)代中國鄉(xiāng)村在新時代發(fā)生的巨大變化”并列作“表現(xiàn)”的賓語了。

（2023高三下·綿陽模擬）語言文字運用Ⅱ

簡單說，陰歷以月亮為參照，陰晴圓缺，先有月，后有年；陽歷以太陽為參照，春夏秋冬，先有年，后有月。用陰歷，用陽歷可以看季節(jié)的春夏秋冬。早期人類文明大多采用陰歷，比如古埃及、古巴比倫、古印度、古希臘、古羅馬。因為月亮比較容易觀測，30天左右就能觀測一個輪回，不像太陽，。

中國古代最初也用陰歷。但陰歷有個問題：十二個朔望月是354天，比一個回歸年的365天少了11天。這樣的話，每過一個陰歷年，時間就會提前11天，月份就會越來越提前，和季節(jié)對應(yīng)不上。不過，這難不倒聰明的中國古人，他們將陰歷和陽歷相結(jié)合，用朔望月來確定月，也用回歸年確定年，二者差的天數(shù)通過設(shè)置閏月的方式補齊。比如說我們用農(nóng)歷時會出現(xiàn)“閏四月”的情況，就是過完了四月又。這個臨時加入的閏四月，就是為了湊齊陰歷與陽歷差的天數(shù)。

20．下列各句中的“不過”與上面文段中加點的“不過”一詞意思完全相同的一項是（）

A．這兩個字，在月光底下看將起來，實在是寫得美麗不過。

B．那噴泉一個勁地潺潺流著，仿佛不過是時光流逝的象征。

C．“入鄉(xiāng)隨鄉(xiāng)”，這真是一句現(xiàn)實不過的真理，你要是太主觀，你就只有碰壁。

D．孩子來了，就讓他在鄉(xiāng)下悄悄住兩天，不過千萬別出門去。

21．請在文中畫橫線處補寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯嚴(yán)密，每處不超過15個字。

20．D

21．可以看月亮的陰晴圓缺；365天才能觀測一個輪回；再過一個閏四月

語句連貫；語言表述簡明、準(zhǔn)確、鮮明、生動；近義詞辨析

（1）本題考查學(xué)生正確運用詞語的能力。答題時注意明確詞語的含義，從詞語的使用對象、范圍、感彩等方面區(qū)別近義詞語，然后分析詞語所在的語境，從中選擇一個最合乎語境的詞語。

（2）本題考查學(xué)生補寫句子的能力。此類試題一般根據(jù)上下文的語境，填上與前文或后文相照應(yīng)的語句即可。語句補寫題（也叫語段填句題）是新課標(biāo)卷最具特色、出現(xiàn)頻率很高的一種語言表述題型。所謂“語句補寫題”，就是指給出一個語段，空出兩至三個句子進(jìn)行補寫，補寫后的句子與語段內(nèi)容貼切，語意連貫，邏輯嚴(yán)密，語句通順。

20．本題考查學(xué)生正確運用詞語的能力。原文中“不過”為連詞，表轉(zhuǎn)折關(guān)系，只是。

A.“不過”用在動詞或形容詞后，表示程度最高，到了極點。

B.“不過”為副詞，只，僅僅。

C.“不過”用在動詞或形容詞后，表示程度最高，到了極點。

D.“不過”作連詞，表轉(zhuǎn)折關(guān)系，只是。

故解析為：D。

21．本題考查學(xué)生補寫句子的能力。①根據(jù)“陰歷以月亮為參照”可知陰歷和月亮有關(guān)，根據(jù)后文“用陽歷可以看季節(jié)的春夏秋冬”可知句式為“可以看”，綜合句子可填：可以看月亮的陰晴圓缺。

②根據(jù)“陽歷以太陽為參照，春夏秋冬，先有年”可知太陽輪回時間是年為單位，根據(jù)“月亮比較容易觀測，30天左右就能觀測一個輪回”可確定句式“才能觀測一個輪回”，綜合語意句子可填：可365天才能觀測一個輪回。

③根據(jù)“就是過完了四月又”可知是再有一個四月，根據(jù)“閏四月”可知第二個四月的名稱是“閏四月”，可填：再過一個閏四月。

四、寫作（60分）

22．閱讀下面的材料，根據(jù)要求寫作。

在中美對話中，中方代表表示：我們要摒棄冷戰(zhàn)思維和零和博弈。我們必須轉(zhuǎn)變思維方式，確保在21世紀(jì)，無論大小國，特別是大國，能夠團(tuán)結(jié)一致，為人類命運作出貢獻(xiàn)，來共同構(gòu)建人類命運共同體，來實現(xiàn)公平正義、相互尊重的新型國際關(guān)系。

北京冬奧會秉持“綠色、共享、開放、廉潔”的辦奧理念，確保北京冬奧會成為一屆簡約、安全、精彩的奧運盛會。

浩瀚太空中，神舟十三號飛行乘組在中國空間站為大家?guī)砹恕疤鞂m課堂”第一課。

神州大地上，16頭野生亞洲象走出棲息地云南西雙版納，跨越大半個云南，北渡南歸。

休斯敦世乒賽上，中國女乒包攬女單四強，四面五星紅旗同時升起。

禾下乘涼夢，一生逐一夢的袁隆平院士一輩子躬耕田野，腳踏實地把科技論文寫在祖國大地上。

在你心目中，可信可愛可敬的中國是什么形象？我們展現(xiàn)給世界一個怎樣的中國？請結(jié)合材料寫一篇文章，體現(xiàn)你的感悟和思考。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息；不少于800字。

略

材料作文

本題設(shè)定的任務(wù)是“在你心目中，可信可愛可敬的中國是什么形象？我們展現(xiàn)給世界一個怎樣的中國？“分析材料可知，從北京奧運會可以延伸出開放可愛的中國。關(guān)注中國的體育精神和航天科技，關(guān)注“創(chuàng)新、協(xié)調(diào)、綠色、開放、共享”等發(fā)展理念；從“天宮課堂”可以延伸出科技自強的中國。關(guān)注中國載人航天取得的輝煌成就，關(guān)注中國空間站作為太空科普教育基地，對激發(fā)社會大眾尤其是青年人弘揚科技精神、熱愛航天事業(yè)具有的特殊優(yōu)勢；從野生亞洲象遷移可以延伸出人與自然和諧共生，中國為守護(hù)自然生態(tài)、維護(hù)生物多樣性，為共建地球生命共同體貢獻(xiàn)智慧；從世乒賽上四面五星紅旗同時升起，可以延伸出自信可敬的中國，體育的力量彰顯了自信的個人、團(tuán)結(jié)的集體、可敬可愛的祖國；從袁隆平可以延伸出個人的奮斗和夢想，他的身上，彰顯著中國人作為地球公民的責(zé)任擔(dān)當(dāng)，從個人到一群人，這是可愛的中國。綜合來看，今天的中國，積極參與國際事務(wù)，踐行共商共建共享的全球治理觀，推動構(gòu)建人類命運共同體。在經(jīng)濟(jì)、航天、體育、環(huán)境、農(nóng)業(yè)等方面的發(fā)展和進(jìn)步有目共睹，在國際上展現(xiàn)出可信、可愛可敬的中國形象。在充滿挑戰(zhàn)的新時代，中國形象還應(yīng)是努力拼搏的青年形象，人人講好中國故事，樹好中國形象，要勇敢地面對挑戰(zhàn)，從我做起，奮發(fā)圖強，努力提高自身修養(yǎng)的同時，也要將個人的努力镕鑄于祖國發(fā)展的歷史中，做勇立潮頭中流擊水的健兒，讓我們每個人都能成為代表新時代中國的形象代言人。行文思路上，首先提出我為自信的中國代言的論點，然后采用層進(jìn)式論證，先論述時代中國的自信風(fēng)采，再由國家到個人，聯(lián)系到時代的趨勢，立足時代青年的責(zé)任和擔(dān)當(dāng)，應(yīng)為自信的中國增光添采為樹立良好的中國形象做出個人的貢獻(xiàn)。最后總結(jié)全文，時代提供畫布，我們樹立形象。我們的形象有多偉岸，未來的中國就有多美麗。我們應(yīng)與時代同行，為新時代樹立起更光輝的中國形象而奮斗。

此類寫作題型為材料題，寫作時學(xué)生一定要充分理解材料，明確材料的觀點，材料中的觀點即寫作的立意角度，切記寫作不可脫離材料。寫作時應(yīng)立意鮮明，圍繞自己所持的態(tài)度立意，在寫作中應(yīng)充分說明態(tài)度傾向，才能更好的寫作。

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江西省贛州市2023屆高三下學(xué)期語文5月?？佳侯}卷試卷（二）

一、現(xiàn)代文閱讀（36分）

（2023高三下·綿陽模擬）論述類文本閱讀

①2021年7月，聯(lián)合國教科文組織第44屆世界遺產(chǎn)大會上，長城就被世界遺產(chǎn)委員會評為世界遺產(chǎn)保護(hù)管理示范案例，長城保護(hù)管理實踐被認(rèn)為，為各國開展巨型線性文化遺產(chǎn)和系列遺產(chǎn)保護(hù)貢獻(xiàn)了卓有成效的“中國經(jīng)驗”和“中國智慧”。今年6月11日“文化和自然遺產(chǎn)日”，由中國文物保護(hù)基金會和騰訊公益慈善基金會協(xié)同天津大學(xué)建筑學(xué)院、長城小站等眾多長城保護(hù)研究專業(yè)機(jī)構(gòu)及社會團(tuán)體共同打造的“云游長城”系列公益產(chǎn)品正式上線，其中的“數(shù)字長城”又為長城保護(hù)增添了新屏障，為長城宣傳增添了新窗口，在中華民族走向偉大復(fù)興的關(guān)鍵歷史節(jié)點，用數(shù)字化方式向長城這個不朽的人類歷史記憶致敬，昭示了中國的數(shù)字化通過保護(hù)文化遺產(chǎn)開辟新空間、賦予自己新意義的軌跡。

②文化遺產(chǎn)保護(hù)的本質(zhì)是信息管理，從信息的挖掘、存儲到信息的處理和再利用，幾乎涵蓋了文化遺產(chǎn)保護(hù)工作的各個環(huán)節(jié)。而這些維度，正是數(shù)字化的天然優(yōu)勢。從符號學(xué)與傳播學(xué)角度看，這種歷史信息管理，就是數(shù)字化時代新的歷史書寫方式?！皵?shù)字長城”是這種歷史書寫的代表。長城綿延萬里的宏闊氣勢、風(fēng)雨屹立的深厚力量，決定了這種書寫的風(fēng)骨和氣韻。從本質(zhì)上說，數(shù)字化是記錄符號的一次革命性變化，而這種變化與歷史意識的覺醒和深化息息相關(guān)。作為一個歷史上的農(nóng)耕文明大國，穩(wěn)定的生產(chǎn)生活方式?jīng)Q定了對過往經(jīng)驗的重視。而記錄歷史，從來就是催生數(shù)字、文字等符號發(fā)展的關(guān)鍵動力。結(jié)繩記事，“其有約誓之事，事大大其繩，事小小其繩”，其用途是解決口述的不穩(wěn)定性與模糊性，代替不可靠的社會記憶。傳說中發(fā)明結(jié)繩記事和造字的人，正是擔(dān)任黃帝史官的倉頡?！吨芤住分蟹水嫲素裕瑪?shù)、字一體，自古以來很多學(xué)者認(rèn)為《周易》是史書。從殷商時期甲骨文、青銅銘文到歷代勒石，大多是記史。當(dāng)今數(shù)字技術(shù)應(yīng)用于文物和文化遺產(chǎn)保護(hù)，又一次演繹了歷史意識與記錄方式如影隨形的關(guān)系，這種文化行為本身就是沿續(xù)千百年來的傳統(tǒng)。

③在過去幾十年里，數(shù)字技術(shù)每一步發(fā)展，都迅速反應(yīng)到文化遺產(chǎn)保護(hù)領(lǐng)域，更迭歷史書寫的文本。從數(shù)字化到數(shù)智化，重塑了文化遺產(chǎn)保護(hù)的面貌。最早是文化資源的數(shù)字化，擴(kuò)大了記錄范圍，提升了記錄能力，特別表現(xiàn)在立體式搜尋、場景式留存，盡可能形成血肉飽滿的系統(tǒng)檔案。進(jìn)而借助智能化、智慧化手段，在讀者、觀眾參與互動過程中，在共創(chuàng)共享的審美體驗中，實現(xiàn)文化遺產(chǎn)保護(hù)傳承。

④“數(shù)字長城”就走過了這樣的歷程：為了構(gòu)建逼真的環(huán)境和提供優(yōu)質(zhì)的體驗，“數(shù)字長城”中綜合創(chuàng)新式運用了很多前沿的游戲技術(shù)能力；為了高精度還原真實長城場景，技術(shù)團(tuán)隊對喜峰口長城進(jìn)行了毫米級測量，采集超過5萬張素材，最終生成了超10億面片的超擬真數(shù)字模型；為了還原真實的長城自然環(huán)境，通過騰訊自研的PCG生成技術(shù)，在周邊山體“種植”超20萬棵樹；基于實時渲染和動態(tài)光照技術(shù)，用戶可以在里面移步換影，看到樹影婆娑，也可以感受早晨、中午、黃昏的美景變化。同時，為了讓用戶在手機(jī)上就能獲得3A級的觀看效果和交互體驗，他們還將云游戲技術(shù)應(yīng)用于人類文化遺產(chǎn)保護(hù)。這在全球范圍內(nèi)都是首次。

⑤書寫歷史作為一種可控的行為意愿，既記錄中國文化，也受到中國文化的規(guī)訓(xùn)，是中國歷史觀、倫理觀、美學(xué)觀的集中表述，體現(xiàn)出真、善、美的一貫追求。以“數(shù)字長城”為代表的文化遺產(chǎn)數(shù)字化保護(hù)利用工程，借助數(shù)字技術(shù)和互聯(lián)網(wǎng)優(yōu)勢，把這樣的理念表述得既有傳統(tǒng)感又有時代感，由此把數(shù)字產(chǎn)品的制和欣賞者凝聚起來，共同成為中華文化的傳人。

（摘編自孫若風(fēng)《文化傳承的數(shù)字化擔(dān)當(dāng)》)

1．下列關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，不正確的一項是（）

A．用數(shù)字化方式保護(hù)長城等文化遺產(chǎn)，也使得中國的數(shù)字化開辟了新空間和賦予了自己新的意義。

B．文化遺產(chǎn)保護(hù)工作的各個環(huán)節(jié)，都存在著信息的挖掘、存儲以及信息的處理和再利用的工作。

C．記錄歷史是催生數(shù)字、文字等符號發(fā)展的關(guān)鍵動力，可見符號數(shù)字化和歷史意識的覺醒、深化密切相關(guān)。

D．“云游長城”的上線，彰顯了對長城的保護(hù)實現(xiàn)了從數(shù)字化到數(shù)智化的轉(zhuǎn)化，創(chuàng)新了文化遺產(chǎn)保護(hù)方式。

2．下列對原文論證的相關(guān)分析，正確的一項是（）

A．文章通過對長城文化遺產(chǎn)保護(hù)行為的分析，證明了當(dāng)今數(shù)字化保護(hù)利用工程的重要性。

B．文章第①段用兩個新聞事件直接闡述利用數(shù)字化方式保護(hù)長城的直接原因和價值意義。

C．文章第②段以倉頡發(fā)明結(jié)繩記事與伏羲畫八卦為例，證明了古人對記錄歷史十分重視。

D．文章第④段使用舉例論證和對比論證等手法，形象地展現(xiàn)出“數(shù)字長城”走過的歷程。

3．根據(jù)原文內(nèi)容，下列說法不正確的一項是（）

A．器大者聲自宏，數(shù)字化時代，“數(shù)字長城”健筆如椽。長城被評為世界遺產(chǎn)保護(hù)管理示范案例，數(shù)字技術(shù)功不可沒。

B．歷史意識與記錄方式密切相關(guān)，因此將數(shù)字技術(shù)應(yīng)用于文物和文化遺產(chǎn)保護(hù)是當(dāng)今時代做出的正確選擇。

C．?dāng)?shù)字技術(shù)的發(fā)展，先進(jìn)行數(shù)字化，再進(jìn)行數(shù)智化，重塑了文化遺產(chǎn)保護(hù)的面貌，實現(xiàn)文化遺產(chǎn)保護(hù)傳承。

D．要使數(shù)字產(chǎn)品的制和欣賞者都成為中華文化的傳人，就得主要依托中國文化遺產(chǎn)數(shù)字化保護(hù)利用工程的實施。

（2023高三下·南江模擬）實用類文本閱讀

材料一：

算盤的功能在于計數(shù)和運算。中國古代以十進(jìn)位制計數(shù)，這一方法確定了滿十進(jìn)一的計數(shù)規(guī)則，并且用位值決定數(shù)字的大小。十進(jìn)制的優(yōu)越性在于計數(shù)簡便和應(yīng)用廣泛。古羅馬只有7個數(shù)字符號，數(shù)字稍大就計數(shù)繁縟。古巴比倫和古瑪雅分別采用20位制和6位制，計數(shù)運算相當(dāng)困難。十進(jìn)制在算盤上達(dá)到了完美的應(yīng)用，不僅可以加減任意的數(shù)字，還能用位值標(biāo)示數(shù)字的大小。

宋代數(shù)學(xué)家謝察微所寫的現(xiàn)存最早的珠算書《謝察微算經(jīng)》中提及“中，算盤之中；上，脊梁之上，又位之左；下，脊梁之下，又位之右；脊，盤中橫梁隔木?！北砻魉惚P不但在形制上和現(xiàn)在更接近了，還說明算盤在宋朝已經(jīng)相當(dāng)普及了。

研究表明，練習(xí)珠算有利于提高計算能力，開發(fā)右腦潛力。美國于上世紀(jì)七十年代在150所小學(xué)引入珠算課，在加利福尼亞建立了“珠算研究中心”，而且以西海岸為中心，在小學(xué)全面推行珠算課程。

（摘編自《古代的超級計算機(jī)“算盤”》）

材料二：

它體積龐大，僅主機(jī)部分就有好幾個大型機(jī)柜，占地達(dá)40平方米。它十分精密，在它的機(jī)體內(nèi)有近四千個半導(dǎo)體鍺二極管和八百個電子管，1958年，中國自主制造的第一部電子計算機(jī)——103機(jī)誕生。

103機(jī)研制成功后一年多，104機(jī)問世，運算速度提升到每秒1萬次。1964年，第一部由我國完全自主設(shè)計的大型通用數(shù)字計算機(jī)119機(jī)研制成功，運算速度提升到每秒5萬次。

1973年，我國第一部百萬次集成電路大型計算機(jī)150機(jī)誕生。1982年，757機(jī)誕生，這是我國第一部每秒運算達(dá)到千萬次的巨型計算機(jī)。緊接著1983年，我國第一部每秒運算億次級計算機(jī)“銀河一號”研制成功，它將我國帶入了研制巨型機(jī)國家的行列。

2010年以來，我國的“天河”系列及“神威·太湖之光”超級計算機(jī)多次問鼎世界超算500強。

（摘編自央視網(wǎng)《第一部國產(chǎn)電子計算機(jī)》）

材料三：

2021年，潘建偉團(tuán)隊在“九章”的基礎(chǔ)上進(jìn)行了一系列概念和技術(shù)創(chuàng)新，于近期成功研制出“九章二號”。他們設(shè)計并實現(xiàn)了受激雙模量子壓縮光源，顯著提高了量子光源的產(chǎn)率、品質(zhì)和收集效率，將光源關(guān)鍵指標(biāo)從63%提升到92%；通過三維集成和收集光路的緊湊設(shè)計，多光子量子干涉線路增加到了144維度；通過動態(tài)調(diào)節(jié)壓縮光的相位，實現(xiàn)對高斯玻色取樣矩陣的重新配置，演示了“九章二號”可用于求解不同參數(shù)數(shù)學(xué)問題的編程能力。

根據(jù)目前已正式發(fā)表的最優(yōu)化經(jīng)典算法，“九章二號”在高斯玻色取樣這一問題上的處理速度比最快的超級計算機(jī)快億億億倍，比“九章”快100億倍。“九章二號”1毫秒可算出的問題，全球“最快超算”需30萬億年。

量子計算機(jī)強大的并行運算能力，可以推動密碼破譯、材料設(shè)計、藥物分析等具有重大使用價值難題的解決進(jìn)程，加速科技進(jìn)步。量子計算機(jī)的未來是人類科技前進(jìn)的一個方向，而“九章”的出現(xiàn)給予了中國引領(lǐng)世界發(fā)展的希望。

（摘編自桂運安《“九章二號”量子計算原型機(jī)問世》）

4．下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和理解，不正確的一項是（）

A．

B．

C．

D．

5．下列對材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項是（）

A．古巴比倫、古瑪雅和古羅馬的計數(shù)運算都非常麻煩，而中國古代以十進(jìn)位制計數(shù)，用算盤計數(shù)和運算就比較方便。

B．盡管現(xiàn)實中很少使用算盤，但由于練習(xí)珠算有利于提高計算能力和開發(fā)右腦潛力，因此小學(xué)有必要開設(shè)珠算課程。

C．我國電子計算機(jī)系列中，757機(jī)的運算速度是104機(jī)的一千倍，“天河”系列超級計算機(jī)運算能力遠(yuǎn)超此前產(chǎn)品。

D．全球“最快超算”計算機(jī)已難以望“九章二號”之項背，“九章二號”計算機(jī)已在一些尖端科技領(lǐng)域發(fā)揮重要作用。

6．我國為什么能夠研制出“九章二號”量子計算機(jī)？請根據(jù)材料進(jìn)行概括。

（2023高三下·南江模擬）文學(xué)類文本閱讀

鴻門宴

都梁

楚云飛今天心情不錯。他換了一身新軍裝，這種新制式美式軍服是最近剛換發(fā)的，西服式翻領(lǐng)，系綠色領(lǐng)帶、袖口上鑲著代表校官階級的黃色袖線，左胸上方佩著兩排五顏六色的略表。

他自從給李云龍發(fā)去請柬后，便精心準(zhǔn)備起來。他知道李云龍城府極深，表面上稱兄道弟，那張嘴像抹了蜜，卻是個只能占便宜不能吃虧的人……

副官報告：“團(tuán)長，他們來啦?！?/p>

站在指揮部門口的楚云飛抬頭望去，見三匹白馬卷起一股黃塵風(fēng)馳電掣般從遠(yuǎn)處奔來。楚云飛一愣，才三個人？這李云龍膽大得沒邊了？

李云龍帶著兩個衛(wèi)士，三人都騎著繳獲的東洋馬，身穿關(guān)東軍黃呢面皮大衣，足蹬高筒馬靴。①衛(wèi)士們左右披掛著兩支20響駁殼槍，斜挎著馬刀，很是威風(fēng)。

楚云飛帶領(lǐng)一群校級軍官站在門口等候迎接，他嘴角一動，漾出一絲冷笑，然后向前迎了幾步。雙方都戎裝在身，自然是按軍人禮節(jié)相互敬禮，然后才是握手。

李云龍扯著大嗓門道：“楚兄啊，你可想死兄弟我啦。不瞞你說，昨晚做夢還夢見老兄呢，咱哥倆喝得那叫熱乎，誰知喝著喝著老兄你就翻了臉，用槍頂著我腦門，嚇得我一激靈?！?/p>

“云龍兄是抬舉我呢，連做夢都惦記我楚某?！背骑w也半真半假地開著玩笑。廳堂里的宴席已經(jīng)擺好，兩人你推我讓了半天才由李云龍坐了上座。

李云龍望著桌上豐盛的菜肴嘆道：“楚兄不愧是大戶出身，硬是會享福??！兄弟我可是土包子，這些菜別說吃，連見也沒見過?！?/p>

楚云飛道：“坦率地講，山西菜上不得臺面。北方菜系說得過去的只有魯萊，正巧我這兒有個山東廚子，手藝勉強說得過去，如今是國難時期，條件差一些，委屈云龍兄了?！?/p>

李云龍不等邀請便伸出筷子夾了一塊水晶肘子放進(jìn)嘴里，邊嚼邊讓：“大家吃，大家吃，都別客氣。②雖說國難當(dāng)頭，飯總還是要吃的，兄弟我不怕別人說咱‘前方吃緊，后方緊吃’?！?/p>

“云龍兄，閑話一會兒再敘，咱們先說點兒正事？”

“楚兄有話盡管講?！?/p>

“明說吧，楚某敬重云龍兄是條好漢，戰(zhàn)爭結(jié)束后，兄弟我想向閻長官保薦云龍兄去陸大深造，畢業(yè)后混塊少將牌子不成問題?！?/p>

“那敢情好，條件是什么？楚兄不會白送我個人情吧？”

“云龍兄，我的部隊要擴(kuò)編了，有個副師長的位子還空著，老兄有興趣嗎？其實，八路軍也好，晉綏軍也好，都屬‘國軍’戰(zhàn)斗序列，都一樣打鬼子、哪兒干不一樣？”

“這是好事呀。我知道，老兄有好事總先想著我。這樣吧，容我考慮一下，升官是好事，兄弟我做夢都惦記著。順便問一句，楚兄不光是對我李云龍感興趣吧？我那一團(tuán)人馬，楚兄想必也有考慮。”

“當(dāng)然，貴團(tuán)戰(zhàn)斗力之強悍，第二戰(zhàn)區(qū)同仁有目共睹。野狼峪一戰(zhàn)，日軍聞風(fēng)喪膽。這么好的部隊，云龍兄恐怕也舍不得丟下，還是帶著走吧。”

“來，楚兄干了這杯，兄弟我夠量了，路上不安全，我得早點兒走，回去也好考慮考慮老兄的建議?！?/p>

“云龍兄的酒量我有數(shù)，這才到哪兒？今天你我得一醉方休！”楚云飛微笑著望著李云龍，顯得很真誠。

李云龍略顯醉態(tài)地打哈哈：“喲，這……這不行，兄弟我這一宿要……要不回去……”楚云飛霍然變色道：“云龍兄，我要是硬留你呢？”

屋子里的氣氛驟然緊張起來，幾個晉軍的尉級軍官不知何時已站在李云龍的兩個衛(wèi)士身后，手扶著腰間的槍套虎視眈眈。楚云飛沉著臉，手里玩著高腳杯，不時抿上一口。李云龍的兩個衛(wèi)士目不斜視，面不改色，一動不動，似乎根本不關(guān)心身旁的動靜。李云龍給自己斟滿一杯酒，在楚云飛杯子上碰了一下，一揚脖子喝了。他親熱地拉著楚云飛的手：“楚兄呀，兄弟我惹你生氣啦？別跟我一般見識呀。楚兄，不是咱不給老兄面子，只是今天兄弟我不太方便。你想呀，鬼子總惦記著要買我腦袋，咱能賣嗎？兄弟我怕路上有個閃失，不得不作些準(zhǔn)備，讓老兄見笑了……”李云龍向衛(wèi)士使了個眼色，三個人慢慢解開棉軍裝的扣子，敞開了棉衣……

楚云飛怔住了，三個人的棉衣里連襯衣都沒穿，裸露的胸腹部纏滿了炸藥……楚云飛嘆了口氣道：“云龍兄，到我這兒吃頓飯還搞得這么興師動眾的，這分明是信不過我楚某啊?！?/p>

“楚兄千萬別誤會，咱這不是對付鬼子嗎？咱們是友軍，你我又是兄弟，我害誰也不能害老兄你呀。楚兄，你不知道，兄弟我一喝多了腦子就不夠使，手就愛亂摸，要一不留神摸到導(dǎo)火索上不是麻煩了嗎？”

楚云飛揮揮手，軍官們退下。

“楚兄，我是吃飽喝足啦，可家里的弟兄們還啃窩頭呢，你看這一桌子剩菜……”楚云飛把李云龍送到城門口，李云龍有些不勝酒力，舌頭也不利索了：“楚兄，真……舍不得分手，好不容易見……見面，你得送送兄弟，人家古人十……十八里相送，咱就別……別這么多客套啦，一兩里地足夠了。”

那天楚云飛把李云龍送出很遠(yuǎn)，說不清是幾里地，反正是城樓上機(jī)槍的射程之外。

（節(jié)選自《亮劍》，有刪改）

7．下列對文本相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）

A．選文對楚云飛身上的新制式美式軍服進(jìn)行一番描寫，一方面烘托楚云飛春風(fēng)得意的心情，一方面為李云龍的出場做鋪墊。

B．楚云飛“嘴角一動，漾出一絲冷笑”，這一細(xì)節(jié)流露出他對李云龍的不屑，也蘊含著他對自己精心安排的一絲得意。

C．選文在描述楚云飛和李云龍的客套寒暄、暗藏玄機(jī)的幾次對話后，將情節(jié)推進(jìn)到李云龍等三人露出胸腹部炸藥，達(dá)到高潮。

D．選文冠以“鴻門宴”的題目，非常醒目，它暗示了小說情節(jié)的推進(jìn)和氣氛的緊張，不由讓人想起項羽設(shè)宴打算除掉劉邦的故事。

8．請簡要分析選文中兩處畫線語句的作用。

①衛(wèi)士們左右披掛著兩支20響駁殼槍，斜挎著馬刀，很是威風(fēng)。

②雖說國難當(dāng)頭，飯總還是要吃的，兄弟我不怕別人說咱“前方吃緊，后方緊吃”。

9．《亮劍》中的李云龍是一個粗中有細(xì)、勇中見智的人物形象，選文是如何體現(xiàn)李云龍這一特點的？請結(jié)合文本簡要分析。

二、古代詩文閱讀（34分）

（2023高三下·綿陽模擬）文言文閱讀

書曰：“不偏不黨，王道蕩蕩?！敝喂偈聞t不營私家，司公法則不阿親戚，奉公舉賢則不辟仇讎。君子守國安民，足用保民，是謂至公耳。

楚共王出獵而遺其弓，左右請求之，共王曰：“止，楚人遺弓，楚人得之，又何求焉？”

仲尼聞之，曰：“惜乎其不大，亦曰：‘人遺弓，人得之’而已，何必楚也！”仲尼所謂大公也。

楚令尹虞丘子復(fù)于莊王曰：“臣為令尹十年矣，國不加治，獄訟不息，久踐高位，妨群賢路，尸祿素餐。臣竊選國俊下里之士孫叔敖，其性無欲，君舉而授之政，則國可使治而士民可使附?！鼻f王曰：“子輔寡人，寡人得以長于中國，令行于絕域，遂霸諸侯，非子如何？”虞丘子曰：“久固祿位者，貪也；不進(jìn)賢達(dá)能者，誣也；不讓以位者，不廉也；不能三者，不忠也。臣愿固辭。”莊王從之，以孫叔敖為令尹。少焉，虞丘子家干法，孫叔敖執(zhí)而戮之。虞丘子喜入見于王曰臣言孫叔敖果可使持國政奉國法而不黨可謂公平莊王曰夫子之賜也已。

晉文公問于咎犯曰：“誰可使為西河守者？”咎犯對曰：“虞子羔可也。”公曰：“非汝之讎也？”對曰：“君問可為守者，非問臣之讎也。”羔見咎犯而謝之曰：“幸赦臣之過，薦之于君，得為西河守。”咎犯曰：“薦子者公也，怨子者私也，吾不以私事害公事，子其去矣，顧吾射子也！”

楚令尹子文之族有干法者，廷理拘之，聞其令尹之族也而釋之。子文召廷理而責(zé)之曰：“凡立廷理者，將以司犯王令，而察觸國法也。今棄法背令而釋犯法者，是為理不端，懷心不公也。今吾族犯法甚明，而使廷理因緣吾心而釋之，是吾不公之心，明著于國也。執(zhí)一國之柄而以私聞，與吾生不以義，不若吾死也?！蓖⒗響郑煨唐渥迦?。國人聞之，曰：“若令尹之公也，吾黨何憂乎？”乃相與作歌曰：“子文之族，犯國法程，廷理釋之，子文不聽，恤顧怨萌，方正公平?！?/p>

（節(jié)選自《說苑·至公》）

10．下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（）

A．虞丘子喜/入見于王/曰臣言孫叔敖果可使持國政/奉國法而不黨/可謂公平/莊王曰/夫子之賜也已/

B．虞丘子喜/入見于王/曰臣言孫叔敖果可使/持國政奉國法而不黨/可謂公平/莊王曰/夫子之賜也已/

C．虞丘子喜/入見于王曰/臣言孫叔敖果可使持國政/奉國法而不黨/可謂公平/莊王曰/夫子之賜也已/

D．虞丘子喜/入見于王曰/臣言孫叔敖果可使/持國政奉國法而不黨/可謂公平/莊王曰/夫子之賜也已/

11．下列對文中加點詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項是（）

A．“久固祿位者”與“秦孝公據(jù)崤函之固”（《過秦論》）兩句中的“固”字含義不同。

B．“子其去矣”與“其為惑也”（《師說》)兩句中的“其”字含義相同。

C．“相與作歌”與“相與枕藉乎舟中”（《赤壁賦》)兩句中的“相與”含義相同。

D．“犯國法程”與“見犯乃死”（《蘇武傳》）兩句中