2024年高等教育文學類自考-00287發(fā)展社會學歷年考試高頻考點試題附帶答案（圖片大小可自由調整）第1卷一.參考題庫(共25題)1.影響個人社會化的環(huán)境因素包括（）A、家庭B、學校C、伙伴群體D、社區(qū)E、大眾傳媒2.如果個體越理性，群體規(guī)模越大，那么這個群體發(fā)生集體行為的可能性就越小，這種解釋集體行為的理論是（）A、烏合之眾理論B、價值累加理論C、資源動員理論D、搭便車理論3.社會團結4.在文化的結構中，一輛馬車是（）A、文化特性B、文化模式C、文化集叢D、文化特質5.社會制度或社會政策失調誘發(fā)的社會問題，被稱為（）A、結構性問題B、制度性問題C、規(guī)范性問題D、政治性問題6.人口變遷的過渡理論認為，人口的增長從上升到均衡要經過的“門檻”是（）。A、經濟發(fā)展B、科技進步C、生育觀念更新D、實行計劃生育7.提出“以人為中心”的發(fā)展戰(zhàn)略的是（）。A、劉易斯B、羅斯托C、佩魯D、弗蘭克8.自然災害的特征是（）A、顯在性、突發(fā)性和有限性B、顯在性、突發(fā)性和無限性C、潛在性、突發(fā)性和無限性D、潛在性、突發(fā)性和有限性9.社會網絡的形態(tài)以個人和社會網絡連接的緊密程度不同來區(qū)分，可以分為（）A、穩(wěn)固形態(tài)和松散形態(tài)B、互利形態(tài)和互補形態(tài)C、封閉形態(tài)和開放形態(tài)D、集中形態(tài)和分散形態(tài)10.第二次世界大戰(zhàn)后，社會學理論逐步走向多元化，其中包括舒茨的（）A、社會批判理論B、現(xiàn)象學社會學理論C、溝通理論D、結構化理論11.馬克思主義階級理論的主要觀點有（）A、階級理論的目的在于調和階級矛盾和沖突B、社會分工是階級產生和演變的基礎C、生產資料和勞動的占有關系是階級劃分的主要標準D、共同的生活方式、階級利益和教育程度是劃分階級的必要條件E、階級的劃分排除了社會分層的方法12.社會學界常以外在的關聯(lián)形式為標準，把社會關系分為（）A、結合關系與對立關系B、初級社會關系與次級社會關系C、血緣關系與地緣關系D、地緣關系與業(yè)緣關系13.社會學研究的一般程序包括（）A、兩個階段B、三個階段C、四個階段D、五個階段14.傳統(tǒng)大家庭向核心家庭的轉變屬于（）。A、人的現(xiàn)代化B、文化現(xiàn)代化C、觀念現(xiàn)代化D、社會群體結構現(xiàn)代化15.社會互動16.生態(tài)平衡17.社會結構18.公共部門的缺陷一般統(tǒng)稱為“政府失靈”，主要包括（）A、社會上占少數(shù)的人群對某些公共物品的需求不易獲得滿足B、公共部門提供的公共物品在使某些人滿足的時候，另一些人卻可能沒有得到充分滿足C、約束私人企業(yè)組織的行為D、公共部門在提供某種公共物品之前通常長時間討論，造成公共物品的暫時不足E、公共部門提供的公共物品在規(guī)模、質量、成本、責任等方面存在各種問題19.在全球范圍內展現(xiàn)的涉及政治、經濟、文化、社會等各個領域的客觀歷史進程和趨勢，同時也是世界共同體的各個國家和地區(qū)彼此之間的交往和交換關系進一步加強，彼此之間依存性、關聯(lián)性程度不斷加深的過程，被稱為（）A、現(xiàn)代化B、世界化C、地球村D、全球化20.在默頓的失范理論中，為了追求社會鼓勵的目標，采用了不被社會認可的手段，甚至是違法的手段，這是（）A、退縮主義B、形式主義C、反叛D、革新者21.現(xiàn)代學校教育的顯功能包括（）A、社會化的功能B、社會選拔的功能C、提高人口素質的功能D、知識技術創(chuàng)新的功能E、社會控制的功能22.初級群體是個人參加社會生活的基礎群體。屬于初級群體的是（）A、社團B、鄰里C、職業(yè)D、學校23.文化形態(tài)的改變是（）。A、迅速的B、突發(fā)的C、緩慢的D、均衡的E、不均衡的24.本源制度包括（）A、政治制度B、婚姻家庭制度C、教育科學制度D、思想文化制度25.以與社會主流或主導文化所不同的文化表現(xiàn)出來的偏差行為，被稱為（）A、偏差行動B、偏差習慣C、偏差文化D、偏差心理第2卷一.參考題庫(共25題)1.試述社會控制的適度問題。2.試述實現(xiàn)社會學本土化的基本做法。3.以問題表格形式向被調查者收集相關資料的定量研究方法被稱為（）A、問卷調查B、社會實驗C、實地研究D、介入性研究4.偏差性社會問題是指個體偏離或違反一定社會行為規(guī)范造成的社會問題，屬于偏差性社會問題的是（）A、毒品問題B、腐敗問題C、貧困問題D、自然災害問題5.某學校為了促使學生努力學習，建立獎學金、跳級等激勵機制來獎勵學生，這一社會控制形式屬于（）A、積極性控制B、消極性控制C、硬控制D、非制度化控制6.結構性社會問題是指社會制度或社會政策失調誘發(fā)的社會問題，屬于結構性問題的是（）A、食品安全問題B、腐敗問題C、毒品問題D、自然災害問題7.把社會行動作為研究對象和建構功能理論的出發(fā)點的學者是（）A、馬克思B、韋伯C、凡勃倫D、帕森斯8.在失業(yè)的類型中，由于經濟波動所造成的失業(yè)是（）A、摩擦性失業(yè)B、周期性失業(yè)C、殘余性失業(yè)D、季節(jié)性失業(yè)9.表示人的出身、地位或資格，具有繼承性和不可更改性的概念是（）A、戶籍B、身份C、單位D、契約10.主張發(fā)展中國家貧窮落后的根源在于殖民主義和新殖民主義盤剝的有（）。A、帕森斯B、弗蘭克C、英克爾斯D、本狄克斯E、沃勒斯坦11.在自然資源的分類中，空氣屬于（）A、生物資源B、環(huán)境資源C、礦產資源D、替代資源12.拉茲洛提出發(fā)展中國家合適的發(fā)展戰(zhàn)略最主要的方面是（）。A、節(jié)約資源B、引進技術C、合適的經濟發(fā)展D、提高教育E、控制人口13.在社會學研究方法論中，遵循自然科學法則，用普遍的因果律研究社會現(xiàn)象的方法理論，被稱為（）A、人文主義方法論B、馬克思主義社會學方法論C、實證主義方法論D、功能主義方法論14.發(fā)展中國家經濟發(fā)展的最重要的目標是（）。A、控制人口B、擺脫貧困C、發(fā)展教育D、加速工業(yè)化15.按照偏差行為的表現(xiàn)方式，可將其分為（）A、違法行為B、違規(guī)行為C、偏差習慣D、偏差心理E、偏差文化16.社會控制的特點包括（）A、有限性B、人為性C、普遍性D、規(guī)范性E、多重性17.上代人對下代人的文化傳遞和教化過程，被稱為（）A、再社會化B、正向社會化C、繼續(xù)社會化D、基本社會化18.價值沖突理論認為，造成社會問題的根本原因是（）A、個人社會化的失敗B、社會解組C、社會價值崩潰D、文化價值或興趣上的沖突19.以人們日常居住和生活的基層社區(qū)為載體，通過社區(qū)居民自治，社區(qū)與政府、企業(yè)和其他社會組織共同合作，建立一個和現(xiàn)代社會保障體系、現(xiàn)代城市管理制度和社會化服務網絡相適應的社區(qū)支持系統(tǒng)，這一過程被稱為（）A、社區(qū)發(fā)展B、社區(qū)建設C、社區(qū)改革D、社區(qū)變遷20.簡述馬克思和恩格斯對社會學的貢獻。21.著名資產階級社會學家斯賓塞是（）A、法國人B、德國人C、英國人D、美國人22.美國社會學家霍曼斯和布勞創(chuàng)立的社會學理論是（）A、沖突理論B、結構理論C、交換理論D、后現(xiàn)代理論23.作為宏觀層次的發(fā)展問題主要是解決（）。A、生態(tài)危機B、人口問題C、教育問題D、城市膨脹24.文化25.全球化第3卷一.參考題庫(共25題)1.根據(jù)角色規(guī)范化的程度，社會角色可以劃分為（）A、功利性角色與表現(xiàn)性角色B、規(guī)定性角色與開放性角色C、先賦角色與自致角色D、制度性角色與互動性角色2.行為者個人將社會規(guī)范內化為自己持有的觀念，從而自覺地按照社會規(guī)范的要求約束自己的社會行為，這種控制形式是（）A、內在控制B、內部控制C、內化控制D、內心控制3.除人口增長以外，衡量人口變遷另一綜合指標是（）。A、人口結構B、年齡結構C、性別比例D、人口分布4.簡述社會問題防治的意義。5.社會控制（廣義）6.文化沖突7.世界城鎮(zhèn)化進程主要有兩種模式，其中屬于市場主導型城鎮(zhèn)化的是（）A、歐美模式B、東亞模式C、非洲模式D、墨印模式8.簡述基本社會化的任務。9.社區(qū)能夠形成以社會互助為核心的社會支持系統(tǒng)，這是社區(qū)的（）A、社會控制功能B、經濟生活功能C、社會參與功能D、社會保障功能10.組織11.我國明確地采用社會建設概念，是在中國共產黨的（）A、十五屆三中全會B、十六屆三中全會C、十六屆四中全會D、十七屆四中全會12.斯大林模式采取的戰(zhàn)略是（）。A、優(yōu)先發(fā)展農業(yè)B、優(yōu)先發(fā)展輕工業(yè)C、優(yōu)先發(fā)展重工業(yè)D、優(yōu)先發(fā)展第三產業(yè)13.研究發(fā)展中國家發(fā)展的主要方法有（）。A、實驗法B、模擬法C、比較法D、系統(tǒng)法E、歷史法14.1979年，全國哲學社會科學規(guī)劃會議籌備處在北京召開“社會學座談會”，共同探討社會學的恢復和重建問題。在座談會上，代表黨中央為社會學正名的是（）A、趙紫陽B、鄧小平C、費孝通D、胡喬木15.歐洲社會學在戰(zhàn)后的發(fā)展表現(xiàn)出來的特點有（）A、社會學的研究方法趨向數(shù)理化B、社會學研究領域的多元化C、社會學的理論研究趨向多元化D、社會學的制度化取得很大進展E、社會學的研究重心轉向現(xiàn)實社會16.簡述社會變遷的內容。17.以善惡評價的方式來評價和調節(jié)人們行為的觀念和規(guī)范，是人類自我完善的一種價值標準，這指的是（）A、習俗B、道德C、法律D、宗教18.我國社會學界大都將家庭生命周期分為六個階段，其中從最后一個孩子出生之日起到第一個孩子離家之前，被稱為（）A、家庭建立階段B、繼續(xù)撫育階段C、家庭擴展階段D、家庭收縮階段19.介于農村社區(qū)和城市社區(qū)之間的中間形態(tài)是（）A、城鎮(zhèn)社區(qū)B、集鎮(zhèn)社區(qū)C、鄉(xiāng)鎮(zhèn)社區(qū)D、村落社區(qū)20.社會不平等（廣義）21.使個人改變以前的知識結構、價值標準和行為模式，建立起新的、符合社會要求和新的形勢需要的知識結構、價值標準和行為模式的過程，被稱為（）A、正向社會化B、反社會化C、再社會化D、繼續(xù)社會化22.簡述社會控制的特點。23.中國學者自己的社區(qū)研究始于20世紀20年代末的（）A、社會調查運動期間B、城市社區(qū)運動期間C、鄉(xiāng)村建設運動期間D、社會建設運動期間24.私人部門的優(yōu)勢體現(xiàn)為（）A、組織優(yōu)勢B、結構優(yōu)勢C、效率優(yōu)勢D、市場優(yōu)勢25.個人空間第1卷參考答案一.參考題庫1.參考答案:A,B,C,D,E2.參考答案:D3.參考答案:社會團結可以分為機械團結和有機團結，而社會從機械團結向有機團結的轉變，是社會發(fā)展的一種基本模式，引起這種轉變的根本原因是社會分工。4.參考答案:D5.參考答案:A6.參考答案:A7.參考答案:C8.參考答案:D9.參考答案:A10.參考答案:B11.參考答案:B,C,D,E12.參考答案:A13.參考答案:B14.參考答案:D15.參考答案:是指社會上個人與個人、個人與群體以及群體與群體之間通過信息傳播而發(fā)生的相互依賴性的社會交往活動。16.參考答案:是生態(tài)系統(tǒng)的內穩(wěn)定狀態(tài)，它既包括結構上的平衡，也包括功能上以及輸入和輸出的物質在數(shù)量上的平衡。17.參考答案:是指社會諸要素之間在相互作用過程中形成的相對穩(wěn)定的關系。18.參考答案:A,B,D,E19.參考答案:D20.參考答案:D21.參考答案:A,B,C,D,E22.參考答案:B23.參考答案:C,E24.參考答案:B25.參考答案:C第2卷參考答案一.參考題庫1.參考答案: （1）社會控制僅僅是限制和制約了個人的絕對自由，而并沒有限制和制約個人的相對自由。個人相對自由是在自覺地遵守社會規(guī)范的前提下實現(xiàn)的。社會控制是對個人的社會行為的控制和引導，并非對個人所有行為的控制和引導。 （2）合理適度的社會控制將有助于社會穩(wěn)定繁榮，也有助于人的個性全面發(fā)展以及創(chuàng)造性的發(fā)揮。反之，則不利于社會進步，也是對個性的壓抑。任何形式的社會控制，其最終效果必然是體現(xiàn)在對社會成員的實際控制上，包括對他們的社會行為、社會關系以及社會意識的控制。這些個人的行為、關系和意識都是人作為社會成員的一種特征，都在一定程度上體現(xiàn)了個人的全部面貌以及個人與他人的區(qū)別。 （3）從這層意義上講，對這些體現(xiàn)個人本質特征的行為、關系以及意識不應當加以任何控制。然而，社會又是個人都不能隨心所欲地表現(xiàn)自己，都要按一定的“游戲規(guī)則”參與其中的場所。因此，這種對個人的行為、關系和意識的控制又是必需的。我們所主張的是權衡利弊取其中，也就是提倡合理適度的社會控制。當然這種合理適度是以有利于社會穩(wěn)定繁榮，也有助于人的個性全面發(fā)展以及創(chuàng)造性的充分發(fā)揮為原則的。2.參考答案: 一、社會學本土化是一種使外來社會學與本土社會的實際相結合，形成具有本土特色的社會學理論與研究方法的學術過程。 二、社會學中國化與社會學在中國的本土化在本質上是一致的。在中國，社會學本土化是一項長期的系統(tǒng)工程。為實現(xiàn)這個目標，社會學的基本理論應當： 1、應當體現(xiàn)出馬克思主義的立場、觀點和方法； 2、把研究經濟社會協(xié)調發(fā)展和人的社會化作為社會學的基本任務； 3、立足中國社會的現(xiàn)實，堅持理論聯(lián)系實際，宏觀和微觀相結合，理論研究和經驗研究相結合，使社會學的研究與教學能切實為我國的社會主義建設事業(yè)服務； 4、采取積極的態(tài)度，在借鑒國外社會學和中國過去社會學的優(yōu)秀成果的基礎上，進行創(chuàng)新，逐步建立中國社會學的理論知識體系，形成中國社會學學派； 5、造就一支愿意并有能力為之奮斗的社會學專業(yè)隊伍。3.參考答案:A4.參考答案:A5.參考答案:A6.參考答案:B7.參考答案:B8.參考答案:B9.參考答案:B10.參考答案:B,E11.參考答案:B12.參考答案:C,D,E13.參考答案:C14.參考答案:B15.參考答案:C,D,E16.參考答案:C,D,E17.參考答案:B18.參考答案:D19.參考答案:B20.參考答案: 馬克思對人類最大的貢獻我以為既不是發(fā)現(xiàn)了剩余價值理論，也不是將所謂唯物主義運用于人類的歷史，而是指出了解決人類社會矛盾的問題在于解決人們的經濟矛盾問題。 因此，馬克思一生為我們提供了兩條路徑： 1、直接改變社會現(xiàn)狀，亦即重新進行社會分配。 2、通過對經濟社會矛盾的分析，來解決社會不平等問題。 馬克思的一生是偉大的一生，他和恩格斯共同創(chuàng)立的馬克思主義學說，指引了全世界勞動人民為實現(xiàn)社會主義和共產主義前進的道路。恩格斯指出：馬克思是“科學巨匠”，“首先是一個革命家”，“賴有他才第一次意識到本身地位和要求，意識到本身解放條件的現(xiàn)代無產階級的解放事業(yè)，——這實際上就是他畢生的使命”。馬克思的名字將永垂史冊。21.參考答案:C22.參考答案:C23.參考答案:A24.參考答案:是人類所特有的，不是靠生物性遺傳，而是靠習知而得并經過世世代代補充完善的內在與外在的思想、情感和行為規(guī)則的總和。25.參考答案:是指在全球范圍內展現(xiàn)的涉及政治、經濟、文化、社會等各個領域的客觀歷史進程和趨勢，同時也是世界共同體的各個國家和地區(qū)彼此之間的交往和交換關系進一步加強、彼此之間的依存性、關聯(lián)性程度不斷加深的過程。第3卷參考答案一.參考題庫1.參考答案:B2.參考答案:A3.參考答案:A4.參考答案: （1）做好社會問題的防治，可以有效地維護社會秩序與社會穩(wěn)定，增強社會和民眾的安全感。 （2）做好社會問題的防治，可以避免和減少社會問題給社會造成的損失，包括直接的和間接的損失，物質和精神的損失。 （