班主任工作范文六年級畢業(yè)班家長會發(fā)言_第1頁
班主任工作范文六年級畢業(yè)班家長會發(fā)言_第2頁
班主任工作范文六年級畢業(yè)班家長會發(fā)言_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

.::;班主任工作范文之六年級畢業(yè)班家長會發(fā)言時間過得真快,轉(zhuǎn)眼間小孩們已經(jīng)要到畢業(yè)的年齡了。又是一次家長會,這次,我預(yù)備改變以往一言堂的方式,轉(zhuǎn)遍四個班,以下的發(fā)言稿,要求每個班選出五名品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生作為我的代言人,為家長開會。1、尊敬的各位家長,親愛的爸爸媽媽們,下午好!今天由我們五位同學(xué)做英語老師的代言人。首先,英語老師和全體同學(xué)對您的到來表示感謝,五年的時間,非常長,但是一轉(zhuǎn)眼就過去了,在各位家長的養(yǎng)育下,在老師的教育下,我們從一個個不明白事的小孩長成高高大大的少先隊員。又是一個期末,通過一個學(xué)期的努力,同學(xué)們有的獲得了可喜的成果,也有的留下了點(diǎn)點(diǎn)遺憾。2、本學(xué)期我們主要學(xué)習(xí)了一般過去時和如今進(jìn)展時兩個主要句式。里面涉及了非常多動詞短語以及第三人稱單數(shù),如今分詞方式等各種變化。黑板上的成果單中,上排涂色的成果較好,下排涂色的有待努力。名字涂黃色的同學(xué),需要在單詞背誦上多下功夫。分?jǐn)?shù)涂黃色的應(yīng)該多讀課文?!策呎f邊指出〕這個暑假的作業(yè)是:登上英語榮耀榜的同學(xué)自己復(fù)習(xí)三到五年級的單詞和課文,可以到書店購置五年級下冊的習(xí)題或預(yù)習(xí)六年級上冊的內(nèi)容。其他的同學(xué)將復(fù)印的十張單詞考試卷每三天自考一次。沒有的可以會后與老師聯(lián)絡(luò)。3、這學(xué)期英語成果進(jìn)步較大的同學(xué)有:作業(yè)完成不好的有:----課堂記律不好的有:----參與課外輔導(dǎo)的有:----需要會后與老師聯(lián)絡(luò)的有:----請記錄號碼:英語老師----4、各位家長,在課后的時間里,您可以親身指導(dǎo)我們學(xué)習(xí),也可以參與課外輔導(dǎo),但絕不意味著找了輔導(dǎo)班,您就什么都不用管了。希望您能抽出自己珍貴的時間,看看我們學(xué)了什么,做了什么,與我們談?wù)勑?,聽聽我們的?nèi)心話。并經(jīng)常與任課老師聯(lián)絡(luò),理解我們在課堂上的表現(xiàn)。5、時間漸漸的緊迫了,開學(xué)后我們確實(shí)是六年級的畢業(yè)班同學(xué)了。一年以后,我們要迎接升初中考試,四年以后,我們要迎接升高中考試,七年以后,有的同學(xué)還會參與高考。到了那時候,有的同學(xué)會升入更高的學(xué)府,有的同學(xué),要父母花上萬元的高價才干升入高中或者大學(xué),而更多的同學(xué)將會走入社會,親愛的家長們,也許你們今天看著我們做作業(yè),少了一些掙錢的時間,少了休閑娛樂的時間。但是辛苦的付出,確實(shí)是教育的儲蓄。我

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論