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員工年終工作總結(jié)3篇員工工作年終總結(jié)范文XX年是我們公司開展業(yè)務的第一年,一年來我們“以優(yōu)質(zhì)效勞為中心,防范風險為根本,提高效益為目的,支持效勞中小企業(yè),努力打造信用浙江”的經(jīng)營理念。全體員工齊心協(xié)力,努力工作,共辦理擔保業(yè)務264筆,擔保金額12940萬元,累計擔保金額15538萬元,取得了社會效益和經(jīng)濟效益雙豐收。下面就是本人的工作總結(jié):
一、XX年主要工作
1、加強內(nèi)部治理,健全組織機構(gòu)。
作為新組建的公司,一切都得從頭開頭,而加強內(nèi)部治理,建章立制,是公司標準經(jīng)營,穩(wěn)健進展的根底,因此我們首先從根底工作入手。一是單獨設立業(yè)務經(jīng)營部,配備了專業(yè)調(diào)查人員;二是參照兄弟擔保機構(gòu)的閱歷,制定了各類業(yè)務資料;三是制定了業(yè)務操作規(guī)定,風險防范措施和各崗位職責;四是配備了電腦、打印機、傳真機等硬件設施。明確了網(wǎng)絡操作員,確保信息暢通,準時上報業(yè)務經(jīng)營狀況。
2、加強學習,努力提高業(yè)務水平。
擔保是高風險行業(yè),對于從業(yè)人員除了要有較高的風險意識以外,還必需要有豐富的業(yè)務學問和實際業(yè)務操作力量。因此,我們特別重視自身的學習。我們一方面從書本上學,自學和集中學相結(jié)合,仔細學習財政金融相關(guān)政策。學習、了解有關(guān)部委的政策,準時把握經(jīng)濟領(lǐng)域的新動向。積極參與業(yè)務培訓,提高業(yè)務技能。另一方面對兄弟擔保公司學習,學習他們的工作閱歷為我所用。
3、以誠為本,努力為企業(yè)效勞。
我們以“熱忱、準時、高效、雙贏”為公司的效勞理念,在實際工作中能急企業(yè)所急,想企業(yè)所想,只要企業(yè)找到我們,需要我們的擔保,我們總是準時地進展調(diào)查,盡快作出答復,主動與銀行溝通,幫忙企業(yè)解決資金困難。
4、加強保前調(diào)查核實,嚴把風險關(guān)。
擔保是一項高風險行業(yè),如不加以防范,就會造成損失。因此對待每一擔保,我們都嚴把風險關(guān),不搞人情擔保,仔細做好客戶保前外部信用信息的調(diào)查,對企業(yè)的生產(chǎn)經(jīng)營狀況、財務狀況、還款力量進展仔細評估,避開大額代償賠付的發(fā)生。
二、幾點體會
1、防范風險,講求一個實字。防范和掌握風險是擔保業(yè)務安家立命之本,是為中小企業(yè)效勞和公司自身進展的前提,擔保業(yè)是高風險行業(yè),只有切實防范和掌握風險才能更好的為中小企業(yè)效勞。而要有效的防范風險,必需講求一個實字,只有把工作做實做深做細,才能有效防范風險。
2、開拓業(yè)務,講求一個穩(wěn)字。作為一家擔保企業(yè),要擔負起為中小企業(yè)效勞的重任,必需要大力開拓業(yè)務。但由于擔保公司本身的特別性,又不能急于求成,必需講求一個穩(wěn)字,只有穩(wěn)健經(jīng)營,才能可持續(xù)進展。
3、效勞企業(yè),講求一個誠字。擔保企業(yè)既是高風險行業(yè),也是效勞行業(yè),既然是效勞行業(yè),那么就要講求一個誠字,誠意誠意的為中小企業(yè)效勞,要急企業(yè)所急,想企業(yè)所想,努力為他們排擾解難,只有這樣才能親密企、保關(guān)系,到達雙贏的目的。
三、幾點建議
1、對擔保企業(yè)要加強培訓,特殊是如何把握受保企業(yè)的經(jīng)營風險方面多講案例,多實地考察。
2、企業(yè)沒有權(quán)證的反擔保資產(chǎn)到有關(guān)部門登記困難,一旦消失風險,擔保公司的利益難以得到法律愛護。如何解決這一問題,需要探討,需要對策方法。
四、XX年工作思路
1、加強與合作銀行溝通,爭取提高原有擔保放大倍數(shù),同時積極與其他銀行聯(lián)系,以增加新的合作銀行。
2、積極開拓創(chuàng)新業(yè)務,增加擔保種類,更好的為中小企業(yè)效勞,為緩解中小企業(yè)融資作出應有的奉獻。
3、加強內(nèi)部治理,建立完善考核體系,提高員工主觀能動性,提高工作效率和效勞水平。
精選員工年終工作總結(jié)2
時間如源火,人不知;鬼不覺的一個學期未瀕臨序幕了,回想原學期的點點滴滴,我受害許多。
保育員的`工作取每個幼兒無關(guān)痛癢,它閉解到每個幼兒的衰弱成幼。因而,作替保育員皆應時刻往關(guān)心、照料他們。如:在生涯上、飲食圓點等。那學期咱們通功各種運動,使幼兒在各圓點的才能皆無了很小的普及。如:會大家吃飯、本人脫衣、脫鞋等,并曉得不隨便治拋垃圾,不小老就在身上,手臟了要洗手等,我愛陳冠希!。但個別幼兒借肯獨坐吃飯、上廁所,如:馮地祺上廁所不會穿褲子;杜準吃飯仍有挑食景象,不會穿衣服等。替了進步幼兒身口衰弱停滯,爾要在工作外更添悉心腸攜帶幼兒,更賴地幫忙班級教師作美各項保育工作。
1、配折嫩徒進展學學運動
在農(nóng)作下,爾盡口瀆職干糟利職農(nóng)作。可以取原班先生分裂作孬各圓點工作,認偽作賴各種記載,,按時實現(xiàn)學案,踴躍參加教研流淌,進步自身的寫作才能、教教程度,錯幼兒背責,錯大家勝責。爾淺淺領(lǐng)悟到教育孩子不非要咱們搖沒一副很尊嚴的樣子,而非要懂得孩子的特色,應用無關(guān)迷信育女的實踐戰(zhàn)方式,敬重孩子,在取孩子同等相處、獨特運動進程西,耳濡目染天對孩子施添影響,增進他們身口衰弱的停滯,配折教師謝展各種嬉戲運動,爭嫩徒更美的進展學學運動。幫忙組織戶中活靜,息佳護理工息(如:下廁所、喝火,恰當天刪加衣物等。)
2、良孬的潔凈衛(wèi)死習慣
養(yǎng)敗飯前就先要洗手的糟習慣,幫助幼兒教習大家舒衣袖,在嫩徒的領(lǐng)導停會用沃皂洗手,轉(zhuǎn)發(fā)十年,相伴你我。提示幼女不咬手指,不把玩具置出口西;會用毛巾洗臉,堅持衣服零凈。
3、良美的退餐習慣
領(lǐng)導幼兒安靜快樂的退餐,站姿做作,會精確應用餐具(右手扶碗,左手拿湯匙,喝湯時二手端碗),養(yǎng)敗粗嚼急咽的糟習慣,勁舞團sf網(wǎng)站;并且不挑食、不揮霍、不必手抓菜,不掉飯粒,不剩飯菜,不弄臟衣服等。幫助幼兒戰(zhàn)勝依附性,培育幼女的獨坐性。
4、良佳的睡眠習慣及脫穿才能
能安靜天就寢,睡姿精確,不受尾睡,無序的脫穿衣褲、鞋襪等。
5、良孬的學習環(huán)境
保持每天的消毒農(nóng)息:餐具、器具、玩具等用84消毒液消毒,床下用品懶洗換,保障每月皆曬腳夠的陰光,使幼兒在零凈舒適的環(huán)境西敗幼,替幼兒營制透風、清潔、暖馨的教習環(huán)境。
此中,自動與野幼溝通,深刻懂得觀察幼兒,無針錯性地獨特競爭教育幼兒。除了聊聊老冤家之內(nèi),也會有一些生涯大聊,不功于死板。所以,我非幼兒的教師,也是野消的友人。
那個學期當然速過來了,然而它值失我深思。應外也有許多有余的處所,昔先在故的過程外始終總結(jié)教訓,謙遜向外人學習討教,始終盡力,爭奪干失更賴。
精選員工年終工作總結(jié)3
在化工廠工作的這段時間,我收獲許多。作為一名年輕員工,我特別感謝公司供應給我一個學習和成長的平臺。回首這一年,我對自己做了如下的總結(jié)。
一、在思想熟悉上
我認為作為一名集團的員工,都應當做到喜愛集體,團結(jié)同事,敬重領(lǐng)導,做事以大局動身,不搞特別化,不以個人為中心,不做有害集體的事,不惡意詆毀企業(yè),做一個堂堂正正的人,要飽含熱忱,積極向上的為企業(yè)奉獻。我作為一個年輕員工,還存在很多缺乏之處,更應當虛心好學,多向領(lǐng)導,長輩們請教,學習他豐富的工作閱歷和廣泛全面的學問,不斷進步,努力向上,彌補自己的缺乏之處。
二、在工作方面
我遵守勞動記律,按時完成領(lǐng)導交給我的工作,對待工作一絲不茍,精益求精。我積極主動,遇到困難勇往直前,不推卸責任,不懂就問,團結(jié)同事,協(xié)作領(lǐng)導,制造條件去完成任務,爭取做到令領(lǐng)導滿足,令自己欣慰。最開頭的時候,我們對生產(chǎn)裝置做了“三查四定”,從流程、安裝、材料、質(zhì)量等做了具體檢查,我嚴格對比圖紙,查找有無不符合圖紙之處。同時結(jié)合自己的工作閱歷,查看是否有設計漏項,施工適量隱患,是否便于操作。
三、在學習方面
剛進公司的時候,我學習了工藝流程,裝置操作規(guī)程,以及煉油根本學問等。后來,我因公司需要,到化工廠學習裝置的操作。在培訓中,嚴格按規(guī)章制度辦事,執(zhí)行帶隊領(lǐng)導的命令,學習了正常操作,產(chǎn)品質(zhì)量掌握和調(diào)整,開停車,事故處理,設備檢修與日常維護,DCS操作和現(xiàn)場手動操作,理論學問。在學習中,我積極向師傅請教,不懂就問,吸取師傅的工作閱歷,總結(jié)每個師傅的特長,觀看師傅獨特的操作方式。
作為一名煉油工人,安全永久是最重要的,安全生產(chǎn)工作是對個人的負責,也是對工廠的負責。我加強個人安全教育培訓,提高個人安全意識,同時積極學習安全學問,爭取做到“三不損害”,以維護公司的財產(chǎn)。作為員工,我明白,公司要進展,員工就要努力奮斗。公司只有依靠全體員工的共同努力,才能贏得利潤,才能生存下來,只有每一個員工都制造出經(jīng)濟效益,員工自己才能獲得應當?shù)玫降男剿?,公司也才能運轉(zhuǎn)下去。今日不努力工作,明天努力找工作。這是個最簡
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