Word文檔幼兒園年終工作總結(jié)要開頭新的工作就要對(duì)過去的工作舉行總結(jié)，一年的工作已經(jīng)結(jié)束，往返顧一下你在工作中有哪些收獲和經(jīng)受吧！在此，我編輯給您帶來了幼兒園年終工作總結(jié)供您參考，祝你工作順當(dāng)！

2022年度幼兒園工作總結(jié)

我園自××××年×月創(chuàng)辦以來，在上級(jí)主管部門的關(guān)懷、協(xié)助、指導(dǎo)下，在全體教職員工的共同努力下，不斷強(qiáng)化內(nèi)部管理，實(shí)施以人為本的人性化管理模式，努力形成敬業(yè)、團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新的園風(fēng)。我園不僅在廣闊家長(zhǎng)中贏得了良好的聲譽(yù)，還順當(dāng)通過電白縣合格幼兒園量化的考評(píng)及驗(yàn)收，詳細(xì)總結(jié)

一、加強(qiáng)硬件建設(shè)，努力實(shí)現(xiàn)環(huán)境設(shè)施完美化、柔美化。

為了使幼兒擁有一個(gè)平安、舒服、柔美、豐盛的生活、活動(dòng)環(huán)境，滿足孩子多方面進(jìn)展的需要。我園添置了大型玩具、幻燈機(jī)、電視機(jī)、VCD機(jī)等活動(dòng)、教學(xué)設(shè)備。加設(shè)了種植園地、3xxxx直跑道、玩沙池等，還在活動(dòng)室設(shè)置閱讀角、美工區(qū)、娃娃家、結(jié)構(gòu)區(qū)，為幼兒提供了發(fā)覺、學(xué)習(xí)、創(chuàng)作、仿照生活的機(jī)會(huì)，讓孩子們?cè)谕嬷袑W(xué)，學(xué)中玩，充分感觸發(fā)覺的樂趣，提高了孩子的觀看力、想象力，激發(fā)了他們的求知欲。

二、優(yōu)化教工隊(duì)伍，提高老師的整體素養(yǎng)。

現(xiàn)代化的保教實(shí)施，嚴(yán)格的科學(xué)管理，都必需通過高素養(yǎng)的教工隊(duì)伍去使用和實(shí)施，因此，建設(shè)一支熱愛幼教、業(yè)務(wù)精湛、敬業(yè)愛崗、求實(shí)創(chuàng)新的高素養(yǎng)老師隊(duì)伍非常重要。這一年來，我園從實(shí)際動(dòng)身，仔細(xì)制定了老師培訓(xùn)方案。

通過學(xué)習(xí)《規(guī)程》、《綱要》、《老師職業(yè)道德規(guī)范》，組織老師上研討課、觀摩活動(dòng)、學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)理論、外出參觀學(xué)習(xí)，寫教養(yǎng)筆記等來提高師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)水平。三、提高保教質(zhì)量，促進(jìn)幼兒全面進(jìn)展。

幼兒園保教質(zhì)量是幼兒園可持續(xù)進(jìn)展的生命。

我們仔細(xì)制定幼兒一日食譜，做好養(yǎng)分分析，保證幼兒吃飽吃好，我們還嚴(yán)格按消毒常規(guī)做好消毒工作；做好傳染病的預(yù)防工作；加強(qiáng)晨間檢查，做到一看、二問、三摸、四查；戶外活動(dòng)時(shí)，要求保教人員所有到位，確保幼兒的平安。

在教導(dǎo)活動(dòng)中，我們提供豐盛的材料讓幼兒探究、發(fā)覺、樂觀鼓舞幼兒的求異思維，引導(dǎo)他們對(duì)同一問題、同一事物從多種角度，用不同的辦法去思量、解決，從而培養(yǎng)幼兒主動(dòng)學(xué)習(xí)的習(xí)慣。我們還組織豐盛多彩的節(jié)日活動(dòng)、表演節(jié)目、布置環(huán)境，真真實(shí)切地讓每個(gè)幼兒感觸到節(jié)日的歡樂，這也是一種情感的教導(dǎo)。

我園每位保教人員都愛惜、敬重、賞識(shí)每一個(gè)孩子，平等、寬容地對(duì)待每一個(gè)孩子，站在孩子的立場(chǎng)，樂觀鼓舞他們，努力使他們成為自信、活潑、健康、歡樂的孩子。因此，我們贏得了家長(zhǎng)的好評(píng)。

四、注意家園合作，共創(chuàng)美妙將來。

新綱要指出，幼兒園應(yīng)與家庭、社區(qū)密切協(xié)作，綜合利用各種教導(dǎo)資源，為幼兒的一生打好基礎(chǔ)。

這一年里，我們通過做家長(zhǎng)訪談、家訪、家長(zhǎng)園地、家長(zhǎng)開放日等工作，準(zhǔn)時(shí)向家長(zhǎng)傳遞信息，了解家長(zhǎng)建議和看法，謙虛聽取，樂觀改進(jìn)，以達(dá)到家園共育的目的。但是，因?yàn)橐徊糠旨议L(zhǎng)的教養(yǎng)觀念和現(xiàn)代化教導(dǎo)還存在著較大的差異，在很大程度上影響了我園的保教質(zhì)量。因此，在家長(zhǎng)工作方面，我們還要努力做好宣揚(yáng)工作，以求得到更多家長(zhǎng)的支持和認(rèn)可，以形成教導(dǎo)的全都性，保證素養(yǎng)教導(dǎo)的有效實(shí)施。

以上是我園一年來各項(xiàng)工作的小結(jié)，雖然取得了一點(diǎn)成果，但還存在著許多不足，我們將會(huì)繼續(xù)努力，將幼兒園建設(shè)成家長(zhǎng)放心，孩子愉快，社會(huì)信賴的兒童樂園。

2022年度幼兒園工作總結(jié)

回首這一年的工作，我感到很欣慰。雖然說不上制造了多大的成果，但我立足于本職崗位，樂觀進(jìn)取，推進(jìn)了幼兒園的進(jìn)展，通過全體老師的努力，我園上了xx區(qū)乙級(jí)幼兒園，并通過省二級(jí)幼兒園的驗(yàn)收。

一年來，在集團(tuán)各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，在全體教職工的努力下，我園仔細(xì)貫徹《幼兒園教導(dǎo)指導(dǎo)綱要》精神，圍繞各項(xiàng)教導(dǎo)工作的要求，以讓每一位孩子健康、歡樂地成長(zhǎng)的辦園宗旨，促進(jìn)每個(gè)幼兒富有共性的進(jìn)展，全面提高了幼兒園的保教質(zhì)量。下面我將一年來的工作向大家做個(gè)匯報(bào)：

一、園務(wù)管理：落實(shí)制度，明確職責(zé)

為了使幼兒園管理工作逐步向規(guī)范化方向邁進(jìn)，我們嚴(yán)格根據(jù)管理制度匯編，做到分工明確，責(zé)任到人。在實(shí)際工作中嚴(yán)格照章辦事。通過落實(shí)制度，明確職責(zé)，提高了教職工的工作責(zé)任感，促進(jìn)了我園各項(xiàng)工作有序、有效地開展。

二、老師培養(yǎng)：加強(qiáng)學(xué)習(xí)，提高素養(yǎng)

為了提高老師的素養(yǎng)，我們通過多種形式對(duì)老師舉行培訓(xùn)。首先利用暑期的師德培訓(xùn)，開展形式多樣的師德教導(dǎo);第二實(shí)行請(qǐng)進(jìn)來、走出去的方式。如在我們的園本培訓(xùn)中，我們邀請(qǐng)了卜園長(zhǎng)和周教師給我們作有關(guān)地域文化融入教學(xué)的相關(guān)講座。在暑期我園派了范敏娟教師去上海參觀學(xué)習(xí)，回來之后給大家作了上海之行的溝通活動(dòng)，對(duì)于新老師，舉行了師徒結(jié)對(duì)，傳幫帶教，讓新老師在觀摩中長(zhǎng)進(jìn)，在反思中成長(zhǎng)。

三、教導(dǎo)教學(xué)：注意細(xì)節(jié)，提升質(zhì)量

一是各班能仔細(xì)制訂教學(xué)方案，在制定周、半日活動(dòng)時(shí)合理支配各方面的教導(dǎo)內(nèi)容，按照孩子的年齡特點(diǎn)把領(lǐng)域活動(dòng)與主題活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，互相滲透，有效地防止在教學(xué)工作的主觀性和任意性。

二是定期檢查老師備課、幼兒成長(zhǎng)冊(cè)、教養(yǎng)筆記等。落實(shí)一日教學(xué)常規(guī)，加大對(duì)一日生活各個(gè)環(huán)節(jié)的監(jiān)督和調(diào)控。以抽查聽課為載體，在聽完每節(jié)課后與老師準(zhǔn)時(shí)溝通，并舉行點(diǎn)評(píng)訂正。

三是各班都創(chuàng)設(shè)了有利于引發(fā)幼兒互動(dòng)的環(huán)境。在走廊、樓梯、年級(jí)主題墻、家長(zhǎng)園地等環(huán)境的創(chuàng)設(shè)，做到美觀新穎，突出主題。按照孩子年齡特點(diǎn)，力求做到生活化，情趣化，藝術(shù)化和兒童化，讓孩子主動(dòng)參加到環(huán)境中來，從中受到教導(dǎo)。

四是充分發(fā)揮我園的區(qū)域優(yōu)勢(shì)，挖掘自然教導(dǎo)資源，把本土資源的內(nèi)容滲透到幼兒的一日生活之中，貫通于嬉戲、教導(dǎo)活動(dòng)之中，并以多種形式舉行整合，結(jié)合本園、本班幼兒的實(shí)際狀況，靈便開展。在組織好幼兒一日活動(dòng)、上好主題教學(xué)活動(dòng)的同時(shí)，我們還結(jié)合世界水日、世界無煙日、護(hù)綠活動(dòng)、環(huán)保創(chuàng)意種植開展了系列活動(dòng)，增加了幼兒的環(huán)保意識(shí)。

四、教導(dǎo)科研：樂觀參加，共同成長(zhǎng)

本年度的園本培訓(xùn)在總園的引領(lǐng)下，我園自己開展培訓(xùn)，對(duì)于我來說又是一個(gè)新的挑戰(zhàn)，究竟還沒有自己做過這方面的工作，還好在教科主任周教師的的指導(dǎo)下，一年度的園本培訓(xùn)有聲有色的下來了。我們的項(xiàng)目培訓(xùn)主題是《基于良渚地域文化融入教學(xué)的實(shí)踐，提升老師課程開發(fā)與整合的能力》，在培訓(xùn)過程中，我們教師都樂觀的參加，這種研訓(xùn)一體的模式對(duì)分園的教師協(xié)助很大，她們善學(xué)、善思，樂于發(fā)表自己的意見、見解，在5月底開展的園本培訓(xùn)開放日活動(dòng)中，得到了園領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng);在10月份，以民間資源在集體教學(xué)中的有效利用的良渚片的輔導(dǎo)活動(dòng)也在我園開展，我園的金國(guó)琴教師執(zhí)教了具有良渚地域文化特色的音樂活動(dòng)金蛇狂舞，得到了大家的好評(píng)。

在我們的教研組工作中，緊緊圍繞園本培訓(xùn)，結(jié)合幼兒園老師的實(shí)際教學(xué)能力，開展的園本教研主題是挖掘良渚地域文化資源，開發(fā)幼兒園園本課程，協(xié)助老師運(yùn)用建構(gòu)式課程，繼續(xù)探究語言教學(xué)活動(dòng)的設(shè)計(jì)和教學(xué)的有效性的探究。

通過園本教研活動(dòng)的開展，真正滿足了老師的成長(zhǎng)需求，促進(jìn)了老師的專業(yè)化成長(zhǎng)。

五、衛(wèi)生保健：落實(shí)平安，細(xì)化保育

我園制定《藥品管理制度》、《年級(jí)平安管理制度》、《幼兒接送制度》、《幼兒意外損害事故處理》、《房屋設(shè)備檢查制度》等平安衛(wèi)生保健制度，促使平安衛(wèi)生保健工作有序、科學(xué)地開展，為幼兒提供有利于健康成長(zhǎng)的環(huán)境。

(一)細(xì)化制度，提高平安管理力度

細(xì)化各塊平安工作責(zé)任。每年度與每位教職工依據(jù)自身的工作簽訂平安目標(biāo)責(zé)任書，做到人人有責(zé)。

(二)細(xì)化工作，規(guī)劃保育工作程序

在已有制度的基礎(chǔ)上進(jìn)一步細(xì)化幼兒在園一日生活各環(huán)節(jié)的管理細(xì)則，包括對(duì)老師的詳細(xì)工作、對(duì)保育員的詳細(xì)要求、對(duì)食堂工作人員的要求，讓每位工作人員明確工作程序，規(guī)范地開展幼兒一日生活各環(huán)節(jié)的保育工作。

六、家長(zhǎng)工作：家園合作，有序開展

《綱要》中提出：家庭是幼兒園重要的合作伙伴。本著這種理念，把做好家長(zhǎng)工作作為我園的工作重點(diǎn)之一。每學(xué)期開頭要求教師們制定好家長(zhǎng)工作方案，有目的有方案地開展各項(xiàng)家長(zhǎng)活動(dòng)。

3月份，結(jié)合春天，我園開展了全園性的親子踏青活動(dòng)，讓孩子們開闊眼界的同時(shí)，增進(jìn)了親子、家園間的情感。4月份，我園開展了幼小連接家長(zhǎng)會(huì)，請(qǐng)來了xx學(xué)校陳教師和卜園進(jìn)步行了講座，同月，小班、中二班和大班相繼開展了放風(fēng)箏、種植蔬菜苗、做青團(tuán)的親子活動(dòng)，在孩子們體驗(yàn)歡樂的同時(shí)，也拉近了家長(zhǎng)與教師之間的距離。5月份，中一班開展了采茶的的親子活動(dòng)，結(jié)合我們的園本課程，充分利用本土資源，親身體驗(yàn)采茶的樂趣，了解茶葉的制作過程;6月份，大班開展了家長(zhǎng)半日開放活動(dòng);8月底召開了小班新生家長(zhǎng)會(huì);10月份，中班段、大班段結(jié)合重陽節(jié)開展了敬老愛老的祖孫同樂的親子活動(dòng);11月份，全園開展了親子運(yùn)動(dòng)會(huì);12月，小班段開展了家長(zhǎng)開放日活動(dòng)。

我們的家長(zhǎng)工作以多種形式開展著，在每年一次的家長(zhǎng)問卷調(diào)查中，家長(zhǎng)對(duì)教師的愜意度還是很高的，信任我們的家長(zhǎng)會(huì)向來理解、支持我們的工作的。

七、思量與展望

老師的業(yè)務(wù)能力急待加強(qiáng)。我園新老師居多，在老師的成長(zhǎng)上還需花費(fèi)一定的精力。

教科研能力急待加強(qiáng)。這點(diǎn)我應(yīng)當(dāng)自我檢討，沒有以身作則，在xx年從自我做起，帶領(lǐng)大家多些寫論文。

以上是對(duì)我園本年度工作的總結(jié)，有收獲也有不足，我們將在以后的日子里，團(tuán)結(jié)全都，共同努力，爭(zhēng)取把各項(xiàng)工作做得更好。

幼兒園教研工作總結(jié)

我園從完美組織建設(shè)，健全各項(xiàng)制度，加強(qiáng)教導(dǎo)培訓(xùn)，強(qiáng)化業(yè)務(wù)技能，加強(qiáng)檢查指導(dǎo)，抓好細(xì)節(jié)管理，定期總結(jié)反思，開展豐盛的活動(dòng)，創(chuàng)新常規(guī)工作等方面著手，使衛(wèi)生保健工作更趨規(guī)范化和科學(xué)化，為保障幼兒健康成長(zhǎng)奠定了良好的基礎(chǔ)。以下是我園的一些詳細(xì)做法：

一、加強(qiáng)教導(dǎo)培訓(xùn)，強(qiáng)化業(yè)務(wù)技能

我園注意對(duì)全體教職工舉行專職培訓(xùn)，有崗前培訓(xùn)、在職培訓(xùn)，通過外出、在園、請(qǐng)專家來講課等多種形式，從而開闊教職工的視野。我們還開展多種形式的崗位練兵。如：對(duì)保育員舉行理論和操作兩方面的競(jìng)賽，理論方面的內(nèi)容包括教導(dǎo)、保育、消毒、疾病防治，以筆試和口試、搶答賽的方式舉行。操作方面分鋪床單、洗餐巾、教幼兒穿脫衣服等，從而實(shí)現(xiàn)了理論向?qū)嵺`的轉(zhuǎn)化，提高了實(shí)際操作能力和水平。

二、完美組織建設(shè)，健全各項(xiàng)制度

幼兒園衛(wèi)生保健工作涉及面廣，必需有嚴(yán)密的組織機(jī)構(gòu)。我園由一名領(lǐng)導(dǎo)主管衛(wèi)生保健工作，同時(shí)建立起一支由保健醫(yī)生、班組保教人員、保育員、后勤炊事人員組成的隊(duì)伍，形成了既縱向又交錯(cuò)管理的網(wǎng)絡(luò)群體，在組織上保證這項(xiàng)工作的開展和落實(shí)，并按照需要成立專項(xiàng)工作組織，將重點(diǎn)工作與常規(guī)工作緊密結(jié)合起來，推動(dòng)衛(wèi)生保健工作的開展。組織建設(shè)完美后，我園制定了切實(shí)可行的制度，并按照?qǐng)?zhí)行狀況舉行改進(jìn)和完美。

三、加強(qiáng)檢查指導(dǎo)，抓好細(xì)節(jié)管理

完美制度，配備充沛人員，通過檢查和考核使制度真正貫徹并落到實(shí)處。首先，明確分工，定期檢查。我園的衛(wèi)生檢查小組，定期對(duì)各年級(jí)的午睡、用餐、衛(wèi)生、消毒、幼兒護(hù)理等工作舉行檢查。第二，把日常工作檢查與考核緊密結(jié)合，做到檢查與獎(jiǎng)懲掛鉤，業(yè)績(jī)與先進(jìn)同步，考核高分與獎(jiǎng)金對(duì)等，完美管理機(jī)制，提高教職工的自律意識(shí)。

我們?cè)谟變盒l(wèi)生保健工作的實(shí)踐中，努力踐行細(xì)節(jié)打算成敗理念，幼兒園日常工作雖然平庸瑣細(xì)，卻與每一個(gè)幼兒的健康成長(zhǎng)息息相關(guān)，決不允許有一絲一毫的大意疏漏，否則，將有可能造成無法挽回的后果。保健醫(yī)生天天做好晨檢細(xì)節(jié)工作，從而真正促進(jìn)幼兒身心健康，讓家長(zhǎng)安心放心。

四、定期總結(jié)反思，不斷提高水平

通過學(xué)習(xí)，我園全體教職員工熟悉到健康的幼兒應(yīng)當(dāng)有矯健的身體、健康的心理狀態(tài)，必需貫徹預(yù)防為主的方針，對(duì)疾病與事故做到防患于未然，促進(jìn)孩子的健康成長(zhǎng)。通過實(shí)踐，我們做到了以下幾個(gè)方面：

1、科學(xué)飲食

(1)按照時(shí)節(jié)編排食譜。如秋季氣候干燥，可多挑選養(yǎng)分豐盛的暑類和根莖類蔬菜;冬天因天氣嚴(yán)寒，體力消耗大，則需支配高蛋白、高熱量的食物。

(2)增強(qiáng)含鐵量高的食物，增強(qiáng)幼兒的血色素，樂觀防治貧血，如魚、肝臟、蛋黃、肉，補(bǔ)充水果及維生素B、維生素C，以促進(jìn)鐵的汲取，同時(shí)注重動(dòng)物性食品與植物性食品混搭，促進(jìn)相互汲取。

(3)改進(jìn)烹調(diào)辦法。我園以一物多制的方法調(diào)動(dòng)幼兒食欲，把食物的幾十種制作辦法收集在我園的一份菜單錄里，每周排食譜就輕松自如了。

(4)飯量跟蹤調(diào)查。我們按照小中大班中餐進(jìn)食量按每班稱好，老師天天檢查幼兒的進(jìn)食量，削減倒飯、剩飯現(xiàn)象。

2、嚴(yán)格執(zhí)行消毒制度，預(yù)防疾病的發(fā)生

幼兒園是幼兒密集的生活場(chǎng)所，幼兒餐具、用具，洗刷不徹底，消毒不到位，就會(huì)病從口人，引發(fā)各種疾病。因此，我園補(bǔ)充完美了各類消毒制度，做到四定，即定人員、定崗位、定職責(zé)和定責(zé)任。配備特地消毒餐具的蒸汽消毒柜，每班配小消毒柜，教室、食堂配有紫外線消毒燈，嚴(yán)格按時(shí)按要求消毒。

3、嚴(yán)格幼兒食品管理，嚴(yán)把質(zhì)量關(guān)，杜絕食物中毒事故的發(fā)生,嚴(yán)格執(zhí)行四把關(guān)制度。

一是把好進(jìn)貨關(guān)，幼兒園的葷素菜、各類食品所有在正規(guī)大型超市購(gòu)買，嚴(yán)格食品索證準(zhǔn)入制度，入庫(kù)時(shí)專人查點(diǎn)、驗(yàn)收記下。

二是把好保管關(guān)，倉(cāng)庫(kù)保管員準(zhǔn)時(shí)檢查，不得把腐爛變質(zhì)及過期失效的貨物發(fā)放出庫(kù)。

三是把好制作關(guān)，嚴(yán)格生熟分開制度，炊事員嚴(yán)格按程序舉行烹制。四把好入口關(guān)，老師在分飯時(shí)，認(rèn)真分辨飯菜質(zhì)量，把好幼兒入口關(guān)。相關(guān)責(zé)任人各負(fù)其責(zé)，層層把關(guān)，發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)處理，避開事故的發(fā)生，使保健工作越發(fā)細(xì)致化、合理化。

4、加強(qiáng)體育熬煉

戶外體育活動(dòng)是有目的、有方案地利用多種材料，形式多樣，享受空氣、陽光等自然因素舉行熬煉的活動(dòng)。我園每班天天保持兩小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)光，由保健醫(yī)生和分管領(lǐng)導(dǎo)抽查齊抓共管，使幼兒天天都有戶外活動(dòng)。

5、保證幼兒充沛的睡眠

幼兒入睡后會(huì)分泌生長(zhǎng)激素，為了孩子的健康成長(zhǎng)，要求教師加強(qiáng)午睡管理，巡回檢查幼兒的睡姿、蓋被狀況，園長(zhǎng)常常下班檢查幼兒的入睡率等狀況，并把它記載在月考核中。

6、嚴(yán)把平安關(guān)

我們成立了負(fù)責(zé)平安的小組，負(fù)責(zé)園內(nèi)的平安工作，針對(duì)園里的大型玩具、戶外活動(dòng)器械、電器、水電管線舉行平安檢查，要求全體職工在工作中精心觀看，發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)報(bào)告，準(zhǔn)時(shí)處理，強(qiáng)化平安防范意識(shí)，杜絕事故隱患。教導(dǎo)幼兒不佩戴首飾，不帶危急品入園等。

五、開展豐盛的活動(dòng)，創(chuàng)新常規(guī)工作

針對(duì)幼兒的年齡特點(diǎn)，我園開展形式多樣的活動(dòng)，以創(chuàng)新促常規(guī)，取得了很好效果。如，為了讓幼兒的菜肴推陳出新，幼兒園向家長(zhǎng)征集寶寶食譜，家長(zhǎng)們樂觀響應(yīng)，提供了許多幼兒喜愛?吃的自創(chuàng)菜譜，孩子們吃得很愉快。

2022幼兒園年度工作總結(jié)

一年來，我們的工作在上級(jí)主管部門的關(guān)懷支持下，在全體教職工的共同努力下，我園的進(jìn)展規(guī)模不斷壯大，保教質(zhì)量更趨完美，社會(huì)聲譽(yù)穩(wěn)步提高。我們不斷注意師資隊(duì)伍建設(shè)和幼兒園文化建設(shè)，不斷提高辦園水平，取得了一些成果?，F(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下：

一、隊(duì)伍建設(shè)

師德教導(dǎo)是幼兒園老師隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，也是精神文明建設(shè)的重要組成部分。我們堅(jiān)持開展每月兩次政治學(xué)習(xí)，以提升老師道德修養(yǎng)和人文素質(zhì)為重點(diǎn)，繼續(xù)開展師德師風(fēng)建設(shè)主題教導(dǎo)活動(dòng)。同時(shí)還利用課余時(shí)光開展老師讀書會(huì)活動(dòng)，為老師們購(gòu)買了一些書，組織老師開展讀書談體味溝通活動(dòng)。通過園內(nèi)一些先進(jìn)人物和事跡的宣揚(yáng)，協(xié)助老師不斷改造自己的主觀世界，做到敬業(yè)、愛業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè)，教書育人，為人師表。第二，我們從優(yōu)化老師個(gè)體素養(yǎng)入手，采納多種形式鼓舞老師苦練基本功，從基礎(chǔ)教導(dǎo)學(xué)問的認(rèn)識(shí)到靈便運(yùn)用教導(dǎo)實(shí)踐，不斷提高了老師教導(dǎo)教學(xué)能力。通過這些活動(dòng)，進(jìn)一步提高廣闊老師對(duì)職業(yè)道德教導(dǎo)的熟悉，弘揚(yáng)了優(yōu)秀老師的高尚師德風(fēng)范，激發(fā)了老師的工作熱烈，增加了責(zé)任感、使命感。

二、教研工作

1、我們將教導(dǎo)科研工作作為重點(diǎn)來抓，從強(qiáng)化老師科研意識(shí)入手，使老師自覺養(yǎng)成科研的習(xí)慣。我園開展的《幼兒良好生活習(xí)慣的培養(yǎng)討論》已按實(shí)施計(jì)劃開頭實(shí)施。在課題討論過程中，我堅(jiān)持從自身做起，帶動(dòng)全體老師樂觀投身到教導(dǎo)科研的領(lǐng)域，從強(qiáng)化老師科研意識(shí)入手，使老師自覺養(yǎng)成科學(xué)討論的習(xí)慣。同時(shí)，我們結(jié)合我園實(shí)際，不斷探究，大膽實(shí)踐初見成效。三個(gè)試點(diǎn)班的工作有序開展，老師們堆積了閱歷和資料。

2、我們結(jié)合地方特點(diǎn)，開頭設(shè)置一些具有本園特色的活動(dòng)課程，如愛故鄉(xiāng)系列教導(dǎo)、環(huán)保教導(dǎo)等，由老師自行設(shè)計(jì)，并將這些活動(dòng)滲透貫徹到幼兒的一日生活、學(xué)習(xí)、嬉戲之中，使幼兒在潛移默化中學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活，極大的促進(jìn)了我園教導(dǎo)教學(xué)質(zhì)量的提高。

3、我們將新《綱要》精神樂觀滲透，運(yùn)用到日常教導(dǎo)工作中。我們堅(jiān)持立足一日活動(dòng)，開展形式多樣的活動(dòng)，豐盛孩子的生活，以培養(yǎng)幼兒創(chuàng)新精神和實(shí)踐動(dòng)手能力為核心，進(jìn)一步增加幼兒動(dòng)手操作的愛好，給每個(gè)幼兒提供了充分動(dòng)手動(dòng)腦的機(jī)會(huì)，孩子們?cè)趨⒓拥倪^程中，主動(dòng)的去思量、去實(shí)踐，切實(shí)提高了多種能力。

三、保教工作

切實(shí)提高幼兒園保教工作質(zhì)量，是幼兒園提高整體辦園水平的重要標(biāo)志。一年來，我園在保教工作方面抓重點(diǎn)、求實(shí)效，使保教工作在原有水平上有所突破。

我園在膳食方面，按照幼兒的年齡合理配餐，做到了養(yǎng)分均衡，確保了幼兒的健康成長(zhǎng)。

我園仔細(xì)做好全體教工及幼兒的體檢工作，樂觀把好晨檢大關(guān)，做好每個(gè)幼兒的發(fā)藥工作及全日健康觀看工作，并做好記錄。通過櫥窗、講座，向老師、家長(zhǎng)、幼兒宣揚(yáng)保健常識(shí)、傳染病的防治辦法，收到良好效果。

我們提倡老師要建立新型的家園關(guān)系，即相互相信、相互敬重、相互學(xué)習(xí)、相互支持。同時(shí)切時(shí)做好家長(zhǎng)小學(xué)工作，充分發(fā)揮家委會(huì)的作用，通過多種形式的活動(dòng)，如家長(zhǎng)會(huì)、專題講座、家長(zhǎng)開放日等，協(xié)助家長(zhǎng)建立全新的育兒觀。

有的老師還利用節(jié)假日走進(jìn)家庭、走進(jìn)孩子、指導(dǎo)家長(zhǎng)，有效地促進(jìn)了幼兒園與家庭在教導(dǎo)上的同步同向舉行。

四、平安工作

從保證幼兒生命動(dòng)身，仔細(xì)做好平安工作。園長(zhǎng)、老師常常巡察，檢查設(shè)施的平安情況，發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)處理。對(duì)水、電、門窗、大型活動(dòng)器具等都定期檢查，并做好檢查記錄。不定期地舉行消防演練，最大限度地避開和削減人員傷亡、以及財(cái)產(chǎn)損失。我們還要求保安嚴(yán)格把守大門關(guān)，不讓外人或小孩任憑出入。強(qiáng)調(diào)幼兒接送卡制度，要求家長(zhǎng)將孩子送至年級(jí)門口。戶外活動(dòng)時(shí)要求保教人員所有到位，以確保幼兒的平安。利用宣揚(yáng)櫥窗和宣揚(yáng)標(biāo)語向幼兒、家長(zhǎng)、老師開展平安健康學(xué)問的宣揚(yáng)和教導(dǎo)，增加防范意識(shí)，確保平安。

在全園教職工的共同努力下，我們即將送走這令人感動(dòng)、令人欣喜、令人難忘的2022年。正由于有了這些任勞任怨的教師們，才讓我們的工作有了一定程度的長(zhǎng)進(jìn)。我深信，當(dāng)新年的太陽冉冉升起之時(shí)，我們又會(huì)迎來彌漫希翼和收獲的一年。

我推舉

2022幼兒園園務(wù)年終工作總結(jié)

篇一

滿懷著希翼與向往,滿載著收獲與欣喜,我和我園的全體教職工又共同走過了創(chuàng)新進(jìn)展的又一年.

一年來,我園全體教職工按照區(qū)教導(dǎo)局.街教導(dǎo)總支的總體工作目標(biāo)要求,以幼兒園工作規(guī)程,幼兒園管理?xiàng)l理為指針,以進(jìn)一步推動(dòng)課程改革,優(yōu)化園本培訓(xùn)為抓手,以辦人民愜意教導(dǎo),創(chuàng)特色和睦幼兒園為宗旨,樹立了新的形象,作出了新的貢獻(xiàn),取得了新的成果。

今日,我代表幼兒園向各位領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)一年的工作，請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)教師們批閱。

一、民主參加決策,增加了管理活力

幾年來,我園不斷完美，進(jìn)一步規(guī)范了系列的管理制度。制度的建立既具有剛性的本質(zhì)，同時(shí)也要體現(xiàn)敬重、民主的精神;才干達(dá)到激勵(lì)的功能，才干體現(xiàn)以人為本的人性化管理。因此，在實(shí)施過程中，我們構(gòu)建了領(lǐng)導(dǎo)組長(zhǎng)老師三位一體的互動(dòng)的民主管理方式，形成寬裕、和睦、城信的管理氛圍。讓老師廣泛參加，增加了管理活動(dòng)。比如：本學(xué)期我園更改了老師的作息時(shí)光，由本來的連續(xù)了十幾年間天半日班更改為全日制上班。老師們有些主意，于是領(lǐng)導(dǎo)班子多次召開民主生活會(huì)，廣泛聽取各位教師的看法。最終讓這項(xiàng)改革達(dá)成共識(shí)，得到遺憾結(jié)局。

比如上學(xué)期家長(zhǎng)們對(duì)幼兒伙食有些看法，于是，領(lǐng)導(dǎo)班子多次召開伙委會(huì)商議?改革途徑，于是本學(xué)期投資了一萬元更改了柴油灶，淘汰了老設(shè)備，并且按照時(shí)節(jié)變換準(zhǔn)時(shí)調(diào)節(jié)食譜。

二、落實(shí)責(zé)任目標(biāo)，健全管理網(wǎng)絡(luò)。

管理的關(guān)鍵在于落實(shí)，每學(xué)期各部門制定了一系列的方案、工作目標(biāo)，為進(jìn)一步細(xì)化目標(biāo)，完成任務(wù)，就必需層層抓落實(shí)，制定詳細(xì)的考核計(jì)劃，在考核中，我們做到四化考核內(nèi)容詳細(xì)化、考核標(biāo)準(zhǔn)數(shù)字化，考核工作制度化，考核形式藏匿化。比如：每學(xué)期評(píng)先、評(píng)優(yōu)、評(píng)職稱，老師會(huì)上講清內(nèi)容及標(biāo)準(zhǔn)，申報(bào)人再出示相關(guān)的獲獎(jiǎng)證件，結(jié)合幼兒園的月考核和年考核績(jī)效以及民主投票的結(jié)果，最后在公示欄中公示個(gè)人的綜合考核成果，評(píng)審過程是公平、公正、藏匿的，結(jié)果是令人愜意的。比如：年終的績(jī)效獎(jiǎng)嚴(yán)格按考勤、平安、目標(biāo)任務(wù)的完成狀況，舉行考核評(píng)定。

三、保育、教導(dǎo)穩(wěn)步推動(dòng)。

幼兒園工作無小事，事事育人;老師無小節(jié)，節(jié)節(jié)為楷模。幼兒園保育工作都是瑣碎而細(xì)小的，假如每一個(gè)保育員靠著一顆敬業(yè)之心去做事，就會(huì)覺得責(zé)任重大，小事不小。諸如：天天的衛(wèi)生區(qū)必需保潔，天天的杯、巾、桌子、玩具必需消毒，每個(gè)幼兒必需平安上下車，吃好、睡好等等，每一個(gè)細(xì)小的事情都能折射出每一個(gè)教師的職業(yè)責(zé)任感。每一次的檢查組來園時(shí)都會(huì)情不自禁的說一聲：你們幼兒園真整潔呀!容易而平庸的一句話，對(duì)我們教師辛勤的付出做出了充分的絕對(duì)。

本學(xué)期教學(xué)教研注意了鼓舞學(xué)習(xí)，互相討論，展示溝通，促進(jìn)教師們專業(yè)化的進(jìn)展。在園本培訓(xùn)活動(dòng)中，我們注意了以教學(xué)研討為切入口，以主題探索為突破口，以環(huán)境創(chuàng)設(shè)為關(guān)鍵點(diǎn)，以家園合作為支撐點(diǎn)，以實(shí)踐活動(dòng)為延長(zhǎng)點(diǎn)，使教學(xué)教研活動(dòng)越發(fā)豐盛，更有成效。我園先后組織了教改試驗(yàn)班，主題探索課展示活動(dòng)、家長(zhǎng)開放活動(dòng)、秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)、六一文藝活動(dòng)匯報(bào)演出，在活動(dòng)中，教師們的專業(yè)素養(yǎng)得到了提升，教學(xué)才藝得到了展示，教學(xué)理念更超前了，教學(xué)技能更熟練了，教學(xué)辦法更靈便了。

四、家長(zhǎng)工作內(nèi)涵越發(fā)豐盛。

做好家長(zhǎng)工作是我園各項(xiàng)工作順當(dāng)開展的充分保障。一年來，我園組織了系列活動(dòng)請(qǐng)家長(zhǎng)參加，與家長(zhǎng)交流，達(dá)到了家園共育的目的。如：開學(xué)初，召開家長(zhǎng)會(huì)，讓家長(zhǎng)了解幼兒園的作息時(shí)光、保教內(nèi)容、平安教導(dǎo)內(nèi)容等等，期中，組織家長(zhǎng)開放活動(dòng)，讓家長(zhǎng)觀摩教學(xué)活動(dòng)，以及幼兒的表現(xiàn);期末召開家長(zhǎng)匯報(bào)會(huì)，讓家長(zhǎng)了解孩子在幼兒園一學(xué)期來的生活、學(xué)習(xí)上的收獲。每周定期通過家園聯(lián)系手冊(cè)，讓家長(zhǎng)了解孩子一周的在園狀況，讓教師了解幼兒在家的狀況;通過定期更換宣揚(yáng)櫥窗、家園聯(lián)系欄，向家長(zhǎng)廣泛介紹，保教、平安等方面的學(xué)問?？傊@一系列活動(dòng)的開展有利于幼兒的成長(zhǎng)，有利于幼兒園的進(jìn)展，有利于家長(zhǎng)素養(yǎng)的提高。

五、充分整合資源，加強(qiáng)了環(huán)境創(chuàng)設(shè)。

本學(xué)期克服資金緊急，本著廣開財(cái)源，適度還債，適當(dāng)建設(shè)的原則，裝點(diǎn)了分園外墻墻面以及部分教室，改善了辦園條件;改建了本園的游泳池，為幼兒開展活動(dòng)提供了方便;重新粉刷了教學(xué)樓，廚房外墻，使其越發(fā)亮麗;添置了大量的桌面玩具，美化了教室，走道，大型玩具，使幼兒園更富有兒童情趣。為迎接市一級(jí)幼兒園的復(fù)查驗(yàn)收，教師們用靈巧的雙手把教室內(nèi)外裝飾得新穎別致，一張張剪紙，一幅幅畫面，一串串掛圖，都展示著我園衰老老師們的才藝。

在改善辦園環(huán)境的同時(shí)，我園著力營(yíng)造一種溫馨、和睦、融洽、舒心的人文環(huán)境。我們幼兒園都是女老師，每個(gè)人都有閃光點(diǎn)，每個(gè)人都有共性，也有不順心的時(shí)候，盡管她們?cè)诠ぷ髦?，有這樣或那樣的主意，那也是做女同志追求完善的體現(xiàn)，因此，在工作中，我們通過民主生活會(huì)、老師例會(huì)，個(gè)別座談，倡導(dǎo)教師與教師之間，教師與領(lǐng)導(dǎo)之間，領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)之間，以誠(chéng)相待，團(tuán)結(jié)合作，事件講原則，小事講風(fēng)格，以平時(shí)之心處事，以寬厚之心待人，以敬業(yè)之心工作。

篇二

又是一年歲末總結(jié)，陪同著孩子與教師的成長(zhǎng)與長(zhǎng)進(jìn)，幼兒園又走過進(jìn)展中一年歲月。這一年我們奮勉進(jìn)取，全面貫徹五年進(jìn)展規(guī)劃，以走內(nèi)涵進(jìn)展之路為辦園要求，從園務(wù)、教學(xué)、后勤三方面立下管理目標(biāo)，圍繞漂亮校內(nèi)漂亮老師漂亮課堂漂亮幼兒四個(gè)核心建設(shè)工程，扎實(shí)地開展各項(xiàng)工作。夯實(shí)基礎(chǔ)的同時(shí)不斷彰顯特色。沒有悉心的哺育，不經(jīng)歷炙烈的考驗(yàn)就不會(huì)有甘甜的收獲?；仡櫼荒甑狞c(diǎn)滴付出與進(jìn)取，現(xiàn)總結(jié)如下：

園務(wù)管理方面：

1.強(qiáng)化師德要求，加快業(yè)務(wù)提升，建立優(yōu)質(zhì)老師隊(duì)伍。

我園始終將師德作為師資管理的重點(diǎn)工作來抓，開展各類師德建設(shè)活動(dòng)，在園內(nèi)弘揚(yáng)尊師重教氛圍，并樹立牢固的服務(wù)意識(shí)。本學(xué)期我園還故意識(shí)地引導(dǎo)老師們塑造親切、優(yōu)雅的形象。并再次提出高標(biāo)準(zhǔn)，嚴(yán)要求，根據(jù)規(guī)定穿著園服、園鞋，不佩戴夸張首飾。說話文明，態(tài)度和氣。在保持良好師德形象之外，還要注重言行舉止對(duì)幼兒潛移默化的影響，堅(jiān)定做到不體罰、變相體罰幼兒，不做任何損害幼兒人格以及身心健康的行為。

第二，我園樂觀加強(qiáng)教導(dǎo)法律規(guī)矩學(xué)問學(xué)習(xí)，利用學(xué)前教導(dǎo)宣揚(yáng)月，組織老師仔細(xì)研討《3-6歲幼兒學(xué)習(xí)與進(jìn)展指南》，以及舉行《幼兒園教導(dǎo)指導(dǎo)綱要》各領(lǐng)域?qū)W問的分析學(xué)習(xí)，加快老師業(yè)務(wù)水平提升，人人爭(zhēng)做專業(yè)內(nèi)涵老師。在學(xué)習(xí)與研討之后，教師們不僅增長(zhǎng)了自身的專業(yè)學(xué)問，更能有效指導(dǎo)家進(jìn)步行科學(xué)育兒。

2.加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，注意文化管理，提升集體凝結(jié)力。

團(tuán)隊(duì)建設(shè)直接關(guān)乎到小學(xué)的進(jìn)展，同樣的一塊鐵，可以鋸融消損，也可以百煉成鋼;同樣的一支隊(duì)伍，可以庸碌無為，也可以成就大業(yè)。因而，我園非常重視團(tuán)隊(duì)管理，通過多種活動(dòng)與策略，激發(fā)教職工敬業(yè)愛崗的精神以及樂觀上進(jìn)的工作作風(fēng)。園內(nèi)開拓星光絢爛評(píng)星榜，對(duì)予在省、市、區(qū)活動(dòng)以及園內(nèi)各項(xiàng)技能競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)的教職工賦予加星，并在年度考核獎(jiǎng)中兌現(xiàn)。園內(nèi)的各項(xiàng)業(yè)務(wù)技能競(jìng)賽中，我們常要求教職工以班級(jí)組方式參賽，注意班級(jí)組內(nèi)小團(tuán)隊(duì)的合作互助意識(shí)，從而才干形成融洽和睦的大集體。

暑假期間，我園還對(duì)《員工手冊(cè)》舉行了新的修改與完美，做到讓員工一本在手，熟知園內(nèi)各類章法和規(guī)章。另外，在每日的晨會(huì)上還推出一句話經(jīng)典共享活動(dòng)，天天有一名老師共享，并聯(lián)系實(shí)際工作介紹共享理由。做到提升自己，輻射影響他人。

在本學(xué)期末，我園還組織老師圍繞優(yōu)化舉行了研討，如何優(yōu)化一日工作，做到不單是越優(yōu)越小，更要越優(yōu)越好!保證保教工作質(zhì)量的同時(shí)，提高工作效率。教師們紛紛響應(yīng)，樂觀總結(jié)工作中勝利的小策略，撰寫出心得體味，發(fā)表在年級(jí)教導(dǎo)博客中供全園共享。

3.強(qiáng)抓老師進(jìn)展，搭建多種平臺(tái)，打造小學(xué)品牌形象。

老師的進(jìn)展是小學(xué)進(jìn)展的根本力氣。我園以教科研為抓手，為老師進(jìn)展搭建多種平臺(tái)，樂觀推舉優(yōu)秀老師市、區(qū)內(nèi)各項(xiàng)業(yè)務(wù)技能比賽，邀請(qǐng)專家來園協(xié)助其輔導(dǎo)，讓教師享受專業(yè)成長(zhǎng)帶來的勝利與歡樂!

老師的成長(zhǎng)來自于自身的內(nèi)驅(qū)力，更來自于外在的推力。我園每學(xué)期都制定具體的老師外出學(xué)習(xí)觀摩方案，定期派送教職工外有名園參觀培訓(xùn)。本年度，我園共派送老師分離前往北京等地學(xué)習(xí)。外出培訓(xùn)人次達(dá)到30余人，基本滿足每一位老師都有機(jī)會(huì)參加。

另外，我園每學(xué)期，每月，每周定期開展業(yè)務(wù)研討，提升教科研水平。同期要求、推送老師參與省、市、區(qū)各級(jí)各類比賽，培養(yǎng)骨干老師。

4.重視家長(zhǎng)工作，加強(qiáng)互動(dòng)聯(lián)系，促家園共育。

我園分離通過幼兒園網(wǎng)站、家長(zhǎng)委員會(huì)、家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)調(diào)查問卷等方式，充分聽取家長(zhǎng)對(duì)幼兒園工作的看法和建議。第二，班班開通了年級(jí)教導(dǎo)博客上傳年級(jí)保教活動(dòng)動(dòng)態(tài)，以及育兒心得。每月還定期開展家訪、電訪活動(dòng)，讓家長(zhǎng)迅速、便捷地了解孩子在園的生活。除此之外，小學(xué)還與社區(qū)密切合作，組織幼兒進(jìn)社區(qū)開展各項(xiàng)活動(dòng)、并招聘社區(qū)民警來園講解平安學(xué)問等。做到家園、社區(qū)一體化教導(dǎo)。

教學(xué)管理方面：

1.細(xì)化一日保教工作，加強(qiáng)基礎(chǔ)性綜合課程的檢查與指導(dǎo)。確保規(guī)范、優(yōu)質(zhì)。

每學(xué)期期初，我園教學(xué)部都嚴(yán)格制定教導(dǎo)教學(xué)方案。本學(xué)期更增強(qiáng)了集體備課的督查工作，每周各班級(jí)組采取1小時(shí)集體備課，集體研討教學(xué)中的難點(diǎn)，商討解決策略。第二，每月開展教學(xué)測(cè)評(píng)例行工作，從幼兒各領(lǐng)域?qū)W問的學(xué)習(xí)以及習(xí)慣的培養(yǎng)，舉行跟蹤評(píng)價(jià)，從而促使保教工作不斷完美。

2.跟進(jìn)愛好課程的實(shí)施，確保開展到位。力推園本特色課程社會(huì)實(shí)踐道德小講堂提升幼兒綜合能力。

本學(xué)期，我園按照幼兒需求以及課程支配，合理調(diào)節(jié)了愛好課程的實(shí)施。小、中班開拓跆拳道愛好課堂，大班開拓爵士鼓課程。做到以趣激情，培養(yǎng)幼兒廣泛的愛好興趣并從小感觸藝術(shù)的魅力。

除此之外，我園還自主討論開拓了園本課程道德小講堂，在開學(xué)初，課程討論小組就道德小講堂的開展方式、活動(dòng)主題、以及預(yù)期效果等舉行了深化的研討。組員的靈感迸發(fā)和思維撞擊將活動(dòng)不斷推動(dòng)，注意將各領(lǐng)域活動(dòng)與道德教導(dǎo)有機(jī)結(jié)合，讓品德教導(dǎo)貫通于幼兒園教導(dǎo)教學(xué)過程，隨之形成了一套行之有效的計(jì)劃活動(dòng)，在全園籠罩和推廣。

在社會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)園本課程實(shí)施中，我園始終堅(jiān)持并不斷創(chuàng)新。過去的一年，在四季不同的主題背景下，孩子們走出校門，走進(jìn)醫(yī)藥博覽館城市規(guī)劃館等等，一路走來，社會(huì)綜合實(shí)踐早已成為了我園幼兒在園外的出色課堂。本學(xué)期在此基礎(chǔ)上，我園更推出了新舉措，結(jié)合冬之火運(yùn)動(dòng)節(jié)，組織幼兒去外市參觀實(shí)踐。走進(jìn)最美鄉(xiāng)村。孩子們從中歷經(jīng)遠(yuǎn)足、登高、他園合宿等活動(dòng)的挑戰(zhàn)。這一系列重磅活動(dòng)的推出，不僅讓孩子們?cè)诨顒?dòng)中縱情體驗(yàn)，開闊了視野，增長(zhǎng)了新知。同時(shí)也留給師生更多、更難忘的回憶。

3.重視幼兒嬉戲活動(dòng)，發(fā)揮嬉戲在幼兒教導(dǎo)中的作用。

環(huán)境是最好的教導(dǎo)資源。暑期，我園新租用與幼兒園相鄰的兩棟別墅，并舉行了傾力新裝修和布置，領(lǐng)先打造集體驗(yàn)館與功能室與一體的嬉戲?qū)Ｓ梅?。室?nèi)有幼兒閱覽室、科學(xué)發(fā)覺室、美工室及各各種嬉戲體驗(yàn)區(qū)，最大程度地滿足了孩子的需要。

后勤管理方面：

1.營(yíng)造干凈溫馨的幼兒園環(huán)境，做處處處無衛(wèi)生死角。

我園利用暑期再次對(duì)園所環(huán)境舉行完美。外墻重新粉刷一新，將操場(chǎng)四面都釘上了原木墻裙，第二將全部空調(diào)外機(jī)都安裝了防護(hù)框架，內(nèi)外電箱舉行了平安防護(hù)等。美化環(huán)境的同時(shí)更保證了幼兒在園生活和活動(dòng)的平安。

整潔、干凈、有序、規(guī)范已成為我園后勤衛(wèi)生管理的標(biāo)志性特征，。在后勤衛(wèi)生管理中，我園已形成了一套成熟的管理計(jì)劃。首先，提高生活教師以及后勤人員的準(zhǔn)入標(biāo)準(zhǔn)，加強(qiáng)培訓(xùn)。第二嚴(yán)格根據(jù)要求實(shí)施，并專人負(fù)責(zé)跟蹤檢查。確保園內(nèi)干凈如新。

2.加強(qiáng)校內(nèi)平安工作管理。定期開展各類疏散演習(xí)，增加師幼自我庇護(hù)意識(shí)，同時(shí)每周一排查，每月一整治，確保無平安事故發(fā)生。

平安工作是幼兒園工作的重中之重，我園通過開展各類疏散演習(xí)以及平安學(xué)問送教等，培養(yǎng)師生學(xué)習(xí)自我庇護(hù)技能。第二，每周及每月舉行平安整治，做到準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺問題，準(zhǔn)時(shí)處理。

3.重視幼兒園衛(wèi)生保健工作，繼續(xù)加強(qiáng)晨檢，消毒、隔離等工作的執(zhí)行。杜絕各類疾病的發(fā)生及傳染。

我園保健工作向來做到常抓不松，天天按要求晨檢，發(fā)覺異樣狀況，立刻實(shí)行隔離。第二分管人員天天舉行巡察檢查，加強(qiáng)保育員和廚房人員的操作流程監(jiān)督，，全力保證無一食品平安事故發(fā)生。第二，每班嚴(yán)格執(zhí)行衛(wèi)生消毒制度，天天舉行茶杯、餐具、餐巾等物品消毒，每周舉行幼兒玩具以及圖書等消毒，每月?lián)Q洗幼兒被褥，每?jī)芍鼙褚淮?。因此，在各個(gè)傳染病高發(fā)時(shí)期，我園極少浮現(xiàn)幼兒患傳染病。

4.嚴(yán)抓幼兒飲食平安，確保幼兒飲食高質(zhì)、健康。

除了嚴(yán)控食品選購(gòu)關(guān)、質(zhì)量關(guān)之外，飯菜做到頓頓清，確保幼兒飲食平安。本學(xué)期我園還對(duì)幼兒養(yǎng)分膳食再次做出改進(jìn)，每周新奇的河蝦，養(yǎng)分的牛奶，自制的各式面點(diǎn)，深受孩子們愛慕。

以上是我們所作的一些工作，雖然取得一定的成果，但還有一些需盡快完美的地方。如：

1.加大加快名師招募，建立合理優(yōu)勝劣汰制度，第二提高教職工工作待遇，促使師資隊(duì)伍更穩(wěn)定，質(zhì)量再提升。

2.提高教職工的仆人翁意識(shí)，做到勤儉節(jié)省，降低各類消耗。

3.加強(qiáng)園本特色課程道德小講堂的討論與跟蹤管理。真正做到課程為教導(dǎo)服務(wù)，為幼兒服務(wù)。

4.提升老師主動(dòng)開展教科研的能力。

5.加強(qiáng)園內(nèi)的檔案管理。

我園進(jìn)展至今，在各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與指導(dǎo)下，一步一個(gè)腳印地穩(wěn)步前行。信任在新的一年里，在新的進(jìn)展機(jī)遇面前，我們將會(huì)有更高的突破，能創(chuàng)更優(yōu)的佳績(jī)!

幼兒園園終年終工作總結(jié)2022

作為年底的一項(xiàng)緊急工作，既是對(duì)年度工作的梳理闡發(fā)，也是對(duì)下步工作的科學(xué)操持。作為園長(zhǎng)是幼兒園最重的職位，一年來的怎么寫呢?下面是我為人人細(xì)心收拾的20xx幼兒園園長(zhǎng)的年終工作總結(jié)，希翼可以贊助到人人!

20xx幼兒園園終年終工作總結(jié)篇一20xx年悄然劃上了一個(gè)遺憾的句號(hào)?；叵脒@一年的工作，我倍感欣慰。當(dāng)然說不上制造了一流業(yè)績(jī)，但我容身于本職崗位刻意朝上提高，推進(jìn)幼兒園成長(zhǎng)又上了一個(gè)新的臺(tái)階，推進(jìn)老師們的教育教授教化程度又晉升到了一個(gè)新的條理。我盡力探究以人為本、科學(xué)治理的辦園策略與措施，在賡續(xù)的實(shí)踐與探究中，無論是辦園條件、治理程度、師資扶植，照樣保教質(zhì)量、幼兒成長(zhǎng)都取得了顯著成效。下面我以點(diǎn)滴工作體味求正于同仁。

一、強(qiáng)化內(nèi)部治理，長(zhǎng)進(jìn)辦園檔次

園長(zhǎng)是一個(gè)幼兒園的魂魄。我注意自我的反思與學(xué)習(xí)，更注意班子步隊(duì)的扶植，以我為核心的班子人員為園內(nèi)的廣闊老師起到了表率帶頭作用。班子扶植我強(qiáng)化三個(gè)意識(shí)：一體意識(shí)、開發(fā)意識(shí)、辦事意識(shí)。班子人員連合全都、分工明確、勤政耿介、嚴(yán)以律已，是一支開明、連合、耿介、高效的好班子。我?guī)ь^撰寫論文、上藏匿課，在老師中引起劇烈回聲，在衰老老師中起到了緊急的模范示范作用。在我的率領(lǐng)下，我們的班子人員是幼兒園來得最早走得最晚的人。我講奉獻(xiàn)，作楷模，潛移默化引領(lǐng)著幼兒園優(yōu)越的師德師風(fēng)。

我注意為老師創(chuàng)設(shè)有彈性的制造工作空間。工作中，時(shí)時(shí)不忘征求老師的主意意見，采用對(duì)話式而非命令式;思想上，勉勵(lì)多溝通不求大一統(tǒng);工作措施機(jī)動(dòng)多變。我盡力營(yíng)造康健溫馨的文化氣氛。在包管教育今世化扶植投入的同時(shí)千方百計(jì)地長(zhǎng)進(jìn)教職工福利酬勞;我以務(wù)實(shí)的風(fēng)格投入工作，引領(lǐng)著周圍的衰老老師奮勉圖強(qiáng);我以滿腔的工作激情親切凝結(jié)人心。

我不擺架子、不說空論、不唱高調(diào)，常見縫插針與衰老老師溝通思想、促膝交心，引導(dǎo)教職工珍愛本身、酷愛生活、開心工作。一件件過細(xì)入微的小事，充分體現(xiàn)了我對(duì)教職工的關(guān)切。我情浸染、彈性化的治理凝結(jié)了全園老師的真心，激發(fā)了廣闊教職工工作的樂觀性、主動(dòng)性、制造性。

二、狠抓內(nèi)涵扶植，晉升教育質(zhì)量

在務(wù)實(shí)與機(jī)動(dòng)兼俱、求真與立異統(tǒng)一的大思想下，我狠抓園本內(nèi)涵扶植，鼎力晉升辦園質(zhì)量。暑假期間重新裝修了買辦層面教授教化樓，封閉了囫圇大樓的陽臺(tái)，使幼兒園狀況更溫馨、更兒童化。每班每室添置了空調(diào)，校內(nèi)局域網(wǎng)賡續(xù)完美。在局域網(wǎng)的支撐下，基礎(chǔ)實(shí)現(xiàn)了無紙化辦公。盤算機(jī)網(wǎng)絡(luò)做到了班班互通、上下級(jí)互通，園部資源分享長(zhǎng)進(jìn)了治理透亮?????度，加強(qiáng)了治理效益。

我倡導(dǎo)老師悉心鉆研教授教化藝術(shù)，長(zhǎng)進(jìn)講堂教授教化質(zhì)量，厚實(shí)實(shí)踐根基，賡續(xù)依據(jù)新的根基教育理念來審視和反思本身的工作，理性構(gòu)建本身的教育不雅念，賡續(xù)長(zhǎng)進(jìn)教育藝術(shù)、堆積教育才智。我勉勵(lì)老師各人有潛力，個(gè)個(gè)能成功，勉勵(lì)團(tuán)隊(duì)互助，晉升教育才智。

我狠抓重點(diǎn)老師的培養(yǎng)、重點(diǎn)課型的討論，強(qiáng)化老師專業(yè)成長(zhǎng)歷程中的詳細(xì)目標(biāo)和實(shí)施步驟。我充分運(yùn)用表彰、煽動(dòng)、鼓舞等機(jī)制推進(jìn)老師進(jìn)展，引導(dǎo)老師向著各級(jí)名師的目標(biāo)奮進(jìn)。我用清楚的目標(biāo)鼓舞老師，賡續(xù)用階段性的目標(biāo)引導(dǎo)老師，用積小勝為大勝的法子，賡續(xù)加強(qiáng)老師的工作成果感，使老師們快速進(jìn)展。

三、更新辦園理念，強(qiáng)化辦事意識(shí)。

面臨成長(zhǎng)快、競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)、要求高的幼教形勢(shì)，我堅(jiān)持學(xué)習(xí)，賡續(xù)更新理念與時(shí)俱進(jìn)。在新的時(shí)代配景下，我鼎力倡導(dǎo)老師一方面要教書育人，另一方面要有劇烈的辦事意識(shí)。在我看來，幼兒園的生存與成長(zhǎng)既要用過硬的教育質(zhì)量博得優(yōu)越的社會(huì)信譽(yù)，更要用優(yōu)質(zhì)的辦事羸得家長(zhǎng)的愜意和支持。家長(zhǎng)是幼兒園的上帝，它既可載舟又可覆舟，有了廣人人長(zhǎng)的愜意，才有可能形成優(yōu)越的社會(huì)聲譽(yù);有了優(yōu)越的社會(huì)聲譽(yù)，幼兒園能力賡續(xù)成長(zhǎng)壯大。

基于以上思想，我賡續(xù)強(qiáng)化老師辦事意識(shí)的培養(yǎng)，引導(dǎo)老師事事、到處設(shè)身處地為家長(zhǎng)著想，為家長(zhǎng)辦理后顧之憂，通過搞妥一件件小事去博得家長(zhǎng)的愜意。同時(shí)，作為一園之長(zhǎng)，我更從宏不雅面上做好家長(zhǎng)工作。

我分批召開不合類型的共性化家長(zhǎng)會(huì)，分手做好個(gè)別家長(zhǎng)工作，重點(diǎn)家長(zhǎng)區(qū)分對(duì)待。我充分施展家委會(huì)的作用，幼兒園重大舉措充分征求家長(zhǎng)意見，讓家長(zhǎng)民主介入幼兒園的治理，充分應(yīng)用彩虹報(bào)為橋梁，實(shí)時(shí)做好廣人人長(zhǎng)的鼓吹、交流、引導(dǎo)工作。多形式的家長(zhǎng)工作，充分博得了家長(zhǎng)對(duì)我工作確實(shí)定。

優(yōu)質(zhì)辦事的首要條件是包管幼兒的安全。安全康健是幼兒園一切工作順當(dāng)開展的包管，我高度看重，常抓不懈。我對(duì)全園教職工舉行安全意識(shí)強(qiáng)化教育，使各人講安全、事事講安全、時(shí)時(shí)講安全的意識(shí)深化人心。

幼兒園新增二位衰老的保安輪值門衛(wèi)，強(qiáng)化領(lǐng)導(dǎo)班子值班反省監(jiān)督制，鼎力推行崗位責(zé)任制，普遍開展教職員工、幼兒家長(zhǎng)、幼兒身體情況、心理素養(yǎng)、特別病史的排查運(yùn)動(dòng);包管幼兒園嚴(yán)格執(zhí)行家長(zhǎng)持卡接送制;嚴(yán)格家長(zhǎng)接送幼兒車輛的治理。

同時(shí)，幼兒園進(jìn)一步完美了食堂扶植，增強(qiáng)了備餐間、換衣室，狠抓保健衛(wèi)生的三個(gè)原則、四個(gè)嚴(yán)格、五個(gè)仔細(xì)，使我園包管了衛(wèi)生安全工作常態(tài)達(dá)標(biāo)，本年無一例責(zé)任事故發(fā)生。

教育須要無私奉獻(xiàn)，治理須要賡續(xù)立異。讓我在反思與展望中以更好的姿勢(shì)投入極新的20xx年。信任在新一年的工作中，我會(huì)取得更大的造詣!

20xx幼兒園園終年終工作總結(jié)篇二光陰總是在不經(jīng)意間流失，轉(zhuǎn)瞬我在分園工作已經(jīng)一年了，在這一年中我和分園共進(jìn)展，在工作中我學(xué)會(huì)了更深條理的思量，感到勞績(jī)了許多，也感悟了許多。我想許多事情惟獨(dú)本身真正的去經(jīng)驗(yàn)過、介入過才會(huì)讓本身有更多的鍛煉和成長(zhǎng)空間。

一、政治思想方面

1、學(xué)會(huì)交流和轉(zhuǎn)達(dá)

分園負(fù)責(zé)很大一塊任務(wù)便是做好交流和轉(zhuǎn)達(dá)工作，如何做好傳發(fā)話器，把幼兒園的精神轉(zhuǎn)達(dá)到每一位教職工心里，是我在分園工作中不停在貫徹和始終在做的事情。

2、回絕猜想、促進(jìn)透亮?????度

許多事情總是由于不了解而產(chǎn)生誤解和不同，因此如何讓先生了解你，了解這件事情的詳細(xì)顛末是辦理問題的癥結(jié)。每個(gè)人不須要去猜想，由于你已經(jīng)知道事情的安排或者介入到詳細(xì)的運(yùn)動(dòng)中了，你是運(yùn)動(dòng)的謀劃者、介入者，你還有什么可以猜想的呢?

3、促進(jìn)了解、表達(dá)感情

找總結(jié)網(wǎng)

幼兒園年級(jí)年終工作總結(jié)

隨著炎炎夏日的到來,一學(xué)期繁忙而緊急的工作也將結(jié)束了。經(jīng)過了一個(gè)漂亮的春天，孩子們也像春天里的小樹苗一樣長(zhǎng)高了，長(zhǎng)大了，也越發(fā)懂事了，由于他們知道自己就要成為大班的哥哥姐姐了。回顧這一學(xué)期的工作，回顧和孩子們相處的每一天，有辛勤付出的汗水，也有勝利欣慰的歡樂。現(xiàn)將這點(diǎn)點(diǎn)滴滴做一個(gè)回顧總結(jié)，以此來反思不足，展望將來。

一、提高幼兒的自理能力，使幼兒身心健康成長(zhǎng)

一學(xué)期來，我班能協(xié)作保健醫(yī)生做好天天晨檢以及二次晨檢工作，天天密切觀看幼兒的健康情況，并做好記錄。樂觀開展各項(xiàng)戶外活動(dòng)，保證天天兩小時(shí)的戶外活動(dòng)時(shí)光，熬煉活動(dòng)，提高幼兒身體的反抗能力，增加幼兒的體質(zhì)。同時(shí)加強(qiáng)對(duì)幼兒自理能力的培養(yǎng)，使幼兒學(xué)會(huì)了自己穿脫衣服、鞋襪，自己收拾床鋪，并通過輪番當(dāng)值日生的形式，教會(huì)幼兒端菜、端飯、擦桌子等。讓幼兒把握更多的衛(wèi)生學(xué)問，兩位教師一起商討、開展一些健康教導(dǎo)活動(dòng)，使幼兒熟悉了一些常見的疾病及處理方法，如怎樣庇護(hù)自己的耳朵、流鼻血了怎么辦等;使幼兒把握更多的平安學(xué)問，如陽臺(tái)上的平安、不在公路上戲耍、逛動(dòng)物園等;還結(jié)合夏季幼兒喜愛?玩水的特點(diǎn)，教導(dǎo)幼兒一些玩水的平安學(xué)問。

二、不斷開展教導(dǎo)教學(xué)工作，增加幼兒的素養(yǎng)教導(dǎo)

1.加強(qiáng)常規(guī)教導(dǎo)，建立良好的年級(jí)常規(guī)習(xí)慣。

幼兒的一天生活都是學(xué)習(xí)，教導(dǎo)教學(xué)也貫通于幼兒一天的生活中，幼兒一天生活是否能有序舉行，固然取決于幼兒一日常規(guī)的建立。因此，作為班主任，我注意加強(qiáng)常規(guī)教導(dǎo)，把建立幼兒的良好常規(guī)放在管理年級(jí)的首位，在幼兒的一天生活各個(gè)環(huán)節(jié)中都提出詳細(xì)的要求，并不斷地提示、催促幼兒按要求去做，同時(shí)還要求唐教師實(shí)行全都的要求去組織幼兒一天的生活，在我們的共同努力下，我班幼兒的常規(guī)紀(jì)律、學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣都較好，形成了良好的班紀(jì)班風(fēng)。

2.仔細(xì)按方案組織活動(dòng)，保證教學(xué)質(zhì)量。

在教學(xué)上，我能仔細(xì)制定各項(xiàng)教學(xué)方案，并按方案預(yù)備教玩具，仔細(xì)實(shí)施方案，做到以嬉戲?yàn)橹?，想方設(shè)法組織好幼兒天天各個(gè)環(huán)節(jié)的活動(dòng)，使幼兒天天都過得開心而充實(shí)。在教學(xué)辦法上，我更多地采納直觀教學(xué)、啟發(fā)式教學(xué)，引導(dǎo)幼兒多看、多想、多說、多動(dòng)手，調(diào)動(dòng)幼兒的多種感觀參加活動(dòng)，從而調(diào)動(dòng)幼兒的參加樂觀性。因此，我班幼兒對(duì)學(xué)習(xí)的愛好越來越濃，活動(dòng)中愛動(dòng)腦筋，樂觀發(fā)言，思維特殊活躍，智力水平顯然提高。

3.注意加強(qiáng)個(gè)別教導(dǎo)，做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作。我班的幼兒特殊活潑好動(dòng)，其中有個(gè)別幼兒動(dòng)過了頭，常有打同伴、不守紀(jì)律、不守規(guī)章的行為。針對(duì)這種現(xiàn)象，我加強(qiáng)幼兒的個(gè)別教導(dǎo)，如沈熠楠小伴侶，他是我班出了名的、愛打人的孩子。經(jīng)過一學(xué)期的教導(dǎo),現(xiàn)在，他已肯服從成人的教育，講道理，打人現(xiàn)象已極少，在活動(dòng)中變法規(guī)多了，而且能仔細(xì)上課，樂觀思量，涌躍發(fā)言?？粗谝幻刻斓拈L(zhǎng)進(jìn)，我們的心感到甜滋滋的。

三、年級(jí)特色工作

共享閱讀活動(dòng)中,在循序漸進(jìn)的反思——再反思——再實(shí)踐的過程中，我們成長(zhǎng)了,孩子的口語表達(dá)能力得到了進(jìn)展;學(xué)習(xí)愛好逐步提高，能主動(dòng)舉行閱讀活動(dòng);能與人共享閱讀所帶來的歡樂，并能將自己的圖書、作品等與伴侶家人共享;家長(zhǎng)對(duì)我們的工作十分的認(rèn)可，感覺孩子學(xué)了共享閱讀后顯然感覺到閱讀習(xí)慣更進(jìn)了一步，學(xué)習(xí)愛好也提高了;家長(zhǎng)對(duì)共享閱讀已轉(zhuǎn)變了過去的觀念，已經(jīng)知道它并不是以認(rèn)字為目的的教學(xué)，而重在享受閱讀這一過程，重在培養(yǎng)孩子良好的閱讀習(xí)慣。

四、平安工作

幼兒園里無小事，平安責(zé)任重泰山。我們盡量排解身邊存在的一些擔(dān)心全因素，并讓幼兒學(xué)會(huì)容易的自我庇護(hù)辦法，在班內(nèi)形成互幫互助的良好氛圍。今年我班在我們兩位教師的高度警惕和精心照看下，我班無任何事故發(fā)生，使我感到十分欣慰。也使我感到保教工作不容松散，以后還要繼續(xù)加強(qiáng)平安教導(dǎo)工作，使孩子們安平安全、快歡樂樂在幼兒園度過每一天。

五、家園共育

我們?cè)谌粘Ｉ钪斜局航o我一粒種子.還你一顆大樹的宗旨.盡心盡力為幼兒服務(wù)。從每個(gè)細(xì)節(jié)上去切實(shí)照看他們。教導(dǎo)他們，使幼兒的自理能力逐步提高。我們組織的六一親子游園活動(dòng)，無不留下孩子們的歡歌笑語,也讓幼兒開闊視野，熬煉活動(dòng)能力。我們還按照幼兒進(jìn)展水平的不同，實(shí)行相應(yīng)的教學(xué)教導(dǎo)組織形式。不同水平的幼兒，在原有的基礎(chǔ)上得到了進(jìn)展和提高，本班的王澤韜和溫欣小伴侶參與幼兒園的講故事競(jìng)賽均獲得一等獎(jiǎng)的好成果,呂書帆、李想和朱天熠小伴侶均獲得了三等獎(jiǎng)。

在注意保教工作的同時(shí)，我們多形式，多途徑地開展家園工作。通過電話、家訪、家長(zhǎng)會(huì)等形式和途徑，向家長(zhǎng)反饋幼兒在園的各種表現(xiàn)，有特別狀況準(zhǔn)時(shí)和家長(zhǎng)聯(lián)系。每周都準(zhǔn)時(shí)更換家教欄中有關(guān)保育的文章。對(duì)于一些幼兒在園內(nèi)取得了一定長(zhǎng)進(jìn)，我們也馬上和家長(zhǎng)取得聯(lián)系，請(qǐng)家長(zhǎng)繼續(xù)協(xié)作，使孩子不斷長(zhǎng)進(jìn)。我們還進(jìn)行了一些故意義的家園合作活動(dòng)。如:家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開放日、親子游活動(dòng)、夸夸我的爸爸的親子同樂會(huì)、數(shù)學(xué)觀摩活動(dòng)、六一游園活動(dòng)等,我們的家長(zhǎng)都能樂觀參與。固然，也有中肯的建議，我們也將仔細(xì)地總結(jié)采用，使我們的工作開展地更和睦、勝利。

六、總結(jié)與反思

回顧這一學(xué)期的工作，我們兩位教師都能盡心盡力去完成。在取得成果的同時(shí)，我們也看到了不足之處，如:在年級(jí)管理上還應(yīng)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，在區(qū)角指導(dǎo)時(shí),還有聽之任之的現(xiàn)象，個(gè)別幼兒的常規(guī)，還應(yīng)加強(qiáng)指導(dǎo)，我們將在今后的工作中越發(fā)努力，互相協(xié)作，爭(zhēng)敢更大長(zhǎng)進(jìn)。

幼兒園的年終工作總結(jié)

不知不覺，又是一年過去了，當(dāng)一年的工作結(jié)束后，幼兒園就可以對(duì)一年的工作做個(gè)總結(jié)，看看有哪些不足，使下一年的工作做得更好。下面是由我我為大家收拾的幼兒園的年終工作總結(jié)。

幼兒園的年終工作總結(jié)(一)

園領(lǐng)導(dǎo)班子樹立管理就是服務(wù)的思想，切實(shí)改變角色，由教導(dǎo)教學(xué)工作的監(jiān)督檢查者，改變?yōu)橹С终摺⒑?、引領(lǐng)者，努力與教職工建立平等、互助、互進(jìn)的關(guān)系。園領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)先垂范，廉潔自律，每項(xiàng)工作不僅考慮在教師們的前頭，而且與教師們一起設(shè)計(jì)環(huán)境創(chuàng)設(shè)計(jì)劃，參與家長(zhǎng)會(huì)、開放日等活動(dòng)，樂觀出想法、想方法，化解沖突，解決教師們工作、學(xué)習(xí)、生活上的各種問題、困難。因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)帶頭、充分發(fā)揮先鋒模范作用，全園上下形成了團(tuán)結(jié)向上、開辟進(jìn)娶無私奉獻(xiàn)的深厚氛圍，領(lǐng)導(dǎo)與教職工做到了思想上合心、行動(dòng)上合拍，在工作中自覺追求精、新、實(shí)、正、誠(chéng)，確保了各項(xiàng)工作遺憾高效運(yùn)轉(zhuǎn)。

一、教學(xué)工作不斷推陳出新

我們是農(nóng)村幼兒園，要趕上時(shí)代的步子，就要不斷總結(jié)閱歷，在探究中求得進(jìn)展，為此，上半年，我們針對(duì)農(nóng)村地區(qū)特點(diǎn)和本園幼兒的實(shí)際制定了最適合我們的課程計(jì)劃，本計(jì)劃的制定更適合于幼兒的長(zhǎng)遠(yuǎn)進(jìn)展，健康是孩子生活的根本，我園注意健康教導(dǎo)的培養(yǎng)，從身體健康、心理健康、平安等不同層面向幼兒實(shí)施平安教導(dǎo)活動(dòng)，突出了我園的健康教導(dǎo)特色，x月份。xx市教科研之旅走進(jìn)xx鎮(zhèn)xx幼兒園，為了這次活動(dòng)，全員教職工齊心協(xié)力，并肩合作，從園周邊環(huán)境入手，重新綠化了場(chǎng)地，美化了環(huán)境，粉刷了墻壁，添置了大型玩具，自制了精品教玩具，園容園貌渙然煥然一新。我們年級(jí)展示的一系列健康教導(dǎo)活動(dòng)，也受到教體局領(lǐng)導(dǎo)和幼教園長(zhǎng)的全都好評(píng)。許多鄉(xiāng)鎮(zhèn)園長(zhǎng)紛紛和x校長(zhǎng)聯(lián)系，帶領(lǐng)老師多次到我園觀摩我們組織的健康教導(dǎo)活動(dòng)，為全市的幼兒園起到了示范推進(jìn)作用。

二、幼兒園平安衛(wèi)生工作落到實(shí)處

號(hào)召全體職工，樹立平安第一，以人為本的思想。把幼兒園人身平安放在首位，具有高度的責(zé)任感，使各項(xiàng)工作平安舉行，并做好檢查指導(dǎo)，發(fā)覺問題準(zhǔn)時(shí)解決或上報(bào)校長(zhǎng)。今年，我們首先制定了相應(yīng)的制度、采取園長(zhǎng)主抓、保健員詳細(xì)負(fù)責(zé)，老師監(jiān)督的措施，層層落實(shí)責(zé)任，堅(jiān)持天天對(duì)活動(dòng)室、幼兒玩具，毛巾、水杯舉行消毒，天天檢查幼兒的健康情況，發(fā)覺感冒或者異樣幼兒準(zhǔn)時(shí)通知家長(zhǎng)到醫(yī)院檢查，并切舉行了預(yù)防流感演練。作到防患于未然。

三、家長(zhǎng)工作放在首位

多年的工作閱歷使我們深深懂得：家長(zhǎng)是我們的重要合作伙伴，要科學(xué)引導(dǎo)、要開心合作、要誠(chéng)摯交流，才干取得教導(dǎo)的共贏。家長(zhǎng)工作中，我們更多強(qiáng)調(diào)的是換位思量，誠(chéng)摯交流，我們要學(xué)會(huì)奉獻(xiàn)、默默付出，開創(chuàng)了家園共育的新局面：在每學(xué)期兩次的家長(zhǎng)會(huì)上，我都要到每個(gè)年級(jí)中與家進(jìn)步行溝通交流，我的誠(chéng)摯取得了家長(zhǎng)的相信，x-x歲的幼兒入園率達(dá)到x。為了增加工作的透亮?????度，廣泛宣揚(yáng)幼兒教導(dǎo)，溝通工作閱歷，我們開設(shè)幼兒園網(wǎng)站，教導(dǎo)論壇、創(chuàng)辦幼兒園園報(bào)，專人管理，向社會(huì)免費(fèi)贈(zèng)閱。幼兒園管理和教導(dǎo)教學(xué)實(shí)現(xiàn)了網(wǎng)絡(luò)化管理，全體老師均參與網(wǎng)站內(nèi)容制作，網(wǎng)站內(nèi)容做到了每周更新。老師能夠通過教導(dǎo)平臺(tái)舉行教導(dǎo)活動(dòng)，與家庭舉行互動(dòng)溝通。園本網(wǎng)站豐盛了教導(dǎo)教學(xué)手段，極大地提高了教導(dǎo)質(zhì)量，我們xx幼兒園的網(wǎng)站和園報(bào)在社會(huì)上引起了廣泛的關(guān)注，不斷地有家長(zhǎng)參加進(jìn)來，溝通幼兒進(jìn)展?fàn)顩r，成為幼兒園教導(dǎo)的重要組成部分。

以上就是我們幼兒園今年的總結(jié)。

幼兒園的年終工作總結(jié)(二)

一年來，我們的工作在上級(jí)主管部門的關(guān)懷支持下，在全體教職工的共同努力下，我園的進(jìn)展規(guī)模不斷壯大，保教質(zhì)量更趨完美，社會(huì)聲譽(yù)穩(wěn)步提高。我們不斷注意師資隊(duì)伍建設(shè)和幼兒園文化建設(shè)，不斷提高辦園水平，取得了一些成果。現(xiàn)將一年的工作總結(jié)如下：

一、隊(duì)伍建設(shè)

師德教導(dǎo)是幼兒園老師隊(duì)伍建設(shè)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，也是精神文明建設(shè)的重要組成部分。我們堅(jiān)持開展每月兩次政治學(xué)習(xí)，以提升老師道德修養(yǎng)和人文素質(zhì)為重點(diǎn)，繼續(xù)開展師德師風(fēng)建設(shè)主題教導(dǎo)活動(dòng)。同時(shí)還利用課余時(shí)光開展老師讀書會(huì)活動(dòng)，為老師們購(gòu)買了一些書，組織老師開展讀書談體味溝通活動(dòng)。通過園內(nèi)一些先進(jìn)人物和事跡的宣揚(yáng)，協(xié)助老師不斷改造自己的主觀世界，做到敬業(yè)、愛業(yè)、精業(yè)、創(chuàng)業(yè)，教書育人，為人師表。第二，我們從優(yōu)化老師個(gè)體素養(yǎng)入手，采納多種形式鼓舞老師苦練基本功，從基礎(chǔ)教導(dǎo)學(xué)問的認(rèn)識(shí)到靈便運(yùn)用教導(dǎo)實(shí)踐，不斷提高了老師教導(dǎo)教學(xué)能力。通過這些活動(dòng)，進(jìn)一步提高廣闊老師對(duì)職業(yè)道德教導(dǎo)的熟悉，弘揚(yáng)了優(yōu)秀老師的高尚師德風(fēng)范，激發(fā)了老師的工作熱烈，增加了責(zé)任感、使命感。

二、教研工作

1、我們將教導(dǎo)科研工作作為重點(diǎn)來抓，從強(qiáng)化老師科研意識(shí)入手，使老師自覺養(yǎng)成科研的習(xí)慣。我園開展的《幼兒良好生活習(xí)慣的培養(yǎng)討論》已按實(shí)施計(jì)劃開頭實(shí)施。在課題討論過程中，我堅(jiān)持從自身做起，帶動(dòng)全體老師樂觀投身到教導(dǎo)科研的領(lǐng)域，從強(qiáng)化老師科研意識(shí)入手，使老師自覺養(yǎng)成科學(xué)討論的習(xí)慣。同時(shí)，我們結(jié)合我園實(shí)際，不斷探究，大膽實(shí)踐初見成效。三個(gè)試點(diǎn)班的工作有序開展，老師們堆積了閱歷和資料。

2、我們結(jié)合地方特點(diǎn)，開頭設(shè)置一些具有本園特色的活動(dòng)課程，如愛故鄉(xiāng)系列教導(dǎo)、環(huán)保教導(dǎo)等，由老師自行設(shè)計(jì)，并將這些活動(dòng)滲透貫徹到幼兒的一日生活、學(xué)習(xí)、嬉戲之中，使幼兒在潛移默化中學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)、學(xué)會(huì)生活，極大的促進(jìn)了我園教導(dǎo)教學(xué)質(zhì)量的提高。

3、我們將新《綱要》精神樂觀滲透，運(yùn)用到日常教導(dǎo)工作