2020班級(jí)元旦晚會(huì)主持詞同學(xué)甲：敬愛的老師，同學(xué)乙：親愛的同學(xué)們，合：大家好！同學(xué)甲：新年的鐘聲就要敲響，同學(xué)乙：時(shí)光的車輪碾過(guò)留痕：同學(xué)甲：小樹又增加了一個(gè)年輪，同學(xué)乙：我們也又增長(zhǎng)了一歲；同學(xué)甲：伴隨著冬日溫暖的陽(yáng)光，乙：2013年元旦邁著輕盈的腳步走來(lái)，合：讓我們用歡歌笑語(yǔ)迎接2015年的到來(lái)！甲：一年級(jí)3班2014年元旦晚會(huì)下面正式開始。節(jié)目活動(dòng) 略結(jié)束語(yǔ)一一甲：一份耕耘，一份收獲。乙：我們相信，在新的一年里，我們每個(gè)人都會(huì)在自己的園地里辛勤耕耘，我們每個(gè)人都會(huì)有碩果累累的一年。甲：衷心祝福老師同學(xué)們新的一年一一，快樂(lè)如意，乙：衷心祝愿老師同學(xué)們新的一年一一健康進(jìn)步！甲：一年級(jí)3班2017元旦晚會(huì)到此結(jié)束，合：再次祝老師同學(xué)們新年快樂(lè)，心想事成。我們明年再會(huì)！

甲：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的卬痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，2014年元旦如約而至；乙：在這一刻，我們己經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們班級(jí)的春天，這是我們學(xué)校的春天，這更是我們每個(gè)人的春天；丙：今天，我們相約在這里,段美好時(shí)光；T丙：今天，我們相約在這里,段美好時(shí)光；T：今天，我們相聚在這里,冰雪；丙：今天，我們相聚在這里,乙：今天，我們相聚在這里,徹云霄！享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受這一起用心來(lái)感受真情，用愛來(lái)融化敞開你的心扉，釋放你的激情；這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響甲：三年級(jí)六班2016年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始!首先，由我們的班主任致新年祝詞?。?）感謝班主任的祝福!讓我們用掌聲把祝福也送給她和她的家人，祝他們新年快樂(lè)，身體健康！同時(shí)，也把祝福送給在座的每一位，祝大家新的一年萬(wàn)事如意，心想事成！T：新年新氣象，回味過(guò)去的2017,我們感謝那些為了我們的成長(zhǎng)付出心血的家長(zhǎng)和老師，感謝我們的朋友和同學(xué)，是大家的共同付出，才讓我們有了今天這絢爛的時(shí)刻。所以，讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)以一首《感恩的心》拉開今天聯(lián)歡會(huì)的序幕。（全體同學(xué)手語(yǔ)歌《感恩的心》）乙：大家有請(qǐng)楊銃格、欒天格和佟啟越。她們表演的是《小口兔遇險(xiǎn)記》。甲：欣賞完了她們的話劇，我們進(jìn)入第二板塊“朗朗歌聲”乙：大家請(qǐng)欣賞徐子源演唱的《送別》。丙：接下來(lái)我們有請(qǐng)佟啟越演唱《小烏龜》，大家歡迎。甲：我們即將欣賞到的是葉倩演唱的《愛的華爾茲》，大家歡迎。乙：每個(gè)人都有過(guò)純真的童年時(shí)代,它象一股清泉流淌在我們心底.長(zhǎng)大了，每每想起童年，我們都會(huì)回味無(wú)窮.下面我們有請(qǐng)于卓浩上臺(tái)演唱《童心是小鳥》，大家歡迎。甲：聽完了歌曲，我們進(jìn)入第三板塊“故事樂(lè)園”。乙：首先來(lái)聽聽王兆的英語(yǔ)故事，《小約翰購(gòu)物》。丙：相信同學(xué)們喜歡聽謎語(yǔ)，所以我們來(lái)聽聽焦翰嫻的《謎語(yǔ)故事》。T：故事聽完了，我們進(jìn)入下一板塊''天籟之音”。甲：請(qǐng)欣賞余可欣的《五月里》。乙：請(qǐng)欣賞徐樂(lè)佳的《星光圓舞曲》。丙：請(qǐng)欣賞王彥舒的《溪水》。丁：請(qǐng)欣賞李安然的《天使的歌聲》。甲：請(qǐng)欣賞王子陽(yáng)的《賽馬》。乙：請(qǐng)欣賞陳穎的《美麗的黃昏》。丙：請(qǐng)欣賞金少雯的《鈴聲叮叮當(dāng)》。T：欣賞完了天籟之音，我們進(jìn)入下一個(gè)板塊“大吃一驚”。甲：下面請(qǐng)欣賞康哲雨的《變雞蛋》《置換空間（大）（?。贰Ｒ遥赫?qǐng)欣賞陳超然和王彥博的《神奇鐵圈》。丙：請(qǐng)欣賞欒天格的《色子魔術(shù)》。T：請(qǐng)欣賞李秋陽(yáng)的《變錢》《穿錢術(shù)》。甲：請(qǐng)欣賞欒曉恩的《把短、中、長(zhǎng)的繩子變成一樣長(zhǎng)》。甲：剛才我讓欒曉恩教了我一手，先伸出一只手，再伸出一只手,然后雙手拍幾下。乙：請(qǐng)欣賞張子涵、顧嘉鵬、騰玉如的，《硬幣魔術(shù)》。丙：請(qǐng)欣賞于卓浩的《碎紙粘合》。丁：請(qǐng)欣賞孫靖凱的《》。甲：請(qǐng)欣賞姜福瑞的《空扇飛雪》。乙：請(qǐng)欣賞趙炳炎的《跆拳道舞》和《劈木板》。丙：看完了“大吃一驚”這個(gè)版塊，我們?cè)趤?lái)看看“開懷一笑”這個(gè)板塊。T：首先，我們欣賞一下康哲雨的《上天堂》。甲：讓我們欣賞一下劉超傳和于翔的《捉小偷》。乙：請(qǐng)欣賞葉倩和吳子雋的《30年前，30年后》。丙：課文《金子》告訴我們，只要用心付出就會(huì)有收獲，精彩的課文被同學(xué)改編成有趣有充滿哲理的課本劇，請(qǐng)欣賞李安然和王彥舒的《金子》。?。赫?qǐng)欣賞江春泉和楊子慍的《1+1》。甲：聽完了這些笑話，我們進(jìn)入下一個(gè)版塊“動(dòng)動(dòng)腦子”。乙：請(qǐng)聽好陳超然的《謎語(yǔ)》。丙：請(qǐng)聽好孫靖凱的《腦筋急轉(zhuǎn)彎》。T：聽完了，讓我們一起來(lái)觀看一段模特吧!有請(qǐng)鄭育昆！結(jié)束語(yǔ)：甲：多么有趣的聯(lián)歡會(huì)，多么難忘的時(shí)光。雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情；乙：今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)我們是一個(gè)充滿活力，面向未來(lái)的集體；丙：在這里，校訓(xùn)“讓我們成為有教養(yǎng)的人”為我們指明了努力的方向，催人上進(jìn)，振奮人心；T：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學(xué)子;甲：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動(dòng)著青春的脈搏；乙：在這里，有我們對(duì)生活的激情，更有我們對(duì)未來(lái)的渴望；合：因?yàn)?，我們始終相信：明天會(huì)更好！甲：今天的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束，再次祝大家新年快樂(lè)，萬(wàn)事如意,心想事成！AD：親愛的老師、同學(xué)們合：大家新年好AB：新的鐘聲CD：新的一年合：新的祝福合：新的期待A：2015年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去了B：2016年的鐘聲即將敲響C：回首往事，我們滿懷豪情D：展望未來(lái)，我們重任在肩AB：為了點(diǎn)燃一個(gè)斑斕的夢(mèng)，讓我們共同撥亮新年的燭光CD：讓燭光如故，光明永恒A：送你一千個(gè)祝福，祝福里有我的萬(wàn)語(yǔ)千言B：送你一萬(wàn)個(gè)祈禱，祈禱里是我晶瑩的杯盞C：讓歡笑伴著你，歡笑的名字叫燦爛D：讓溫馨伴著你，溫馨的名字叫永遠(yuǎn)AB：我的祝福飄在長(zhǎng)風(fēng)里，如歌如夢(mèng)CD：我的祈禱飄在雪花中，如詩(shī)入畫A：今夜無(wú)眠B：今夜有夢(mèng)C：讓我們手牽手D：讓我們肩并肩合：我們宣布2017年元旦聯(lián)歡會(huì)正式開始元旦晚會(huì)結(jié)束語(yǔ)：A：雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情B：妍麗的鮮花祝你節(jié)日愉快；閃動(dòng)的燭光祝你平安如意C：懷念萬(wàn)千祝福在這充滿喜悅的佳節(jié)里，祝福串成一首詩(shī)、組成一曲旋律、開啟一片溫馨的心靈D：溫馨的氣息、恬靜的氛圍、舒心的休憩編織成您快活的生活A(yù)B：愿你以微笑迎接青春的歲月和火一般的年華CD：愿人世間夢(mèng)幻般的鮮花與綠葉永遠(yuǎn)陪伴你溫馨的回憶A：愿我的祝福如朵朵小花開放在溫馨的季節(jié)里為你點(diǎn)綴歡樂(lè)四溢的佳節(jié)B：今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我們是一個(gè)充滿活力，面