一、積累與運用（20）

七年級下學(xué)期語文開學(xué)考試試卷1．下詞語點字音完正確一項（ ）(nì)(pán)別(jué)(hùn)(zhān)(tì)萏（hàn）嗇(lìn)(fú)(qī)(duō)2．下列詞語書寫完全正確的一項是（）徊 癱瘓 不求甚大相徑庭戒 蔭蔽 由而杞人憂天悴 分歧 人頂花枝招展?jié)?澄澈 花錦蔟人跡罕至對列句加點的詞，判正確一項（ ）。A．名詞名詞形容詞B．代詞名詞形容詞C．代詞代詞名詞D．名詞代詞名詞下句子加點成語用錯的一是（ ）?！啊毕戮渲悬c符使用誤的項是（ ）“”5G越快。下列各句中括號里的分析不正確的一句是（ ）（這個句子的謂語是“濫加”）（這句話運用擬人和比喻的修辭方法，寫出那樹雖老但枝繁葉茂的狀態(tài)）C．“狂瀾”“沉湎”“鞠躬盡瘁”“嘔心瀝血”（這四個詞感情色彩相同）D．防止校園欺凌事件不再發(fā)生，不讓戾氣彌漫校園，是一個系統(tǒng)工程，需要多方面、多領(lǐng)域齊心協(xié)力。（這個句子是病句，否定不當）陽西， （致遠天凈·秋）何澹， （操《滄）中表出時變遷新舊物交的自規(guī)律句子是： ， 。書》，常人們作“志存高”的右銘句子是: ， ?！凑撌轮惺鰧W(xué)”“思辯關(guān)系句子是 。二、閱讀（44分）“”“之”，同”“之（）陋有 B．陸草花獨愛蓮出泥而染 D．人慚下車．談笑有鴻儒，往來無白丁。列對章內(nèi)的分，不確的項是（ ）“（）“””“”？①”②③乎!”（選自《宋史》）【注釋】①任：推薦。②手版：笏板，是古時大臣上朝時手中所持的狹長板子，用以列出上奏的事項。③仕：指做官。將官） 逵得（ ）“和”鄢虹①要賞一場好銀杏，其實難得。北京入冬早的年份，立冬前幾日便可有雪，彼時銀杏正值轉(zhuǎn)黃之時，不經(jīng)凍，大雪一壓，冷雨一打，半青不黃的葉子也濕漉漉地落了一地，讓人心里直嘆可惜。②31③碧空黃葉，便更難見到了。前年31樓拆除重建，大動干戈，樓前銀杏頗遭戕損，元氣大傷。昔年盛景，竟如華胥一夢，言之思之，已漸使人恍惚生疑。⑤學(xué)校這幾年拆了不少老樓，捎帶著折了的植物多了，28樓北面的楊樹，亦在此數(shù)。31“”:?⑨“雪”⑩?然而都算不上什么大事。生死盛衰，人亦難免，何況草木?不過曩昔相識，影跡尚在，一旦過其舊址，難免懷想，平白生出幾段絮語，聊遣愚衷罷了。(選自《光明日報》2017年03月03日15版)“”8在干燥溫暖的陽光里泡著，銀杏才養(yǎng)得出豐沛飽滿的黃葉，一如好酒陳年?！薄啊?。劉少華①今春沙塵暴來的猛，可宿舍樓前一株丁香樹又如期開花了。那簇簇馥郁芳香的紫丁香花，再次將我的思緒牽到久遠的過去，讓我想起了媽媽年輕時如花的笑臉，想起了當年媽媽和我們共同度過的歡樂日子。②46“””④“”26“厚禮”，⑤19814“5插曲”⑥媽媽病了，一病不起。她連連嘔吐，口苦的就想吃櫻桃，可5月天根本就沒有櫻桃上市，急的我落198161“”“”“”199810“”””⑧10”（）官但嫉惡仇，好抱不，因與官產(chǎn)生盾，逼上山（ ）八身材為安分己隱退讓在破人后忍可，殺死貴爪，被上梁山（ ）（1）-（3）題!””“’?““”““理””“”(節(jié)選自《水滸傳》)”?三、綜合實踐與作文(56分)……“”如果你的同學(xué)還不了解相關(guān)情況，你如何依照圖片信息，在班級群里告訴同學(xué)們，進行“碼上行動”？15．共享學(xué)習(xí)：學(xué)校將組織“健康成長·致敬青春”知識宣講活動，下面是籌委會發(fā)給某醫(yī)生的邀請函正文，其中有兩處加點詞語使用不恰當，請找出并作修改。我?！ぁ?020525ACD。選擇 處修改 ；選擇 處修改 。16．作文：2021“”“”……心會泛母愛漣漪請“你，媽！”為，寫篇記文。作要求： 表真情感；②文體不限，詩歌除外；③認真書寫，力求工整、美觀；④文章不得出現(xiàn)真實的校名、姓名；⑤不少于600字。1．D2．A3．B4．C5．B6．C78C（2）說說笑笑的（人中）有博學(xué)的人，來來往往的（人中）沒有平民。（3）D（4）略90”1”““”②“”“把櫻桃撒入江中”既是在彌補遺憾，更是在寄托哀思。22）（2）林沖3”“”/“”“”我從小就體弱多病，沒少上醫(yī)院。但我記憶最深的，還是那五歲時的經(jīng)歷?！?"是誰在冬天給你溫暖?是母愛；是誰在夏天給你涼爽?是母親。何處冬暖，何處夏涼?我覺得答案是：有母愛的地方冬暖夏涼。一、積累與運用

七年級下學(xué)期語文開學(xué)考試試卷1．下詞語點字音完正確一項（ ）(nì)(pán)別(jué)(tì)萏（hàn）嗇(lìn)(fú)(qī)(duō)2．下列詞語書寫完全正確的一項是（）徊 癱瘓 不求甚大相徑庭戒 蔭蔽 由而杞人憂天悴 分歧 人頂花枝招展?jié)?澄澈 花錦蔟人跡罕至對列句加點的詞，判正確一項（ ）。A．名詞名詞形容詞B．代詞名詞形容詞C．代詞代詞名詞D．名詞代詞名詞下句子加點成語用錯的一是（ ）?！啊毕戮渲悬c符使用誤的項是（ ）“”5G越快。下列各句中括號里的分析不正確的一句是（ ）（這個句子的謂語是“濫加”）（這句話運用擬人和比喻的修辭方法，寫出那樹雖老但枝繁葉茂的狀態(tài)）C．“狂瀾”“沉湎”“鞠躬盡瘁”“嘔心瀝血”（這四個詞感情色彩相同）D．防止校園欺凌事件不再發(fā)生，不讓戾氣彌漫校園，是一個系統(tǒng)工程，需要多方面、多領(lǐng)域齊心協(xié)力。（這個句子是病句，否定不當）陽西， （致遠天凈·秋）何澹， （操《滄）中表出時變遷新舊物交的自規(guī)律句子是： ， 。書》，常人們作“志存高”的右銘句子是: ， 。〈論十章中述學(xué)”“思辯關(guān)系句子是 。二、閱讀“”“之”，同”“之（）陋有 B．陸草花獨愛蓮出泥而染 D．人慚下車．談笑有鴻儒，往來無白丁。列對章內(nèi)的分，不確的項是（ ）“（）“””“”？①”②③乎!”（選自《宋史》）【注釋】①任：推薦。②手版：笏板，是古時大臣上朝時手中所持的狹長板子，用以列出上奏的事項。③仕：指做官。將官） 逵得（ ）“和”鄢虹①要賞一場好銀杏，其實難得。北京入冬早的年份，立冬前幾日便可有雪，彼時銀杏正值轉(zhuǎn)黃之時，不經(jīng)凍，大雪一壓，冷雨一打，半青不黃的葉子也濕漉漉地落了一地，讓人心里直嘆可惜。②31③碧空黃葉，便更難見到了。前年31樓拆除重建，大動干戈，樓前銀杏頗遭戕損，元氣大傷。昔年盛景，竟如華胥一夢，言之思之，已漸使人恍惚生疑。⑤學(xué)校這幾年拆了不少老樓，捎帶著折了的植物多了，28樓北面的楊樹，亦在此數(shù)。31“”:?⑨“雪”⑩?然而都算不上什么大事。生死盛衰，人亦難免，何況草木?不過曩昔相識，影跡尚在，一旦過其舊址，難免懷想，平白生出幾段絮語，聊遣愚衷罷了。(選自《光明日報》2017年03月03日15版)“”8在干燥溫暖的陽光里泡著，銀杏才養(yǎng)得出豐沛飽滿的黃葉，一如好酒陳年?！薄啊?。劉少華①今春沙塵暴來的猛，可宿舍樓前一株丁香樹又如期開花了。那簇簇馥郁芳香的紫丁香花，再次將我的思緒牽到久遠的過去，讓我想起了媽媽年輕時如花的笑臉，想起了當年媽媽和我們共同度過的歡樂日子。②46“””④“”26“厚禮”，⑤19814“5插曲”⑥媽媽病了，一病不起。她連連嘔吐，口苦的就想吃櫻桃，可5月天根本就沒有櫻桃上市，急的我落198161“”“”“”199810“”””⑧10”（）官但嫉惡仇，好抱不，因與官產(chǎn)生盾，逼上山（ ）八身材為安分己隱退讓在破人后忍可，殺死貴爪，被上梁山（ ）（1）-（3）題!””“’?““”““理””“”(節(jié)選自《水滸傳》)”?三、綜合實踐與作文(56分)……“”如果你的同學(xué)還不了解相關(guān)情況，你如何依照圖片信息，在班級群里告訴同學(xué)們，進行“碼上行動”？（2分）我?！ぁ?020525ACD。選擇 修改 ； ②選擇 處修改 。2021“”“”……心會泛母愛漣漪請“你，媽！”為，寫篇記文。作要求： 表真情感；②文體不限，詩歌除外；③認真書寫，力求工整、美觀；④文章不得出現(xiàn)真實的校名、姓名；⑤不少于600字。1．D2．A3．B4．C5．B6．C78C（2）說說笑笑的（人中）有博學(xué)的人，來來往往的（人中）沒