第一單元《承當(dāng)責(zé)任效勞社會(huì)》單元檢測(cè)試卷

一、單項(xiàng)選擇題(每題3分,共48分)1.老師關(guān)愛(ài)學(xué)生、認(rèn)真教學(xué),會(huì)受到學(xué)生的熱愛(ài)、家長(zhǎng)的尊敬;老師虐待學(xué)生,會(huì)受到社會(huì)的譴責(zé)、法律的懲罰。這說(shuō)明責(zé)任()A.是法律法規(guī)對(duì)成年人提出的特殊要求B.是公民應(yīng)做的事情或不應(yīng)做某些事情C.主要產(chǎn)生于社會(huì)關(guān)系之中的相互承諾D.就是老師們?nèi)缙谕瓿蓪W(xué)校分配的任務(wù)【解析】選B。此題考查學(xué)生對(duì)責(zé)任的含義的認(rèn)識(shí)和理解。通過(guò)分析材料可知:老師要關(guān)愛(ài)學(xué)生、認(rèn)真教學(xué),不得虐待學(xué)生。由此可見(jiàn)“責(zé)任是公民應(yīng)做的事情或不應(yīng)做某些事情”。A、D的說(shuō)法是錯(cuò)誤的,C雖然正確但不符合題意,故正確答案選B。2.(2014·桂林中考)為了祖國(guó)核潛艇事業(yè)隱姓埋名30年的中國(guó)核潛艇之父黃旭華,榮獲2013年度“感動(dòng)中國(guó)”人物。評(píng)委會(huì)給他的頒獎(jiǎng)詞:“時(shí)代到處是驚濤駭浪,你埋下頭,甘心做沉默的砥柱;一窮二白的年代,你挺起胸,成為國(guó)家最大的財(cái)富。你的人生,正如深海中的潛艇,無(wú)聲,但有無(wú)窮的力量。”為了祖國(guó)核潛艇事業(yè)“甘心做沉默的砥柱”,黃旭華承當(dāng)?shù)呢?zé)任來(lái)自()①分配的任務(wù) ②職業(yè)的要求③傳統(tǒng)習(xí)俗 ④父母的要求A.①② B.③④ C.①③ D.②④【解析】選A。此題考查學(xué)生對(duì)責(zé)任來(lái)源的正確理解。為了祖國(guó)核潛艇事業(yè)甘心做沉默的砥柱,這說(shuō)明他承當(dāng)?shù)呢?zé)任來(lái)自分配的任務(wù)及職業(yè)的要求。因此①②正確,選A項(xiàng)。3.2014年12月1日開(kāi)始實(shí)施的新平安生產(chǎn)法明確規(guī)定,生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位對(duì)發(fā)生特別重大事故負(fù)有責(zé)任的負(fù)責(zé)人,終身不得擔(dān)任本行業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位的主要負(fù)責(zé)人,即職業(yè)的終身禁入。這說(shuō)明()A.對(duì)他人、對(duì)社會(huì)不負(fù)責(zé)任就是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任B.要以自己的生命為代價(jià)來(lái)承當(dāng)責(zé)任C.責(zé)任就是“掃好自家門前雪,莫管他人瓦上霜”D.責(zé)任意識(shí)淡薄必然造成嚴(yán)重后果【解析】選A。此題考查學(xué)生對(duì)責(zé)任的認(rèn)識(shí)和對(duì)材料的理解分析能力。材料說(shuō)明生活中我們應(yīng)該具有責(zé)任意識(shí),一個(gè)人對(duì)他人、對(duì)社會(huì)不負(fù)責(zé)任就是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任。材料中“職業(yè)的終身禁入”就是不負(fù)責(zé)任的代價(jià)。B、C觀點(diǎn)本身錯(cuò)誤;D說(shuō)法太絕對(duì)。應(yīng)選A。4.(2014·珠海學(xué)業(yè)考)“美德少年”“活雷鋒”“道德模范”“身邊好人”……從他們身上,我們對(duì)責(zé)任有了進(jìn)一步的理解。以下對(duì)責(zé)任的理解不正確的選項(xiàng)是()A.每一種角色往往意味著一種責(zé)任B.不同的社會(huì)身份負(fù)有相同的責(zé)任C.人人盡到責(zé)任,才能共建和諧美好的社會(huì)D.人人盡到責(zé)任,才能共享美好的社會(huì)生活【解析】選B。此題考查學(xué)生對(duì)責(zé)任的正確理解。A是對(duì)責(zé)任與角色關(guān)系的正確表述;C、D是對(duì)積極承當(dāng)社會(huì)責(zé)任意義的正確表述;不同的社會(huì)身份負(fù)有不同的社會(huì)責(zé)任,因此,B觀點(diǎn)錯(cuò)誤。5.16歲本該是花一樣的年華,可是梁維月卻早早地扛起了家庭的重?fù)?dān),正在讀初三的她,每天除了上學(xué)之外,還要照顧癱瘓?jiān)诖驳陌职帧⒒加心X血栓的奶奶和聾啞的弟弟。而這樣忙碌的生活,梁維月已經(jīng)整整堅(jiān)持了8年。這說(shuō)明對(duì)于人的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō),承當(dāng)責(zé)任()①是自尊自信的具體表現(xiàn)②是走向成熟的重要標(biāo)志③是自立自強(qiáng)的必然選擇④是履行應(yīng)盡的法律義務(wù)A.①③ B.①②④C.①②③ D.①②③④【解析】選C。此題考查承當(dāng)責(zé)任的意義,對(duì)于人的成長(zhǎng)來(lái)說(shuō),承當(dāng)責(zé)任,是自尊自信的具體表現(xiàn),是自立自強(qiáng)的必然選擇,是走向成熟的重要標(biāo)志。承當(dāng)責(zé)任是道德義務(wù),不是法律義務(wù),④說(shuō)法錯(cuò)誤。應(yīng)選C。6.(2014·揚(yáng)州中考)世界第二屆青年奧運(yùn)會(huì)于2014年8月在中國(guó)南京舉行。許多青年學(xué)生踴躍申請(qǐng)成為志愿者,積極為青奧會(huì)無(wú)償效勞。這一舉動(dòng)最能表達(dá)出來(lái)的可貴精神是()A.海納百川 B.不畏艱險(xiǎn)C.無(wú)私奉獻(xiàn) D.銳意進(jìn)取【解析】選C。此題考查的知識(shí)點(diǎn)是志愿者精神。志愿者精神的實(shí)質(zhì)就是奉獻(xiàn),所以C項(xiàng)正確。寬容、堅(jiān)強(qiáng)、進(jìn)取都可能是這些人身上的品質(zhì),但不符合題意。7.退休護(hù)士肖玉梅是南昌章金媛愛(ài)心奉獻(xiàn)團(tuán)的志愿者。她經(jīng)常上門幫助一些需要幫助的人。有人說(shuō):“你放著掙錢的事不去干,去干不掙錢的事,太傻了。”但她笑著說(shuō):“能和志同道合的姐妹們一起做對(duì)社會(huì)有意義的事,即使‘傻’也‘傻’得很快樂(lè)?！毙び衩返脑捀嬖V我們()A.幫助他人能實(shí)現(xiàn)自我精神的滿足B.幫助他人就能贏得良好的社會(huì)聲譽(yù)C.不同的社會(huì)角色負(fù)有不同的責(zé)任D.不負(fù)責(zé)任會(huì)給他人、社會(huì)帶來(lái)?yè)p害【解析】選A。此題考查學(xué)生對(duì)責(zé)任等知識(shí)的理解和運(yùn)用。根據(jù)題干“肖玉梅的話告訴我們”可知,審題的重點(diǎn)在于分析肖玉梅的話。仔細(xì)分析材料,肖玉梅所做的“對(duì)社會(huì)有意義的事”指的是“她經(jīng)常上門幫助一些需要幫助的人”,她的話重點(diǎn)在于“‘傻’也‘傻’得很快樂(lè)”。據(jù)此可以得出肖玉梅的話告訴我們的道理是幫助他人能實(shí)現(xiàn)自我精神滿足。B項(xiàng)觀點(diǎn)錯(cuò)誤,C、D兩項(xiàng)觀點(diǎn)與材料無(wú)關(guān)。正確答案選A。8.(2014·咸寧學(xué)業(yè)考)2013年8月,環(huán)球集團(tuán)在多功能廳舉行了團(tuán)隊(duì)協(xié)作與拓展訓(xùn)練。通過(guò)這樣一個(gè)訓(xùn)練活動(dòng),大家充分認(rèn)識(shí)到了團(tuán)隊(duì)的力量,也讓員工們明白任何一個(gè)人或部門都不是孤立存在的個(gè)體,只有團(tuán)結(jié)協(xié)作才能實(shí)現(xiàn)共同開(kāi)展。上述材料告訴我們()A.人多力量大,人多好辦事,人越多越好B.集體的力量取決于其成員數(shù)量的多少C.事業(yè)的成功主要靠個(gè)人的頑強(qiáng)拼搏D.團(tuán)結(jié)的集體才有凝聚力和戰(zhàn)斗力【解析】選D。此題考查學(xué)生對(duì)團(tuán)結(jié)協(xié)作重要性的認(rèn)識(shí)與理解。題干材料中“只有團(tuán)結(jié)協(xié)作才能實(shí)現(xiàn)共同開(kāi)展”等關(guān)鍵信息說(shuō)明了個(gè)體的團(tuán)結(jié)協(xié)作對(duì)于集體的重要性,因此D符合題意;C觀點(diǎn)錯(cuò)誤;集體的力量不僅取決于成員數(shù)量的多少,更取決于成員之間的組織和配合,因此,A、B觀點(diǎn)絕對(duì)化。9.(2014·黔東南中考)某班的板報(bào)上寫著“班興我榮,班衰我恥”的標(biāo)語(yǔ)。這段標(biāo)語(yǔ)里蘊(yùn)含的道理是()A.集體要保護(hù)個(gè)人的一切利益B.集體利益與個(gè)人利益沒(méi)有矛盾C.任何集體都離不開(kāi)個(gè)體而存在D.集體利益與個(gè)人利益相互依存【解析】選D。此題考查集體利益與個(gè)人利益的關(guān)系。題干材料中標(biāo)語(yǔ)說(shuō)明了集體利益與個(gè)人利益是相互依存的,D符合題意;A、B觀點(diǎn)錯(cuò)誤,應(yīng)排除;C觀點(diǎn)表述正確,但與題意不符。10.(2015·武漢質(zhì)檢)以下對(duì)待集體榮譽(yù)和利益的做法,不正確的選項(xiàng)是()A.小平等同學(xué)主動(dòng)協(xié)助老師在本班開(kāi)展輔導(dǎo)后進(jìn)同學(xué)功課的活動(dòng)B.小夏為使本班在衛(wèi)生評(píng)比中獲勝,將垃圾堆放在其他班級(jí)的包干區(qū)內(nèi)C.校運(yùn)動(dòng)會(huì)長(zhǎng)跑比賽中,雖無(wú)本班同學(xué)參賽,小海仍在為運(yùn)發(fā)動(dòng)們加油D.小紅將本班考試中作弊的事向教務(wù)處匯報(bào),使班級(jí)失去了成為優(yōu)秀集體的時(shí)機(jī)【解析】選B。此題考查學(xué)生對(duì)關(guān)愛(ài)集體的理解。小夏的行為是缺乏責(zé)任心的表現(xiàn),有損班集體的利益,因此,B符合題意;A、C、D三項(xiàng)都是正確對(duì)待集體榮譽(yù)和利益的表現(xiàn)。11.一個(gè)被死亡“召喚”過(guò)的青年女子,一個(gè)和病魔整整搏斗了十年的人,卻在工作之余,放棄了自己的休息時(shí)間,熱衷于救貧幫困,從事慈善事業(yè)達(dá)八年之久。她就是與生命賽跑的大義義工趙聲琳。2014年10月,趙聲琳入選“中國(guó)好人榜”。以下對(duì)趙聲琳的行為評(píng)價(jià)不妥的是()A.是一種熱心公益、效勞社會(huì)的行為B.顯示了作為公民具有的高度社會(huì)責(zé)任感C.是一種想出風(fēng)頭,沽名釣譽(yù)的表現(xiàn)D.表達(dá)了不言代價(jià)與回報(bào)的無(wú)私奉獻(xiàn)精神【解析】選C。此題是道評(píng)價(jià)類逆向選擇題。解答時(shí)要仔細(xì)審題,弄清題目要求。趙聲琳的行為是一種熱心公益、效勞社會(huì)的行為,而不是想出風(fēng)頭、沽名釣譽(yù)。因此,只有C項(xiàng)符合題目要求。12.(2014·隨州中考)“技不在高,而在德;術(shù)不在巧,而在仁?！薄陡袆?dòng)中國(guó)》2013年度人物胡佩蘭70歲從醫(yī)院退休后,堅(jiān)持每周出診6天。而且她還拿出微薄的坐診收入和退休金,捐建了50多個(gè)“希望書屋”。胡佩蘭的行為告訴我們()①要共同營(yíng)造“人人為我,我為人人”的社會(huì)氣氛②要熱心公益,效勞社會(huì)③承當(dāng)社會(huì)責(zé)任,幫助他人,能使自身價(jià)值在奉獻(xiàn)中得以提升④構(gòu)建和諧社會(huì),人人有責(zé)A.①②③④ B.①②③ C.②③④ D.①②④【解析】選C。此題考查的知識(shí)點(diǎn)是責(zé)任,主要考查學(xué)生分析材料的能力。胡佩蘭的行為表達(dá)了效勞社會(huì)、奉獻(xiàn)社會(huì)的美德,同時(shí)提升了自身的價(jià)值,有利于良好社會(huì)風(fēng)氣的形成,②③④的說(shuō)法正確;①觀點(diǎn)表述錯(cuò)誤,應(yīng)排除。應(yīng)選C。13.(2015·龍巖質(zhì)檢)以下能贏得社會(huì)對(duì)自己投贊成票的行為有()①趙亮和同學(xué)們利用雙休日到人民公園撿拾“白色垃圾”②王莉同學(xué)每周義務(wù)清掃樓道衛(wèi)生③出租車司機(jī)拒載生病的乘客④一位普通市民向環(huán)保部門舉報(bào)某化工廠夜間偷排污水的行為A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③④【解析】選A。此題考查學(xué)生對(duì)積極承當(dāng)社會(huì)責(zé)任的理解。①②④是積極承當(dāng)社會(huì)責(zé)任,關(guān)愛(ài)社會(huì)的表現(xiàn),值得學(xué)習(xí);③是缺乏社會(huì)責(zé)任感的表現(xiàn),應(yīng)排除。14.以下對(duì)漫畫《異口同聲》認(rèn)識(shí)正確的選項(xiàng)是()①推卸責(zé)任不利于問(wèn)題的解決②推卸責(zé)任是人的天性,不然禍及自身③這名患者只能自認(rèn)倒霉④事故的相關(guān)責(zé)任人要勇于承當(dāng)屬于自己的責(zé)任A.①③ B.②③ C.③④ D.①④【解析】選D。此題考查學(xué)生對(duì)做一個(gè)負(fù)責(zé)任公民的理解。漫畫中醫(yī)療事故的相關(guān)責(zé)任人互相推卸責(zé)任,是不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn),①④符合題意;②觀點(diǎn)錯(cuò)誤;患者應(yīng)通過(guò)合法途徑維護(hù)自身權(quán)益,③觀點(diǎn)錯(cuò)誤。應(yīng)選D。15.小林經(jīng)常約同學(xué)出去玩,但她總是不遵守約定的時(shí)間,事后只輕描淡寫地說(shuō)“臨時(shí)有事”。這種做法()①是同學(xué)之間的小事情,談不上失信②是失信于人、不負(fù)責(zé)任的表現(xiàn)③違反了《中學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》④不利于在同學(xué)之間建立相互信任的關(guān)系A(chǔ).①②③ B.②③④ C.①②③④ D.①③④【解析】選B。此題用生活中的具體事例來(lái)考查學(xué)生對(duì)信守承諾重要性的理解。許下諾言,就要承當(dāng)相應(yīng)的責(zé)任。失信于人既是對(duì)自己不負(fù)責(zé)任,也是對(duì)他人的不尊重。所以①觀點(diǎn)錯(cuò)誤,②③④符合題意,應(yīng)選B。16.“偏見(jiàn)如同夜幕,和大山一起把村莊圍困。他來(lái)的時(shí)候,心里裝著使命,衣襟上沾滿晨光。像一名戰(zhàn)士,在自己的陣地上頑強(qiáng)抵抗;像一位天使,用溫暖驅(qū)趕絕望。醫(yī)者之大,不僅治人,更在醫(yī)心,他讓陽(yáng)光重新照進(jìn)村莊?！边@是2014年度“感動(dòng)中國(guó)”組委會(huì)授予不離不棄守望麻風(fēng)村數(shù)十年的醫(yī)生肖卿福的頒獎(jiǎng)詞。肖卿福的故事告訴我們()①關(guān)愛(ài)他人能贏得良好的社會(huì)聲譽(yù)②承當(dāng)社會(huì)責(zé)任就要放棄個(gè)人的一切利益③自覺(jué)履行社會(huì)責(zé)任,不言代價(jià)與回報(bào)④不同的社會(huì)角色負(fù)有不同的責(zé)任A.①②③ B.②③ C.①③④ D.①③【解析】選D。此題考查學(xué)生對(duì)責(zé)任的認(rèn)識(shí)和理解分析能力。解答此題需抓住題干材料中的關(guān)鍵信息“不離不棄守望麻風(fēng)村數(shù)十年”“感動(dòng)中國(guó)”“頒獎(jiǎng)詞”,這說(shuō)明肖卿福承當(dāng)責(zé)任不計(jì)代價(jià)與回報(bào),具有高度的社會(huì)責(zé)任感,并且其行為得到了人們的認(rèn)可和贊譽(yù),因此,①③觀點(diǎn)符合題意,正確;②觀點(diǎn)錯(cuò)誤;④觀點(diǎn)表述正確,但與題意不符。二、簡(jiǎn)答題(共10分)17.(2015·濟(jì)南外國(guó)語(yǔ)學(xué)校質(zhì)檢)看!某中學(xué)的春季運(yùn)動(dòng)會(huì)上,九年級(jí)(1)班的運(yùn)發(fā)動(dòng)有的在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上飛跑,為爭(zhēng)奪第一努力,同學(xué)們?yōu)樗佑?有的同學(xué)在跳高,中間休息時(shí),同學(xué)們送水給她,并向她提出建議或考前須知;文筆好的同學(xué)在為他們班的同學(xué)寫加油稿。雖然大家都很辛苦,但是一想到班級(jí)的榮譽(yù),他們都干勁十足……在同學(xué)們的共同努力下,九年級(jí)(1)班獲得了團(tuán)隊(duì)總分第一名的好成績(jī)。(1)談?wù)劸拍昙?jí)(1)班獲得好成績(jī)的高招。(4分)(2)在以后的學(xué)習(xí)、工作中,你打算怎樣關(guān)愛(ài)集體?(6分)【解析】此題考查學(xué)生對(duì)關(guān)愛(ài)集體的認(rèn)識(shí)和理解。第(1)問(wèn),通過(guò)分析歸納運(yùn)動(dòng)會(huì)中同學(xué)們的表現(xiàn)可知,應(yīng)是每人都自覺(jué)維護(hù)集體榮譽(yù)和利益。第(2)問(wèn),相當(dāng)于考查如何關(guān)愛(ài)集體,根據(jù)所學(xué)知識(shí)直接答復(fù)即可。答案:(1)九年級(jí)(1)班獲得好成績(jī)的關(guān)鍵是,班里的每一名同學(xué)都自覺(jué)維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益,真正做到關(guān)愛(ài)集體,人人有責(zé)。(2)自覺(jué)維護(hù)集體的榮譽(yù)和利益,服從集體的安排,積極主動(dòng)地為集體建設(shè)奉獻(xiàn)才智;發(fā)揚(yáng)集體的好作風(fēng),通過(guò)自己的努力解決集體遇到的困難;在集體中能求大同存小異,善于團(tuán)結(jié)他人,讓集體發(fā)揮出更大的力量。三、情景分析題(共12分)18.學(xué)校組建舞蹈隊(duì),小青被推舉為隊(duì)長(zhǎng)。正上九年級(jí)的小青學(xué)習(xí)任務(wù)相當(dāng)繁重,而且她還是市少年宮舞蹈團(tuán)的成員,每周都要去參加排練。于是,小青找到老師,希望換別人當(dāng)隊(duì)長(zhǎng)。老師為難地說(shuō):“舞蹈隊(duì)剛剛組建,一切都要從頭做起。你能力強(qiáng),舞跳得也好,你就先干吧。”雖然小青感到為難,但她還是積極投入到舞蹈隊(duì)的工作當(dāng)中。從幫助老師挑選舞蹈隊(duì)員、安排訓(xùn)練時(shí)間、組織排練,到與隊(duì)員所在班級(jí)的老師溝通、協(xié)調(diào)等,她都做得井井有條。為此,她犧牲了許多娛樂(lè)與休息的時(shí)間,學(xué)習(xí)成績(jī)也有些下降。(1)你認(rèn)為小青這樣做值得嗎?為什么?(8分)(2)如果是你,該如何選擇?(4分)【解析】此題以小青參加舞蹈隊(duì)的組建為例,考查學(xué)生當(dāng)面對(duì)不是我們自愿選擇的責(zé)任時(shí)應(yīng)采取的正確做法。第(1)問(wèn)應(yīng)從主動(dòng)承當(dāng)責(zé)任的意義角度答復(fù),第(2)問(wèn)應(yīng)從“我也會(huì)主動(dòng)承當(dāng)這一責(zé)任”角度答復(fù)。答案:(1)小青這樣做值得。因?yàn)?小青雖然為此犧牲了許多娛樂(lè)和休息的時(shí)間,學(xué)習(xí)成績(jī)也有些下降,但她同時(shí)也鍛煉了自己的工作能力,在工作中表達(dá)了自己的人生價(jià)值,所以說(shuō)她的做法是值得的。(2)如果遇到小青這樣的事情,我會(huì)把它當(dāng)成是一種不可推卸的責(zé)任擔(dān)在肩頭,全身心地投入,力爭(zhēng)把事情做得出色。這樣,我可以說(shuō):我承當(dāng),我無(wú)悔。四、材料分析題(共14分)19.清華大學(xué)研究生支教團(tuán),一支積極參與志愿支教的大學(xué)生團(tuán)隊(duì),一群富有青春活力、為農(nóng)村教育事業(yè)無(wú)私奉獻(xiàn)的優(yōu)秀大學(xué)生代表。效勞時(shí)間超過(guò)650萬(wàn)小時(shí),效勞覆蓋人數(shù)超過(guò)15000人。從1999年第一屆起,每屆支教成員都秉承“愛(ài)國(guó)奉獻(xiàn)、追求卓越”的清華精神,用實(shí)際行動(dòng)詮釋“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助、進(jìn)步”的時(shí)代新風(fēng),在祖國(guó)和人民最需要的地方支教接力、扶貧濟(jì)困,效勞當(dāng)?shù)亟逃?、科技、文化以及?jīng)濟(jì)建設(shè)與開(kāi)展。2014年,清華大學(xué)研究生支教團(tuán)榮獲“最美鄉(xiāng)村教師支教團(tuán)體”稱號(hào)。閱讀上述材料,答復(fù)以下問(wèn)題:(1)清華大學(xué)研究生支教團(tuán)成員的身上有哪些優(yōu)秀品質(zhì)值得我們學(xué)習(xí)?(4分)(2)如果你是志愿支教團(tuán)中的一員,請(qǐng)談?wù)勀銋⒓拥睦碛伞?4分)(3)生活中,你打算怎樣用實(shí)際行動(dòng)向支教團(tuán)成員們學(xué)習(xí),傳遞更多正能量?(至少兩個(gè)方面)(6分)【解析】此題考查學(xué)生對(duì)積極承當(dāng)社會(huì)責(zé)任的理解。第(1)問(wèn),結(jié)合材料中“奉獻(xiàn)、友愛(ài)、互助”等關(guān)鍵信息,從奉獻(xiàn)愛(ài)心等角度答復(fù)即可。第(2)問(wèn),相當(dāng)于考查參加公益活動(dòng)的意義,圍繞提升自身價(jià)值、營(yíng)造良好社會(huì)風(fēng)氣、有利于構(gòu)建和諧社會(huì)等方面答復(fù)即可。第(3)問(wèn),圍繞參與公益活動(dòng)、為國(guó)分憂、主動(dòng)承當(dāng)責(zé)任等方面答復(fù)即可。答案:(1)無(wú)私奉獻(xiàn)、不言代價(jià)與回報(bào)、關(guān)愛(ài)他人、積極承當(dāng)社會(huì)責(zé)任等。(2)例如:參加志愿者活動(dòng),既能承當(dāng)社會(huì)責(zé)任,又能幫助他人,并使自身的價(jià)值在奉獻(xiàn)中得以提升;參加志愿者活動(dòng),能帶動(dòng)更多的人投身社會(huì)公益活動(dòng),促進(jìn)人們之間互幫互助、互相關(guān)愛(ài);參加志愿者活動(dòng),會(huì)讓我們的社會(huì)更加平安、溫暖,有利于構(gòu)建和諧社會(huì)等。(答復(fù)出一點(diǎn)即可)(3)例如:積極參加社會(huì)公益活動(dòng),效勞社會(huì),奉獻(xiàn)社會(huì);國(guó)家處在困難時(shí)刻,主動(dòng)為國(guó)分憂,勇?lián)厝?共渡難關(guān);在做好本職工作的同時(shí),承當(dāng)起關(guān)愛(ài)社會(huì)的責(zé)任;生活中有愛(ài)心,培養(yǎng)責(zé)任意識(shí),主動(dòng)承當(dāng)責(zé)任;努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識(shí),全面開(kāi)展自己;等等。五、實(shí)踐探究題(共16分)20.某校開(kāi)展“責(zé)任人生筑夢(mèng)中國(guó)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),小明是學(xué)校電視臺(tái)的小記者,為配合學(xué)校德育工作