第第頁(yè)自動(dòng)化實(shí)習(xí)報(bào)告

自動(dòng)化實(shí)習(xí)報(bào)告篇1

一、實(shí)習(xí)目的

深入接觸社會(huì)，了解社會(huì)。熬煉自己的實(shí)踐技能，運(yùn)用所學(xué)的知識(shí)和技術(shù)，解決實(shí)際問(wèn)題，提高自己的分析和處理問(wèn)題的技能。同時(shí)，也為拜師學(xué)藝，開拓視野，夯實(shí)自己的基礎(chǔ)知識(shí)，熬煉自己的實(shí)際工作技能。

二、實(shí)習(xí)時(shí)間

20**年2月—20**年6月

三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)與單位

地點(diǎn)：北京市海淀區(qū)建材城中路12號(hào)單位：北京衡天北斗科技有限公司

四、實(shí)習(xí)內(nèi)容

20**年9月13日，我來(lái)到了重慶市電力公司開縣鐵橋供電所開始了我的實(shí)習(xí)生活，在工作前，我們進(jìn)行了安全生產(chǎn)教育，這是每一個(gè)參與電力工的必經(jīng)之路。只有進(jìn)行了安全教育才能走上崗位。安全事故通報(bào)使我知道有許多事故發(fā)生的主要緣由是作業(yè)人員未仔細(xì)執(zhí)行安全操作規(guī)程，不按章作業(yè)，工作負(fù)責(zé)人現(xiàn)場(chǎng)查勘不到位。許多的事實(shí)證明，假如對(duì)危急點(diǎn)不猜測(cè)、不防范和掌握，那么，在肯定條件下，它就可能演化為事故，后果不可思議。安全生產(chǎn)要堅(jiān)持“安全第一，預(yù)防為主”的思想，并切實(shí)落到日常工作的任何一個(gè)小環(huán)節(jié)中去。一本血寫的安全規(guī)章使我毛骨悚然，電力行業(yè)危急深深的印入我的腦海。做為我以后要從事的行業(yè)，我需要從現(xiàn)在做起！

進(jìn)入供電所后，我進(jìn)行了營(yíng)業(yè)廳收費(fèi)、值班、報(bào)修、寫記錄、生產(chǎn)等工作，通過(guò)工作發(fā)覺基層的工作是很艱辛的。底層的員工是公司最辛勤的勞動(dòng)者，他們夏天頂著烈日，冬天頂著寒冷騎著摩托車勞碌在服務(wù)客戶的工作中。(實(shí)習(xí)報(bào)告)要是遇到電力故障更是不論刮風(fēng)下雨，總是第一時(shí)間趕到事故現(xiàn)場(chǎng)，用最快的速度進(jìn)行搶修，以免給客戶造成巨大的經(jīng)濟(jì)損失。

本次電工實(shí)習(xí)使我對(duì)電工工具、電器元件及線路安裝有肯定的理論和實(shí)踐基礎(chǔ)，了解一些初步的線路原理以及通過(guò)線路圖安裝、調(diào)試、修理的方法；對(duì)電工技術(shù)等方面的專業(yè)知識(shí)做初步的理解；培育和熬煉我們的實(shí)際動(dòng)手技能，使我們的理論知識(shí)與實(shí)踐充分地結(jié)合，作到不僅具有專業(yè)知識(shí)，而且還具有較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手技能，能分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的高素養(yǎng)人才。

在學(xué)校我們學(xué)到的許多都是書本上的理論知識(shí)，從考試到學(xué)習(xí)，都是圍繞書本的理論知識(shí)開展的，而很少會(huì)關(guān)懷我們自己的實(shí)際動(dòng)手技能，這一次的實(shí)習(xí)，讓我們自己去發(fā)覺問(wèn)題，去想問(wèn)題，去如何解決這個(gè)問(wèn)題去親自操作，實(shí)踐，這個(gè)過(guò)程使得我覺得自己完成了一次質(zhì)的飛躍，我更加明白了，其實(shí)我的電工之路還是很漫長(zhǎng)的，還有著許多許多的東西我沒有接觸過(guò)，一山還有一山高的道理，現(xiàn)在才真實(shí)的體會(huì)到。

開始的時(shí)候，老師對(duì)電路進(jìn)行介紹，我還以為電工實(shí)習(xí)特別簡(jiǎn)約，直至自己動(dòng)手時(shí)才發(fā)覺，看時(shí)簡(jiǎn)單作時(shí)難，人不能渺視任何事。連每一根電線，都得對(duì)機(jī)器，對(duì)工作，對(duì)人負(fù)責(zé)。這也培育了我的責(zé)任感。

我和公司的職工甚至領(lǐng)導(dǎo)都相處得很是融洽，大家對(duì)我也關(guān)懷備至，時(shí)常給我鼓舞和援助；我工作的時(shí)候也是兢兢業(yè)業(yè)，不僅順當(dāng)完成工作任務(wù)，工作之余還常?？偨Y(jié)閱歷教訓(xùn)，不斷提高工作效率，雖說(shuō)工作中我也會(huì)犯一些錯(cuò)誤，從而受到領(lǐng)導(dǎo)批判，但我認(rèn)為這些錯(cuò)誤和批判是能極大的促進(jìn)我的工作熱忱，讓我能在以后的工作中謹(jǐn)慎當(dāng)心，提高工作效率。在和大家工作的這段時(shí)間里，他們嚴(yán)謹(jǐn)、仔細(xì)的工作作風(fēng)給我留下了很深刻的印象，我也從他們身上學(xué)到了許多自己缺少的東西。在這5個(gè)月底實(shí)習(xí)期間，我每天都跟著帶我到老師一起出去處理事故，了解和學(xué)到了一些處理基本領(lǐng)故的方法，從中也得到了以下幾點(diǎn)珍貴的社會(huì)閱歷。

第一：在與別人打交道時(shí)肯定要主動(dòng)積極。我自己本身是個(gè)相對(duì)比較內(nèi)向的，不擅長(zhǎng)主動(dòng)和別人溝通打交道，在此次實(shí)習(xí)中我也發(fā)覺了自己的不足。比如在剛開始實(shí)習(xí)的幾天內(nèi)，我比較怯生，和辦公室的幾位同事打過(guò)招呼后就不敢說(shuō)什么了。雖說(shuō)我是怕影響他們工作，也由于不了解工作環(huán)境不能順當(dāng)溝通，但我也認(rèn)識(shí)到了自己的不足，面對(duì)緘默不語(yǔ)的尷尬，自己有責(zé)任和義務(wù)去與別人主動(dòng)溝通。在公司里一個(gè)新的職工到來(lái)時(shí)很平常的，老師傅們也沒有須要主動(dòng)和一個(gè)新職工主動(dòng)打交道，這時(shí)候你就應(yīng)當(dāng)主動(dòng)去和別人溝通，介紹介紹自己啊，拉拉家常，關(guān)懷一下工作啊，都會(huì)讓大家認(rèn)識(shí)你，了解你，對(duì)你留下良好的印象。在后來(lái)的實(shí)習(xí)中我已開始能和大家開心的溝通，就是出于自己的積極主動(dòng)。在工作的時(shí)候同樣也要積極主動(dòng)地和別人溝通。在今后的社會(huì)工作中，工作不再是一個(gè)人所能完成的，那是幾個(gè)人或是一個(gè)團(tuán)隊(duì)的工作，而且你還需要去援助別人或是接受別人的援助已完成工作。因此你不能期望你自己一個(gè)人就能完成任務(wù)，或是看到別人有困難也不去援助。雖然此次我是來(lái)實(shí)

習(xí)的，由于對(duì)業(yè)務(wù)的不了解以及專業(yè)知識(shí)的不熟識(shí)，只能夠在領(lǐng)導(dǎo)的安排下進(jìn)行一些相對(duì)簡(jiǎn)約的工作，但是我也很積極地去援助別人完成自己力所能及的工作。就比如在實(shí)習(xí)中，在領(lǐng)導(dǎo)沒有安排任務(wù)的空暇里，我就常主動(dòng)詢問(wèn)四周的工作人員有沒有需要幫忙的，有時(shí)候別人也不好意思麻煩我，我就主動(dòng)承受他們的工作。這樣子不僅熬煉了自己，援助了他人，還融洽了你與別人之間的關(guān)系，在今后的工作中人家也更愿意與你交往了。

第二：工作時(shí)肯定要一絲不茍，仔細(xì)認(rèn)真。一個(gè)職員在公司的大部分時(shí)間都是在工作的，這就要求他在這段時(shí)間內(nèi)肯定要當(dāng)心謹(jǐn)慎，一絲不茍，不能老是出錯(cuò)。有時(shí)候一個(gè)失誤不僅僅使你自己的工作進(jìn)程受阻，還會(huì)影響他人，甚至受老板批判責(zé)怪，因此認(rèn)仔細(xì)真地做每一件事情就顯得尤其重要。為了不使自己前功盡棄，我們?cè)趧傞_始工作的時(shí)候肯定要慎之又慎，對(duì)自己的工作要非常重視，假如有須要肯定要檢驗(yàn)自己的工作結(jié)果，以確保自己的萬(wàn)無(wú)一失。在你對(duì)工作開始了解并嫻熟后，你會(huì)發(fā)覺自己已能不用檢驗(yàn)就能保證工作的質(zhì)量了。而此時(shí)你或許不需要總是重復(fù)檢驗(yàn)工作結(jié)果，但還是要對(duì)自己的工作仔細(xì)對(duì)待，以免失誤。

第三：在工作崗位上肯定要勤于思索，不斷改進(jìn)工作方法，提高工作效率。公司的日常工作都會(huì)比較繁瑣，而且?guī)滋煜聛?lái)也會(huì)比較枯燥，就是需要你多動(dòng)腦筋，不斷地想方設(shè)法改進(jìn)自己的工作方法，查找或是設(shè)計(jì)簡(jiǎn)捷的流程，提高工作效率，減削工作所需時(shí)間。事實(shí)上勤于思索在工作中是很重要的，在思索如何提高工作效率的同時(shí)，自己也能夠?qū)W到更多的知識(shí)，掌控更多的技能。當(dāng)你在較短的時(shí)間內(nèi)就完成了自己的工作，你將留下更多的時(shí)間去放松，去學(xué)習(xí)，去和別人打交道，這對(duì)你來(lái)說(shuō)是百利而無(wú)一害的。我個(gè)人是一個(gè)比較喜愛創(chuàng)新的人，在工作的時(shí)候不喜愛單調(diào)、枯燥、機(jī)械的處理任務(wù)，由于原來(lái)這類任務(wù)的處理是有規(guī)律的，完全不需要重復(fù)地做，假如動(dòng)一動(dòng)腦筋運(yùn)用批處理或是其他方法就能大大減削處理的過(guò)程和步驟，從而減削工作時(shí)間，提高工作效率。

第四：要有豐富的專業(yè)知識(shí)和專業(yè)技能，這會(huì)使你的工作更加得心應(yīng)手。一個(gè)人在自己的職位上有所作為，肯定要對(duì)自己職業(yè)的專業(yè)知識(shí)有所熟識(shí)，對(duì)自己業(yè)務(wù)所在范圍內(nèi)的業(yè)務(wù)技能也要嫻熟掌控，這樣你才算是一位合格的工作人員。在工作的時(shí)候，擁有豐富專業(yè)知識(shí)和業(yè)務(wù)水平的你將會(huì)發(fā)覺自己在工作時(shí)左右逢源，在處理各種難題和困難都能很順當(dāng)?shù)厝?yīng)付。

五、實(shí)習(xí)總結(jié)

通過(guò)這次到供電所實(shí)踐，我發(fā)覺從理論到實(shí)踐的這個(gè)過(guò)程并不想想象的那樣簡(jiǎn)約，從開

始就不斷地遇到問(wèn)題和困難，但是這樣更熬煉了自己的思維，如何去把理論和實(shí)踐結(jié)合，很多事情經(jīng)過(guò)了自己去想，有思索，有實(shí)踐，就會(huì)有收獲，收獲就意味著我的電工技術(shù)有了提高。通過(guò)這五個(gè)月的電工技術(shù)實(shí)習(xí)，我個(gè)人收獲頗豐，這些都是平常在課堂理論學(xué)習(xí)中無(wú)法學(xué)到的，我主要的收獲有以下幾點(diǎn)：

1．掌控了幾種基本的電工工具的運(yùn)用，導(dǎo)線與導(dǎo)線的連接方法，導(dǎo)線與接線柱的連接方法，了解了電路安裝中走線、元件布局等基本常識(shí)；

2．了解了簡(jiǎn)約照明電路的安裝方法，掌控了一般串聯(lián)、并聯(lián)電路，日光燈、導(dǎo)線開關(guān)的安裝；

3．本次實(shí)習(xí)加強(qiáng)了我的團(tuán)隊(duì)合作精神，培育了我的動(dòng)手實(shí)踐技能和細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)以及怎樣與人相處并快速的融入到其中。

在學(xué)校學(xué)的東西原來(lái)就不是很全，現(xiàn)在接觸了社會(huì)才發(fā)覺自己還有許多不足的地方，所以在接下來(lái)的時(shí)間里，我將付出更大的努力去學(xué)習(xí)、去歷練，為自己的人生制造更豐富的色調(diào)。

自動(dòng)化實(shí)習(xí)報(bào)告篇2

一、電工與電子實(shí)習(xí)目的

電工與電子技術(shù)實(shí)習(xí)主要目的是培育我們的動(dòng)手技能，使我們能夠識(shí)別常見的電工與電子元器件，能夠操作相應(yīng)的電工工具，運(yùn)用相關(guān)的儀器，了解電子設(shè)備制作、裝調(diào)的全過(guò)程，掌控查找及摒除電子電路故障的常用方法。使我們對(duì)電子元件及收音機(jī)的裝機(jī)與調(diào)試有肯定的感性和理性認(rèn)識(shí)，掌控收音機(jī)的實(shí)際生產(chǎn)知識(shí)和裝配技能，培育我們理論聯(lián)系實(shí)際的技能！

詳細(xì)來(lái)說(shuō)有以下幾點(diǎn)：

1〕掌控電烙鐵的正確運(yùn)用方法，熟識(shí)手工電焊工具的運(yùn)用與維護(hù)。

2〕基本掌控手工電烙鐵的焊接技術(shù)，能夠獨(dú)立的完成簡(jiǎn)約電子產(chǎn)品的安裝與焊接。熟識(shí)電子產(chǎn)品的安裝工藝的生產(chǎn)流程。

3〕熟識(shí)常用電子器件的類別、型號(hào)、規(guī)格、性能及其運(yùn)用范圍，能查閱有關(guān)的電子器件圖書。

4〕能夠正確識(shí)別和選用常用的電子器件，并且能夠嫻熟運(yùn)用一般萬(wàn)用表和數(shù)字萬(wàn)用表。

5〕學(xué)會(huì)讀電路圖，熟識(shí)電子元器件符號(hào)的識(shí)別，掌控電子產(chǎn)品的焊接和電路的調(diào)試。

6〕了解部分常見電子產(chǎn)品的構(gòu)造及其工作原理。

二、電工與電子實(shí)習(xí)內(nèi)容

1〕了解規(guī)范操作及安全用電的常識(shí)，學(xué)習(xí)識(shí)別簡(jiǎn)約電子線路，學(xué)習(xí)正確的焊接方法，認(rèn)識(shí)收音機(jī)的組成。

2〕了解收音機(jī)的種類和工作原理以及設(shè)計(jì)電子器件的工作流程，了解收音機(jī)元器件的類別、型號(hào)、運(yùn)用范圍和方法，掌控如何正確選擇電元器件。

3〕學(xué)習(xí)焊接的操作方法和考前須知，練習(xí)并掌控電子焊接技術(shù)。

4〕分發(fā)與清點(diǎn)電子器件，學(xué)習(xí)運(yùn)用工具測(cè)試電子器件，檢測(cè)器件是否正常工作。

5〕學(xué)習(xí)讀解電路圖，完成電路板的焊接，調(diào)試收音機(jī)正常工作。

三、電工與電子實(shí)習(xí)器材

1〕電烙鐵：由于焊接的元件多，所以運(yùn)用的是外熱式電烙鐵，功率為30w，烙鐵頭是銅制。

2〕螺絲刀、鑷子等必備工具。

3〕松香和錫，由于錫它的熔點(diǎn)低，焊接時(shí)，焊錫能快速散布在金屬表面，焊接堅(jiān)固，焊點(diǎn)光亮美觀。

4〕兩節(jié)5號(hào)電池。

四、電工與電子實(shí)習(xí)原理

電器元件

電阻

1〕電阻從原理上分為固定電阻器和可變電阻器；從材料上分為碳膜、金屬、金屬氧化膜；從制作上又分為線繞、陶瓷、水泥、薄膜、厚膜、玻璃釉等。

2〕電阻阻值的標(biāo)稱一般運(yùn)用色環(huán)方法表示。其中又有4環(huán)和5環(huán)之分，4環(huán)電阻誤差比5環(huán)電阻要大，一般用于一般電子產(chǎn)品上，而5環(huán)電阻一般都是金屬氧化膜電阻，主要用于精密設(shè)備或儀器上。

電容

按結(jié)構(gòu)可分為：固定電容，可變電容，微調(diào)電容；按介質(zhì)材料可分為：氣體介質(zhì)電容，液體介質(zhì)電容，無(wú)機(jī)固體介質(zhì)電容，有機(jī)固體介質(zhì)電容；按極性分為：有極性電容和無(wú)極性電容。

1〕電解電容

標(biāo)稱值的判別：從電容側(cè)面可以讀出電容的容值和耐壓值。

2〕瓷片電容

徑直標(biāo)稱法。假如數(shù)字是0。001，那它代表的是0。001uF，假如是10n，那么就是10nF，同樣100p就是100pF。

不標(biāo)單位的徑直表示法：用1~3位數(shù)字表示，容量單位為pF，如103=10×103PF。

色碼表示法：〔類似電阻的色碼〕

焊接技術(shù)：

金屬焊接方法有40種以上，主要分為熔焊、壓焊和釬焊三大類。

下面簡(jiǎn)要介紹一下熔焊當(dāng)中的五步焊接法：

1〕預(yù)備施焊；左手拿焊絲，右手握烙鐵，進(jìn)入備焊狀態(tài)。要求烙鐵頭保持潔凈，無(wú)焊渣等氧化物，并在表面鍍有一層焊錫。

2〕加熱焊件；烙鐵頭靠在兩焊件的連接處，加熱整個(gè)焊件全體，時(shí)間大約為1～2秒鐘。對(duì)于在印制板上焊接元器件來(lái)說(shuō)，要留意使烙鐵頭同時(shí)接觸兩個(gè)被焊接物。

3〕送入焊絲；焊件的焊接面被加熱到肯定溫度時(shí)，焊錫絲從烙鐵對(duì)面接觸焊件。留意：不要把焊錫絲送到烙鐵頭上！

4〕移開焊絲；當(dāng)焊絲熔化肯定量后，馬上向左上45°方向移開焊絲。

5〕移開烙鐵；焊錫浸潤(rùn)焊盤和焊件的施焊部位以后，向右上45°方向移開烙鐵，結(jié)束焊接。

〔從第三步開始到第五步結(jié)束，時(shí)間大約也是1~2s〕

依據(jù)電元器件的鋪列方式，金屬熔焊可以分為平焊和立焊兩種。

另外金屬焊接應(yīng)留意以下幾點(diǎn)：

1〕在焊接前，烙鐵應(yīng)充分加熱，達(dá)到焊接的要求。

2〕用內(nèi)含松香助焊劑的焊錫進(jìn)行焊接，焊接時(shí)錫量應(yīng)適中。

3〕焊接時(shí)兩手各持烙鐵、焊錫，從兩側(cè)先后依次各以45度角接近所焊元器件管腳與焊盤銅箔交點(diǎn)處。待溶化的焊錫勻稱掩蓋焊盤和元件管腳后，撤出焊錫并將烙鐵頭沿管腳向上撤出。待焊點(diǎn)冷卻凝固后，剪掉多余的管腳引線。

4〕每次焊接時(shí)間在保證焊接質(zhì)量的基礎(chǔ)上應(yīng)盡量短〔5秒左右〕。時(shí)間太長(zhǎng)，簡(jiǎn)單使焊盤銅箔脫落，時(shí)間太短，簡(jiǎn)單造成虛焊。

五、電工與電子實(shí)習(xí)總結(jié)

通過(guò)了這一周的電子電工的實(shí)習(xí)，也培育了我們的膽大、心細(xì)、謹(jǐn)慎的工作作風(fēng)。由于前面的三個(gè)實(shí)習(xí)是通過(guò)接上日常低壓電路來(lái)完成的，所以就要講求用電的安全，不許用手觸及各電氣元件的異電部分及電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)動(dòng)部分。也要求操作的時(shí)候要心細(xì)、謹(jǐn)慎，避開觸電及意外的受傷。在后面的幾個(gè)實(shí)習(xí)中用到了電烙鐵，也是要求同學(xué)掌控電烙錢的正確運(yùn)用的方通過(guò)這為期一周的電工實(shí)習(xí)，我的確是學(xué)到了許多知識(shí)，拓展了自己的的視野。

通過(guò)這一次的電工與電子實(shí)習(xí)，加強(qiáng)了我的動(dòng)手打操作的技能。記得我在讀高中的時(shí)候，我?guī)图依锇惭b一個(gè)開關(guān)掌握電路，由于自己的動(dòng)手法，避開意外的受傷。技能不夠強(qiáng)，結(jié)果把電路接成短路，還好由于電路原先裝有保險(xiǎn)絲，才沒有造大的安全事故。而通過(guò)這一次的電工實(shí)習(xí)，我就掌控了日光燈電路的安裝，學(xué)會(huì)了白熾燈的兩地的掌握方法。也學(xué)習(xí)了一些低壓電器的有關(guān)知識(shí)，了解了其規(guī)格、型號(hào)及運(yùn)用的方法。更主要的是，我還學(xué)會(huì)了電路的接線及檢查的方法。通過(guò)這一次的電工的實(shí)習(xí)，也培育了我們的規(guī)范化的'工作作風(fēng)，以及我們的團(tuán)結(jié)協(xié)作的團(tuán)隊(duì)精神。

自動(dòng)化實(shí)習(xí)報(bào)告篇3

金工實(shí)習(xí)是高等院校同學(xué)進(jìn)行工程訓(xùn)練、培育工程意識(shí)、學(xué)習(xí)工藝知識(shí)、提高綜合素養(yǎng)的一門實(shí)踐性的基礎(chǔ)課。我覺得實(shí)習(xí)生活和以前想象的不一樣了，實(shí)習(xí)不是一件簡(jiǎn)約的事，并不是我們的假期，不是一件輕松的事，而是一件勞心勞力的事。短暫的一個(gè)月時(shí)間，我們經(jīng)受了鑄造、鍛壓、氣焊、電焊、鉗工、車工這幾個(gè)工種，也算是把基礎(chǔ)工業(yè)的幾個(gè)工種過(guò)了一遍金工實(shí)習(xí)時(shí)間并不長(zhǎng)，但是在這四周中我從對(duì)基礎(chǔ)工業(yè)的一點(diǎn)感性認(rèn)識(shí)，通過(guò)自己的親自實(shí)踐，漸漸升華為理性的認(rèn)識(shí)。時(shí)間雖然不長(zhǎng)，但是收獲很大，對(duì)我以后的理論學(xué)習(xí)有了很好的實(shí)踐基礎(chǔ)，我想以后各方面更加會(huì)得心應(yīng)手吧！

前期的實(shí)習(xí)主要是學(xué)習(xí)鍛壓，消逝模，沙型鑄造等方面的知識(shí)。

我組設(shè)計(jì)的消逝模是一個(gè)創(chuàng)意的小便池，上書“來(lái)也匆忙，去也沖沖”背后框住一個(gè)安踏的logo，和keepmoving,在制作泡沫模型的過(guò)程中，初步熟識(shí)了各種工具的運(yùn)用，例如用電烙鐵筆給模型上花紋，用切割機(jī)切割泡沫小部件，用通電電熱絲切割整片泡沫等等。

沙型鑄造分兩步，先是簡(jiǎn)約的做一個(gè)模型，然后在接觸一個(gè)比較繁復(fù)的，并以這個(gè)作為考試件。由淺入深，按部就班。

中后期的實(shí)習(xí)主要是了解焊接，鉗工，車工，數(shù)控車床方面的操作流程。

焊接是通過(guò)加熱或加壓(或兩者并用)，并且用(或不用)填充材料，使焊體形成原子間結(jié)合的一種加工方法。聽了老師的介紹，我才知道目前60%-70%的金屬出廠后還要經(jīng)過(guò)焊接(再加工)才能運(yùn)用。由此可見焊接在工業(yè)生產(chǎn)中應(yīng)用之廣泛。焊接方法種類許多，而我們要學(xué)習(xí)的僅僅是熔化焊中運(yùn)用最廣泛的兩種--電焊和氣焊。

鉗工，作為幾個(gè)工種中最必不可少的工種，負(fù)責(zé)對(duì)金屬進(jìn)行初步的加工。我們實(shí)習(xí)的內(nèi)容包括鑿方鐵，打磨平面，劃線，鋸掉多余部分，鉆孔等等。鉗工的工作就是要求要不怕累不怕苦，粗中有細(xì)，嚴(yán)謹(jǐn)仔細(xì)。把面銼平的時(shí)候，需要一下一下來(lái)，把平面基本銼平之后(將第一步鑿平面的深深淺淺的鑿痕去掉)，然后可以用角尺刀沿著對(duì)角線看一下，依據(jù)透過(guò)光線是否勻稱來(lái)判斷平面上哪一點(diǎn)不平，或者可以把平面沾上鐵粉或者粉筆粉，在平臺(tái)上用力坐8字型運(yùn)動(dòng)，然后依據(jù)平面上的粉塵深淺判斷平面上的高低。

車工。剛經(jīng)受完鉗工，感覺車工簡(jiǎn)直是太輕松了。但是很快老師就用各種案例告知我們，車工是一個(gè)最危急的工種，輕那么重傷，重那么死亡。考前須知有上班時(shí)需要穿好工作服，女同學(xué)需要戴好工作帽。需要上緊各個(gè)部分，卡緊料，上緊刀。自動(dòng)走刀時(shí)不要用高速走刀。車料一次不要過(guò)多。車的工序一般都是先車斷面，然后開始車外圓，車外圓以從大到小，從前到后為要那么。接著是精車，假如是車斜面，就應(yīng)當(dāng)在車完斜面后立刻精車，然后再車退刀槽，這樣可以留有修改的余地。最末可以用尖刀給工件做一下倒角。在整個(gè)5天的車工實(shí)習(xí)實(shí)習(xí)中感覺最有意思的就是車螺紋，抬杠進(jìn)刀，壓杠退刀，這個(gè)過(guò)程錯(cuò)一點(diǎn)都不行，對(duì)左右手的協(xié)調(diào)有很好的熬煉。

電焊，有了氣焊的基礎(chǔ)，再進(jìn)行氣焊就顯得比較駕輕就熟了。而且只要一只手用鉗子夾住焊條就可以了，比氣焊還要好掌握一些。所以在電焊的時(shí)候，我焊出來(lái)的藥皮一敲就一長(zhǎng)條都掉下來(lái)了，這和老師要求的標(biāo)準(zhǔn)全都，令我很興奮，但就是焊不直，讓我很郁悶，看來(lái)每一個(gè)工種不是那么好掌控的，但是幾天下來(lái)，我感覺對(duì)焊接有了比較好的理解與實(shí)踐基礎(chǔ)，實(shí)習(xí)的目的也就達(dá)到了。

氣焊，首先將鐵板溶化，然后再往里添焊絲。焊ooo槍ooo與焊絲分別以月牙形向前推動(dòng)，但是需要慢且勻稱，感覺有點(diǎn)像寫毛筆字。

最末一天是對(duì)數(shù)控車床的學(xué)習(xí)，在老師的講解下，了解到許多在車工，鉗工要幾天才能做到的事情，用數(shù)控車床只要幾個(gè)指令就可以很完滿的完成。

四個(gè)星期的金工實(shí)習(xí)結(jié)束了。雖然很累，但我卻學(xué)到了許多：

1.了解機(jī)械制造工藝知識(shí)和新工藝、新技術(shù)、新設(shè)備在機(jī)械制造中的應(yīng)用，培育、提高和加強(qiáng)了我們的工程實(shí)踐技能、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新技能。

2.金工實(shí)習(xí)讓久在課堂的我切身的感受到作為一名工人的苦與樂(lè)，同時(shí)檢驗(yàn)了自己所學(xué)的知識(shí)。

3.金工實(shí)習(xí)培育和熬煉了我們，提高了我們的整體綜合素養(yǎng)，使我們不但對(duì)金工實(shí)習(xí)的重要意義有了更深層次的認(rèn)識(shí)，而且提高了我們的實(shí)踐動(dòng)手技能。使我們更好的理論與實(shí)際相結(jié)合，鞏固了我們的所學(xué)的知識(shí)。

4.我們同時(shí)也學(xué)到老師的敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)精神。有的老師會(huì)一次又一次地給同學(xué)演示如何操作，直到同學(xué)真正清晰。實(shí)習(xí)過(guò)程中我們也發(fā)揚(yáng)了團(tuán)結(jié)互助的精神男同學(xué)援助女同學(xué)、動(dòng)手技能強(qiáng)的同學(xué)援助動(dòng)手技能弱的同學(xué)，大家相互援助相互學(xué)習(xí)，既學(xué)會(huì)了如何合作又加強(qiáng)了同學(xué)間的友情。

在這個(gè)短暫的四個(gè)星期內(nèi)，我學(xué)到很多在課堂里無(wú)法學(xué)到的東西，并在意志品質(zhì)上得到了熬煉。在實(shí)習(xí)期間雖然很累、很苦，但我卻感到很歡樂(lè)!由于我們?cè)趯W(xué)到了作為一名技工所必備的基本知識(shí)的同時(shí)還熬煉了自己的動(dòng)手技能。

自動(dòng)化實(shí)習(xí)報(bào)告篇4

時(shí)間飛逝，歲月如梭，不知不覺在**電子科技有限公司已經(jīng)實(shí)習(xí)快半年了，現(xiàn)在停下來(lái)往前想想時(shí)間過(guò)的真的是太匆忙了，這短短幾個(gè)月的時(shí)間，我真的嘗到了什么是苦、什么是甜、什么叫做辛酸、什么叫做生活。曾經(jīng)我迷茫過(guò)，曾經(jīng)我躲避過(guò)，曾經(jīng)我失落過(guò)，但我最終還是戰(zhàn)勝了自己，我將擺在我面前的困難克服了，所以我覺得我算有了一份自己的勝利。以下是我的實(shí)習(xí)報(bào)告。

一、實(shí)習(xí)概況

實(shí)習(xí)是每一個(gè)高校畢業(yè)生需要擁有的一段經(jīng)受，它使我們?cè)趯?shí)習(xí)中了解社會(huì)，讓我們學(xué)到了許多在課堂上根本就學(xué)不到的知識(shí)，也打開了視野，增長(zhǎng)了見識(shí)，為我們以后更好地服務(wù)社會(huì)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。它不僅使我在理論上對(duì)電子技術(shù)這個(gè)領(lǐng)域有了全新的認(rèn)識(shí)，而且在實(shí)習(xí)技能上也得到了提高，真正地做到了學(xué)以致用。

二、實(shí)習(xí)時(shí)間

20**年*月*日

三、實(shí)習(xí)過(guò)程

第一天我們?cè)跁?huì)議室接受培訓(xùn)，給我們講課的竟然是我們同學(xué)校、同專業(yè)的學(xué)長(zhǎng)，所以我們都挺隨和的，開個(gè)玩笑、聊聊專業(yè)、給我們介紹我們即將面臨的工作崗位什么的，還別說(shuō)這些東西對(duì)我們還真的很管用，最最少我們了解了公司各個(gè)崗位的狀況，也給自己定下了目標(biāo)，一天就這么過(guò)去了。但讓我們很不興奮的是，我們剛一來(lái)正好攤上公司忙得時(shí)候，所以我們剛來(lái)的第二天就要接受無(wú)償加班，哎，干吧！后來(lái)，我們