2023呼和浩特市歷史七年級(jí)上冊(cè)期末試卷含答案一、選擇題1．以下考古發(fā)現(xiàn)中，能夠證明半坡居民比北京人進(jìn)步的是〔〕A．打制石器 B．稻谷遺存 C．人面魚紋彩陶盆 D．司母戊鼎2．半坡文化遺址出土了骨針、骨錐、陶制和石制的紡輪。由此推斷，半坡先民，已經(jīng)掌握〔〕A．打制石器技術(shù) B．簡(jiǎn)單的紡織、制衣技術(shù)C．農(nóng)耕技術(shù) D．金屬冶煉技術(shù)3．傳說(shuō)禹治理水患三過(guò)家門而不入，最終治水成功，深得眾望。舜年老后，將部落聯(lián)盟首領(lǐng)的位置傳給了禹。這一傳說(shuō)反映的是〔〕A．禪讓制 B．世襲制 C．行省制 D．科舉制4．“湯修德，諸侯皆歸湯，湯遂率兵以伐夏桀。”材料反映的歷史事件是A．商湯滅夏 B．平王東遷 C．夏朝建立 D．盤庚遷殷5．以下圖中文物的出土A．說(shuō)明青銅器的數(shù)量眾多 B．說(shuō)明周王室的地位下降C．表達(dá)了諸侯間的劇烈爭(zhēng)斗 D．展示了青銅器的高超工藝6．“平王之時(shí)，周室衰微，諸侯強(qiáng)并弱，齊、楚、秦、晉始大，政由方伯〔一方諸侯之長(zhǎng)〕?！鄙鲜霾牧戏从沉舜呵飼r(shí)期A．周朝被諸侯國(guó)所滅 B．分封制得到穩(wěn)固C．周王室統(tǒng)治力大減 D．周朝的政局穩(wěn)定7．戰(zhàn)國(guó)時(shí)，它使成都平原“水旱從人，不知饑饉，時(shí)無(wú)荒年，謂之天府”，被譽(yù)為“世界水利文化的鼻祖”。它是〔〕A．靈渠 B．都江堰 C．大運(yùn)河 D．永濟(jì)渠8．“儒家思想孕育了我國(guó)傳統(tǒng)文化中的政治思想和道德準(zhǔn)那么；道家學(xué)說(shuō)構(gòu)成了2000多年傳統(tǒng)思想的哲學(xué)根底；法家思想中的變革精神，成為歷代進(jìn)步思想家、政治家改革圖治的理論武器?！贝擞^點(diǎn)認(rèn)為百家爭(zhēng)鳴A．促進(jìn)了思想和學(xué)術(shù)的繁榮B．對(duì)后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響C．使儒家思想成為中國(guó)古代社會(huì)正統(tǒng)思想D．是中國(guó)古代第一次思想文化開展的頂峰9．監(jiān)察制度是中國(guó)古代重要的政治制度。以下哪個(gè)印璽與這一制度關(guān)系最密切？A． B．C． D．10．陳勝、吳廣起義是中國(guó)歷史上第一次大規(guī)模的農(nóng)民起義，在中國(guó)農(nóng)民戰(zhàn)爭(zhēng)史上占有重要地位，這次起義爆發(fā)并得到各地農(nóng)民紛紛響應(yīng)的原因是〔〕①秦朝的徭役繁重②秦朝的賦稅很重③秦朝實(shí)行郡縣制④秦朝的刑法殘酷A．①②③④ B．①②④ C．①③ D．②④11．“今諸侯或連城數(shù)十，地方千里……以法割削之。那么逆節(jié)萌起，前日晁錯(cuò)是也。”為此，漢武帝〔〕A．分封諸侯 B．設(shè)郡縣 C．實(shí)施“推恩令” D．設(shè)立太尉12．《漢書·文帝紀(jì)》中記載：”孝文皇帝即位二十三年，宮室苑囿車騎服御無(wú)所增益……治霸陵，皆瓦器，不得以金銀銅錫為飾，因其山，不起墳。”材料主要表達(dá)了文景時(shí)期A．輕徭薄賦 B．以德化民 C．勤儉治國(guó) D．以農(nóng)為本13．以下圖為東漢時(shí)期陶院落〔模型〕，在這個(gè)院落里，豪強(qiáng)大族的住宅和防御設(shè)施緊密結(jié)合，透露出東漢階級(jí)對(duì)立和社會(huì)動(dòng)亂的情形，造成這種情形的準(zhǔn)確解讀是A．諸侯強(qiáng)大威脅中央 B．社會(huì)局面比擬安定C．少數(shù)民族的對(duì)抗 D．外戚宦官交替專權(quán)14．“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛?！钡谝粋€(gè)說(shuō)出這句話的人，他就是司馬遷。以下關(guān)于他的著作《史記》，說(shuō)法不正確的選項(xiàng)是A．紀(jì)傳體體裁B．通史體系C．文筆優(yōu)美D．只為帝王寫傳記15．以下作物哪些是西漢時(shí)從西域傳入內(nèi)地的①西瓜②葡萄③黃瓜④胡蘿卜⑤大蒜⑥石榴A．①②③④⑤⑥ B．①③④⑤⑥ C．①④⑤⑥ D．②③④⑤16．課堂上，同學(xué)們做了有關(guān)“三國(guó)故事”選項(xiàng)的游戲，你認(rèn)為符合史實(shí)的是A．官渡之戰(zhàn)中曹操戰(zhàn)敗逃往北方 B．孫劉聯(lián)軍火燒赤壁大敗曹操C．周瑜三顧茅廬請(qǐng)諸葛亮 D．劉備派衛(wèi)溫到臺(tái)灣17．漢墓出土的長(zhǎng)信宮燈〔如圖〕描述了一位宮女執(zhí)燈坐姿的形象。這種坐姿到隋唐時(shí)期發(fā)生變化，李白有“床前明月光”句子。人們坐姿發(fā)生變化的主要原因是A．西漢穩(wěn)固了大一統(tǒng) B．漢代，佛教傳入中原C．三國(guó)鼎立局面形成 D．魏晉時(shí)期，北方出現(xiàn)民族大交融18．以下圖是西晉末年至南朝時(shí)期北方人口遷徙示意圖。這一時(shí)期的人口遷徙〔〕A．源自然災(zāi)害 B．促進(jìn)了江南地區(qū)的開發(fā)C．阻礙民族交融 D．推動(dòng)了北方經(jīng)濟(jì)的開展19．據(jù)史料記載：咸熙二年年底，曹奐屈從臣下的壓力，同意禪讓帝位于晉王，晉朝建立。材料的“晉王”指的是〔〕A．司馬彭 B．司馬昭 C．司馬炎 D．司馬睿20．“立法天文計(jì)算精，圓周小數(shù)點(diǎn)清楚。千年國(guó)外方求出，月后環(huán)山宇宙名?！痹撛?shī)中的人物領(lǐng)先世界近千年的成果是〔〕A．《大明歷》的創(chuàng)制 B．圓周率的計(jì)算 C．指南車的制造 D．千里船的制造二、解答題21．閱讀材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，答復(fù)以下問(wèn)題。材料一：大道之行也，天下為公。選賢與能，講信修睦材料二：禹傳子，家天下。材料三：罷兵西歸?-?-封諸侯，班賜宗彝?-?-于是封功臣謀士，而師尚父為首封，封尚父于營(yíng)丘，曰齊。請(qǐng)答復(fù)(1)材料一反映我國(guó)原始社會(huì)時(shí)期哪一項(xiàng)民主制度？請(qǐng)舉例說(shuō)明古代的哪幾位先賢是通過(guò)這種方法擔(dān)任部落聯(lián)盟首領(lǐng)的？(2)材料二反映出古代實(shí)行什么政治制度？(3)材料三反映出西周實(shí)行什么政治制度？西周實(shí)行該制度的目的是什么？22．閱讀材料，答復(fù)以下問(wèn)題。材料一：材料二：……合并小都、小鄉(xiāng)、小邑、小聚為縣，設(shè)置縣令、縣丞，共三十一個(gè)縣，由國(guó)君直接委派官員治理；努力從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，耕耘紡織送交糧食布帛多者，免除本人徭役……變法五年后，國(guó)家富強(qiáng)起來(lái)。———《史記·商君列傳》〔1〕觀察材料一形勢(shì)圖，A、B、C、D哪一處最接近都江堰的位置？觀察地圖，這一時(shí)期哪些諸侯國(guó)可能會(huì)在北方修筑長(zhǎng)城〔列舉兩個(gè)即可〕？其修筑長(zhǎng)城目的是什么？〔2〕材料二反映的是什么歷史事件？歸納材料二所涉及的這一事件的主要措施〔不得照抄原文〕？結(jié)合所學(xué)知識(shí)，這一事件有何影響？〔3〕材料一中的各個(gè)諸侯國(guó)兼并戰(zhàn)爭(zhēng)連綿不斷，最終由一國(guó)完成統(tǒng)一，統(tǒng)一后該國(guó)定都在哪里？A、B、C、D哪一處最接近這一都城的位置？23．古代農(nóng)業(yè)是立國(guó)之本，固國(guó)之本。閱讀以下材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，答復(fù)以下問(wèn)題。材料一七八千年前，中國(guó)北方和南方的農(nóng)業(yè)與農(nóng)耕聚落都有了很大開展，耒、耜的出現(xiàn)和普遍使用，粟、稻的種植，糧食的儲(chǔ)藏，使人們的精神生活得到多方面的開展，……內(nèi)部大小血緣集體之間以及個(gè)人之間，關(guān)系平等和睦?！逗?jiǎn)明中國(guó)歷史讀本》材料二材料三〔漢景帝〕詔曰：“農(nóng)，天下之本也，黃金、珠玉、饑不可食，寒不可衣……其令郡國(guó)務(wù)勸農(nóng)桑……”材料四〔東晉建立后〕江南之為國(guó)盛矣……地廣野豐〔物產(chǎn)豐富〕，民勤本業(yè)，一歲或稔〔豐收〕，那么數(shù)郡忘饑……會(huì)土〔會(huì)稽郡〕帶海傍湖，良疇亦數(shù)十萬(wàn)頃，膏腴土地……荊城〔令荊州〕跨南楚之畜，揚(yáng)州有全吳之沃……絲綿布帛之饒，覆衣天下?！端螘贰?〕根據(jù)材料一，列舉我國(guó)原始農(nóng)業(yè)的開展表現(xiàn)。〔2〕材料二中的文物反映戰(zhàn)國(guó)時(shí)期我國(guó)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)領(lǐng)域出現(xiàn)的怎樣的變化？〔3〕材料三說(shuō)明了漢景帝怎樣的觀點(diǎn)？為此他采取了哪些具體措施，舉一例說(shuō)明?！?〕根據(jù)材料四，簡(jiǎn)述東晉建立后江南地區(qū)經(jīng)濟(jì)開展?fàn)顩r并說(shuō)明這一時(shí)期江南地區(qū)經(jīng)濟(jì)開展最主要的原因。【參考答案】一、選擇題1．C解析：C【詳解】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知：半坡居民位于北方黃河流域，居住的房屋是半地穴式的房屋，能制造色彩鮮麗的彩陶。應(yīng)選項(xiàng)C符合題意；北京人用石塊、獸骨和鹿角等制作各類工具。他們已經(jīng)會(huì)打制石器，如：尖狀器、刮削器、石錘等。從北京人遺址發(fā)現(xiàn)的大量灰燼可知，北京人已經(jīng)學(xué)會(huì)使用天然火，并會(huì)保存火種。應(yīng)選項(xiàng)A不符合題意；河姆渡原始居民已經(jīng)使用磨制石器，用耒耜耕地，種植水稻。應(yīng)選項(xiàng)B不符合題意；后母戊鼎(原稱司母戊鼎)，又稱后母戊大方鼎、后母戊方鼎。原器1939年3月在河南安陽(yáng)出土，是商王祖庚或祖甲為祭祀其母戊所制，是商周時(shí)期青銅文化的代表作，現(xiàn)藏于中國(guó)國(guó)家博物館。應(yīng)選項(xiàng)D不符合題意。故答案為C。2．B解析：B【詳解】依據(jù)“半坡文化遺址出土了骨針、骨錐、陶制和石制的紡輪”的信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，半坡人已經(jīng)會(huì)磨制石器，從事簡(jiǎn)單的紡織、制衣，故B正確，A錯(cuò)誤；題干中沒(méi)有涉及農(nóng)耕技術(shù)，故C錯(cuò)誤；半坡人沒(méi)有掌握金屬冶煉技術(shù)，故D錯(cuò)誤。綜上應(yīng)選B。3．A解析：A【詳解】結(jié)合所學(xué)知識(shí)，原始社會(huì)后期實(shí)行禪讓制，民主推選部落聯(lián)盟首領(lǐng)，大禹因?yàn)橹嗡泄Φ玫酱蠹业膿碜o(hù)，所以舜將部落聯(lián)盟首領(lǐng)的位置傳給了禹，據(jù)此可知這一傳說(shuō)反映的是禪讓制，A正確；禹建立夏朝后其子啟繼位，標(biāo)志世襲制取代禪讓制，B排除；行省制是元朝實(shí)行的地方行政制度，C排除；科舉制是隋唐時(shí)期創(chuàng)立的選官制度，D排除。應(yīng)選A。4．A解析：A【詳解】依據(jù)題干信息“湯遂率兵以伐夏桀”可知，此內(nèi)容反映的是商湯滅掉夏朝，故A符合題意；平王東遷指的是周平王東遷，建立東周，故B不合題意；禹建立夏朝，故C不合題意；盤庚遷殷反映的是商王盤庚把都城遷到殷，故D不合題意。應(yīng)選A。5．D解析：D【詳解】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，圖中文物是四羊方尊。四羊方尊的造型十分精美，表達(dá)了商朝青銅器制造的高超工藝。D正確；圖中只有一件青銅器，不能反映出青銅器的數(shù)量眾多。A錯(cuò)誤；四羊方尊是商朝青銅器，不能反映西周的歷史和諸侯斗爭(zhēng)。BC錯(cuò)誤。綜上應(yīng)選D。6．C解析：C【詳解】根據(jù)“平王之時(shí)，周室衰微，諸侯強(qiáng)并弱”可得出東周時(shí)周天子權(quán)威削弱，諸侯爭(zhēng)霸，故C項(xiàng)正確；A項(xiàng)從材料中不能得出，也不符合史實(shí)，排除A；分封制逐步瓦解，排除B；當(dāng)時(shí)諸侯爭(zhēng)霸，政局動(dòng)亂，排除D。7．B解析：B【詳解】根據(jù)材料中“戰(zhàn)國(guó)”“成都平原”“謂之天府”等信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，戰(zhàn)國(guó)時(shí)期秦國(guó)蜀郡太守李冰在岷江主持修筑了都江堰，它是具有防洪、灌溉等功能的綜合性水利工程，使成都平原變成了“天府之國(guó)”，B項(xiàng)正確；為開拓嶺南地區(qū)，秦朝時(shí)修建了靈渠，排除A項(xiàng)；大運(yùn)河通常指的是隋朝開鑿的大運(yùn)河，排除C項(xiàng)；永濟(jì)渠是隋朝大運(yùn)河的一局部，排除D項(xiàng)。應(yīng)選B項(xiàng)。8．B解析：B【詳解】根據(jù)題干“儒家思想孕育了我國(guó)傳統(tǒng)文化中的政治思想和道德準(zhǔn)那么；道家學(xué)說(shuō)構(gòu)成了2000多年傳統(tǒng)思想的哲學(xué)根底；法家思想中的變革精神，成為歷代進(jìn)步思想家、政治家改革圖治的理論武器”可知，儒家思想、道家學(xué)說(shuō)、法家思想共同構(gòu)成了中華民族傳統(tǒng)文化的根本精神，對(duì)當(dāng)時(shí)和日后社會(huì)的開展，起了巨大的推動(dòng)作用。故材料認(rèn)為百家爭(zhēng)鳴為中國(guó)古代文化的開展奠定了根底，對(duì)后世有十分重要和深遠(yuǎn)的影響，故B項(xiàng)正確；題干材料觀點(diǎn)是認(rèn)為百家爭(zhēng)鳴對(duì)后世產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響，ACD項(xiàng)與題干材料主旨不符，排除ACD項(xiàng)。應(yīng)選B項(xiàng)。9．C解析：C【詳解】依據(jù)題干“監(jiān)察制度”，結(jié)合課本所學(xué)可知，秦實(shí)現(xiàn)大一統(tǒng)后，為加強(qiáng)對(duì)全國(guó)的統(tǒng)治，創(chuàng)立了大一統(tǒng)的中央集權(quán)制度。國(guó)家的最高統(tǒng)治者稱為皇帝。皇帝之下，設(shè)有中央政權(quán)機(jī)構(gòu)，由丞相、太尉和御史大夫統(tǒng)領(lǐng)，分別掌管行政、軍事和監(jiān)察事務(wù)。C正確；ABD與題干無(wú)關(guān)，排除；應(yīng)選C。10．B解析：B【詳解】據(jù)所學(xué)可知，秦始皇統(tǒng)治時(shí)期，征收沉重的賦稅，大規(guī)模的征調(diào)民力服徭役和兵役，施行嚴(yán)苛的法律，對(duì)農(nóng)民進(jìn)行殘酷的壓迫和剝削，是秦末農(nóng)民起義的重要原因。故①②④正確，故B符合題意；D不符合題意；③秦朝實(shí)行郡縣制，有利于加強(qiáng)中央集權(quán)和地方穩(wěn)定，故③錯(cuò)誤，故AC不符合題意；應(yīng)選B。11．C解析：C【詳解】根據(jù)材料“今諸侯或連城數(shù)十，地方千里……以法割削之，那么逆節(jié)萌起，前日晁錯(cuò)是也?！笨芍侵笣h朝的王國(guó)問(wèn)題，為此漢武帝實(shí)施“推恩令”。西漢初年，分封了許多封國(guó)，諸侯王勢(shì)力強(qiáng)大，地方上的豪強(qiáng)地主橫征暴斂，導(dǎo)致社會(huì)秩序混亂，嚴(yán)重威脅中央集權(quán)。為消除諸侯國(guó)對(duì)中央的威脅，穩(wěn)固國(guó)家的統(tǒng)治，加強(qiáng)中央集權(quán)，漢武帝接受了主父偃的建議，公布了“推恩令”，下令允許諸侯王將自己的封地分給子弟，建立較小的諸侯國(guó)。從此諸侯國(guó)越分越小，勢(shì)力越弱，諸侯國(guó)對(duì)中央的威脅逐漸消除，加強(qiáng)了中央集權(quán)，穩(wěn)固了統(tǒng)治，中央對(duì)地方的控制大大加強(qiáng)，使西漢實(shí)現(xiàn)了政治上的大一統(tǒng)，應(yīng)選C；ABD都不是漢武帝實(shí)施的政策，排除。12．C解析：C【詳解】根據(jù)題干“宮室苑囿車騎服御無(wú)所增益……治霸陵，皆瓦器，不得以金銀銅錫為飾，因其山，不起墳”可知，材料表達(dá)了漢文帝主張節(jié)儉，反對(duì)浪費(fèi)。結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，文帝和景帝時(shí)期，他們提倡勤儉治國(guó)，反對(duì)奢侈浮華。文帝以身作那么，在位20多年，生活簡(jiǎn)樸，宮室、園林以至車騎都沒(méi)有增加。因此，材料主要表達(dá)了文景時(shí)期的勤儉治國(guó)，應(yīng)選C項(xiàng)；ABD項(xiàng)雖然也是文景之治的原因，但題干材料沒(méi)有涉及這些內(nèi)容，排除ABD項(xiàng)。應(yīng)選C項(xiàng)。13．D解析：D【詳解】根據(jù)所學(xué)知識(shí)，可知東漢時(shí)期外戚宦官交替專權(quán)，導(dǎo)致社會(huì)階級(jí)對(duì)立和社會(huì)動(dòng)亂的情形，因此D項(xiàng)正確；A項(xiàng)漢武帝時(shí)期解決王國(guó)問(wèn)題，因此排除；B項(xiàng)與材料“階級(jí)對(duì)立和社會(huì)動(dòng)亂的情形”內(nèi)容不符，因此排除；C項(xiàng)與題意不符，因此選擇D項(xiàng)。14．D解析：D【詳解】依據(jù)所學(xué)可知，西漢史學(xué)家司馬遷所著《史記》是我國(guó)古代第一部紀(jì)傳體通史，記述了從傳說(shuō)中的黃帝到漢武帝時(shí)期約3000年的史事?！妒酚洝肺墓P優(yōu)美，人物形象生動(dòng)，魯迅稱其為“史家之絕唱，無(wú)韻之離騷”。而且書中不但記錄了帝王將相的歷史活動(dòng)，還為許多下層人物寫了傳記。因此說(shuō)法不正確的選項(xiàng)是只為帝王寫傳記，D項(xiàng)符合題意。ABC三項(xiàng)表達(dá)均正確，不符合題意，應(yīng)選D。15．A解析：A【詳解】根據(jù)所學(xué)知識(shí)，早在四千年前，埃及人就種植西瓜，后來(lái)逐漸北移，最初由地中海沿岸傳至北歐，而后南下進(jìn)入中東、印度等地，四五世紀(jì)時(shí)，由西域傳入中國(guó)，所以稱之為西瓜，①符合題意；西漢時(shí)期，張騫出使西域，苜蓿隨天馬，葡萄出漢臣，葡萄和苜蓿隨著天馬和張騫傳入中國(guó)，②符合題意；黃瓜、胡蘿卜是在公元前122年漢武帝時(shí)代，由張騫經(jīng)由絲綢之路帶入中國(guó)的北方地區(qū)，并經(jīng)多年馴化，形成了華北系統(tǒng)黃瓜，③④符合題意；原產(chǎn)地在西亞和中亞，自漢代張騫出使西域，把大蒜帶回國(guó)安家落戶，至今已有兩千多年的歷史，⑤符合題意；公元前119年張騫出使西域，安石國(guó)王送給他許多金銀珠寶，他都沒(méi)要，只收下了一些石榴種子，作為紀(jì)念品帶了回來(lái)，⑥符合題意。A符合題意，BCD排除。故此題選A。16．B解析：B【詳解】依據(jù)所學(xué)可知，208年，曹操軍隊(duì)與孫權(quán)、劉備聯(lián)軍在赤壁交戰(zhàn)，孫劉聯(lián)軍以少勝多，火燒赤壁大敗曹操，曹操戰(zhàn)敗逃往北方為三國(guó)鼎立局面的形成奠定了根底，所以符合史實(shí)的是B，B項(xiàng)符合題意；A項(xiàng)官渡之戰(zhàn)中曹操打敗袁紹，為統(tǒng)一北方奠定了根底，排除；C項(xiàng)是劉備三顧茅廬請(qǐng)諸葛亮，排除；D項(xiàng)是孫權(quán)派衛(wèi)溫到臺(tái)灣，排除。應(yīng)選B。17．D解析：D【詳解】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，漢朝時(shí)期到隋唐時(shí)期人們坐姿發(fā)生變化的原因魏晉南北朝時(shí)期北方戰(zhàn)亂，大批少數(shù)民族遷往中原地區(qū)，黃河流域的各族人民在生產(chǎn)技術(shù)和生活習(xí)俗上相互影響，民族之間的隔膜與偏見(jiàn)逐漸減少，北方出現(xiàn)民族大交融的局面，所以坐姿發(fā)生了變化，D項(xiàng)正確；西漢穩(wěn)固了大一統(tǒng)與人們坐姿的變化無(wú)關(guān)，排除A項(xiàng)；漢代，佛教傳入中原與人們的坐姿變化無(wú)關(guān)，排除B項(xiàng)；三國(guó)鼎立局面形成與材料內(nèi)容無(wú)關(guān)，排除C項(xiàng)。應(yīng)選D項(xiàng)。18．B解析：B【詳解】依據(jù)所學(xué)可知，西晉末年以來(lái)，大批北方人民為躲避戰(zhàn)禍南下。到東晉后期，長(zhǎng)江中下游地區(qū)布滿了南遷的流民。北方人的南遷，給江南地區(qū)輸送了大量的勞動(dòng)力，也帶來(lái)了先進(jìn)的生產(chǎn)工具和生產(chǎn)技術(shù)，從而使自然條件優(yōu)越的江南地區(qū)得到開發(fā)，經(jīng)濟(jì)迅速開展，所以這一時(shí)期的人口遷徙促進(jìn)了江南地區(qū)的開發(fā)，B項(xiàng)符合題意；而ACD三項(xiàng)均表述不正確，排除。應(yīng)選B。19．C解析：C【詳解】依據(jù)題干“咸熙二年年底，曹奐屈從臣下的壓力，同意禪讓帝位于晉王，晉朝建立”的信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，266年司馬炎篡魏，建立政權(quán)，國(guó)號(hào)為晉，定都洛陽(yáng)，史稱西晉，司馬炎即晉武帝，C符合題意；ABD三項(xiàng)的人物不是西晉的建立者，不符合題意；應(yīng)選C。20．B解析：B【詳解】根據(jù)材料“立法天文計(jì)算精，圓周小數(shù)點(diǎn)清楚。千年國(guó)外方求出，月后環(huán)山宇宙名”，可知，該詩(shī)中的人物領(lǐng)先世界近千年的成果是圓周率的計(jì)算。結(jié)合所學(xué)可知，南北朝時(shí)期著名科學(xué)家祖沖之利用并開展前人創(chuàng)造的“割圓術(shù)”，將圓周率精確到小數(shù)點(diǎn)后七位，這一成就比歐洲早近千年，故B項(xiàng)正確；《大明歷》是祖沖之創(chuàng)制的立法，與圓周率的計(jì)算無(wú)關(guān)，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；指南車是用來(lái)指示方向的一種裝置，與題意不符，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；祖沖之創(chuàng)造的千里船是一種新型的水上交通工具，與材料主旨不符，故D項(xiàng)錯(cuò)誤。二、解答題21．〔1〕禪讓制；堯、舜、禹?！?〕世襲制?！?〕分封制；為了穩(wěn)固統(tǒng)治?！窘馕觥俊?〕根據(jù)材料“天下為公。選賢與能……”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，傳說(shuō)堯舜禹時(shí)期，實(shí)行禪讓制，即將部落首領(lǐng)位置傳給賢德之人。解析：〔1〕禪讓制；堯、舜、禹?！?〕世襲制?！?〕分封制；為了穩(wěn)固統(tǒng)治。【解析】〔1〕根據(jù)材料“天下為公。選賢與能……”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，傳說(shuō)堯舜禹時(shí)期，實(shí)行禪讓制，即將部落首領(lǐng)位置傳給賢德之人。這個(gè)時(shí)期是“天下為公，任人唯賢”的時(shí)期。因此材料一反映我國(guó)原始社會(huì)時(shí)期的禪讓制；通過(guò)這種方法擔(dān)任部落聯(lián)盟首領(lǐng)的是堯、舜、禹?！?〕根據(jù)材料二“禹傳子，家天下?！苯Y(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，約公元前2070年，禹建立我國(guó)歷史上第一個(gè)王朝——夏朝，我國(guó)漫長(zhǎng)的原始社會(huì)到此結(jié)束，奴隸社會(huì)開始了。禹死后，啟繼承父位。從此，“世襲制”代替“禪讓制”，“公天下”變成了“家天下”。因此材料二反映出古代實(shí)行世襲制。〔3〕根據(jù)材料三“……封諸侯,班賜宗彝,……于是封功臣謀士，而師尚父為首封”結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，為了穩(wěn)固統(tǒng)治，西周實(shí)行分封制。周天子把土地和平民、奴隸，分給親屬、功臣等，封他們?yōu)橹T侯，封姜尚到營(yíng)丘，稱為齊國(guó)，因此材料三反映出西周實(shí)行分封制；西周實(shí)行該制度的目的是為了穩(wěn)固統(tǒng)治。22．〔1〕〕C處。秦國(guó)，趙國(guó)，燕國(guó)。抵御匈奴。〔2〕事件：商鞅變法。內(nèi)容：建立縣制；獎(jiǎng)勵(lì)耕織。影響：秦國(guó)國(guó)力大為增強(qiáng)，提高了軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力，一躍成最富強(qiáng)的諸侯國(guó)，為以后秦統(tǒng)一全國(guó)奠定了根底?！?〕咸陽(yáng)。解析：〔1〕〕C處。秦國(guó)，趙國(guó)，燕國(guó)。抵御匈奴?！?〕事件：商鞅變法。內(nèi)容：建立縣制；獎(jiǎng)勵(lì)耕織。影響：秦國(guó)國(guó)力大為增強(qiáng)，提高了軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力，一躍成最富強(qiáng)的諸侯國(guó)，為以后秦統(tǒng)一全國(guó)奠定了根底?！?〕咸陽(yáng)。D處?！驹斀狻俊?〕仔細(xì)觀察材料一形勢(shì)圖可知，圖中C處最接近都江堰的位置；都江堰位于四川省都江堰市，坐落在成都平原西部的岷江上，是秦國(guó)蜀郡太守李冰父子修建的大型水利工程，使成都平原成為“天府之國(guó)”。觀察地圖信息“秦長(zhǎng)城”“趙長(zhǎng)城”“燕長(zhǎng)城”“匈奴”可知，這一時(shí)期秦國(guó)、趙國(guó)、燕國(guó)諸侯國(guó)可能會(huì)在北方修筑長(zhǎng)城；其目的是抵御北方匈奴的進(jìn)攻。〔2〕依據(jù)所學(xué)可知，材料二反映的是商鞅變法；公元前356年，秦孝公任用商鞅主持變法。據(jù)材料“……合并小都、小鄉(xiāng)、小邑、小聚為縣，設(shè)置縣令、縣丞，共三十一個(gè)縣，由國(guó)君直接委派官員治理”可知，商鞅變法的措施是建立縣制，由國(guó)君直接委派官員治理；據(jù)材料“努力從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，耕耘紡織送交糧食布帛多者，免除本人徭役”可知，商鞅變法的措施是獎(jiǎng)勵(lì)耕織。秦國(guó)通過(guò)商鞅變法，使秦國(guó)國(guó)力大為增強(qiáng)，提高了軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力，一躍成最富強(qiáng)的諸侯國(guó)，為以后秦統(tǒng)一全國(guó)奠定了根底?！?〕依據(jù)所學(xué)可知，材料一中的各個(gè)諸侯國(guó)兼并戰(zhàn)爭(zhēng)連綿不斷，最終由秦國(guó)完成統(tǒng)一，統(tǒng)