第頁共頁感恩主題班會設計方案匯編感恩主題班會設計方案一、主題：感恩有你二、目的：通過班會活動，讓學生明白感恩的重要性，培養(yǎng)學生感恩之心，懂得珍惜和回報他人的情感和力量。三、活動內容：1.感恩音樂欣賞：播放一些表達感恩的音樂，讓學生傾聽音樂中傳遞的感恩情感，同時，鼓勵學生分享他們最感恩的人或事。2.感恩心情分享：請學生在事先準備好的感恩卡上，寫下他們對父母、老師、朋友以及社會各界的感恩之情。在班會上，鼓勵學生分享他們寫下的感恩內容，并用自己的方式表達出來。3.感恩故事分享：邀請一些學生、家長或老師準備一些感恩故事，講述他們在生活中遇到過的感恩事情，鼓勵大家從中學習感恩之道。4.感恩演講比賽：通過組織感恩演講比賽，讓學生有機會通過演講的形式表達他們的感恩情感，并從中培養(yǎng)學生的表達能力和感恩心。5.感恩行動倡議：在班會上，組織學生提出感恩行動倡議，鼓勵大家以實際行動回報社會，如關愛弱勢群體、參加公益活動等。6.感恩演出：邀請學生準備一些感恩主題的表演，如舞蹈、歌曲、詩朗誦等，讓學生通過演出的方式向大家傳遞感恩情感。四、活動安排：時間：約1.5小時活動流程：1.主持人開場致辭，介紹今天的班會主題和目的。2.播放感恩音樂，引導學生靜心傾聽，并鼓勵學生分享最感恩的人或事。3.學生進行感恩心情分享，鼓勵學生用自己的方式表達感恩之情。4.邀請學生、家長或老師分享感恩故事，讓大家從中學習感恩之道。5.組織感恩演講比賽，讓學生有機會通過演講表達感恩之情。6.鼓勵學生提出感恩行動倡議，讓大家以實際行動回報社會。7.學生進行感恩演出，向大家傳遞感恩情感。8.總結活動，鼓勵學生在日常生活中繼續(xù)保持感恩之心。五、活動資源準備：1.感恩音樂和音響設備。2.感恩卡和書寫工具。3.感恩故事和演講比賽評委。4.演出準備，如排練場地和表演器材。5.感恩行動倡議海報。六、活動評估：1.反饋問卷：設計問卷，讓學生對班會活動進行評估，了解他們對活動的滿意度和收獲。2.教師觀察記錄：班會期間，教師可以觀察學生的反應和參與情況，以及他們在活動中表現(xiàn)出的感恩之心。3.學生自我評估：鼓勵學生寫下他們對自己參與班會活動的感受和評價。七、活動心得分享：1.班會活動的開展需要提前準備充分，包括活動內容的設計和資源的準備。2.活動中，要注重學生的參與和表達，鼓勵他們積極分享自己的感恩之情。3.活動的評估可以讓我們了解學生的反應和收獲，對今后的班會活動提供參考和改進。4.感恩不僅是一種情