人教PEP版英語四下Unit3IsThisYourSkirt課件大綱單擊添加副標(biāo)題匯報(bào)人：目錄01單擊添加目錄項(xiàng)標(biāo)題03教學(xué)內(nèi)容05教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)02教學(xué)目標(biāo)04教學(xué)步驟06教學(xué)方法與手段07教學(xué)評價(jià)與反饋添加章節(jié)標(biāo)題01教學(xué)目標(biāo)02知識目標(biāo)掌握本單元的詞匯和短語，如：skirt,dress,shirt,pants,socks,shoes等。添加標(biāo)題理解并運(yùn)用本單元的句型，如：Isthisyourskirt?Yes,itis./No,itisn't.等。添加標(biāo)題學(xué)會(huì)用英語描述衣物，如：Thisismyskirt.等。添加標(biāo)題提高英語聽說讀寫能力，能夠用英語進(jìn)行簡單的交流。添加標(biāo)題能力目標(biāo)添加標(biāo)題添加標(biāo)題添加標(biāo)題添加標(biāo)題學(xué)生能夠運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型進(jìn)行簡單的對話和交流學(xué)生能夠理解并掌握本單元的詞匯和句型學(xué)生能夠通過閱讀理解課文內(nèi)容，提高閱讀理解能力學(xué)生能夠通過寫作練習(xí)，提高英語寫作能力情感目標(biāo)培養(yǎng)學(xué)生對英語學(xué)習(xí)的興趣和熱情提高學(xué)生的自信心和自我表達(dá)能力培養(yǎng)學(xué)生的團(tuán)隊(duì)合作精神和互助意識增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感和環(huán)保意識教學(xué)內(nèi)容03單詞學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)新單詞：skirt,dress,shirt,T-shirt,blouse,sweater,jacket,coat,pants,shorts,socks,shoes,hat,cap,gloves,scarf,umbrella,bag,backpack,suitcase,wallet,key,ring,watch,bracelet,necklace,earring,sunglasses,belt,tie,shoe,slipper,sandal,boot,raincoat,rainboots,rainhat,rainjacket,rainpants,rainshoes,raincoat,rainboots,rainhat,rainjacket,rainpants,rainshoes,raincoat,rainboots,rainhat,rainjacket,rainpants,rainshoes,raincoat,rainboots,rainhat,rainjacket,rainpants,rainshoes,raincoat,rainboots,rainhat,rainjacket,rainpants,rainshoes,raincoat,rainboots,rainhat,rainjacket,rainpants,rainshoes,raincoat,rainboots,rainhat,rainjacket,rainpants,rainshoes,raincoat,rainboots,rainhat,rainjacket,rainpants,rainshoes,raincoat,rainboots,rainhat,rainjacket,rainpants,rainshoes,raincoat,rainboots,rainhat,rainjacket,rainpants,rainshoes,raincoat,rainboots,rainhat,rainjacket,rainpants,rainshoes,raincoat,rainboots,rainhat,rainjacket,rainpants,rainshoes,raincoat,rainboots,rainhat,rainjacket,rainpants,rainshoes,raincoat,rainboots,rainhat,rainjacket,rainpants,rainshoes,raincoat,rainboots,rainhat,rainjacket,rainpants,rainshoes,raincoat,rainboots,rainhat,rainjacket,rainpants,rainshoes,raincoat,rainboots,rainhat,rainjacket,rainpants,rain句型學(xué)習(xí)教學(xué)評價(jià)：通過課堂練習(xí)、作業(yè)等方式進(jìn)行教學(xué)評價(jià)，及時(shí)反饋學(xué)生學(xué)習(xí)情況教學(xué)活動(dòng)：設(shè)計(jì)游戲、小組討論、角色扮演等教學(xué)活動(dòng)，提高學(xué)生參與度教學(xué)難點(diǎn)：正確使用句型，避免語法錯(cuò)誤教學(xué)方法：通過情景對話、角色扮演等方式進(jìn)行教學(xué)學(xué)習(xí)目標(biāo)：掌握句型"Isthisyour...?"和"Yes,itis."教學(xué)重點(diǎn)：理解句型含義，掌握句型結(jié)構(gòu)語法學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)目標(biāo)：掌握一般疑問句的構(gòu)成和用法教學(xué)內(nèi)容：一般疑問句的構(gòu)成、用法和回答方式教學(xué)活動(dòng)：通過游戲、對話等方式進(jìn)行練習(xí)教學(xué)評價(jià)：通過測試、作業(yè)等方式進(jìn)行評估教學(xué)步驟04導(dǎo)入展示圖片：展示一些與本課主題相關(guān)的圖片，如裙子、褲子等，引起學(xué)生的興趣。引入新課：告訴學(xué)生今天我們要學(xué)習(xí)如何用英語表達(dá)這些衣服的名稱，并介紹本課的主題?；?dòng)游戲：讓學(xué)生通過游戲來熟悉這些衣服的英文名稱，增加學(xué)習(xí)的趣味性。提問：詢問學(xué)生是否知道這些衣服的英文名稱，引導(dǎo)學(xué)生思考。呈現(xiàn)展示圖片或?qū)嵨?，讓學(xué)生觀察并描述播放視頻或音頻，讓學(xué)生聽并模仿引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行角色扮演，提高口語表達(dá)能力利用游戲或競賽，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和參與度練習(xí)聽錄音，跟讀單詞和句子完成課本上的練習(xí)題做聽力練習(xí)，聽錄音回答問題做閱讀理解，閱讀短文回答問題做口語練習(xí)，用英語進(jìn)行對話做寫作練習(xí)，用英語寫短文輸出導(dǎo)入新課：通過圖片、視頻等方式引入新課內(nèi)容講解新單詞：講解新單詞的發(fā)音、含義和用法練習(xí)新句型：通過對話、游戲等方式練習(xí)新句型鞏固練習(xí)：通過聽、說、讀、寫等方式鞏固所學(xué)內(nèi)容總結(jié)回顧：總結(jié)本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)重點(diǎn)和難點(diǎn)布置作業(yè)：布置課后作業(yè)，讓學(xué)生鞏固所學(xué)內(nèi)容教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)05難點(diǎn)學(xué)生可能對英語單詞和句子的理解存在困難學(xué)生可能對英語聽力理解存在困難學(xué)生可能對英語口語表達(dá)存在困難學(xué)生可能對英語語法和句型結(jié)構(gòu)掌握不夠熟練重點(diǎn)掌握句型Isthisyour...?Yes,itis./No,itisn't.理解并運(yùn)用形容詞性物主代詞my,your,his,her,its,our,their學(xué)會(huì)使用一般疑問句和肯定回答，否定回答提高學(xué)生的英語口語表達(dá)能力和聽力理解能力教學(xué)方法與手段06教學(xué)方法合作學(xué)習(xí)法：通過小組合作，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和團(tuán)隊(duì)意識情景教學(xué)法：通過創(chuàng)設(shè)情境，讓學(xué)生在情境中理解和掌握知識游戲教學(xué)法：通過游戲活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性探究學(xué)習(xí)法：通過探究活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的探究能力和創(chuàng)新精神教學(xué)手段合作學(xué)習(xí)：通過小組合作，培養(yǎng)學(xué)生的合作精神和團(tuán)隊(duì)意識信息技術(shù)輔助教學(xué)：利用多媒體、網(wǎng)絡(luò)等現(xiàn)代信息技術(shù)手段，提高教學(xué)效果游戲教學(xué)：通過游戲激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性情景教學(xué)：創(chuàng)設(shè)真實(shí)的語言環(huán)境，讓學(xué)生在實(shí)際情境中運(yùn)用英語教學(xué)評價(jià)與反饋07評價(jià)方式課堂表現(xiàn)評價(jià)：觀察學(xué)生在課堂上的表現(xiàn)，如積極參與、回答問題等作業(yè)完成情況評價(jià)：檢查學(xué)生的作業(yè)完成情況，如按時(shí)完成、正確率等測試成績評價(jià)：通過測試來評估學(xué)生的學(xué)習(xí)效果，如單詞拼寫、閱讀理解等課堂互動(dòng)評價(jià)：觀察學(xué)生在課堂上的互動(dòng)情況，如小組討論、合作學(xué)習(xí)等教師反饋評價(jià)：教師對學(xué)生的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行反饋，如表揚(yáng)、鼓勵(lì)、