參賽教師：王文武時(shí)間：2020年8月15日課題：壓強(qiáng)難點(diǎn)名稱：壓力與重力的辨析、壓力作用效果的實(shí)驗(yàn)探究八年級(jí)-下冊(cè)-第九章第1節(jié)

小小的蟬怎么能用細(xì)細(xì)的口器插入厚厚的樹(shù)皮呢？

笨重的駱駝怎么能背著沉重的貨物行走松軟的沙漠中？FFF一、壓力的概念：小孩垂直壓在地面上的力圖釘垂直壓在墻面上的力木塊垂直壓在斜面上的力

垂直壓在物體表面上的力叫壓力。

FFFGGGF=GF<GF與G無(wú)關(guān)由于物體間的擠壓而垂直作用在接觸面上的力叫做壓力。作用點(diǎn)：所壓表面方向：垂直于表面指向里面練習(xí)：畫(huà)出支持面受到的壓力的示意圖FFFGGG大?。涸谒矫嫔蠒r(shí)壓力的大小等于重力的大小

壓力可能與重力有關(guān)，也可能與重力無(wú)關(guān)。你能提出什么問(wèn)題？二、壓力的作用效果分別用兩個(gè)指頭抵住鉛筆尖和筆尾，感受壓力作用效果的不同。用一只手掌平壓在氣球上，另一只手的食指頂住氣球，觀察氣球如何變化？

通過(guò)以上感受，猜想一下壓力的作用效果應(yīng)該與哪些因素有關(guān)？提出問(wèn)題：壓力的作用效果與哪些因素有關(guān)？猜想：壓力大小受力面積的大小設(shè)計(jì)方法：A：壓力相等時(shí)，改變接觸面積，觀察兩次實(shí)驗(yàn)中壓力作用效果的強(qiáng)弱B：接觸面積相等時(shí)，改變壓力，觀察兩次實(shí)驗(yàn)中壓力作用效果的強(qiáng)弱GG實(shí)驗(yàn)回顧與數(shù)據(jù)分析：甲乙丙實(shí)驗(yàn)次數(shù)壓力受力面積壓力作用效果1桌子重力桌腳不明顯2桌子+砝碼重力桌腳明顯3桌子+砝碼重力桌面極不明顯GGGG實(shí)驗(yàn)回顧與數(shù)據(jù)分析：甲乙丙要證明壓力的作用效果和壓力大小有關(guān)應(yīng)選

要證明壓力的作用效果和受力面積有關(guān)應(yīng)選

甲、乙乙、丙（１）在受力面積相同時(shí)，壓力越大，壓力的作用效果越明顯（２）在壓力大小相同時(shí)，受力面積越小，壓力的作用效果越明顯結(jié)論：控制變量法用生活實(shí)例再次驗(yàn)證用生活實(shí)例再次驗(yàn)證A物體對(duì)地面的壓力是10N，與地面的接觸面積是5m2B物體對(duì)地面的壓力是9N，與地面的接觸面積是3m2AB試比較Ａ、Ｂ兩物體對(duì)地面壓力的作用效果？練習(xí)：壓強(qiáng)p意義：表示壓力作用效果的物理量。定義：物體單位面積上受到的壓力。公式：壓強(qiáng)=壓力受力面積p

=FSNM2N/m2單位：帕斯卡（Pa），簡(jiǎn)稱：帕

N/m21Pa=1N/m21千帕=103帕1兆帕=106帕例題：已知：F=G=2.5NS=5×10m

求：p2-2=——————=53PaFS

解：p=2.5N4.7×10m

2-2答：書(shū)對(duì)桌面的壓強(qiáng)為53Pa

一本重2.5N的教科書(shū)平放在水平桌面上，與桌面的接觸面積為4.7×10-2m2。試計(jì)算書(shū)對(duì)桌面的壓強(qiáng)。腳尖觸地面積約９．５cm2體重約475N每只腳掌觸地面積約600cm2體重約60000N誰(shuí)對(duì)地面的壓強(qiáng)大？壓強(qiáng)的應(yīng)用：坦克的兩條履帶壓強(qiáng)的應(yīng)用：圖釘?shù)募庾龅煤芗鈮簭?qiáng)的應(yīng)用：書(shū)包背帶做得很寬壓強(qiáng)的應(yīng)用：菜刀的刃很鋒利壓強(qiáng)的應(yīng)用：鐵軌鋪在枕木上壓強(qiáng)的應(yīng)用：p=FS壓力一定時(shí)、減小受力面積S受力面積一定時(shí)、增大壓力F1、增大壓強(qiáng)壓力一定時(shí)、增大受力面積S受力面積一定時(shí)、減小壓力F2、減小壓強(qiáng)或兩者同時(shí)改變或兩者同時(shí)改變1、壓強(qiáng)是表示的物理量，同學(xué)們正在考試的試卷平鋪在桌面上對(duì)桌面的壓強(qiáng)大約是0.5Pa，它的意義是。2、關(guān)于壓強(qiáng)，下列說(shuō)法中正確的是（）A、壓力大，則壓強(qiáng)一定大。B、受力面積大，則壓強(qiáng)一定小。C、單位壓力的受力面積大，則壓強(qiáng)一定大。D、單位受力面積的壓力大,則壓強(qiáng)一定大。壓力作用效果D每平方米的桌面上受到的壓力是0.5牛頓試一試ACB同一塊磚怎樣放置壓強(qiáng)最大？平放側(cè)放豎放√

通過(guò)你的觀察，你認(rèn)為下列哪一輛車的載重量更大，試陳述你的理由？AB小結(jié)：通過(guò)本課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？讓我們一塊來(lái)回顧一下！壓強(qiáng)p意義：表示壓力作用效果的物理量。定義：物體單位面積上受到的壓力。公式：壓強(qiáng)=壓力受力面積單位：帕斯卡（Pa

），簡(jiǎn)稱：帕

N/m21Pa=1N/m2p

=FSNM2N/m2增大壓強(qiáng)、減小壓強(qiáng)的方法：

一般情況下：在壓力不變時(shí)，增大受力面積來(lái)減小壓強(qiáng)；減小受力面積來(lái)增大壓強(qiáng)由于物體間的擠壓而垂直作用在接觸面上的力叫做壓力壓力:課堂小結(jié)基礎(chǔ)題：動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)物理1、2、3、4題提高