山東省濟(jì)南市中考語文專項(xiàng)練習(xí)能力提升試題及答案-4_第1頁
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文檔簡(jiǎn)介

山東省濟(jì)南市中考語文專項(xiàng)練習(xí)能力提升試題及答案2016年濟(jì)南市中考語文教學(xué)質(zhì)量達(dá)標(biāo)檢測(cè)試題

一、(15分)

1.下列詞語中加點(diǎn)的字的讀音完全正確的一項(xiàng)是()(3分)

A.殷紅(yīn)庇護(hù)(bi)青睞(lai)所向披靡(mǐ)

B.醞釀(niang)模樣(mo)慰藉(jie)鍥而不舍(qi)

C.脊梁(jǐ)黝黑(yǒu)熾熱(zhi)惟妙惟肖(xiāo)

D.睿智(rui)闊綽(chuo)和煦(xu)苦心孤詣(yi)

2.下列詞語中沒有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是()(3分)

A.祈禱文縐縐一氣呵成中流砥柱

B.真諦里程碑通霄達(dá)旦無與倫比

C.饋贈(zèng)發(fā)詳?shù)叵嗟靡嬲弥榻z馬跡

D.輻射一瞬間砰然心動(dòng)姹紫嫣紅

3.下列句子中加點(diǎn)成語使用恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()(3分)

A.“趵突騰空”為“濟(jì)南八景”之首,泉水日夜噴涌,絡(luò)繹不絕。

B.作家曹文軒榮獲兒童文學(xué)最高獎(jiǎng)—國(guó)際安徒生獎(jiǎng),消息傳來,駭人聽聞。

C.楊絳先生的離世,如巨星隕落,使中國(guó)文壇黯然失色。

D.漫步曲水亭街,我們用相機(jī)去捕風(fēng)捉影,記錄家鄉(xiāng)的古風(fēng)古韻。

4.下列句子沒有語病的一項(xiàng)是()(3分)

A.只要經(jīng)過不懈的努力,才會(huì)收獲精彩的人生。

B.濟(jì)南交警董相勇捐肝救妻,譜寫了夫妻二人在困境中相濡以沫。

C.考場(chǎng)上沉著,鎮(zhèn)靜,是能否正常發(fā)揮水平的關(guān)鍵。

D.一本好書可以給你帶來許多教益,甚至可以影響你的一生。

5.下列關(guān)于名著的表述,不正確的一項(xiàng)是()(3分)

A.《三國(guó)演義》第九十一回“祭瀘水漢相班師,伐中原武侯上表”中,“武侯”即諸葛亮。

B.《簡(jiǎn).愛》中女主人公自尊、獨(dú)立性格的形成,是與她童年的幸福生活分不開的。

C.《草房子》中杜小康經(jīng)歷了孤獨(dú)的放鴨之旅,覺得自己“長(zhǎng)大了,堅(jiān)強(qiáng)了”。

D.《老人與?!吠ㄟ^塑造圣地亞哥的形象,謳歌了人類面對(duì)苦難時(shí)堅(jiān)不可摧的精神力量。

二、(25分)

(一)課內(nèi)文言文閱讀。

愛蓮說

水陸草木之花,可愛者甚蕃。晉陶淵明獨(dú)愛菊。自李唐來,世人甚愛牡丹。予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染,濯清漣而不妖,中通外直,不蔓不枝,香遠(yuǎn)益清,亭亭凈植,可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉。

予謂菊,花之隱逸者也;牡丹,花之富貴者也;蓮,花之君子者也。噫!菊之愛,陶后鮮有聞。蓮之愛,同予者何人?牡丹之愛,宜乎眾矣。

6.下列加點(diǎn)詞解釋有誤的一項(xiàng)是()(2分)

A.可愛者甚蕃蕃:繁多B.不蔓不枝枝:長(zhǎng)枝節(jié)

C.亭亭凈植植:種植D.陶后鮮有聞鮮:少

7.下列各項(xiàng)中加點(diǎn)詞意義和用法相同的一項(xiàng)是()(2分)

A.予獨(dú)愛蓮之出淤泥而不染醉翁之意不在酒

B.濯清漣而不妖人不知而不慍

C.可遠(yuǎn)觀而不可褻玩焉且焉置土石

D.同予者何人陳勝者,陽城人也

8.下列對(duì)選文理解有誤的一項(xiàng)是()(2分)

A.《愛蓮說》作者周敦頤?!罢f”是一種古代文體。

B.本文托物言志,文中稱蓮是“花之君子”,表達(dá)了作者對(duì)清白正直品性的堅(jiān)守。

C.文章以“菊之愛”“牡丹之愛”襯托“蓮之愛”,層層深入,意蘊(yùn)無窮。

D.“牡丹之愛,宜乎眾矣”一句含蓄地表達(dá)了作者對(duì)世人喜愛牡丹的羨慕之情。

(二)課外文言文閱讀

孟嘗君有舍人①而弗悅,欲逐之。魯連②謂孟嘗君日:“猿猴錯(cuò)木據(jù)水,則不若魚鱉;歷險(xiǎn)乘危,則騏驥不如狐貍;曹沫③奮三尺之劍,一軍不能當(dāng),使曹沫釋其三尺之劍,而操銚鎒④。與農(nóng)夫居垅畝之中,則不若農(nóng)夫。故物舍其所長(zhǎng),之⑤其所短,堯亦有所不及矣。今使人而不能,則謂之不肖⑥;教人而不能,則謂之拙。拙則罷之,不肖則棄之,——豈非世之立教首也哉⑦?”孟嘗君曰:“善!”乃弗逐。

(選自《戰(zhàn)國(guó)策.齊策》)

【注釋】①舍人:侍從。②魯連:戰(zhàn)國(guó)時(shí)齊國(guó)人。③曹沫:春秋魯莊公時(shí)武士。④銚(yao)

鎒(nou):古代除草的農(nóng)具。⑤之:這里是用的意思。⑥不肖:沒有才能。⑦豈非世之立教首也哉:這哪里是世上的用人之道呢?

9.用“/”給下面的文字?jǐn)嗑洌ㄖ划嬕惶帲?分)

拙則罷之不肖則棄之

10.用現(xiàn)代漢語翻譯下面的句子。(2分)

曹沫奮三尺之劍,一軍不能當(dāng)。

譯文:_____________________________

11.文中魯連委婉勸諫,意在告訴孟嘗君_________________________的道理。(2分)

(三)詩(shī)歌閱讀

夏意

宋蘇舜欽

別院深深夏席①清,石榴開遍透簾明。

樹陰滿地日當(dāng)午,夢(mèng)覺流鶯②時(shí)一聲。[來

【注釋】①席:竹席。②流鶯:即鶯。流:指其鳴聲婉轉(zhuǎn)。

12.本詩(shī)通過描寫院深席清、((1))、樹陰滿地、((2))、等四幅夏日畫面,流露出詩(shī)人的(3)______________心情。(3分)

13.賞析“石榴開遍透簾明”中“透”字的妙處。(3分)

(四)根據(jù)原文默寫。

14、按要求填寫相應(yīng)語句。(共7分,每小題1分)

(1)擇其善者而從之,____________________。(《論語.述而》)

(2)舉杯邀明月,____________________。(李白《月下獨(dú)酌》其一)

(3)________________,草色遙看近卻無。(韓愈《早春呈水部張十八員外》其一

(4)日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是?_____________________。(崔顥《黃鶴樓》

(5)馬作的盧飛快,_________________。(辛棄疾《破陣子.為陳同甫賦壯詞以寄之》)

(6)__________________,各領(lǐng)風(fēng)騷數(shù)百年。(趙翼《論詩(shī)》)

(7)龔自珍在《已亥雜詩(shī)》中以落花為喻,表達(dá)愛國(guó)熱忱的詩(shī)句是:

__________________________,_______________________。

三、(30分)

(一)呦呦之蒿,中國(guó)神藥

①”呦呦鹿鳴,食野之蒿”,這是《詩(shī)經(jīng)》中的句子。在2015年10月5日之前,有誰能想到,這句詩(shī)竟能和諾貝爾獎(jiǎng)聯(lián)系起來——名字來自《詩(shī)經(jīng)》的中國(guó)藥物學(xué)家屠呦呦,因首次提取出治療瘧疾的“神藥”青蒿素,而被國(guó)際學(xué)術(shù)界公認(rèn)為”青蒿素之母”,也因此獲得2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。

②青蒿素所對(duì)抗的瘧疾是地球上最古老的、死亡人數(shù)極高的疾病之一,是一種極為可怕的瘟疫。幾千年來,人們深受其害卻不知如何防治。自1878年發(fā)現(xiàn)其“真兇”-#45;瘧原蟲開始,全世界的科學(xué)家就發(fā)起了尋找抗瘧藥的“攻堅(jiān)戰(zhàn)”。屠呦呦帶領(lǐng)她的中草藥抗瘧研究小組,從古代醫(yī)術(shù)《肘后備急方》中發(fā)現(xiàn)治療瘧疾的方法:青蒿一握,以水二升漬,絞取汁,盡服之。醫(yī)術(shù)中所說的青蒿是一年生草本植物,采用乙醚提取的方法,經(jīng)過190次的反復(fù)試驗(yàn),終于在第191次提取出青蒿中的有效抗瘧成分—青蒿素。

③青蒿素是一種味苦的無色針狀晶體。進(jìn)入人體后,它首先作用于瘧原蟲的細(xì)胞膜、線粒體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、并對(duì)核內(nèi)染色質(zhì)產(chǎn)生一定影響,讓瘧原蟲的細(xì)胞內(nèi)迅速形成自噬泡,并將細(xì)胞液不斷排出蟲體外,是瘧原蟲損失大量細(xì)胞液而死亡。正是這一治瘧原理,是青蒿素當(dāng)之無愧地成為瘧疾的“天然克星”。

④青蒿素治療瘧疾效果顯著,是抵抗瘧疾耐藥性最好的藥物。中國(guó)發(fā)現(xiàn)青蒿素時(shí),美國(guó)也研制出一種抗瘧新藥—化學(xué)合成的甲氟喹,但瘧原蟲很快就適應(yīng)了它,產(chǎn)生耐藥性,臨床使用后患者還出現(xiàn)了明顯的不良反應(yīng)。而對(duì)于青蒿素這種從中草藥中提取的藥物,瘧原蟲對(duì)它完全沒有抵抗能力。(1976)_(年)_(1)_(月,柬埔寨爆發(fā)瘧疾,因瘧原蟲已經(jīng)產(chǎn)生耐藥性,疫情一時(shí)難以控制。)_(中國(guó)醫(yī)療隊(duì)攜帶一批青蒿素在柬埔寨大顯神威,)_(挽救了一大批瘧疾患者的生命。)

⑤但青蒿素也有一定的局限和不足。提取青蒿素的原料貴且稀缺,近十幾年來,科學(xué)家一直在研究人工合成青蒿素,但收效甚微。國(guó)內(nèi)外許多著名化學(xué)公司也進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)30多年的化學(xué)合成研究,但回報(bào)率過低,(目前)難以形成產(chǎn)業(yè)化。

⑥中國(guó)傳統(tǒng)中醫(yī)藥是一個(gè)偉大的寶庫(kù)。青蒿素正是從這一寶庫(kù)中發(fā)掘出來的“神藥是我國(guó)傳統(tǒng)中醫(yī)藥先給世界的禮物。未來,通過不斷地深入研究,傳統(tǒng)中醫(yī)藥一定會(huì)有更廣闊的發(fā)展前景,更好地為人類造福。

(作者:楊先碧文章有刪改)

15.閱讀全文,說說文章是從哪些方面來寫”中國(guó)神藥”青蒿素的。(3分)

答:_______________

16.結(jié)合文章內(nèi)容,說說第①段有什么作用。(3分)

答:_______________

17.從說明方法的角度,簡(jiǎn)要分析第④段劃線句的表達(dá)作用。(3分)

1976年1月,柬埔寨爆發(fā)瘧疾,因瘧原蟲已經(jīng)產(chǎn)生耐藥性,疫情一時(shí)難以控制。中國(guó)醫(yī)療隊(duì)攜帶一批青蒿素在柬埔寨大顯神威,挽救了一大批瘧疾患者的生命。

答:_______________

18.閱讀第⑤段,分析下面句中加點(diǎn)詞語的表達(dá)作用。(3分)

國(guó)內(nèi)外許多著名化學(xué)公司也進(jìn)行了長(zhǎng)達(dá)30多年的化學(xué)合成研究,但回報(bào)率過低,目前難以形成產(chǎn)業(yè)化。

答:_______________

(二)心中有間小木屋

①那是一個(gè)初冬的夜晚,晚飯后,我和老公在附近一條不常走的街上散步。路燈早早亮了,路兩旁的店鋪一家挨著一家,閃爍的霓虹燈則為小城的夜色增添了幾分嫵媚。燈光下的人們或奔走于下班回家的路上,或繼續(xù)經(jīng)營(yíng)著耐以生存的生意,整個(gè)街道并沒有因夜色而沉寂,一如白天的喧囂。

②我們緩緩前行,漫無目的地打量著街道兩邊的店鋪,飯店、超市、五金店——那個(gè)小書屋就這樣跳進(jìn)了我的眼簾。最初吸引我的是玻璃櫥窗上的那一層白紗,讓店里的陳設(shè)變得隱約可見,多了一層朦朧,多了一分溫馨,還多了幾許妙曼。透過櫥窗旁邊的玻璃門,小店一覽無余。這是一個(gè)精心布置的小書屋,二三十平米,西邊和北邊沿墻各放一排高高的書架,上面滿是書:東邊放一長(zhǎng)沙發(fā),玻璃茶幾,有一位女士正坐在沙發(fā)上看書:中間一片空曠處放一玻璃桌,幾把椅子,兩位男士坐在桌旁交談。小屋上方垂著幾盞別致的吊燈,橘黃色的光籠罩著,柔和而溫暖。

③好個(gè)靜逸、雅致、可人的書屋??!我指著書屋對(duì)老公說:“快看,這個(gè)書店不錯(cuò)!”老公看了看,也贊同道:“是不錯(cuò)!剛開張的吧,前幾天我從這兒經(jīng)過還沒看到?!薄白?,進(jìn)去看看?!蔽姨嶙h。誰知老公興致不高:“改天吧,有點(diǎn)冷,我想回去了?!蔽矣悬c(diǎn)不舍,再把目光投向書屋,我好像聽到了有音樂在流淌,好像聞到了有香氣在彌漫——

④后來,北風(fēng)凌冽,不再散步。再后來,忙忙碌碌,這個(gè)書屋也被淡忘了。直到半年后的一天,晚飯后我獨(dú)自散步,臨出門時(shí)突然有要買一本書的沖動(dòng),便想起了那個(gè)溫馨的小書屋。來到書店時(shí),我卻愣住了:明晃晃的燈把屋子照得如同白晝,書店原本不大的空間里又新增了不少半人高的書柜和方形的桌子,上面堆滿了書,書柜書桌之間的走道僅供兩人側(cè)身通過。我轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),滿眼都是刀光劍影的武俠小說、膚淺庸俗的言情故事、粗制濫造的搞怪漫畫——與那些充斥著商業(yè)氣息的書店并無二致,哪里還是半年前的那個(gè)彌散著屬相的書屋??!幾許惆悵油然而生。

⑤一本本尋,一本本覓,終于找到了國(guó)學(xué)大師季羨林的兩本散文,(兩本書灰頭土臉的躲在角落里,感覺是從前沒賣掉剩下的。)我抽出了其中一本——《心是蓮花開》,走向門邊的付款臺(tái)。店主是一位三十多歲的男子,正沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,我把書伸過去,好一會(huì)兒,他勉強(qiáng)抬起頭看一下價(jià)格,又把目光轉(zhuǎn)向電腦屏幕。我一邊付款一邊說:“你這個(gè)店變化好大呀!我喜歡原來的樣子?!薄芭??”他狐疑地看了我一眼,沒有吱聲,這還是那位店主嗎?不是,應(yīng)該不是,怎么能是呢?能把書屋布置成那樣的人必定是個(gè)讀書之人,必定是個(gè)愛書之人,他的眼里必定閃爍著智慧的光芒,他的周身必定彌漫著書卷的清香。當(dāng)他決定把這個(gè)店轉(zhuǎn)給別人時(shí),心中一定有著萬般的不舍,又有著萬般的無奈吧!

⑥走出店門,沉重的腳步聲告訴我:這兒,我再不會(huì)來。

⑦抬頭望向夜空,星星已經(jīng)困倦得睡眼朦朧,但我的內(nèi)心卻久久不能平靜。那曾經(jīng)溫馨的書屋在喧囂的都市里或許不會(huì)長(zhǎng)久,即使殘存在角落里的或許額抵擋不了利益洪流的沖擊。我們無法改變什么,卻可以為自己寧?kù)o的生活、高雅的情趣堅(jiān)守一方棲息地,沉默守望。

⑧好想擁有一間書屋,擁有一間靜逸、溫馨的書屋。我也會(huì)在窗上綴有白紗,清風(fēng)徐來,紗隨風(fēng)舞;我也會(huì)在書屋里安放沙發(fā)桌椅,播放輕柔的鋼琴曲;我還會(huì)在書屋一角放置幾盆鮮花,讓花香和墨香一起縈繞,心如蓮花般綻放——

⑨(溫馨的小書屋沒有了,卻在我的心里扎下了根。)

19.通途全文思考:文章②③兩段寫出小書屋_____(1)____的特點(diǎn),第⑥段卻說“這兒,我再不會(huì)來”,原因是_______(2)_______表達(dá)了______(3)____。(4分)

20.品味語言,回答問題

(1)結(jié)合語境,說說第②段加點(diǎn)短語的含義。(3分)

小屋上方垂著幾盞別致的吊燈,橘黃色的光籠罩著,柔和而溫暖

答:_______________

(2)從修辭方法的角度,賞析第⑤段劃線句(3分)

兩本書灰頭土臉的躲在角落里,感覺是從前沒賣掉剩下的。

答:_______________

21.結(jié)合全文內(nèi)容,談?wù)勀銓?duì)結(jié)尾劃線句“溫馨的小書屋沒有了,卻在我的心里扎下

了根”的理解。(4分)

答:_______________

22.文章在構(gòu)思和寫作手法方面富有特色,結(jié)合文章內(nèi)容,就其中一點(diǎn)寫出你的發(fā)現(xiàn)和見解。(4分)

答:_______________

四、(50分)

23.按要求作文

請(qǐng)以“共度好時(shí)光”為題目,寫一篇文章。

要求:①你可以大膽選擇你最能駕馭的文體,寫你最熟悉的內(nèi)容,表達(dá)你的真情實(shí)感;

②文中不要出現(xiàn)真實(shí)的校名、人名、如需要,可用“”代替,否則扣分;

③不得抄襲;

④不少于600字(如寫作詩(shī)歌不要少于20行)

2016年中考語文試卷答案

1、D

2、A

3、C

4、D

5、B

6、C

7、B

8、D

9、拙則罷之/不肖則棄置之

10、曹操舉起三尺長(zhǎng)劍,整個(gè)軍隊(duì)也不能抵擋

11、金無足赤,人無完人。(我們不必因他人在某一方面的缺點(diǎn)而完全否定這個(gè)人)

12、石榴開遍、夢(mèng)覺流鶯,于炎炎夏日悠閑曠達(dá)(恬然自在)

13、透

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