北師大版初中物理八年級全一冊（北京課標(biāo)版）課件杠桿【市一等獎】_第1頁
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文檔簡介

一、杠桿

第一節(jié)杠桿郎溪縣第二中學(xué)胡紹高2018.4.26觀察下列工具，思考并討論其共同特征?這三個工具有什么共同特點在力的作用下能繞著固定點轉(zhuǎn)動的硬棒叫做杠桿一、杠桿1、定義：鋼絲鉗桿秤瓶蓋起子道釘撬火鉗獨輪車古代的杠桿汲水的桔槔古代的杠桿

“給我一個立足點和一根足夠長的硬棒，我就能移動地球?！?/p>

——阿基米徳O(shè)OOF1F1F2F2F2O支點

動力阻力支點：杠桿繞著轉(zhuǎn)動的固定點，用O表示。動力：使杠桿轉(zhuǎn)動的力，用F1表示。阻力：阻礙杠桿轉(zhuǎn)動的力，用F2表示。杠桿的幾個要素：ABCF阻AF

阻FFˊF〞GFFˊF〞OAOOOF1F1F2O支點

動力阻力支點：杠桿繞著轉(zhuǎn)動的固定點，用O表示。動力：使杠桿轉(zhuǎn)動的力，用F1表示。阻力：阻礙杠桿轉(zhuǎn)動的力，用F2表示。杠桿的五個要素：L1L2動力臂：從支點到動力作用線的垂直距離L1阻力臂：從支點到阻力作用線的垂直距離L2畫力臂的步驟（1）找出支點的位置（3）從支點作動力、阻力作用線的垂線（2）畫出動力、阻力作用線（4）標(biāo)垂足,定力臂杠桿平衡螺母杠桿在什么條件下平衡？作用:調(diào)節(jié)杠桿自身的平衡o1.杠桿的平衡：

是指杠桿在動力和阻力作用下，保持靜止?fàn)顟B(tài)或勻速轉(zhuǎn)動狀態(tài)。為何要讓杠桿在水平位置平衡？·F1F2Ol1l2傾斜狀態(tài)時力臂不好測量便于測量力臂探究杠桿的平衡條件實驗步驟：1.調(diào)節(jié)杠桿兩端的平衡螺母，使杠桿在水平位置平衡。2.在杠桿的兩端掛上不同的鉤碼，移動鉤碼位置，使杠桿在水平位置重新平衡，記下鉤碼的重力和力臂并填表。3.改變鉤碼數(shù)量或位置，重復(fù)上面的步驟，得出三組數(shù)據(jù)。（為什么測多組數(shù)據(jù)？）改變力和力臂的數(shù)值，再做兩次實驗，把實驗數(shù)據(jù)填入表中。實驗次數(shù)動力F1/N動力臂l1/cm阻力F2/N阻力臂l2/cm123杠桿的平衡條件：

用字母表示為:F1L1＝F2L2動力X動力臂＝阻力X阻力臂結(jié)論：杠桿及有關(guān)杠桿的幾個概念支點：杠桿繞著轉(zhuǎn)動的固定點(O)動力：使杠桿轉(zhuǎn)動的力(F1)阻力：阻礙杠桿轉(zhuǎn)動的力(F2)

動力臂：從支點到動力作用線的距離(L1)

阻力

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