您認為一般人最寶貴的品德？純樸。

您認為男人最好的品德？剛強。

您認為女人最值得珍重的品德？溫柔。

您對幸福的理解？斗爭。

您對不幸的理解？屈服。

您最討厭的缺點？奉迎。

您能原諒的缺點？輕信。

您喜歡做的事？啃書本。

您喜愛的顏色？紅色。

您喜愛的名字？勞拉·燕妮。

您喜愛的格言？人所具有的我都具有。

您喜愛的座右銘？

《馬克思的自白》思考一切在馬克思墓前的講話恩格斯開頭：述其哀主體：贊其功結尾：頌其德悼詞結構學習目標1、品語言，體會“哀”2、理思路，概括“功”3、明主旨，感悟“德”

朗讀課文，按照“哀、功、德”這三個字來劃分結構

歷史上的哲學家總是千方百計地以各種各樣的方式解釋世界，然而更重要的是改造世界。

——馬克思的墓志銘整體感知一、品語言，體會“哀”

從哪些詞語可以感受到深沉的悲哀？3月14日下午兩點三刻，當代最偉大的思想家停止思想了。讓他一個人留在房里還不到兩分鐘，當我們進去的時候，便發(fā)現(xiàn)他在安樂椅上安靜地睡著了——但已經永遠地睡著了。當代偉大的思想家停止心跳了。讓他一個人留在房間里兩分鐘，等我們再進去的時候，便發(fā)現(xiàn)他在安樂椅上逝世了。1.兩點三刻：對時間交代的具體，可見作者對這個時刻的永志不忘，刻骨銘心，可見悲痛之情。寫明具體時刻，表明馬克思的逝世對于恩格斯來講，對于整個世界來講是多么的非同尋常，在這一時刻恩格斯沒有在馬克思身旁，終生的摯友就這樣靜靜地走了，恩格斯抱憾終生。這一時刻更是令世人萬分悲痛和無法忘記的。2.最偉大的思想家：高度評價，可見崇敬，由崇敬自然哀傷。最在這里是程度副詞，突出了馬克思在哲學界的無與倫比的地位。3.停止思想：不說去世，是不忍。親人去世，誰忍心說去世呢？可見悲痛之深。諱飾的修辭。也切合馬克思的身份，暗含了對戰(zhàn)友生命不息，思想不止的崇敬。4.還不到兩分鐘：“還”流露出在馬克思臨終時未能陪伴在他身邊的無限惋惜和遺憾的感情。兩分鐘，強調時間短暫，可見去世之突然，飽含了作者對戰(zhàn)友溘然辭世未能見最后一面的深深遺憾。5.安靜地睡著了——但已經是永遠地睡著了：表達了作者由馬克思逝世所引起的感情上的悲痛；同時也表明了馬克思遺容的安詳。

二、理思路，概括“功”1.速讀3-7段概括偉人的貢獻歷史規(guī)律（去偽存真）剩余價值（豁然開朗）其他發(fā)現(xiàn)辦報宣傳創(chuàng)立協(xié)會（自豪）演講辭：樹立語言標志

提醒聽眾層次第3段：馬克思發(fā)現(xiàn)了……第4段：不僅如此。馬克思還發(fā)現(xiàn)了……第5段：該是很夠了，但是……而且……第6段：他作為科學家就是這樣。但是這在他身上遠不是主要的。第7段：因為馬克思首先是一個革命家。嚴密的邏輯性高度的概括性

這個人的逝世，對于歐美戰(zhàn)斗的無產階級，對于歷史科學，都是不可估量的損失。這位巨人逝世以后所形成的空白，不久就會使人感覺到。第二段科學家的馬克思革命家的馬克思2、恩格斯最強調的是馬克思的哪種身份？

A、思想家

B、科學家

C、革命家

三、明主旨，感悟“德”

第八段歌頌了偉人哪些品格？你是從哪些詞語讀出來的？找出你感觸最深的一處和大家交流。

正因為這樣，所以馬克思是當代最遭嫉恨和最受污蔑的人。各國政府——無論專制政府和共和政府都驅逐他；資產者——無論保守派活極端民主派，都競相誹謗他，詛咒他。對比。和下文千百萬革命戰(zhàn)友的尊敬、愛戴和悼念，和下文馬克思的毫不在意形成鮮明對比，突出了馬克思的偉大和無畏。

他對這一切毫不在意，把它們當做蛛絲一樣輕輕拂去，只是在萬不得已時才給以回敬。比喻。對比。充分表現(xiàn)了馬克思對政敵的極大蔑視，表現(xiàn)出大無畏的革命精神，充分表現(xiàn)了馬克思的人格魅力。由此可以領略偉人在政治迫害的疾風驟雨中巍然屹立的偉岸與無畏。

而我敢大膽地說：他可能有過許多敵人，但未必有一個私敵。

對比。有許多敵人和無一個私敵形成鮮明對比。私敵是以“我”為中心的。以我的利害區(qū)分敵友，沒有私敵，說明沒有私念。體現(xiàn)出馬克思的大公無私?？赡?、未必，語氣委婉，表意堅定。

他的英名和事業(yè)將永垂不朽！

——“將”字多余嗎？

不多余。當時，共產主義運動剛剛興起，還只是星星之火。但是，星星之火可以燎原，馬克思主義必將廣為傳播，共產主義運動必將風起云涌。將，是一種預見，更是一種必勝的信念，也是恩格斯和廣大革命戰(zhàn)友共勉的誓言！

拓展練習以“在馬克思墓前的講話”為副標題，再給本文擬一個正標題，要求：①符合文章所要表達的意思；②文字簡潔、生動?！恫恍嗟撵`魂》《巨星的殞落》《別了，人類的思想家》《黑暗中那支明亮的火把》《永遠的豐碑》《跨躍時空的美麗》《永不消逝的精神》《永遠的懷念》醒目——露、透、瘦、巧推薦閱讀《馬克思的青年時代》（伽·謝列布里雅柯娃