甘肅省天水市一中2021-2022學年高一上學期開學檢測語文試題--統(tǒng)編版高一必修上天水一中2021級2021—2022學年度第一學期開學檢測

語文試題

(總分：100分考試時間：60分鐘）

一、語言文字（每小題4分，共48分）

1.下列各句中,加點成語使用恰當?shù)囊痪涫?)

A.在“十二五”期間,宣城各縣市區(qū)要積極協(xié)調(diào)相關(guān)職能部門,加強與電力公司的聯(lián)系和配合,為當?shù)仉娏Πl(fā)展推波助瀾。

B.宣城市文化工程建設(shè)得到市委、市政府的高度重視,近年來文化基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)得到大力推進,文化事業(yè)發(fā)展得淋漓盡致。

C.近日,蘇浙滬民企老總齊聚宣城,參加安徽省與全國知名民企合作發(fā)展會議,宣城已成為民企投資興業(yè)炙手可熱的寶地。

D.繁多的工藝耗費大量人力,加上原材料收購價不斷上漲,讓宣紙價格隨之攀升,這也使宣紙市場出現(xiàn)了魚目混珠的現(xiàn)象。

2.下列各句中,加點的成語使用恰當?shù)囊痪涫?)

A.這是一篇令人不忍卒讀的報道,它講述了一個普通農(nóng)村青年三年來克服種種困難,堅持幫助敬老院腿部有殘疾的張大爺?shù)墓适隆?/p>

B.海城市民普遍認為宜居環(huán)境就差一個“水”,市區(qū)水污染問題突出,人們改變水環(huán)境的愿望非常迫切.特別是沿河居民對此感同身受。

C.經(jīng)濟發(fā)展不能跟在別人后面亦步亦趨，而要通過科技創(chuàng)新和文化創(chuàng)意這兩大動力，花大力氣來推進產(chǎn)業(yè)升級,變中國制造為中國創(chuàng)造。

D.在第三屆“百姓大舞臺”演唱決賽中,上一屆獲得三等獎的李大媽憑借出色發(fā)揮,終于一鳴驚人榮獲省電視臺戲曲演唱類節(jié)目的一等獎。

3.下列各句中，沒有語病的一句是()

A.該市獲得“國際休閑示范城市”稱號的原因是全市人民共同努力的結(jié)果。

B.通過走訪名人故居的活動,可以使同學們對家鄉(xiāng)名人有更深刻的了解。

C.日本游船公司研發(fā)的名為“虎之門”的報警裝置,主要由鋼絲、鏡子、警報器和泛光燈等組成。D.具備良好的心理素質(zhì),是我們中考能否取得好成績的條件之一。

4.下列各句中,沒有語病的一句是()

A.為了防止這類交通事故不再發(fā)生,交警部門加大了執(zhí)法力度。

B.小明這種煩惱是青少年從不成熟走向成熟這一過渡時期的正常心理反應(yīng)。

C.李克強總理率團抵達羅馬尼亞后,受到了羅馬尼亞人民的親切歡迎。

D.2008年下半年爆發(fā)的金融海嘯,不僅席卷了全球,而且波及了美國。

閱讀下面的文字,完成下面小題。

相比早已的高鐵,作為我國鐵路另一高科技發(fā)展方向的重載鐵路卻一直。近日,由國家能源集團主辦的首屆重載鐵路新技術(shù)新裝備展覽會在河北滄州舉行。本次展覽會圍繞以“科技前行智慧重載”為主題,對我國重載鐵路領(lǐng)域的發(fā)展現(xiàn)狀與最新技術(shù)成果進行了全面表現(xiàn)。

進入展廳,中央的大尺寸沙盤首先映入眼窗.直觀清晰地展現(xiàn)了國家能源集團鐵路集疏運系統(tǒng)的地理分布。展廳中最的是由三節(jié)車廂組成的機車模型.它就是“神華號”十二軸交流傳動電力機車。()。傳統(tǒng)的機械開關(guān)地面過分相設(shè)備存在開關(guān)壽命低、故障率高、智能化程度低等缺陷，為此，神朔鐵路分公司研制了具有完全自主知識產(chǎn)權(quán)的重載鐵路智能電分相裝置。該裝置能實現(xiàn)列車無感知過分相,對重載鐵路的運能提升、降低設(shè)備故障率和司機操作強度、提高車-網(wǎng)匹配性具有重要意義,開啟了鐵路牽引供電技術(shù)新紀元,值得。

5.依次填人文中橫線上的成語,全都恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A.家喻戶曉無人問津有目共睹萬古流芳

B.膾炙人口鮮為人知有目共睹大書特書

C.家喻戶曉鮮為人知引人注目大書特書

D.膾炙人口無人問津引人注目萬古流芳

6.文中畫線句子有語病,下列修改最恰當?shù)囊豁検?)

A.本次展覽會圍繞以“科技前行智慧重載”為主題,全面呈現(xiàn)了我國重載鐵路領(lǐng)域的發(fā)展現(xiàn)狀與最新技術(shù)成果。

B.本次展覽會以“科技前行智慧重載”為主題,全面表現(xiàn)了我國重載鐵路領(lǐng)域的發(fā)展現(xiàn)狀與最新技術(shù)成果。

C.本次展覽會圍繞以“科技前行智慧重載”為主題,對我國重載鐵路領(lǐng)域的發(fā)展現(xiàn)狀與最新技術(shù)成果進行了全面表現(xiàn)。

D.本次展覽會以“科技前行智慧重載”為主題,對我國重載鐵路領(lǐng)域的發(fā)展現(xiàn)狀與最新技術(shù)成果進行了全面呈現(xiàn)。

7.下列在文中括號內(nèi)補寫的語句,最恰當?shù)囊豁検?)

A.本次展覽會的一道亮麗風景便是展覽中的重載鐵路智能電分相裝置

B.展覽中的重載鐵路智能電分相裝置也是本次展覽會的一道亮麗風景

C.本次展覽會的一道亮麗風景是展覽中的重載鐵路智能電分相裝置

D.展覽中的重載鐵路智能電分相裝置則是本次展覽會的一道亮麗風景

閱讀下面的文字，完成各題。

源自民間、源于生活的中國刺繡藝術(shù)，經(jīng)幾千年的傳承發(fā)展，從生活中得到升華，成為璀璨的藝術(shù)明珠。刺繡畫藝術(shù)品，就是以繪畫為稿本，以針黹（zhǐ）、縑帛為繡材的藝術(shù)再創(chuàng)作，在其傳承和發(fā)展過程中，無數(shù)繡娘以的工匠精神于絲縷針黹間傳達著繪畫作者的創(chuàng)作理念和作品神韻，彰顯著絲質(zhì)特有的天然光澤和柔美，賦予作品翰墨所不能及的風采，使之發(fā)展為更具觀賞性的中華藝術(shù)瑰寶。中國當代的刺繡畫較之歷代，無論是題材、技法、色彩，還是針黹、縑帛，（）。近幾十年，各繡種在繡材的拓展、泛取，針法的借鑒、相融，題材的繼承、創(chuàng)新等方面，都有令人的作品問世，尤其是雙面繡和雙面全異繡作品，更是給刺繡藝術(shù)增添了不可思議的感染力。各繡種發(fā)展出的層出不窮的分支地域特色突出，或如攝影作品般寫實，或如西方油畫般立體，或工筆描摹而寫意揮灑，或新創(chuàng)針法而與眾不同，或人物正反面和諧自然，或動物雙面全異了無針跡，或姿態(tài)婀娜，或設(shè)色古雅，可謂爭奇斗艷，。不僅這些作品帶給人藝術(shù)的享受，而且給后人感受了刺繡藝術(shù)巧奪天工的魅力，將女紅針黹薪火相傳，為刺繡藝術(shù)史書寫了濃墨重彩的一筆。

8．依次填入文中橫線上的成語，全都恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．精益求精眼前一亮數(shù)不勝數(shù)

B．勵精求治耳目一新不勝枚舉

C．精益求精耳目一新美不勝收

D．勵精求治刮目相看數(shù)不勝數(shù)

9．文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．不僅這些作品帶給人藝術(shù)的享受，而且給后人昭示了刺繡藝術(shù)魅力的巧奪天工

B．這些作品給人帶來的享受不僅是藝術(shù)上的，而且向后人展示了刺繡藝術(shù)巧奪天工的魅力

C．這些作品不僅帶給人藝術(shù)的享受，而且給后人感受了刺繡藝術(shù)的巧奪天工

D．這些作品不僅帶給人藝術(shù)的享受，而且給后人展示了刺繡藝術(shù)巧奪天工的魅力

10．下列在文中括號內(nèi)補寫的語句，最恰當?shù)囊豁検牵ǎ?/p>

A．傳承中有創(chuàng)新，發(fā)展中有循古

B．傳承中有創(chuàng)新，循古中有發(fā)展

C．創(chuàng)新中有傳承，循古中有發(fā)展

D．創(chuàng)新中有傳承，發(fā)展中有循古

11.下面選項填入橫線處,構(gòu)成比喻最恰當?shù)囊豁検?)

生活中，我們有時會遭遇無意的傷害，但請記住，我們不可以為之拋棄了那一顆寬容之心。這就

猶如。

A．牛虻叮上幾口,老牛絕不為此而停止耕耘

B．馬蹄踩踏到了鮮花,鮮花依舊簇擁著馬蹄

C．你不讓它做一顆明星,它甘愿做一盞小燈

D．山崩造成斷崖,斷崖卻形成了壯觀的瀑布

12.下列詞語中，沒有錯別字的一組是（）

A．題名金榜題名事故人情事故

B．顏色察顏觀色經(jīng)典引經(jīng)據(jù)典

C．崖壁懸崖絕壁成就功成名就

D．精彩無精打彩規(guī)矩循規(guī)蹈矩

二、現(xiàn)代文閱讀鑒賞（共12分）

閱讀下面的文字，完成下面小題。

農(nóng)歷八月，是莊稼人一年中美好的時光。不冷不熱，也不饑：走到山野里，手腳時不時就碰到了果實上。秋收已經(jīng)拉開了序幕：打紅棗、割小麻、摘豇豆、下南瓜……莊稼人孫少安的心情和這季節(jié)一樣好。真是他自己也難以相信，幾年前他夢想過的一種生活，現(xiàn)在開始變成了現(xiàn)實。一群人窮混在一起的日子終于結(jié)束了，莊稼人的光景從此有了新的奔頭。

誰說這責任制不好？看看吧，他們分開オ一兩個月，人們就把麥田種成了什么樣子啊!秋莊稼一眼就増?zhí)砹硕嗌俪缮?莊稼人不是在地里種莊稼，而是象撫育自己的娃娃。最使大伙暢快的是，農(nóng)活忙完，人就自由了，想干啥就能干啥；而不必象生產(chǎn)隊那樣，一年四季把手腳捆在土地上，一天一天磨洋工，混幾個不值錢的工分。莊稼人也愿意活得自由啊!誰愿意一年到頭牛馬般勞動而一無所獲呢？人們在土地上付出血汗和艱辛，那是應(yīng)該收獲歡樂和幸福，而不是收獲憂慮和苦痛的……

少安感到，他父親的臉上也顯出了他過去很少看見的活色。一年多前，當他像現(xiàn)在一樣把隊分開的時候，父親曾多么擔心他栽跟頭呀!好，現(xiàn)在老人放心了，因為上面有人支持讓這樣搞哩!

在他們這個責任組時，父親實際上成了領(lǐng)導人。二爸一開始不愿“走資本主義道路”，牛著不出山，他沒辦法，父親就到田家圪嶗吼著罵了一通，二爸也就無可奈何的被吆起身了。對于二爸來說，大隊的常年基建隊已經(jīng)解散，他要是不在責任組勞動，就沒處去干活了--歸根結(jié)底，他是農(nóng)民，還拉扯著三個娃，不勞動一家人吃啥呀？

少安家里眼下還沒有什么大變化。老祖母八十二歲，仍然半癱在炕上；母親頭發(fā)已經(jīng)半白，但也沒什么大病，照常象過去一樣門里門外操勞；弟弟少平還在村里教書，今年二十ー歲，完全成了大人：小妹蘭香去年考入了原西縣高中--讓全家驕傲的是，她考高中考了全縣第三名。

他們家里最大的煎熬，仍然是他大姐一家。罐子村實行責任組后，他姐夫王滿銀就跑了出去。說是做生意，可這二流子兩手空空，誰知到什么地方瞎逛蕩去了。政策一寬，社會一松動，有些農(nóng)民已經(jīng)開始脫離土地，向外地和城鎮(zhèn)流去。這些人大部分出去就是靠カ氣和手藝掙錢：也有些人鬼知道靠什么手段謀生呢。他們村金俊文的大兒子金富，半年前就出走了，至今都杳無音訊，連家里人也不知道他在哪里。

少安知道，他姐夫屁股一拍走了以后，那個家就又得靠姐姐一個人來操磨了。貓蛋今年八歲，已經(jīng)在罐子村小學上二年級；狗蛋也已經(jīng)六歲，明年就該上學了?？墒撬麄儾粍?wù)正業(yè)的父親丟下他們和母親不管，一個人到外面逛世界去了--真是作孽!

孫少安自己的家庭仍然是幸福的。他和秀蓮從結(jié)婚到現(xiàn)在，一直保持著熱烈的戀愛。據(jù)說有了孩子，兩口子感情就要減少一些，而分散給了孩子。但是虎子降生以后，他兩個的感情似乎倒更深了。是啊，仔細地品味，人生是多么美妙，又是多么神秘--這樣一個活蹦亂跳的小東西，竟是兩個人共同創(chuàng)造的!他和她，通過這個娃娃，更意識到他們是完全融合在一起了。當他們共同疼愛孩子的時候，相互看一眼對方，心間就會淌過那永不枯竭的、溫暖的感情的熱流。

有孩子以后，秀蓮就更不講究自己的穿戴，經(jīng)常是一身帶補釘?shù)囊路?。少安記得他很小的時候，那時還年輕的母親就是穿著這樣一身綴補釘?shù)囊律?。像土地一樣樸素和深沉的母親啊!想起來就讓人溫暖，讓人鼻根發(fā)酸。少安很喜歡妻子這身打扮，他希望自己的兒子也能記住這樣一個母親的形象……

責任組實行以后，所有組的麥田比往年生產(chǎn)隊種得又好又快；而且秋田也比往年多鋤了一遍。金家灣和田家圪嶗毗鄰的地塊，莊稼看起來明顯地有了高低之差。東拉河西岸的勞動熱情空前地高漲。孫少安盡管還是名義上的生產(chǎn)隊長，但實際上田家圪嶗現(xiàn)在有了十幾個隊長，甚至每一個農(nóng)民都成了隊長。早晨，再也不用孫少安派活和催促了，許多人現(xiàn)在出山都走到了他的前頭!

農(nóng)歷八月，麥子種畢，又停了鋤務(wù)，而大規(guī)模的秋收還沒開始，田家地的莊稼人多少年來破天荒第一次消閑了。好，人們開始有時間趕集上會，做點小生意；手巧的莊稼人，鼓弄起了家庭副業(yè)。眼下，少安還沒有這份心。責任組的活是沒什么可做了，他就又一頭撲在了自留地里。做起圪塄幫畔，想多整出一塊平地來，明年擴大蔬菜種植。

（節(jié)選自路遙《平凡的世界》）

13.下列對小說相關(guān)內(nèi)容和藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項是（）（4分）

A.小說以農(nóng)村剛開始推行聯(lián)產(chǎn)承包責任制為背景展開敘寫，弱化情節(jié)，注重以孫少安的視角來展現(xiàn)農(nóng)村發(fā)生的變化。

B.小說在農(nóng)民生活的背后有著豐富的內(nèi)容，既有對社會變化的喜悅，也有一絲擔憂，是轉(zhuǎn)型期中國社會的一面鏡子。

C.“那是應(yīng)該收獲歡樂和李福，而不是收獲憂慮和苦痛的……”既表達了眼前的幸福之情，也體現(xiàn)了對過去的反思。

D.小說多處成功使用對比手法，如父親和二爸的對比、父親自身前后的對比以及孫少安自己家庭情況變化的對比等。

14.小說中孫少安有哪些形象特點？請結(jié)合作品簡要分析。（8分）

三、閱讀下面的短文,回答以下問題。（共16分）

記與歐公言

歐陽文忠公嘗言:“有患疾者。醫(yī)問其得疾之由，曰:“乘船遇風，驚而得之?！贬t(yī)取多年舵牙為舵公手汗統(tǒng)漬處，刮末，雜丹砂、茯神之流，飲之而愈。”今《本草注·別藥性論》云:“止汗，用麻黃根節(jié)及故竹扇為末之?！蔽闹乙蜓?“醫(yī)以意用藥多此比,初似兒戲,然或有驗,殆未易致詰也?！庇枰蛑^公曰:“以筆墨燒灰飲學者,當治昏惰耶?推此而廣之，則飲伯夷之盥水，可以療貪；食比干之餃馀，可以已佞；舐樊噲之盾，可以治怯;嗅而子之珥，可以療惡疾矣。”公遂大笑。

元祜六年閏八月十七日,舟行入潁州界,坐念二十年前見文忠公于此,偶記一時談笑之語,聊復識之。

(節(jié)選自《東坡志林·卷三·技術(shù)))

15.下列句子中加點詞意思相同的一組是(）（4分）

A.公遂大笑然操遂能克紹

B.以筆墨燒灰飲學者以塞忠諫之路也

C.用麻黃根節(jié)及故竹扇為末服之溫故而知新

D.嗅西子之珥,可以療惡疾矣力惡其不出于身也,不必為己

16.翻譯下面句子。（8分）

推此而廣之,則飲伯夷之盥水,可以療貪。

17.下列對選文相關(guān)內(nèi)容理解不正確的一項是()（4分）

A.歐陽文忠公指歐陽修,歐陽修謚號文忠;東坡,即蘇軾。他們都是北宋文學家。

B.醫(yī)生為了治好患者的病,用到了舵公的牙、手和所出的汗。

C.作者說用相關(guān)著名人物使用過的物品可以分別“治昏惰、療貪、已佞、治怯、療惡疾”等,是仿照歐陽文忠公講的故事類比推理得出的。

D.作者乘船進入潁州地界，便想起20年前與歐陽文忠公的一番笑談，且把它記了下來，說明當時這番談話妙趣橫生，所以作者才印象深刻，經(jīng)久不忘，言猶在耳。

四、默寫（每空2分，共12分）

18.（1）攜來百侶曾游，?！肚邎@春.長沙》

（2），枉用相存?！抖谈栊小?/p>

（3），依依墟里煙。《歸園田居(其一)》

（4）羽扇綸巾，談笑間，?！赌钆珛伞こ啾趹压拧?/p>

（5）元嘉草草，，贏得倉皇北顧。《永遇樂·京口北固亭懷古》

（6）雁過也，正傷心，。《聲聲慢》

五、古代詩歌閱讀(本題共2小題,12分)

早發(fā)竹下①

范成大

結(jié)束晨裝破小寒,跨鞍聊得散疲頑。

行沖薄薄輕輕霧,看放重重疊疊山。

碧穗吹②煙當樹直,綠紋溪水趁橋彎。

清禽百囀似迎客，正在有情無思間。

【注】①竹下:地名,即黃竹嶺,在今安徽休寧西。此詩寫于詩人徽州任內(nèi)。②吹:通“炊”。

19.下列對本詩的理解和賞析,不恰當?shù)囊豁検?)(4分)

A.首聯(lián)點題,寫“破小寒”點出出行之早,寫“散疲頑”暗含趕路時間之久,旅途之勞累疲困。

B.頷聯(lián)中的輕霧、重山,與詩中炊煙、樹叢、溪水、小橋、禽鳥等意象,組合成一幅美麗山村圖。

C.尾聯(lián)“正在有情無思間”承上“迎客”而來，寫出動聽的鳥鳴讓詩人心醉神迷，鳥兒們是真的有情還是出于無意,他恍恍惚惚難以分清了。

D.全詩有情有景,情與景會，生動的描寫使景物情態(tài)畢現(xiàn)，透露出了詩人觀景時的愉悅心情。

20.有評論家認為本詩頷聯(lián)寫霧寫山非常巧妙。詩人是怎樣做到的?請簡要分析。(8分)

天水一中2021級2021—2022學年度第一學期開學檢測

語文試題答案

1.【答案】D推波助瀾:比喻促使或助長事物的發(fā)展，使擴大影響，貶義詞。用在此處感情色彩不當。淋漓盡致:形容文章或說話詳盡透徹,也指暴露得很徹底。用在此處不合語境。炙手可熱:比喻氣焰盛，權(quán)勢很大。此處屬望文生義。魚目混珠:比喻拿假的東西來冒充真的東西。

2.【答案】C不忍卒讀:卒,盡、完。不忍心讀完,常用以形容文章內(nèi)容悲慘動人。感同身受:感,感激;身,親身。心里很感激，就像自己親身領(lǐng)受到一樣,現(xiàn)在多比喻雖未親身經(jīng)歷，卻如同親身經(jīng)歷過一般。一鳴驚人:比喻平時沒有特殊的表現(xiàn)，一干就有驚人的成績。上一屆李大媽就已經(jīng)獲得過三等獎，表現(xiàn)已經(jīng)很不錯，現(xiàn)在獲得一等獎不能說是“一鳴驚人”。亦步亦趨:意思是老師走學生也走，老師跑學生也跑。比喻自己沒有主張，或為了討好，每件事都效仿或依從別人，跟著人家行事。

3.【答案】C【解析】A項句式雜糅;B項主語殘缺,去掉“可以使”;D項去掉“能否”。

4.【答案】B【解析】A項,否定不當，去掉“不”;C項，搭配不當，“親切”改為“熱烈”;D項,語序不當,“全球”和“美國”換位。

5.C家喻戶曉：每家每戶都知道。路人皆知：比喻人所共知。用于貶義。此處并無貶低之意，故用“家喻戶曉”更合適。無人問津：比喻沒有人來探問、嘗試或購買。鮮為人知：很少有人知道。根據(jù)語境，此處強調(diào)的是很少有人知道“重載鐵路”，與前文的“高鐵”形成對比，故用“鮮為人知”更合適。有目共睹：凡是有眼睛的人都能看見，形容事實極其明顯。引人注目：形容人或事物具有特色，能引起人們的注意。此處說的是機車模型最能引起人們注意，用“引人注目”更合適。長篇大論：滔滔不絕的言論或篇幅冗長的文章。大書特書：指對意義重大的事情著重地記載，大力宣揚。文中有“具有重要意義”的提示，所以用“大書特書”更合適。

6.D[解析]畫線句存在兩處語病，一是句式雜糅，“圍繞……的主題”與“以……為主題”雜糅，可保留其一；二是“表現(xiàn)”和“現(xiàn)狀”“成果”搭配不當，可將“表現(xiàn)”改為“展現(xiàn)”。據(jù)此分析可知，D項修改最恰當。

7.B根據(jù)語境，從陳述對象的角度看，括號內(nèi)所填語句應(yīng)重點強調(diào)“新裝備”，且后文以“傳統(tǒng)的機械開關(guān)地面過分相設(shè)備”這種舊裝備為主語，所以括號內(nèi)所填語句應(yīng)以“重載鐵路智能電分相裝置”作主語，與后文形成對比，據(jù)此排除A、C兩項。比較B、D兩項，前文肯定了“機車模型”，括號內(nèi)所填語句又肯定了“重載鐵路智能電分相裝置”，故B項用“也”來銜接前文，比D項的表述更恰當，故選B。

8.C9.D10.B

【解析】

8．精益求精：比喻已經(jīng)很好了，還要求更好。勵精求治：振奮精神，想辦法治理好國家。第一個橫線所在句子想表達繡娘追求不斷完善的工匠精神，對象為“工匠精神”，不指國家，故“精益求精”最為恰當。耳目一新：聽到的、看到的跟以前完全不同，令人感覺到很新鮮。刮目相看：指別人已有進步，不能再用老眼光去看他，對象指人。第二個橫線所在句子想表達問世作品令人新奇，對象為“作品”，不指人，故“耳目一新”最為恰當。美不勝收：形容好的東西太多，美景多得看不過來，強調(diào)“美”。不勝枚舉：不能一個個地列舉出來。形容數(shù)量很多。數(shù)不勝數(shù)：數(shù)都數(shù)不過來。形容數(shù)量極多，很難計算，強調(diào)“