第一單元步入青春年華第一課感受青春律動〔P2〕第一站青春多美好〔P3〕1、人的一生需要經歷哪些開展時期？從人類身心開展的根本規(guī)律來看，人的一生需要經歷八個連續(xù)開展的不同時期，即：胎兒期、嬰兒期、幼兒期、兒童期、少年期、青年期、中年期和老年期。3、為什么說青春期是人生開展的重要時期〔P4〕〔1〕青春期是身體發(fā)育的關鍵時期。2、進入青春發(fā)育期后，人的生理有哪些變化？〔2〕青春期也是智力迅速開展的時期?！?〕性機能發(fā)育成熟，第一、第二性征開始出現。〔3〕青春期還是心理走向成熟的重要時期?！?〕身體外形急劇變化?！?〕青春期的情感、情緒十分豐富。體內機能迅速健全，特別是大腦和神經系統(tǒng)根本成熟?！?〕青春是人生中最美好的階段。4、為什么說青春是人生中最美好的階段？〔P6〕它美好，是因為生命開始了全新的階段；它美好是因為生命正年輕。這個階段，人充滿理想與信心，最具潛在的力量和創(chuàng)造性。在這一階段，我們自我意識逐漸覺醒，夢想更多了，激情更加澎湃，開始思考著遠大的抱負，對未來充滿了憧憬。第二站五彩青春路(P7)1、青春期有哪些心理特征？〔P8〕2、青春期的三個主要心理矛盾是什么？〔P9〕〔1〕困惑是青春期的正常反響?！?〕渴望獨立與現實依賴的矛盾?！?〕獨立意識不斷增強是青春期的重要心理特征?！?〕心理閉鎖與求得理解的矛盾?！?〕嘗試接觸社會、理解社會是青春期的行為特點?！?〕性發(fā)育迅速成熟與性心理相對幼稚的矛盾。第三站青春圓舞曲(P10)1、怎樣度過我們的青春期？〔P11〕〔1〕我們要主動適應生活中的變化?！?〕我們要積極尋求適當的解決方案?！?〕我們要學會設計自己的青春之路。第二課共享花季友情〔P15〕第一站青春平行線〔P16〕1、男女生之間有何差異？〔P17〕女性的感知覺、注意力一般優(yōu)于男性；女性擅長形象記憶、情感記憶、機械記憶；男性比較擅長邏輯記憶和理解記憶；思維開展方面，女性的形象思維勝于男性，男性的抽象思維超出女性；意志開展方面，男性在堅持性、果斷性等方面普遍優(yōu)于女性；在個人興趣方面，男性的興趣要比女性更廣泛、更持久、更具有效能。等等2、為什么說異性同學之間的交往是必要的？〔P18〕與異性同學的正常交往，不僅能夠擴大我們的生活交往范圍，增強我們與人溝通的能力，還能使不同的個體相互影響，彼此在性格上相互滲透，促進我們的身心開展。能使我們的性格更為豁達，情感更為豐富，意志更加堅強，在學習與生活中共同成長。第二站友情價更高〔P18〕1、怎樣與異性相處？〔P19〕〔1〕學會與異性相處。①注意把握分寸，既不能過于冷淡、拘謹，也不能太親密、隨便。②要注意和對方保持適當的空間距離。〔2〕學會正確對待異性的好感①對異性產生好感，是一種正?，F象，但不能沉溺其中。②應全面了解和認識對方，既要看到對方的優(yōu)點，還要提醒自己：欣賞對方的優(yōu)點是為了向對方學習。③當對方表達愛慕之情時，要學會拒絕?！?〕要更多地參加集體活動。集體活動為我們提供了廣闊的交往空間，能使同學減少單獨面對異性的羞澀和困窘，滿足我們的交往需要。2、如何正確對待異性的好感？隨著年齡的增長，處于青春期的我們往往會對異性產生好感，這時一種正?，F象。但如果沉溺于其中，就會影響我們的學習和情緒，帶來不必要的困擾。當異性向我們表達愛慕之情時，要學會堅決的拒絕，但要尊重對方的情感，為對方保密，以適當的方式提醒對方，在交往的過程中應保持適當的距離，在平時的學習、生活中，我們要與對方有好相處，正常交往。3、異性同學交往的本卷須知〔P20〕第二單元養(yǎng)成交往品德第三課老實為本〔P26〕第一站老實最好〔P27〕1、老實的意義有哪些？〔P27〕〔1〕老實能使我們心懷坦蕩，形成健康的人格?！?〕老實能使我們獲得他人的信任和友誼。。〔3〕老實能使社會生活更加健康和諧。2、什么是老實？〔老實的含義〕所謂老實，是指言行跟內心思想一致，不虛假。動機在于傳達真信息的行為。3、關于老實的法律規(guī)定有哪些？〔P29〕第二站老實待人〔P30〕1、怎樣做到老實待人？〔P30〕〔1〕我們要真誠待人。〔2〕做老實的人，就必須履行承諾?！?〕做老實的人，要堅持實事求是。〔4〕做老實的人，就要在自己做錯事后敢于承擔責任，認真改正錯誤。〔5〕做老實的人，也要講究策略。2、我們在履行承諾的過程中應該怎么做？重視承諾，要對自己的承諾負責，努力完成自己的承諾。慎重承諾，作出承諾時要量力而行，不要承諾自己做不到的事。認真負責，在實現承諾時要按自己的許諾去做，不推脫責任。做老實的人怎樣講究策略？〔善意的諾言〕社會是復雜的，做人做事都要面對各種復雜的情況。當說真話會傷害他人或危害公共利益的時候，就要具體問題具體分析，講究策略和方法。第四課信任無價〔P35〕第一站信任最珍貴〔P36〕1、老實與信任有何關系？〔P36〕老實和信任是不可分的，只有老實的人才能獲得信任。2、信任他人和獲得他人的信任有何重要意義？〔P37〕信任他人，可以使我們獲得一種平安感；得到他人的信任，我們可以得到一種心理的滿足。信任是人們感情的重要紐帶，可以是交往更為順暢，使社會生活更加和諧。3、信任的重要性是什么？〔P37〕信任是人們感情的重要紐帶，可以使交往更為順暢。4、信任的作用是什么？〔P37〕相互信任可以增進人們的情感。信任能夠減少猜忌，消除疑慮，降低交往本錢，提高交往效率。第二站相互信任〔P39〕1、怎樣才能做到相互信任？〔P39〕〔1〕在成長過程中，我們需要信任他人?！?〕要珍視他人對自己的信任?！?〕要努力做一個值得信任的人?！?〕信任不等于輕信。2、我們要怎么做才能得到他人的信任？〔1〕要珍視他人對自己的信任，得到別人的信任，就證明我們得到了成認和認可。得到信任的同時也就意味著具有了一份責任，我們不能辜負別人的信任。要努力做一個值得信任的人，要贏得別人的信任首先要具有高尚的品德；同時還要具備一定的能力以履行自己的承諾。第五課尊重他人(P43)第一站尊重乃公德之始(P44)1、尊重的含義是什么？〔P44〕2、尊重的意義是什么？〔P45〕〔1〕尊重是對他人的尊敬和重視。〔1〕尊重是公德的前提?！?〕尊重是對他人的人格而言。〔2〕尊重是和諧社會的根底。第二站學會尊重〔P47〕1、我們要如何尊重他人？〔P48〕〔1〕尊重他人，首先要注意自己的行為不能阻礙他人?！?〕尊重他人，需要有禮貌地與人交往。〔3〕尊重他人，還應該懂得敬重老人、照顧女性、關愛兒童?！?〕尊重他人，還要尊重其他民族的文化、宗教和習俗?！?〕尊重要發(fā)自內心，出自真誠。2、尊重在生活中的表現尊重表現為一種情感和態(tài)度，尊重意味著重視他人的權利與尊嚴，設身處地的為他人著想，理解他人的情感與感受，與人為善，真誠、平等地對待他人，尊重別人的感情，體諒別人的感受。在日常生活中我們應該怎樣對待身邊的弱勢群體？我們應當尊重他們、平等地對待他們，自覺地維護他們的合法權益，為他們提供力所能及的幫助，關注他們的生存狀態(tài)，尊重他們的權益與人格。第三單元珍視公民資格第六課公民的權利〔P54〕第一站我們是公民〔P55〕1、公民的涵義〔P55〕公民通常是指具有一國國籍并受該國法律保護的人。2、國籍〔P55〕國籍是一個人屬于某個國家的法律上的身份；國籍是判斷一個人屬于哪個國家的依據。3、繼有國籍的取得方式(P56)〔1〕親屬關系取得〔2〕因婚姻關系取得〔3〕因經濟關系取得〔4〕因收養(yǎng)關系取得等4、公民取得國籍的方式有哪些？〔P56〕〔1〕以出生的方式取得國籍，叫原始國籍?！?〕以申請參加的方式取得國籍，叫繼有國籍。7、?中華人民共和國國籍法?對中國公民的國籍有何具體規(guī)定？〔P57〕8、公民身份有何意義？〔P57〕公民身份意味著我們對國家的歸屬，對民族的依附和對文化的認同，意味著我們對國家的責任和義務。同時，會受到國家的幫助與保護。一個人喪失了自己的國籍，也就喪失了自己的精神家園。9、我國公民的范圍〔P57〕：我國公民指我國社會的一切成員，無論性別、年齡、膚色、職業(yè)、健康狀況、財產狀況、文化程度、政治態(tài)度如何，甚至是被剝奪政治權利的人，只要具有中華人民共和國國籍，都是中國公民。第二站公民的根本權利〔P58〕1、什么是憲法？〔P59〕憲法是我國的根本大法，它規(guī)定和保護公民的根本權利。憲法在郭家法律體系中具有最高的法律地位和法律效力。2、憲法規(guī)定，公民享有的根本權利有哪些？〔P59〕選舉權和被選舉權、人身自由權利、通信自由權、受教育權、政治自由權利、宗教自由權利、對國家機關及其工作人員提出批評和建議的權利、進行科學研究和文化活動的自由權利、社會經濟權利。3、憲法規(guī)定的我國公民享有的根本權利(P59—P62)：〔1〕選舉權與被選舉權——是公民一項根本的政治權利〔2〕人身自由權——〔3〕通信自由權——是公民擁有通信自由和通信秘密的權利〔4〕受教育權——既是公民的權利又是公民的義務4、其他權利包括哪些？〔1〕言論、出版、結社、集會、結社、游行示威等政治自由權利〔2〕宗教信仰自由權利〔3〕對國家機關及其工作人員提出批評建議的權利〔4〕進行科學研究、文學創(chuàng)作和其他文化活動的自由權利各種社會經濟權利5、如何理解根本權利？〔P62〕第七課保障未成年人權益〔P66〕第一站我們的權利〔P67〕1、什么是未成年人？〔P68〕未成年人是指未滿十八周歲的公民。2、我國未成年人在哪些方面受到法律的特殊保護？〔P68〕〔1〕未成年人的生命健康權不受侵害?！?〕未成年人的人格尊嚴不受侵犯?！?〕未成年人的個人隱私應該受到保護?！?〕未成年人的財產權也要受到保護?！?〕未成年人作為消費者的合法權益應該受到保護。3、未成年人的權益受法律保護的途徑有哪些？〔P72〕家庭保護、學校保護、社會保護4、名譽權和榮譽權有何不同？〔P69〕第二站正確對待權利〔P74〕1、我們?yōu)槭裁匆湟曌约旱臋嗬?P75)權利是保障我們健康成長和全面開展的基石，是自我價值和人的尊嚴的表達。全面了解、正確行使自己的權利，不僅可以維護自己的權益不受侵害，而且可以維護法律的尊嚴，促進政治文明的開展。2、我們應怎樣正確對待權利？〔P75〕〔1〕珍視自己的權利?！?〕我們應采取合法手段獲得權利?！?〕我們應充分尊重他人的權利?！?〕我們應在合法范圍內采用合法的方式行使權利。3、?中華人民共和國未成年人保護法?的主要內容有哪些？〔P78〕4、當親人侵犯我們的隱私權是，我們該怎么辦？答：〔1〕、要心平氣和地運用所學的法律知識跟家人講道理，說明他們的做法是不合法的。要換位思考，體諒家人的良苦用心，諒解他們的過錯平時要主動與家人交流、溝通，消除他們的顧慮，讓他們放心要正確對待父母的教育等。5、消費者維權的途徑〔當我們的消費者合法權益受到侵犯時，我們該怎么做？〕答：〔1〕與經營者協(xié)商和解請求消費者協(xié)會調解向有關部門申訴根據與經營者達成的仲裁協(xié)議，提請仲裁機構進行仲裁向人民法院提起訴訟第八課做守法的公民〔P81〕第一站認真履行義務〔P82〕1、什么是公民義務、公民的義務是指憲法和法律規(guī)定的公民必須履行的責任。2、權利和義務有何關系？〔P83〕〔1〕權利和義務是統(tǒng)一的，不可分割的?！?〕權利和義務是相輔相成的?！?〕權利的實現要求義務的履行，義務的履行要求權利的實現?！?〕在我國，不允許參在只享有權利而不履行義務的公民，也不存在只履行義務而不享有權利的公民。3、我國公民的根本義務有哪些？〔P84〕〔1〕維護國家統(tǒng)一和民族團結。〔2〕遵守憲法和法律，保守國家秘密，保護公共財產，遵守勞動紀律，遵守公共秩序，尊重社會公德?！?〕維護祖國的平安、榮譽和利益。〔4〕保衛(wèi)祖國、依法服兵役和參加民兵組織?！?〕依法納稅。〔6〕其他根本義務：夫妻雙方有實行方案生育的義務；父母有撫養(yǎng)教育未成年子女的義務，成年子女有贍養(yǎng)扶助父母的義務；勞動和受教育既是公民的權利，又是公民的義務。4、我們應該如何履行受教育的義務〔1〕認真履行按時入學的義務?！?〕認真履行接受規(guī)定年限的義務教育的義務，不得中途輟學?！?〕認真履行遵守法律和學校紀律、尊敬師長，努力完成規(guī)定的學習任務的義務。5舉例說明我們怎樣盡到自己的義務〔1〕、在家庭內部，我們應該尊敬長輩，與同輩平等相處、相互扶持?！?〕、在學校里，我們要履行好受教育的義務，還要保護學校設施，維護學校和班級的榮譽?！?〕、對國家和社會，我們應該積極維護民族尊嚴，維護國家統(tǒng)一等。第二站培養(yǎng)守法精神〔P86〕1、怎樣做一個守法的公民〔我們應如何培養(yǎng)守法精神〕？〔P87〕〔1〕知法--要學會懂法，了解法律的根本要求，理解法律的根本精神?！?〕守法--要自覺遵守法律，按法律的要求辦事，在法律的范圍內活動?！?〕護法--要自覺維護法律的尊嚴，敢于并善于運用法律武器，維護自己的合法權益和公共利益。2、我國法律將違法行為分為哪兩類？〔P89〕一般違法行為、嚴重違法行為即犯罪3、我國法律規(guī)定對兩類違法行為分別采取哪些處分措施？〔P89〕對一般違法行為采取的處分措施有：警告、罰款、拘留對嚴重違法行為采取的處分措施有：〔主刑〕拘役、管制、有期徒刑、無期徒刑、死刑?！哺郊有獭沉P金、剝奪政治權利、沒收財產第四單元承擔社會責任第九課維護公共秩序〔P92〕第一站生活需要秩序〔P93〕1、秩序和規(guī)那么有何關系？〔P93〕〔1〕生活離不開秩序?！?〕秩序離不開規(guī)那么?！?〕規(guī)那么離不開人們的自覺遵守。2、為什么生活離不開秩序秩序保證公共生活順利的實現，為我們每一個人平等地參與社會提供穩(wěn)定的環(huán)境。只有形成良好的社會秩序，我們才能正常地與別人交往，相互扶持、相互幫助；只有形成良好的社會秩序，才能促進社會生活的和諧幸福。3、規(guī)那么有哪些類別？〔P93--94〕社會規(guī)那么既包括完備的法律法規(guī)，也包括道德標準。法律是最嚴格的規(guī)那么。第二站自覺維護秩序〔P96〕1、我們應如何維護社會秩序？〔P96〕〔1〕維護社會秩序是文明的表現?！?〕維護社會秩序，要從自己做起?！?〕維護社會秩序，也要做一個監(jiān)督員?！?〕維護社會秩序，應成為我們每個人的行為習慣。2、我們未成年人作為不同的社會角色也承擔著不同的社會責任。答：作為未成年人，在生活中，我們有著不同的角色。作為子女，我們有責任為父母分憂；作為學生，我們有責任認真學習科學文化知識；作為公民，我們遵紀守法，還要承擔一定的社會責任。3、?全國青少年網絡文明公約?的主要內容有哪些？〔P98〕要善于上網學習，不瀏覽不良信息；要老實友好交流，不侮辱欺詐他人；要增強自護意識，不隨意約會網友；要維護網絡平安，不破壞網絡秩序；要有益身心健康，不沉溺虛擬時空。第十課勇于承擔責任(P101)第一站我們的責任〔P102〕1、樹立責任意識有何重要意義？〔P103〕負責任的人能贏得他人的信任、尊敬和贊賞，不負責任，就會受到人們的鄙視和譴責。。2、責任的本質是什么？〔P103〕責任產生于人們之間的相互約定。3、不同的社會角色各有何不同的社會責任？〔P105〕4、我們