幼兒園大班健康兒歌《健康寶寶》教學(xué)設(shè)計(jì)一、前言健康兒歌是幼兒園教育中非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，對(duì)于培養(yǎng)幼兒的健康意識(shí)，增強(qiáng)幼兒的身體素質(zhì)以及提高幼兒的自我保護(hù)意識(shí)都有著重大的作用。本次教學(xué)設(shè)計(jì)以《健康寶寶》這首兒歌為主要內(nèi)容，通過包括歌曲、游戲等形式，幫助幼兒了解身體的健康保護(hù)意識(shí)，提高幼兒在日常生活中的自我保護(hù)能力。二、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)目標(biāo)通過《健康寶寶》這首兒歌，幼兒能夠：了解人體五官和五臟六腑的名稱及其基本功能；掌握保護(hù)五官和五臟六腑的基本方法；能夠正確使用清潔用品和個(gè)人用品，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。2.能力目標(biāo)通過教學(xué)活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒：能夠清洗自己的手、臉和口腔；能夠自我診斷身體部位的不適，并采取適當(dāng)?shù)谋Ｗo(hù)措施；能夠說出自己身體上的五官和五臟六腑，并了解它們的基本功能。3.情感態(tài)度目標(biāo)通過教學(xué)活動(dòng)，引導(dǎo)幼兒形成積極的衛(wèi)生態(tài)度，養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生行為，自覺愛護(hù)自己的身體。三、教學(xué)過程1.教學(xué)準(zhǔn)備備課：課前要認(rèn)真的準(zhǔn)備各種教學(xué)道具，制作好課件以及活動(dòng)需要的物品等。教室環(huán)境：課堂整潔干凈，準(zhǔn)備放置好教學(xué)道具和游戲活動(dòng)區(qū)域，可以懸掛上與健康相關(guān)的圖片和圖表等。輔助教學(xué)用具：制作好健康寶寶卡通形象扮演的玩具套裝，準(zhǔn)備好歌詞卡和幼兒需要操作的教具。2.歌曲教育（1）引入教師放《健康寶寶》的正版音樂進(jìn)行播放，為了幼兒更好的整個(gè)活動(dòng)流程教師可以在幼兒學(xué)習(xí)前先唱一遍歌，幼兒跟著音樂拍打教師教具上的五官和五臟六腑。過程中，可以帶領(lǐng)孩子們一起用有節(jié)奏的方式說出身體上五官和五臟六腑的名稱（例如：眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴、頭、心臟、肝臟、腎臟、肺、胃腸）。（2）歌曲教師首先指導(dǎo)孩子們跟著音樂的節(jié)奏，學(xué)唱《健康寶寶》這首兒歌。學(xué)生應(yīng)該在不斷的重復(fù)中更好地積累口語表達(dá)和歌曲掌握。教師要多方面指導(dǎo)孩子們正確發(fā)音的技巧，訓(xùn)練他們的表現(xiàn)能力。3.工具活動(dòng)（1）制作洗手液教師向幼兒介紹手部衛(wèi)生的重要性，著重強(qiáng)調(diào)洗手的方法、時(shí)機(jī)，以及正確使用洗手液等知識(shí)點(diǎn)。教師通過傳統(tǒng)的物料與工具來組合制作洗手液，讓孩子們了解洗手液的成分，和制作過程中需要注意的小細(xì)節(jié)。（2）清潔臉部讓孩子學(xué)會(huì)用水清洗臉部。教師示范揉搓泡沫，并指導(dǎo)幼兒正確清洗臉部皮膚。并向孩子們傳達(dá)需要多次進(jìn)行清洗，確保徹底清潔面部。（3）學(xué)習(xí)健康保護(hù)小知識(shí)教師快速瀏覽五官和五臟六腑的基本功能，讓幼兒了解和了解身體的組成。制作五官和五臟六腑的貼畫玩具，引導(dǎo)孩子不斷地排列與學(xué)習(xí)，了解自己的身體。讓孩子了解每個(gè)身體部位需要如何保護(hù)，警醒幼兒在日常生活中的注意和保護(hù)。4.家庭作業(yè)教師將家長單發(fā)放給每個(gè)幼兒，要求孩子們與父母或其他家長一起討論，加深孩子對(duì)于身體保護(hù)的學(xué)習(xí)。家長需要完成任務(wù)后，繪制幼兒的身體器官圖，并讓孩子和其他同學(xué)展示這張圖。四、教學(xué)反思本次教學(xué)以健康兒歌《健康寶寶》為主要內(nèi)容，通過學(xué)唱歌曲、游戲等方式，引導(dǎo)幼兒掌握基本的身體保護(hù)知識(shí)、理解身體各器官的基本功能以及掌握基本的衛(wèi)生方法等，為幼兒建立好的健康意識(shí)和實(shí)際的衛(wèi)生習(xí)慣。在正式的實(shí)施過程中，教師需要調(diào)動(dòng)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，在課程中設(shè)置趣味性的游戲，讓孩子們通過互相合作和競(jìng)爭來提高自己的身體保護(hù)意識(shí)。同時(shí)，教師也應(yīng)該注意設(shè)定合適持續(xù)時(shí)間，避免孩子們精神過度疲勞。此外，