管理研究設(shè)計(jì)課件管理研究方法論概述管理研究設(shè)計(jì)基礎(chǔ)文獻(xiàn)綜述研究實(shí)證研究設(shè)計(jì)混合研究設(shè)計(jì)管理研究倫理與規(guī)范01管理研究方法論概述定義管理研究方法論是指導(dǎo)管理研究設(shè)計(jì)和實(shí)施的哲學(xué)框架，它提供了對(duì)管理現(xiàn)象進(jìn)行研究的理論和方法基礎(chǔ)。重要性管理研究方法論對(duì)于確保研究的科學(xué)性、客觀性和可靠性至關(guān)重要。它為研究者提供了指導(dǎo)和規(guī)范，幫助研究者明確研究目的、選擇合適的研究方法、設(shè)計(jì)有效的研究計(jì)劃，從而得出有價(jià)值的結(jié)論。管理研究方法論的定義與重要性管理研究方法論可以分為定量研究和定性研究?jī)深悺６垦芯孔⒅貙?duì)管理現(xiàn)象進(jìn)行數(shù)量化分析，通過(guò)數(shù)據(jù)和統(tǒng)計(jì)分析得出結(jié)論；而定性研究則注重對(duì)管理現(xiàn)象進(jìn)行深入的描述和理解，通過(guò)觀察、訪談和案例分析等方法進(jìn)行研究。分類定量研究和定性研究各有優(yōu)缺點(diǎn)。定量研究可以得出普遍適用的結(jié)論，但可能忽略某些特定情境和細(xì)節(jié)；而定性研究則更注重情境和細(xì)節(jié)，但得出的結(jié)論可能不具有普遍性。在實(shí)際研究中，研究者通常會(huì)結(jié)合使用兩種方法，以獲得更全面和準(zhǔn)確的研究結(jié)果。比較管理研究方法論的分類與比較混合方法研究混合方法研究是近年來(lái)興起的一種研究方法論，它結(jié)合了定量和定性兩種方法，旨在綜合利用兩者的優(yōu)勢(shì)，獲得更全面和準(zhǔn)確的研究結(jié)果。傳統(tǒng)管理研究傳統(tǒng)管理研究強(qiáng)調(diào)理論演繹和歸納推理，注重對(duì)管理現(xiàn)象進(jìn)行理論構(gòu)建和解釋。實(shí)證主義實(shí)證主義強(qiáng)調(diào)研究的客觀性和科學(xué)性，主張通過(guò)觀察和實(shí)驗(yàn)來(lái)驗(yàn)證假設(shè)，尋求對(duì)管理現(xiàn)象的普遍性規(guī)律。詮釋主義詮釋主義強(qiáng)調(diào)對(duì)管理現(xiàn)象的主觀理解和解釋，關(guān)注個(gè)體經(jīng)驗(yàn)和意義建構(gòu)，認(rèn)為管理現(xiàn)象是動(dòng)態(tài)變化的，需要深入探索其背后的復(fù)雜性和多樣性。管理研究方法論的發(fā)展歷程02管理研究設(shè)計(jì)基礎(chǔ)研究問(wèn)題與假設(shè)研究問(wèn)題針對(duì)某一具體的管理問(wèn)題或現(xiàn)象，提出明確、可操作的研究問(wèn)題，以便進(jìn)行深入探討。假設(shè)根據(jù)研究問(wèn)題，提出可驗(yàn)證的假設(shè)，為研究提供理論支持和實(shí)踐指導(dǎo)。研究目的明確研究的目標(biāo)和期望結(jié)果，為研究提供方向和目標(biāo)。要點(diǎn)一要點(diǎn)二意義闡述研究的重要性和價(jià)值，為實(shí)際應(yīng)用提供理論依據(jù)和實(shí)踐指導(dǎo)。研究目的與意義確定研究的范圍和邊界，明確研究對(duì)象的范圍和限制條件。研究范圍指出研究中可能存在的限制和局限性，以便在研究中加以考慮和規(guī)避。限制研究范圍與限制根據(jù)研究目的、問(wèn)題和假設(shè)，選擇合適的研究方法和技術(shù)手段。確定研究的具體實(shí)施方案、步驟和操作流程，以確保研究的可行性和可操作性。研究方法的選擇與確定確定選擇03文獻(xiàn)綜述研究ABCD文獻(xiàn)綜述的目的與意義總結(jié)前人研究成果通過(guò)對(duì)已有文獻(xiàn)的梳理，系統(tǒng)總結(jié)某一領(lǐng)域的研究成果，為后續(xù)研究提供理論依據(jù)和參考。推動(dòng)學(xué)科發(fā)展文獻(xiàn)綜述有助于推動(dòng)學(xué)科知識(shí)的積累和傳承，促進(jìn)學(xué)科的深入發(fā)展。揭示研究空白通過(guò)文獻(xiàn)綜述，發(fā)現(xiàn)已有研究中存在的問(wèn)題和不足，為研究者指明研究方向和重點(diǎn)。提高研究水平通過(guò)文獻(xiàn)綜述，研究者可以了解最新的研究動(dòng)態(tài)和趨勢(shì)，提高自身的研究水平。確定研究主題根據(jù)研究目的和問(wèn)題，明確綜述的主題和范圍。搜集文獻(xiàn)通過(guò)各種途徑搜集相關(guān)文獻(xiàn)，包括學(xué)術(shù)期刊、會(huì)議論文、學(xué)位論文等。篩選文獻(xiàn)根據(jù)研究主題和目的，篩選出與綜述主題密切相關(guān)的文獻(xiàn)。整理文獻(xiàn)對(duì)篩選出的文獻(xiàn)進(jìn)行分類整理，以便于后續(xù)的分析和綜述。分析文獻(xiàn)對(duì)整理后的文獻(xiàn)進(jìn)行深入分析，提煉出主要觀點(diǎn)、研究方法和結(jié)論等。撰寫綜述根據(jù)分析結(jié)果，按照一定的邏輯結(jié)構(gòu)撰寫綜述，注意保持客觀中立的立場(chǎng)。文獻(xiàn)綜述的方法與步驟結(jié)構(gòu)清晰綜述應(yīng)具有清晰的邏輯結(jié)構(gòu)和層次，便于讀者理解和把握。語(yǔ)言準(zhǔn)確使用準(zhǔn)確、簡(jiǎn)練的語(yǔ)言表達(dá)觀點(diǎn)，避免使用主觀性強(qiáng)的詞匯和表述方式?？陀^中立在綜述中應(yīng)保持客觀中立的立場(chǎng)，對(duì)不同觀點(diǎn)進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)和分析。參考文獻(xiàn)在綜述末尾列出所有引用的文獻(xiàn)，確保引用的準(zhǔn)確性和規(guī)范性。文獻(xiàn)綜述的寫作與表達(dá)04實(shí)證研究設(shè)計(jì)實(shí)證研究設(shè)計(jì)概述01實(shí)證研究設(shè)計(jì)是管理研究中的一種重要方法，它通過(guò)系統(tǒng)地收集和分析數(shù)據(jù)來(lái)檢驗(yàn)理論或假設(shè)。02實(shí)證研究設(shè)計(jì)旨在提供對(duì)管理現(xiàn)象的客觀、科學(xué)和準(zhǔn)確的描述，從而為管理決策提供依據(jù)。實(shí)證研究設(shè)計(jì)通常包括實(shí)驗(yàn)法、調(diào)查法、案例研究法等多種方法。03實(shí)驗(yàn)法設(shè)計(jì)01實(shí)驗(yàn)法設(shè)計(jì)是一種通過(guò)控制實(shí)驗(yàn)條件來(lái)檢驗(yàn)假設(shè)的方法。02在實(shí)驗(yàn)法設(shè)計(jì)中，研究者通過(guò)操縱某些變量來(lái)觀察結(jié)果的變化，以確定變量之間的關(guān)系。03實(shí)驗(yàn)法設(shè)計(jì)的優(yōu)點(diǎn)在于能夠控制實(shí)驗(yàn)條件，排除其他干擾因素的影響，從而更準(zhǔn)確地檢驗(yàn)假設(shè)。調(diào)查法設(shè)計(jì)調(diào)查法設(shè)計(jì)是一種通過(guò)問(wèn)卷、訪談等方式收集數(shù)據(jù)的方法。在調(diào)查法設(shè)計(jì)中，研究者通過(guò)向被調(diào)查者提出問(wèn)題，收集他們的意見、態(tài)度和行為等方面的數(shù)據(jù)。調(diào)查法設(shè)計(jì)的優(yōu)點(diǎn)在于能夠收集大量的數(shù)據(jù)，覆蓋廣泛的樣本，從而更全面地了解現(xiàn)象。案例研究法設(shè)計(jì)是一種通過(guò)對(duì)特定對(duì)象進(jìn)行深入、細(xì)致的研究來(lái)檢驗(yàn)理論或假設(shè)的方法。在案例研究法設(shè)計(jì)中，研究者通過(guò)收集和分析特定對(duì)象的數(shù)據(jù)，了解其發(fā)展歷程、特點(diǎn)和規(guī)律。案例研究法設(shè)計(jì)的優(yōu)點(diǎn)在于能夠深入了解研究對(duì)象的特點(diǎn)和規(guī)律，為理論或假設(shè)提供實(shí)證支持。010203案例研究法設(shè)計(jì)05混合研究設(shè)計(jì)混合研究設(shè)計(jì)是一種綜合運(yùn)用定量和定性研究方法的研究設(shè)計(jì)，旨在結(jié)合兩種方法的優(yōu)點(diǎn)，提高研究結(jié)果的準(zhǔn)確性和全面性?；旌涎芯吭O(shè)計(jì)適用于復(fù)雜的研究問(wèn)題，特別是那些單一方法難以全面解釋的問(wèn)題，如社會(huì)現(xiàn)象、人類行為等?；旌涎芯吭O(shè)計(jì)通過(guò)綜合定量研究的客觀性和邏輯性以及定性研究的深入性和細(xì)致性，能夠更好地揭示研究對(duì)象的特點(diǎn)和規(guī)律?；旌涎芯吭O(shè)計(jì)概述撰寫研究報(bào)告文獻(xiàn)回顧查閱相關(guān)文獻(xiàn)，了解研究領(lǐng)域的前沿和已有研究成果。實(shí)施研究按照研究計(jì)劃進(jìn)行數(shù)據(jù)收集，可以采用問(wèn)卷調(diào)查、訪談、觀察等方法。數(shù)據(jù)分析和解讀對(duì)收集到的數(shù)據(jù)進(jìn)行整理、分析和解讀，得出研究結(jié)論。明確研究目的和問(wèn)題，確定需要收集的數(shù)據(jù)類型和范圍。確定研究問(wèn)題制定研究計(jì)劃根據(jù)研究問(wèn)題和文獻(xiàn)回顧結(jié)果，制定詳細(xì)的研究計(jì)劃，包括研究方法、數(shù)據(jù)收集和分析等。將研究過(guò)程、方法和結(jié)果整理成報(bào)告，以便與他人分享和交流?；旌涎芯吭O(shè)計(jì)的方法與步驟010203優(yōu)點(diǎn)綜合運(yùn)用定量和定性方法，提高研究的全面性和準(zhǔn)確性。能夠深入揭示研究對(duì)象的特點(diǎn)和規(guī)律，提供更豐富的信息?；旌涎芯吭O(shè)計(jì)的優(yōu)缺點(diǎn)比較混合研究設(shè)計(jì)的優(yōu)缺點(diǎn)比較可以相互驗(yàn)證兩種方法的結(jié)論，提高研究的可信度。02030401混合研究設(shè)計(jì)的優(yōu)缺點(diǎn)比較缺點(diǎn)需要更多的時(shí)間和資源，因?yàn)樾枰瑫r(shí)進(jìn)行兩種方法的研究。需要研究者具備定量和定性研究的技能，對(duì)研究者素質(zhì)要求較高?？赡艽嬖诓煌椒ㄖg的兼容性問(wèn)題，需要妥善處理。06管理研究倫理與規(guī)范確保受試者在管理研究中的權(quán)益得到充分保護(hù)，防止任何形式的傷害和不當(dāng)待遇。保護(hù)受試者權(quán)益尊重受試者意愿公正性和透明性遵守法律法規(guī)尊重受試者的自主權(quán)和意愿，不強(qiáng)迫或誘導(dǎo)其參與研究，同時(shí)保證受試者的隱私和匿名性。確保研究的公正性和透明性，避免利益沖突，對(duì)研究方法和結(jié)果進(jìn)行客觀、準(zhǔn)確的描述和報(bào)告。遵守相關(guān)法律法規(guī)和倫理準(zhǔn)則，如《赫爾辛基宣言》和《涉及人的生物醫(yī)學(xué)研究國(guó)際倫理準(zhǔn)則》等。管理研究倫理的重要性與原則對(duì)管理研究的方案進(jìn)行審查，確保符合倫理原則和法律法規(guī)要求。審查研究方案針對(duì)研究方案中的倫理問(wèn)題，向研究者提供意見和建議，幫助完善方案。提供意見和建議監(jiān)督研究的實(shí)施過(guò)程，確保受試者的權(quán)益得到保護(hù)，及時(shí)處理研究中的倫理問(wèn)題。監(jiān)督研究過(guò)程對(duì)研究結(jié)果進(jìn)行審查，確保結(jié)果的客觀性和公正性，同時(shí)保護(hù)受試者的隱私和匿名性。審查研究結(jié)果管理研究倫理審查委員會(huì)的職責(zé)與工作流程在研究設(shè)計(jì)和實(shí)施過(guò)程中，及時(shí)識(shí)別和評(píng)估潛在的倫理問(wèn)題。識(shí)別倫理問(wèn)題對(duì)倫理問(wèn)題進(jìn)行詳細(xì)