《春》導(dǎo)學(xué)案(天津市省級(jí)優(yōu)課)_第1頁(yè)
《春》導(dǎo)學(xué)案(天津市省級(jí)優(yōu)課)_第2頁(yè)
《春》導(dǎo)學(xué)案(天津市省級(jí)優(yōu)課)_第3頁(yè)
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天津市第九十五中學(xué)“任務(wù)驅(qū)動(dòng)學(xué)案導(dǎo)學(xué)”學(xué)案學(xué)科:語(yǔ)文班級(jí):姓名:高二學(xué)案第1頁(yè)共2頁(yè)第一單元第三課《春》感受春的氣息體味生命的律動(dòng)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.借助資料,了解關(guān)于穆旦的文學(xué)常識(shí)。2.有感情地朗讀詩(shī)歌,從語(yǔ)言、意象、內(nèi)涵等方面鑒賞詩(shī)歌,體會(huì)情感。3.通過(guò)比較閱讀,體會(huì)借助意象思考詩(shī)歌情感的鑒賞方法。4.通過(guò)體會(huì)詩(shī)人對(duì)生命之春的理解,樹立自己積極的人生觀、價(jià)值觀。5.體會(huì)現(xiàn)代詩(shī)歌的語(yǔ)言特點(diǎn),進(jìn)行寫作練習(xí)?!緦W(xué)習(xí)重難點(diǎn)】重點(diǎn):從語(yǔ)言、意象、內(nèi)涵等方面學(xué)習(xí)鑒賞詩(shī)歌,體會(huì)作者思想情感。難點(diǎn):體會(huì)現(xiàn)代詩(shī)歌的語(yǔ)言特點(diǎn),進(jìn)行寫作練習(xí)。【學(xué)習(xí)過(guò)程】一、知識(shí)鏈接:1.關(guān)于作者穆旦(原名查良錚)現(xiàn)代主義詩(shī)人代表作:《探險(xiǎn)隊(duì)》《穆旦詩(shī)集(

1939~1945)》《旗》三部詩(shī)集。將西歐現(xiàn)代主義和中國(guó)詩(shī)歌傳統(tǒng)結(jié)合起來(lái),詩(shī)風(fēng)富于象征寓意和心靈思辨,是“九葉詩(shī)派”的代表性詩(shī)人。20世紀(jì)80年代之后,許多現(xiàn)代文學(xué)專家推其為現(xiàn)代詩(shī)歌第一人。翻譯家主要譯作有俄國(guó)普希金的作品《青銅騎士》《普希金抒情詩(shī)集》,英國(guó)雪萊的《云雀》《雪萊抒

情詩(shī)選》,英國(guó)拜倫的《唐璜》《拜倫抒情詩(shī)選》《拜倫詩(shī)選》,英國(guó)《布萊克詩(shī)選》《濟(jì)慈詩(shī)選》。寫作背景:寫于1942年作者加入中國(guó)遠(yuǎn)征軍,赴緬甸抗日戰(zhàn)場(chǎng)前。戰(zhàn)爭(zhēng),不僅是愛情被沉重的戰(zhàn)爭(zhēng)壓抑,民族、生命、道德,都在遭受侵略者鐵蹄的蹂躪。這個(gè)時(shí)期的青春的詩(shī)歌,也當(dāng)然就打上了時(shí)代的烙印,充滿了禁錮感、矛盾感,充滿了反抗感,以及對(duì)結(jié)束戰(zhàn)爭(zhēng)、迎接新生活的等待和渴望。三、教學(xué)過(guò)程:用心朗讀,齒頰留香初讀指導(dǎo):古人讀詩(shī)謂之“吟”“詠”,要求讀準(zhǔn)字音,讀順語(yǔ)句,讀出詞與詞的關(guān)鍵,讀出句與句間的自然連接。思考:這首詩(shī)想表達(dá)什么主題?細(xì)心尋找,意象傳神意象:是包含著作者情感的物象。聯(lián)想、想象體會(huì)意境美象聯(lián)想、想象體會(huì)意境美象意象意境感悟情感“情”讀指導(dǎo):細(xì)心研讀,思考含義。春穆旦(1942年2月)討論:把第兩節(jié)中的意象圈起來(lái)。在表格內(nèi)分析劃線部分的深層含義?綠色的火焰在綠色的火焰在草上搖曳,他渴求著擁抱你,花朵。反抗著土地,花朵伸出來(lái),當(dāng)暖風(fēng)吹來(lái)煩惱,或者歡樂。如果你是醒了,推開窗子,看這滿園的欲望多么美麗。藍(lán)天下,為永遠(yuǎn)的謎藍(lán)天下,為永遠(yuǎn)的謎蠱惑著的是我們二十歲的緊閉的肉體,一如那泥土做成的鳥的歌,你們被點(diǎn)燃,卷曲又卷曲,卻無(wú)處歸依。啊,〖光,影,聲,色,都已經(jīng)赤裸,痛苦著,等待伸入新的組合〗。小結(jié):

“意”讀指導(dǎo):以理解詩(shī)歌意義、內(nèi)容為目的,借助詩(shī)歌內(nèi)容與詩(shī)句之間形成的聯(lián)系,從意義角度把握詩(shī)歌情感。潛心對(duì)比,撥云見日思考:對(duì)比兩個(gè)版本第一節(jié)的異同,思考穆旦定版中的“春”除了象征“生命”,還能象征什么?(提示:借助意象)春春

穆旦(1942年2月)

穆旦(1942年5月26日)

綠色的火焰在草上搖曳,

綠色的火焰在草上搖曳,

他渴求著擁抱你,花朵。它渴求著擁抱你,花朵。

反抗著土地,花朵伸出來(lái),

一團(tuán)花朵掙出了土地,

當(dāng)暖風(fēng)吹來(lái)煩惱,或者歡樂。

當(dāng)暖風(fēng)吹來(lái)煩惱,或者歡樂。如果你是醒了,推開窗子,

如果你是女郎,把臉仰起,

看這滿園的欲望多么美麗。

看你鮮紅的欲望多么美麗。

答案:(四)真心交流,綻放生命當(dāng)生命中青春、理想等欲望被點(diǎn)燃,卻又無(wú)法自由綻放使你陷入了焦灼和迷惘時(shí),你對(duì)佛系青年的做法怎么看?(五)以詩(shī)抒情,小試牛刀請(qǐng)你為你眼中的“春”寫首小短詩(shī)。

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