幼兒園小班科學(xué)活動(dòng)《好玩的風(fēng)車》教學(xué)設(shè)計(jì)一、教學(xué)目的通過觀察和操作，培養(yǎng)幼兒的動(dòng)手能力和觀察能力。提高幼兒對(duì)風(fēng)的認(rèn)識(shí)，了解風(fēng)對(duì)周圍環(huán)境和生活的影響。培養(yǎng)幼兒的合作精神，鍛煉社交能力。二、教學(xué)內(nèi)容與方法1.教學(xué)內(nèi)容學(xué)習(xí)和探究風(fēng)車的構(gòu)造，了解基本構(gòu)件及其作用。隨著風(fēng)車的轉(zhuǎn)動(dòng)，讓幼兒感受到不同強(qiáng)度和方向的風(fēng)對(duì)風(fēng)車帶來的影響。培養(yǎng)幼兒自主動(dòng)手制作風(fēng)車的能力。2.教學(xué)方法通過觀察圖示、情景演示和講解授課，讓幼兒初步了解風(fēng)車的構(gòu)造和機(jī)制原理。利用風(fēng)扇、吹氣球等實(shí)物及日常情境，在教師引導(dǎo)下讓幼兒體驗(yàn)風(fēng)力的特點(diǎn)和對(duì)物體的影響。采用制作風(fēng)車的小組合作形式，讓幼兒在互幫互助、共同探討中感受到合作的快樂。三、教學(xué)過程1.導(dǎo)入利用多媒體投影、圖片等展示風(fēng)車的各種樣式，讓幼兒了解風(fēng)車的種類和用途。講解風(fēng)車的基本組成構(gòu)件：軸、葉片、轉(zhuǎn)盤等，并介紹其工作原理。2.操作體驗(yàn)拓展活動(dòng)：教師利用風(fēng)扇或吹氣球，讓幼兒體驗(yàn)風(fēng)對(duì)物體的影響和作用，引導(dǎo)幼兒感受風(fēng)的特點(diǎn)和對(duì)周圍環(huán)境的影響。風(fēng)車制作：引導(dǎo)幼兒在小組內(nèi)負(fù)責(zé)一個(gè)環(huán)節(jié)，例如制作軸、葉片或轉(zhuǎn)盤等，合作完成一個(gè)完整的風(fēng)車。操作體驗(yàn)：幼兒在教師和家長(zhǎng)的幫助下，自主動(dòng)手操作風(fēng)扇或吹氣球，讓風(fēng)對(duì)風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)的影響力度大小不斷變化，感受風(fēng)車在不同風(fēng)力作用下的運(yùn)轉(zhuǎn)情況。3.教學(xué)反思教師在教學(xué)過程中根據(jù)幼兒不同的學(xué)習(xí)情況，進(jìn)行特別的指導(dǎo)和幫助。教師采用多種形式的教學(xué)方式，引導(dǎo)幼兒在活動(dòng)中發(fā)現(xiàn)和解決問題，提高幼兒的動(dòng)手操作能力和觀察能力。通過小組合作制作風(fēng)車的活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的集體榮譽(yù)感和合作精神，鍛煉幼兒的社交能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。四、教學(xué)要點(diǎn)及難點(diǎn)1.教學(xué)要點(diǎn)認(rèn)知風(fēng)車的構(gòu)造和基本原理。體驗(yàn)自然界中風(fēng)的特點(diǎn)、作用和對(duì)環(huán)境的影響。制作小型風(fēng)車，感受風(fēng)力對(duì)風(fēng)車的作用，并了解基本的創(chuàng)作技能。2.教學(xué)難點(diǎn)幼兒對(duì)于軸、葉片、轉(zhuǎn)盤等構(gòu)成風(fēng)車的基本部件是否理解。幼兒在風(fēng)對(duì)風(fēng)車造成不同的影響時(shí)能否理解其機(jī)理。在制作過程中落實(shí)小組合作的精神和方案制定的能力。五、教學(xué)評(píng)估教師在教學(xué)過程中根據(jù)幼兒的學(xué)習(xí)情況進(jìn)行適時(shí)的評(píng)估和反饋。組織幼兒參與幼兒園展覽活動(dòng)，展示最終制作出的風(fēng)車的作品和過程。家長(zhǎng)、幼兒、教師共同對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行評(píng)價(jià)，提高教師教學(xué)和幼兒參與興趣。六、教學(xué)資源1.老師準(zhǔn)備多媒體教學(xué)設(shè)備。風(fēng)扇、吹氣球等教具和實(shí)物。風(fēng)車材料（紙板、銅線、銅片等）。教學(xué)PPT。2.學(xué)生準(zhǔn)備幼兒自帶薄工衣和手工工具。七、教學(xué)延伸可以拓展學(xué)習(xí)《風(fēng)的顏色》、《科學(xué)小發(fā)明家》等科普類圖書。在家中可以觀察自然界中的風(fēng)和風(fēng)的運(yùn)動(dòng)規(guī)律