朽木易折，金石可鏤。千里之行，始于足下。第頁/共頁2020年吉林申論甲卷真題L縣教誨局決定在全縣各級中學(xué)推廣L縣一中的網(wǎng)絡(luò)直播教學(xué)模式，倘若你是該縣教誨局此項工作的負(fù)責(zé)人，結(jié)合給定資料4，談?wù)勀愕墓ぷ魉悸?。?5分）要求：思路清晰，內(nèi)容全面，措施可行，條理清晰，不超過450字。材料4L縣是國家級貧窮縣，過去師資能力和辦學(xué)條件整體比較落后。L縣一中是該縣的重點中學(xué)，高考成績卻不是很理想?！捌鋵嵨覀兊暮⒆佣己芟雽W(xué)，也很勤奮，但總體成績就是不如大城市的孩子?！盠縣一中吳校長說，“每當(dāng)在電視、網(wǎng)絡(luò)上看到大城市優(yōu)越的教學(xué)條件，孩子們都夢想著能采納和大城市同齡人一樣的教誨，舉行平等的競爭。”隨著國家對教誨平等的重視和教誨信息化大潮的推進(jìn)，同時得益于近幾年脫貧攻堅進(jìn)程的加快，L縣一中的軟硬件條件如今都得到了較大提升。L縣教誨局經(jīng)過反復(fù)調(diào)查研究，決定在L縣一中設(shè)立網(wǎng)絡(luò)直播班，選定一家資質(zhì)較好的網(wǎng)絡(luò)教誨公司，同步直播省城重點中學(xué)七中教師的課堂教學(xué)，學(xué)生跟著省城七中的學(xué)生同步上課、同步作業(yè)、同步練習(xí)。在網(wǎng)絡(luò)直播課程中，每門課都有線上線下兩位教師，線上的是省城七中的教師，負(fù)責(zé)課堂授課，授課內(nèi)容和進(jìn)度也都以省城七中為準(zhǔn)。線下的是L縣一中的教師，他們除了課前決定、課間講授，還需要在課后和沒有跟上的學(xué)生一起查漏補(bǔ)缺。羅學(xué)生是L縣一中的高三學(xué)生，他對自己剛接觸網(wǎng)絡(luò)直播課程時的情形記憶猶新。“剛開始接觸直播教學(xué)，那邊的教學(xué)特點就是密度大，知識面籠罩廣。有些不適應(yīng)，感覺差距還是比較大。”羅學(xué)生說，“這種教學(xué)模式就像是6門學(xué)科有了12名指導(dǎo)教師，他們那邊問什么我們就回答什么，一開始覺得有點兒怪，慢慢發(fā)現(xiàn)你答的跟那邊也差不多，你會發(fā)現(xiàn)已經(jīng)跟上那個課堂了，當(dāng)初還是有點歡喜，自信心也上來了。”網(wǎng)絡(luò)直播班班主任楊教師認(rèn)為，新的教學(xué)模式除了帶來成績上的提高，更多的是給了學(xué)生參照和動力。“他們會覺得在追夢的路上自己和省城七中的學(xué)生享有了均等的機(jī)會，剩下的就看自己的奮斗了?！睆娜昵白畛跻胍粋€班試點，逐漸發(fā)展到現(xiàn)在15個網(wǎng)絡(luò)直播班700多名學(xué)生上課，越來越多的學(xué)生參加到了網(wǎng)絡(luò)直播教學(xué)中。對網(wǎng)絡(luò)直播班的教學(xué)效果，L縣教誨局王局長推薦說，“今年高考成績發(fā)布后，網(wǎng)絡(luò)直播班本科上線率達(dá)到了93%，一本上線率達(dá)到了59%。固然這個功勞并不能只歸功于網(wǎng)絡(luò)直播課程，但毫無疑問，網(wǎng)絡(luò)直播課程在很大程度上帶來了積極改變。”對網(wǎng)絡(luò)直播課程的效果，何學(xué)生有另外的感觸。她也是L縣一中網(wǎng)絡(luò)直播班的學(xué)生，去年畢業(yè)考入了一所名牌大學(xué)。回憶在網(wǎng)絡(luò)直播班學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，她說，“要說高考增強(qiáng)多少分，可能不是異常顯然。但是從省城七中師生身上我學(xué)到了無數(shù)東西，也打開了我的視野，讓我有了清晰的目標(biāo)，考一個什么樣的大學(xué)，想去什么樣的地方。這好似是一道光，它照亮了我的夢想，讓夢想變得明亮清晰?！本W(wǎng)絡(luò)直播授課的模式是互聯(lián)網(wǎng)+教誨的產(chǎn)物，在一定程度上打破了地區(qū)和小學(xué)之間的資源壁壘，實現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)教誨資源跨時空整合、配置和流轉(zhuǎn)。吳校長認(rèn)為這對教師來說也是鍛煉和學(xué)習(xí)的機(jī)會，“我們的教師逐年分批地進(jìn)入這種教學(xué)模式里鍛煉，并且把省城七中的資源本土化，讓它更相宜我們自己的學(xué)生。在這個過程中，我們教師的教學(xué)水平也得到了提升?！钡珔切ｉL還認(rèn)為，“技術(shù)和模式都有一定的局限性，關(guān)鍵還在于教師。L縣一中網(wǎng)絡(luò)直播課程為什么效果好，是因為對課堂教學(xué)沒跟上的學(xué)生，本地教師課后會再舉行教學(xué)輔導(dǎo)。這些教師異常累，他們上直播班的工作量，是上普通班工作量的三倍，無數(shù)教師還要延續(xù)加班帶晚自習(xí)。這對教師的責(zé)任心是一個考驗，也對教師隊伍的管理服務(wù)工作提出了挑戰(zhàn)。”對于網(wǎng)絡(luò)直播教學(xué)模式能否大規(guī)模推廣，惠及更多學(xué)生，王局長坦言，“目前還存在無數(shù)艱難。網(wǎng)絡(luò)直播教學(xué)的資源總量還是很有限，主要擴(kuò)散在語文、數(shù)學(xué)和英語課上，還有無數(shù)課程沒有實現(xiàn)資源分享。即便如此，一個網(wǎng)絡(luò)直播班的費(fèi)用平均一年也要七萬元左右。倘若籠罩到鄉(xiāng)村，還要鋪設(shè)網(wǎng)絡(luò)、增添設(shè)備，支出就更大了。不過，只要能切切實實協(xié)助到孩子們，我們還是要想主意去做?！辈牧?L縣是國家級貧窮縣，過去師資能力和辦學(xué)條件整體比較落后。L縣一中是該縣的重點中學(xué)，高考成績卻不是很理想?！捌鋵嵨覀兊暮⒆佣己芟雽W(xué)，也很勤奮，但總體成績就是不如大城市的孩子。”L縣一中吳校長說，“每當(dāng)在電視、網(wǎng)絡(luò)上看到大城市優(yōu)越的教學(xué)條件，孩子們都夢想著能采納和大城市同齡人一樣的教誨，舉行平等的競爭?！彪S著國家對教誨平等的重視和教誨信息化大潮的推進(jìn)，同時得益于近幾年脫貧攻堅進(jìn)程的加快，L縣一中的軟硬件條件如今都得到了較大提升。為實現(xiàn)教誨平等，分享優(yōu)秀教誨資源，提升地區(qū)教誨水平，L縣一中試點網(wǎng)絡(luò)直播教學(xué)模式，并取得良好成效。為讓優(yōu)秀資源惠及更多學(xué)生，現(xiàn)決定對這一模式舉行推廣。L縣教誨局經(jīng)過反復(fù)調(diào)查研究，決定在L縣一中設(shè)立網(wǎng)絡(luò)直播班，選定一家資質(zhì)較好的網(wǎng)絡(luò)教誨公司，同步直播省城重點中學(xué)七中教師的課堂教學(xué)，學(xué)生跟著省城七中的學(xué)生同步上課、同步作業(yè)、同步練習(xí)。在網(wǎng)絡(luò)直播課程中，每門課都有線上線下兩位教師，線上的是省城七中的教師為實現(xiàn)教誨平等，分享優(yōu)秀教誨資源，提升地區(qū)教誨水平，L縣一中試點網(wǎng)絡(luò)直播教學(xué)模式，并取得良好成效。為讓優(yōu)秀資源惠及更多學(xué)生，現(xiàn)決定對這一模式舉行推廣。措施1：加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo)。本校教師為學(xué)生提供課后答疑指導(dǎo)，拓寬學(xué)生知識面，對學(xué)生未理解內(nèi)容舉行講解，協(xié)助學(xué)生吸收課程內(nèi)容，提升教學(xué)效果。措施4：加強(qiáng)監(jiān)督引導(dǎo)。對學(xué)生學(xué)習(xí)情況舉行監(jiān)督，對玩網(wǎng)絡(luò)游戲的學(xué)生給與批評教誨，養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。羅學(xué)生是L縣一中的高三學(xué)生，他對自己剛接觸網(wǎng)絡(luò)直播課程時的情形記憶猶新?！皠傞_始接觸直播教學(xué)，那邊的教學(xué)特點就是密度大，知識面籠罩廣。有些不適應(yīng)，感覺差距還是比較大?！绷_學(xué)生說，“這種教學(xué)模式就像是6門學(xué)科有了12名指導(dǎo)教師，他們那邊問什么我們就回答什么，一開始覺得有點兒怪，慢慢發(fā)現(xiàn)你答的跟那邊也差不多，你會發(fā)現(xiàn)已經(jīng)跟上那個課堂了，當(dāng)初還是有點歡喜，自信心也上來了?！本W(wǎng)絡(luò)直播班班主任楊教師認(rèn)為，新的教學(xué)模式除了帶來成績上的提高，更多的是給了學(xué)生參照和動力?！八麄儠X得在追夢的路上自己和省城七中的學(xué)生享有了均等的機(jī)會，剩下的就看自己的奮斗了。”措施2：措施2：激發(fā)學(xué)習(xí)動力。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到參加網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)能夠獲得與名校學(xué)生享有均等機(jī)會，為學(xué)生舉行計劃，樹立清晰目標(biāo)，鼓勵學(xué)生追求夢想。從三年前最初引入一個班試點，逐漸發(fā)展到現(xiàn)在15個網(wǎng)絡(luò)直播班700多名學(xué)生上課，越來越多的學(xué)生參加到了網(wǎng)絡(luò)直播教學(xué)中。對網(wǎng)絡(luò)直播班的教學(xué)效果，L縣教誨局王局長推薦說，“今年高考成績發(fā)布后，網(wǎng)絡(luò)直播班本科上線率達(dá)到了93%，一本上線率達(dá)到了59%。固然這個功勞并不能只歸功于網(wǎng)絡(luò)直播課程，但毫無疑問，網(wǎng)絡(luò)直播課程在很大程度上帶來了積極改變?！睂W(wǎng)絡(luò)直播課程的效果，何學(xué)生有另外的感觸。她也是L縣一中網(wǎng)絡(luò)直播班的學(xué)生，去年畢業(yè)考入了一所名牌大學(xué)。回憶在網(wǎng)絡(luò)直播班學(xué)習(xí)的經(jīng)歷，她說，“要說高考增強(qiáng)多少分，可能不是異常顯然。但是從省城七中師生身上我學(xué)到了無數(shù)東西，也打開了我的視野，讓我有了清晰的目標(biāo)，考一個什么樣的大學(xué)，想去什么樣的地方。這好似是一道光，它照亮了我的夢想，讓夢想變得明亮清晰?！贝胧?：為學(xué)生措施2：為學(xué)生舉行計劃，樹立清晰目標(biāo)，鼓勵學(xué)生追求夢想。網(wǎng)絡(luò)直播授課的模式是互聯(lián)網(wǎng)+教誨的產(chǎn)物，在一定程度上打破了地區(qū)和小學(xué)之間的資源壁壘，實現(xiàn)了優(yōu)質(zhì)教誨資源跨時空整合、配置和流轉(zhuǎn)。吳校長認(rèn)為這對教師來說也是鍛煉和學(xué)習(xí)的機(jī)會，“我們的教師逐年分批地進(jìn)入這種教學(xué)模式里鍛煉，并且把省城七中的資源本土化，讓它更相宜我們自己的學(xué)生。在這個過程中，我們教師的教學(xué)水平也得到了提升?！钡珔切ｉL還認(rèn)為，“技術(shù)和模式都有一定的局限性，關(guān)鍵還在于教師。L縣一中網(wǎng)絡(luò)直播課程為什么效果好，是因為對課堂教學(xué)沒跟上的學(xué)生，本地教師課后會再舉行教學(xué)輔導(dǎo)。這些教師異常累，他們上直播班的工作量，是上普通班工作量的三倍，無數(shù)教師還要延續(xù)加班帶晚自習(xí)。這對教師的責(zé)任心是一個考驗，也對教師隊伍的管理服務(wù)工作提出了挑戰(zhàn)?！贝胧?：完美措施3：完美教師管理。統(tǒng)籌安頓教學(xué)輔導(dǎo)時光，采取輪班制度，保障教師正常歇息，加強(qiáng)師德培訓(xùn)教誨，提升教師責(zé)任心。加強(qiáng)對教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)，安頓教師參加模式鍛煉學(xué)習(xí)，提高教師工作能力，提升工作效率。對于網(wǎng)絡(luò)直播教學(xué)模式能否大規(guī)模推廣，惠及更多學(xué)生，王局長坦言，“目前還存在無數(shù)艱難。網(wǎng)絡(luò)直播教學(xué)的資源總量還是很有限，主要擴(kuò)散在語文、數(shù)學(xué)和英語課上，還有無數(shù)課程沒有實現(xiàn)資源分享。措施5：豐盛教學(xué)資源。推進(jìn)副課資源分享，開展合作，吸引更多小學(xué)優(yōu)秀教師參加到活動中。即便如此，一個網(wǎng)絡(luò)直播班的費(fèi)用平均一年也要七萬元左右。倘若籠罩到鄉(xiāng)村，還要鋪設(shè)網(wǎng)絡(luò)、增添設(shè)備，支出就更大了。措施措施5：豐盛教學(xué)資源。推進(jìn)副課資源分享，開展合作，吸引更多小學(xué)優(yōu)秀教師參加到活動中。措施6：加大資金投入。申請教誨管理部門專項資金，鼓勵社會對網(wǎng)絡(luò)教學(xué)舉行捐贈，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)投入，提高網(wǎng)絡(luò)教學(xué)籠罩面。措施7：推進(jìn)部門合作。向上級政府部門哀求協(xié)助，協(xié)調(diào)工業(yè)和信息化局，移動、聯(lián)通等通訊公司配合推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)教學(xué)。L縣教誨局決定在全縣各級中學(xué)推廣L縣一中的網(wǎng)絡(luò)直播教學(xué)模式，倘若你是該縣教誨局此項工作的負(fù)責(zé)人，結(jié)合給定資料4，談?wù)勀愕墓ぷ魉悸?。?5分）要求：思路清晰，內(nèi)容全面，措施可行，條理清晰，不超過450字?！緦徢孱}目】本題為公文題，推廣教學(xué)模式，談?wù)勗敿?xì)工作思路，不需要注重格式。所以主干部分寫主要對策，開始部分推薦背景。按照這一結(jié)構(gòu)從材料中尋找相應(yīng)做法即可。【作答思路】材料中給出的內(nèi)容比較多，需要對材料中的做法舉行整合，選取關(guān)鍵詞和關(guān)鍵句，在閱讀過程中先決定要點數(shù)量，整體計劃字?jǐn)?shù)，再對每個點中的內(nèi)容舉行取舍。開始推薦背景，推薦這樣做的目的。主體部分推薦詳細(xì)做法，可以用小標(biāo)題舉行歸納，體現(xiàn)條理性。字?jǐn)?shù)比例上，450字題目，開始應(yīng)在50字，其余部分用來寫主體?！疽c整合】開始開始對策為實現(xiàn)教誨平等，分享優(yōu)秀教誨資源，提升地區(qū)教誨水平，L縣一中試點網(wǎng)絡(luò)直播教學(xué)模式，并取得良好成效。為讓優(yōu)秀資源惠及更多學(xué)生，現(xiàn)決定對這一模式舉行推廣。1、加強(qiáng)教學(xué)指導(dǎo)。本校教師為學(xué)生提供課后答疑指導(dǎo)，拓寬學(xué)生知識面，對學(xué)生未理解內(nèi)容舉行講解，協(xié)助學(xué)生吸收課程內(nèi)容，提升教學(xué)效果。2、激發(fā)學(xué)習(xí)動力。引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識到參加網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)能夠獲得與名校學(xué)生享有均等機(jī)會，為學(xué)生舉行計劃，樹立清晰目標(biāo)，鼓勵學(xué)生追求夢想。3、完美教師管理。統(tǒng)籌安頓教學(xué)輔導(dǎo)時光，采取輪班制度，保障教師正常歇息，加強(qiáng)師德培訓(xùn)教誨，提升教師責(zé)任心。加強(qiáng)對教師業(yè)務(wù)培