高中生物系列微課2_第1頁(yè)
高中生物系列微課2_第2頁(yè)
高中生物系列微課2_第3頁(yè)
高中生物系列微課2_第4頁(yè)
高中生物系列微課2_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩3頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

高中生物系列微課2細(xì)胞呼吸之六：影響細(xì)胞呼吸的因素吉水二中胡劍教材版本：人教版高中生物必修1《分子與細(xì)胞》適用對(duì)象：高一、高二、高三學(xué)生細(xì)胞呼吸之六：影響細(xì)胞呼吸的因素吉水二中胡劍QQ：867590070

C6H12O6+6H2O+6*O26CO2+12H2*O+能量酶原料產(chǎn)物條件影響細(xì)胞呼吸的因素：溫度水O2CO21、溫度：溫度呼吸速率應(yīng)用：貯存水果時(shí)，適當(dāng)降低溫度，可降低與細(xì)胞呼吸有關(guān)酶的活性，而延長(zhǎng)保存時(shí)間2、水分在一定范圍內(nèi)，自由水含量越多，細(xì)胞呼吸作用越強(qiáng)。1、糧油種子貯藏前為什么要風(fēng)干、晾曬？2、干種子萌發(fā)前要浸泡，為什么？問(wèn)題減少水分，降低呼吸作用含水量增高，提高呼吸作用3、O2：一定范圍內(nèi)，有氧呼吸隨氧氣濃度升高而增大，無(wú)氧呼吸那么受到抑制。問(wèn)：中耕松土有何作用？促進(jìn)根細(xì)胞呼吸作用，有利于主動(dòng)運(yùn)輸。4、CO2濃度從化學(xué)平衡的角度分析：CO2濃度增加，呼吸速率下降。謝謝觀看！

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論