青海省果洛州久治縣2023-2024學年八年級上學期期末語文試題【含答案解析】_第1頁
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青海省果洛州久治縣2023-2024學年八年級上學期期末語文試題【含答案解析】_第3頁
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久治縣2023年-2024年第一學期學業(yè)質(zhì)量監(jiān)測八年級語文一、積累與運用(33分)1.請將下面句子,正確、規(guī)范、工整地書寫到下面的田字格內(nèi)。苔花如米小,也學牡丹開?!敬鸢浮刻ㄈ缑仔?,也學牡丹開【解析】【詳解】本題考查漢字臨摹。注意“苔、牡”的規(guī)范書寫。2.閱讀語段,請按要求完成任務。星空浩瀚無比,探索永無止境。一代又一代中國航天人攻堅克難,征戰(zhàn)星空,把中國的足跡嫻熟地留在遼闊蒼穹。他們是中華民族的脊梁,他們的名字將永遠鐫刻在共和國歷史的豐碑上。“請黨放心,強國有我”,同學們,請把這份莊重的誓言銘記于心,化作你們砥________前行的動力。愿你擁有“風物長宜放眼量”的格局,心懷信仰,志存高遠;胸懷“咬定青山不放松”的定力,腳踏實地,努力奮斗;篤定“長風破浪會有時”的信心,風雨兼程,勇毅前行。(1)加點字“鐫”在文中讀音正確的一項是()A.juān B.xié(2)填入文中橫線處漢字書寫正確的一項是()A.礪 B.厲【答案】(1)A(2)A【解析】【小問1詳解】本題考查字音。鐫刻:juānkè,雕刻。故選A。【小問2詳解】本題考查字形。砥礪前行:經(jīng)歷磨煉,克服困難,往前進步的意思。故選A。3.說文解字:請參考示例,解讀“信”的含義。漢字金文含義休“人”加“木”,像一個人靠在大樹旁歇息,意思是“休息”信【答案】示例:“人”加“口”,表示出自人口的話,意思是“真實”【解析】【詳解】本題考查語言表達能力??蓞⒄丈弦痪鋵Α靶荨钡暮x解釋,寫出對“信”的理解。參照句由三部分組成,一是“休”的組成結構,二是表面意思,三是內(nèi)含之意。故從組成結構上看,“信”由“人”加“口”組成;從表面意思上看,“信”表示出自人口的話;從內(nèi)含之意上進一步理解,“信”表達的意思是“真實”,“人說出的話算數(shù)”。據(jù)引作答即可。4.下列情境中,表達最得體的一項是()周六上午,麗麗突感不適,高燒39度,媽媽趕緊開車送她到醫(yī)院就診。走到十字路口,正是紅燈,媽媽心里著急準備闖過去。麗麗攥著媽媽的衣服說:“媽媽,現(xiàn)在是紅燈,不能過去呀!”媽媽說:“你看,現(xiàn)在沒有汽車,你治病要緊呀!”麗麗說:“____________”A.媽媽,你趕快停下來,你這是在拿你和我的性命開玩笑呀!B.媽媽,我們要自覺遵守交通規(guī)則,稍等一會兒耽誤不了病情的。C.媽媽,你經(jīng)常教育我要遵守紀律,現(xiàn)在卻不守交通規(guī)則,你是一個說話不算數(shù)的人!D.媽媽,你以為這是在愛我嗎?其實,你是在害我,在教我做一個不守規(guī)矩的人。【答案】B【解析】【詳解】本題考查情景對話。A.語氣過于生硬,不得體;C.譴責媽媽是一個說話不算數(shù)的人,不得體;D.媽媽闖紅燈是為了給“我”治病,反而直接指責媽媽,語氣生硬,不得體;故選B。5.請你把空缺的古詩句書寫在橫線上。(1)富貴不能淫,________________,威武不能屈。(《富貴不能淫》)(2)________________,長河落日圓。(王維《使至塞上》)(3)山隨平野盡,________________。(李白《渡荊門送別》)(4)杜甫在《春望》中觸景生情、移情于物,表達感時傷世之情的句子是:“________,__________”。(5)陶淵明在《飲酒(其五)》中寫出悠然忘我心境的句子是:“___________,___________”。(6)杜牧《赤壁》中,詩人慨嘆生不逢時、懷才不遇,同時蘊含機遇造人的哲理的詩句是:“_________,__________”。(7)當人生失意、苦悶彷徨時,我們不禁感慨“我報路長嗟日暮,________”。用《漁家傲(天接云濤連曉霧)》中的句子回答?!敬鸢浮竣?貧賤不能移②.大漠孤煙直③.江入大荒流④.感時花濺淚⑤.恨別鳥驚心⑥.采菊東籬下⑦.悠然見南山⑧.東風不與周郎便⑨.銅雀春深鎖二喬⑩.學詩謾有驚人句【解析】【詳解】本題考查默寫。注意:貧賤、漠、荒、濺、籬、悠、雀、謾。名著閱讀。(5分)6.完成小題(1)《昆蟲記》既是一部優(yōu)秀的科普作品,也是公認的文學經(jīng)典,被譽為“________________”,作者是法國作家________________。(2)結合《昆蟲記》相關內(nèi)容,在括號內(nèi)填寫對應的昆蟲名稱。①體色淡綠,薄翼修長,前爪是“殺人機器”;雌性在交配后會把雄性吃掉。()②兩片鞘翅由寬大的半透明干膜構成,通過相互摩擦產(chǎn)生震顫,從而發(fā)出聲音。()③幼蟲蟄伏地下四年,成蟲出洞后盡情歌唱五個星期,直至耗盡生命。()【答案】6.①.昆蟲的史詩②.法布爾7.①.螳螂②.蟋蟀③.蟬【解析】【小問1詳解】本題考查名著文學常識?!独ハx記》又稱《昆蟲世界》《昆蟲物語》《昆蟲學札記》或《昆蟲的故事》,是法國昆蟲學家、文學家讓·亨利·卡西米爾·法布爾所著的長篇科普文學作品,共十卷。該作品是一部概括昆蟲的種類、特征、習性和婚習的昆蟲學巨著,同時也是一部富含知識、趣味美感和哲理的文學寶藏。它的文字清新、自然有趣,語調(diào)輕松幽默詼諧,基于事實的故事情節(jié)曲折奇異。作者將昆蟲的多彩生活與自己的人生感悟融為一體,用人性去看待昆蟲。字里行間都透露出作者對生命尊敬與熱愛。雨果稱其為“昆蟲的史詩”。讓·亨利·卡西米爾·法布爾,法國博物學家、動物行為家、昆蟲學家、科普作家、文學家,以《昆蟲記》一書留名后世。身為現(xiàn)代昆蟲學的先驅(qū),法布爾以膜翅目、鞘翅目、直翅目而聞名,雨果稱他為“昆蟲世界的荷馬”,被世人譽為“科學界的詩人”“昆蟲界的維吉爾”?!拘?詳解】本題考查名著相關內(nèi)容。解答此題要了解名著內(nèi)容。(1)語句出自《昆蟲記》第十三章《螳螂》,這一章寫主要寫了螳螂外表美麗溫柔,實質(zhì)極具殺傷力,捕食攻擊對手時先發(fā)制人。先下手為強,喜歡捕食黃蜂,甚至吃同類,在建造巢穴方面非常有造詣,將巢穴建造得十分精美,小螳螂會遭到螞蟻的圍殺等內(nèi)容。(2)語句出自《昆蟲記》第二十一章《蟋蟀》,文中主要寫了蟋蟀是一種戀家的小生靈,他終其一生都在建造自己安全和溫馨的家,孜孜不倦;他還是一位擁有歌唱才華的音樂家,用優(yōu)美的歌聲唱出對生命的熱愛。作者用飽含深情的語言從外貌特征、筑巢、產(chǎn)卵方式、叫聲及原理等幾個方面介紹了蟋蟀的習性。(3)語句出自《昆蟲記》第十二章《蟬》,文中由拉丹寓言引出現(xiàn)實的蟬。夏季,蟬的幼蟲從洞穴里爬出,蛻變后成為成年的蟬,蟬喜歡唱歌兒,視覺清晰,不會被高聲喧嘩驚擾。文中最后介紹了蟬的產(chǎn)卵情況。為挖掘和保護身邊的文化遺產(chǎn),某中學開展以“身邊的文化遺產(chǎn)”為主題的綜合實踐活動,請你參與并完成下列任務。7.【我設計】同學們制作了一個“身邊的文化遺產(chǎn)”活動展板,請你幫忙再設計三個板塊。①____________________②_______________________③______________________8.【我解說】同學們找到一組老物件,請你從中選擇一個,參考示例,給它配上一句優(yōu)美的解說詞。(要求:體現(xiàn)物件特征,運用修辭,句式不限)老物件:木梳、燈籠、折扇示例:搖椅——吱吱呀呀,唱著兒時的歌。9.【我建議】結合下面材料中我國文化遺產(chǎn)的現(xiàn)狀,提出兩點保護文化遺產(chǎn)的建議。文化遺產(chǎn)是不可再生的珍貴資源,但不少歷史文化名城(街區(qū)、村鎮(zhèn))、古建筑、古遺址及風景名勝區(qū)整體風貌遭到破壞。由于過度開發(fā)和不合理利用,許多重要文化遺產(chǎn)消失或失傳。因此,加強文化遺產(chǎn)保護刻不容緩。建議一:___________________建議二:___________________【答案】7①.示例:民間絕技②.節(jié)慶禮儀③.民間服飾8.示例一:木梳——在你發(fā)間輕輕掠過,如媽媽溫柔的手指。示例二:燈籠——點亮節(jié)日,點亮吉祥,點亮幸福。示例三:折扇——閑看流云,輕搖時光。9.①.示例:加大宣傳力度,營造保護文化遺產(chǎn)的良好氛圍;②.合理開發(fā)和利用文化遺產(chǎn)資源【解析】【7題詳解】本題考查活動設計。答案不唯一。示例:藝術形式;民間舞蹈;民歌民謠等?!?題詳解】本題考查語言表達。答題思路:從所給三個事物中選一個,給它配上解說詞,體現(xiàn)其特征,運用至少一種修辭手法。示例1:木梳——梳齒留情,情誼如銀。示例2:燈籠——照亮夜色,照亮生活,照亮未來。示例3:折扇——扇去熾熱與煩憂,扇來清涼和自在?!?題詳解】本題考查拓展延伸。答題思路:保護文化遺產(chǎn)可以從國家、社會、個人三個角度去談。示例:建議一:國家出臺具體的政策,對文化遺產(chǎn)的保護落實到具體的法律法規(guī)中去。建議二:學校堅強對學生保護文化遺產(chǎn)的教育,營造良好的社會保護氛圍。二、理解與品味(14分)黃鶴樓崔顥昔人已乘黃鶴去,此地空余黃鶴樓。黃鶴一去不復返,白云千載空悠悠。晴川歷歷漢陽樹,芳草萋萋鸚鵡洲。日暮鄉(xiāng)關何處是?煙波江上使人愁。10.下列對本詩的鑒賞不正確的一項是()A.首聯(lián)從傳說落筆,為黃鶴樓蒙上一層神奇的色彩。B.前兩聯(lián)中的兩個“空”字分別從空間和時間角度來寫,抒發(fā)了人去樓空、世事滄桑的感慨。C.頸聯(lián)描寫登樓所見之景,天氣晴好,漢陽的樹木清晰分明,鸚鵡洲上的草木荒蕪衰敗。D.全詩視野開闊,寫景自然,抒情真摯,歷來為人傳誦。11.簡要賞析尾聯(lián)中“愁”字的表達效果。【答案】10.C11.以“愁”字收篇,準確地表達了日暮時分詩人登臨黃鶴樓的心情,強調(diào)了纏綿的鄉(xiāng)愁?!窘馕觥俊?0題詳解】本題考查詩歌內(nèi)容理解辨析。C.“草木荒蕪衰敗”錯誤?!拜螺隆币鉃椴蓍L得茂盛的樣子,頸聯(lián)實寫眼前的所見景物,晴空萬里,隔水相望的漢陽城清晰可見的樹木,鸚鵡洲上長勢茂盛的芳草,描繪了一個空明、悠遠的畫面,為引發(fā)詩人的鄉(xiāng)愁設置了鋪墊。故選C?!?1題詳解】本題考查詞句賞析?!叭漳亨l(xiāng)關何處是?煙波江上使人愁”意為:太陽落山,黑夜來臨,鳥要歸巢,船要歸航——游子也要歸鄉(xiāng);江上的霧藹一片迷蒙,眼底也生出的濃濃迷霧,面對此情此景,詩人一“愁”字收篇,準確地表達了日暮時分詩人登臨黃鶴樓的心情,做到了“言外傳情,情內(nèi)展畫,畫外余音”,也就是景中含情,以景襯情;又情由景生,情由心生,情景交融。

生于憂患,死于安樂舜發(fā)于畎畝之中,傅說舉于版筑之間,膠鬲舉于魚鹽之中,管夷吾舉于士,孫叔敖舉于海,百里奚舉于市。故天將降大任于是人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。人恒過,然后能改;困于心,衡于慮,而后作;征于色,發(fā)于聲,而后喻。入則無法家拂士,出則無敵國外患者,國恒亡。然后知生于憂患而死于安樂也。12.解釋文中加點詞語的意思。(1)傅說舉于版筑之間:(2)衡于慮:(3)入則無法家拂士:13.把文中畫線的句子翻譯為現(xiàn)代漢語。(1)所以動心忍性,曾益其所不能。(2)生于憂患而死于安樂。14.作者認為一個國家要想避免“亡”的命運,必須具備哪些條件?請用自己的話概括?!敬鸢浮?2.(1)選拔、任用(2)同“橫”,梗塞、不順(3)指在國內(nèi)13.(1)用這些來使他的心受到震撼,使他的性格堅忍起來,增加他所沒有的才能。(2)常處憂愁禍患之中可以使人生存,常處安逸快樂之中可以使人死亡。14.在內(nèi)部,有守法度的大臣和輔佐君王的賢士;在外部,有能匹敵的國家和外患的侵擾?!窘馕觥?2題詳解】本題考查文言詞語理解。(1)句意:傅說從筑墻的泥水匠中被選拔。舉:選拔、任用;(2)句意:思緒阻塞。衡:同“橫”,梗塞、不順;(3)句意:在國內(nèi)沒有堅持法度和輔佐君王的賢士。入:指在國內(nèi)?!?3題詳解】本題考查文言句子翻譯。重點詞語有:(1)所以:用來(通過那樣的途徑來……)。動:動詞的使動用法,使……驚動。忍:形容詞的使動用法,使……堅韌。曾益:增加。曾,通“增”。能:才干。(2)生于憂患:憂患使人生存發(fā)展。死于安樂:享受安樂使人萎靡死亡?!?4題詳解】本題考查內(nèi)容理解概括。結合“入則無法家拂士,出則無敵國外患者,國恒亡”可知,孟子認為:在內(nèi)部,有守法度的大臣和輔佐君王的賢士;在外部,有能匹敵的國家和外患的侵擾。具備上述條件,一個國家才能避免“亡”的命運?!军c睛】參考譯文:舜從田地中被任用,傅說從筑墻的泥水匠中被選拔,膠鬲從魚鹽販中被舉用,管仲從獄官手里獲釋被錄用為相,孫叔敖從隱居海邊進了朝廷,百里奚從市井之間登上了相位。所以,上天將要下達重大使命給這樣的人,一定要先使他的內(nèi)心痛苦,使他的筋骨勞累,使他經(jīng)受饑餓(之苦),使他資財缺乏,使他做事不順,(通過這些)來使他的內(nèi)心驚動,使他的性格堅強起來,增加他所不具有的能力。一個人常常犯錯誤,這樣以后才能改正;內(nèi)心憂困,思緒阻塞,然后才能有所作為;(一個人的想法只有)從臉上顯露出來,在吟詠嘆息中表現(xiàn)出來,然后才能被人們所了解。在國內(nèi)沒有堅持法度和輔佐君王的賢士,在國外沒有與之匹敵的國家和外來的禍患,國家常常會滅亡。這樣以后,人們才會明白憂愁患害使人生存發(fā)展,安逸享樂使人萎靡死亡。三、鑒賞與思辨(23分)閱讀下面的文字,完成下面小題。又是沙棗花香時程煜①清晨起來,出門,一頭撞進一片濃郁的花香里。每年5月下旬,是新疆沙棗花開的時候。在家園越來越美麗、生活越來越幸福的當下,在兵團每個城鎮(zhèn),也出現(xiàn)越來越多形態(tài)優(yōu)美、花色獨特的植物,而伴隨我童年、少年時代的沙棗樹卻已鮮見了,只有偶爾在偏遠的連隊、田間地頭才能遇到稀疏的幾株。②記憶中的沙棗樹,常在連隊營區(qū)和田間地頭,特別是在父輩們開墾的鹽堿地旁、深深的排堿渠邊,一棵棵一排排聳立著,高大,茂密,虬枝伸向藍天,身旁是渠壩上密密的蘆葦叢。后來才知道,沙棗林是當時新疆干旱地區(qū)最好的防風林。有它們庇護,父輩們辛勤開墾多年靠近沙漠的良田,才沒有被肆虐的沙鹿吞噬。③對我們這些連隊的小孩來說,沙棗林,就是我們的快樂營地。初夏折沙棗花,金秋摘沙棗吃。我們像小猴子一樣在沙棗樹上躥上躥下,甚至把一些沙棗樹的粗大樹干磨得溜光。女孩們下了樹,在腳下盛開的野花中尋找夢想,摘一把鮮花編成花環(huán),戴在頭頂上,儼然童話故事中驕傲的公主。沙棗樹,讓我們簡單貧瘠的童年變得意趣盎然。④沙棗花開時,母親會在下班途中折幾枝盛開的棗花,插在玻璃瓶中,可以持續(xù)數(shù)十日香韻不散。簡陋狹小的土坯房,因為這縷花香,多了幾分詩意。⑤因為所處環(huán)境干旱惡劣,沙棗花如米粒般細碎金黃,但它盛開時的情景卻是令人嘆為觀止,是生命竭盡全力的華美綻放。那細碎的花蕾密布枝條,一枝枝,一串串,如金鈴綴滿枝頭,花香馥郁,鋪天蓋地,仿佛要香透它所遇到的所有事物。⑥也是在這樣春意盎然的季節(jié)里,共同生活了20年的婆婆離開了人世。也就是這時,我才知道婆婆結婚前在老家農(nóng)村當過會計,有些當時農(nóng)村姑娘少有的文化知識。然而,當她唱著《送你一束沙棗花》跟隨參加抗美援朝戰(zhàn)爭凱旋的丈夫來到新疆兵團后,她的才華能力全被偉岸、優(yōu)秀的丈夫的光芒掩蓋了。在眾人眼中,她只是個普通職工,吃苦,耐勞,踏實,勤儉,在缺吃少穿、極為艱苦的條件下,耕種貧瘠的土地,養(yǎng)育5個兒女。⑦如千千萬萬個兵團“戈壁母親”一樣,婆婆舍不得吃、舍不得穿,用可憐的收入,喂養(yǎng)5個快速拔節(jié)的兒女,贍養(yǎng)年邁的老人,幫襯從老家接來的兄妹。她的一生,平凡得不能再平凡,普通得不能再普通,如一棵常常被人忽略的沙棗樹。因為她堅強,所以風霜來時,沒有人心疼她;因為她粗糲,所以干旱來時,沒有人憐惜她。⑧婆婆那一代兵團人的愛情和生活,是火熱的,也是殘酷的,理想主義的色彩濃濃地鋪滿了他們的人生,也釋放著他們的激情。半個多世紀的風霜,掠過他們匆忙而又艱辛的一生。他們的人生底色,是新疆的遼遠荒涼,是兵團的艱苦創(chuàng)業(yè),是漫長邊境線的逐漸牢固,是墾區(qū)大地的日益繁華。⑨你能看到他們飛滿雙鬢的白發(fā),布滿老繭的雙手,日益蹣跚的腳步,日漸佝僂的脊背,和一個個綻放在滄桑面龐上的幸福笑容,卻很少能聽到他們的抱怨。那些遠逝在歷史云煙中的蒼涼命運,就這樣成為理所應當、成為厚重記憶。⑩2022年,是兩萬山東女兵響應祖國號召來到新疆生產(chǎn)建設兵團建設新疆、保衛(wèi)邊疆70周年。我想起70年前從山東穿越八千里路云和月,來到新疆兵團的兩萬名花季少女們。?“坐上大卡車/戴著大紅花/遠方的青年人/塔里木來安家/來吧,來吧/年輕的朋友/親愛的同志們/我們熱情地歡迎你/送給你一束沙棗花/送你一束沙棗花。”?“到祖國最需要的地方去,建設邊疆,保衛(wèi)邊疆!”唱著這首《送你一束沙棗花》,她們懷揣理想和激情,從此,將泰山腳下的故鄉(xiāng)移植到了天山腳下。?70年來,她們散落在新疆兵團大地的角角落落,讓這些曾經(jīng)充滿荒涼基調(diào)的荒原、大漠、戈壁灘,因為有了女性的溫潤,盛開出了燦爛的生命之花。?當黑暗的地窩子傳出生命的第一聲啼哭,她們生命的根須便往腳下的鹽堿地、荒漠更深地推進。當排排兵營式房屋房前屋后傳來孩子們歡樂的嬉戲聲,她們生命的根脈已經(jīng)牢牢地深植于腳下的土地中。兵團大地,因為有了她們,變得更加多彩、更加生動、更加豐富。?四季的風,就這樣卷走了父輩們平凡而悲壯的一生,在他們?yōu)⑾虑啻汉顾蠲滥耆A的熱土上,石河子、阿拉爾、圖木舒克、五家渠、北屯、鐵門關、雙河、可克達拉、昆玉、新星……一座座美麗繁華的城鎮(zhèn)快速崛起,一次次重繪著新疆大地、兵團事業(yè)的壯美。?又是沙棗花香時。期望每年如約而至的花香,引我們回到深深的記憶之海中,打撈那些永不褪色的時光金片,回望那一顆顆閃亮的初心。(《天山時報》2022年7月1日,有刪節(jié))15.結合文章內(nèi)容、簡要概括文中婆婆的形象特點。16.下列對文章標題的理解和分析不正確的一項是()A.標題點明時間和季節(jié),暗示文章將抒寫作者在這個特定時節(jié)自己的某種感受、情感。B.標題點明了寫作對象“沙棗”,意味著作者要對沙棗進行描寫,表現(xiàn)其特點。C.標題的“沙棗花”一語雙關,既指自然的沙棗花,又比喻兵團建設者們的崇高品德。D.標題“又”畫龍點睛、表明作者一年四季都在關注沙棗花,想念父輩們的過往。17.根據(jù)要求,回答問題,(1)沙棗花開時、母親會在下班途中折幾枝盛開的棗花,插在玻璃瓶中,可以持續(xù)數(shù)十日香韻不散。(加點詞有什么作用)(2)那些遠逝在歷史云煙中的蒼涼命運,就這樣成為理所應當、成為厚重記憶。(這句話有什么含義)18.文章為什么要大量描寫沙棗花,請簡析?!敬鸢浮?5.①婆婆結婚前在老家農(nóng)村當過會計,有些當時農(nóng)村姑娘少有文化知識,她優(yōu)秀,有文化;②她來到新疆兵團,才華能力全被丈夫的光芒掩蓋了,在缺吃少穿,極為艱苦的條件下,耕種貧瘠的土地,養(yǎng)育5個兒女,她是個普通職工,吃苦耐勞、踏實勤儉;③婆婆舍不得吃、舍不得穿,用可憐的收入,喂養(yǎng)兒女,贍養(yǎng)老人,幫襯兄妹,她平凡、堅強、樂觀。16.D17.①數(shù)十日:幾十天,寫沙棗花香氣延續(xù)很長時間,表現(xiàn)沙棗生命力堅韌、強大。②一代兵團人懷抱理想,艱苦創(chuàng)業(yè),隨著歲月流逝,他們?nèi)諠u蒼老,逐漸老去,但是他們匆忙而又艱辛的一生將留在人們記憶里,成為兵團的一種精神、文化,永不磨滅。18.象征手法。作者一方面描寫沙棗花的香氣以及沙棗樹,一方面回憶新疆兵團人,用沙棗花象征兵團人,揭示他們的共同點,以此贊揚兵團人像沙棗樹一樣吃苦耐勞、踏實勤儉、樂觀的品質(zhì)。這樣寫,使寫作對象更加形象生動,具體可感。【解析】【15題詳解】本題考查人物形象分析。從第⑥段“婆婆結婚前在老家農(nóng)村當過會計,有些當時農(nóng)村姑娘少有的文化知識”可以看出婆婆優(yōu)秀,有文化;從第②段“她來到新疆兵團,才華能力全被丈夫的光芒掩蓋了,在缺吃少穿,極為艱苦的條件下,耕種貧瘠的土地,養(yǎng)育5個兒女,她是個普通職工”可以看出婆婆面對艱苦的條件,不抱怨,吃苦耐勞,踏實勤儉;從第⑦段“婆婆舍不得吃、舍不得穿,用可憐的收入,喂養(yǎng)兒女,贍養(yǎng)老人,幫襯兄妹”的描述,可以看出婆婆用有限的收入照顧著這個家,平凡、堅強、樂觀?!?6題詳解】本題考查文章內(nèi)容的理解和分析。D.根據(jù)“又是沙棗花香時”可知“一年四季都在關注沙棗花”說法錯誤,應當是沙棗花開的時節(jié),清晨開門見到沙棗花開,睹物思人,回憶起往事。故選D。【17題詳解】本題考查賞析句子和詞語的能力。①“沙棗花開時、母親會在下班途中折兒枝盛開的棗花,插在玻璃瓶中,可以持續(xù)數(shù)十日香韻不散,簡陋狹小的土坯房,因為這縷花香,多了幾分詩意”的意思是母親折來的棗花插在瓶中,會開很長時間,給土坯房增添了詩意。故“數(shù)十日”意味著時間長,表明沙棗花開放的時間很長,表現(xiàn)了沙棗花生命力的頑強、堅忍不拔。②聯(lián)系上句“你能看到他們飛滿雙鬢的白發(fā),布滿老繭的雙手,日益蹣跚的腳步,日漸佝僂的脊背,和一個個綻放在滄桑面龐上的幸福笑容,卻很少能聽到他們的抱怨”,“那些”是指那些來到新疆生產(chǎn)建設兵團建設者們,他們懷抱理想,艱苦創(chuàng)業(yè),為建設新疆無私奉獻,無怨無悔。而“遠逝在歷史云煙中的蒼涼命運”是指長眠在這塊土地上、為開墾這片土地而獻身的人們,“成為厚重記憶”是指隨著歲月流逝,他們?nèi)諠u蒼老,逐漸老去,但是他們匆忙而又艱辛的一生將留在人們記憶里,他們的精神長存,留在后人的記憶和歷史當中,成為兵團的一種精神、文化,永不磨滅?!?8題詳解】本題考查文章的表現(xiàn)寫法。本文使用了象征的手法,由眼前的花香回憶起新疆的沙棗花以及在新疆的生活,還有那些和“我”婆婆一樣,曾經(jīng)響應祖國號召來到新疆生產(chǎn)建設兵團建設新疆、保衛(wèi)邊疆的人們。作者不僅贊美沙棗花,還贊美了兵團的人們。用“沙棗花”象征兵團人,他們和沙棗樹一樣扎根邊疆,平凡但堅強、樸實卻樂觀,吃苦耐勞,踏實勤儉。使用象征手法,使本文對兵團建設者們崇高品德的贊美之情更具體可感。閱讀下面的選文,完成下面小題。盲盒背后的“上癮密碼”①“人生就像一盒巧克力,你永遠不知道下一塊(巧克力)是什么味道?!彪娪啊栋⒏收齻鳌分械倪@句經(jīng)典臺詞,如今也適用于形容當下年輕人追捧各種盲盒的行為。對于我國的“80后”“90后”來說,兒時的扭蛋機、干脆面里的卡片和小玩具,就是那個年代的盲盒。為什么盲盒總能收獲一代代年輕人的喜愛?②這要先從我們的大腦說起。在我們的大腦中,有一個“獎賞機制”,大腦通過釋放更多的多巴胺來獎勵某些意料之外的結果。研究證明,大腦對意料之外的獎賞釋放的多巴胺比意料之中的獎賞釋放的多三至四倍。實驗人員發(fā)現(xiàn),在猴子預期只能喝到一口果汁的情況下,給它喝兩口果汁,多巴胺便會增加;但是如果重復給它喝兩口果汁,多巴胺又會趨于平穩(wěn)。這個實驗意味著分泌到大腦中的多巴胺并不取決于果汁的絕對量,而在于有多少果汁是意料之外的。大腦之所以會這樣突然釋放額外的多巴胺,是為了讓大腦對新奇的、具有潛在重要性的刺激分配更多的注意力。對于抽盲盒而言,因為你事先并不知道得到的是哪一款,假如你意外得到了一款非常喜歡的手辦,那么大腦就會釋放更多的多巴胺來獎勵這個行為。③但是抽盲盒又是如何讓人上癮的呢?這同樣和多巴胺有關。④在多巴胺的作用下,人類通常對不可預見的事件有一種預測的成癮性。當我們精心研究后,會認為自己發(fā)現(xiàn)了某種“規(guī)律”,例如感覺在某個時間段、某個地區(qū)出現(xiàn)某種盲盒的概率很大。在你迫不及待地拆開盲盒后,如果正好印證了你發(fā)現(xiàn)的“規(guī)律”——你得到了某個稀缺的“隱藏款”,這時就會獲得一種特別的成就感。只要這件事讓你足夠高興,多巴胺就會對某些圖像、聲音形成永久性的提示。當你看到商家有新出的盲盒時,甚至只是聽到拆開包裝的聲音,你當初的愉快情景就會再現(xiàn)于你眼前,在多巴胺的推動下,你就會忍不住再次出手購買。⑤這種對預測成癮的本能,同樣源自人類的遠古歷史,這種識別和解釋簡單模式的能力,幫助我們的祖先度過了危險無處不在的狩獵階段,讓他們找到食物和住所,學會根據(jù)時令種植莊稼并得以延續(xù)。我們的大腦之所以會形成這種對模式的期望,是因為自然界中的很多事物的確是遵循某種規(guī)律的,如閃電出現(xiàn)之后雷聲便會如約而至,大雪也常常預示著豐年的到來。然而很多事情并不存在規(guī)律,比如彩票的中獎號碼、股票的漲跌、盲盒的好壞,但是我們的大腦卻不習慣“隨機”,通過多巴胺的助推,大腦會積極尋找規(guī)律,再現(xiàn)從前愉快的一幕,這就是所謂的“癮”。⑥對意外收獲的期待,對尋找規(guī)律的渴望,這些都是我們的本能。因此,這件事情本身并不存在對和錯,就看發(fā)生在哪里。每一本不期而遇的好書就是一個盲盒,我們會在書中遇見一個全新的世界;通過望遠鏡探索星空同樣是在“抽盲盒”,發(fā)現(xiàn)未知的行星讓我們興奮不已……這一切都是源于我們的求知欲和好奇心。但是不停地花錢買盲盒,對新奇的網(wǎng)絡游戲著迷,卻會讓我們走向事情糟糕的一面。(作者:岑嶸。有刪改)19.本文的說明對象是什么?20.文章開頭引用電影《阿甘正傳》中的臺詞,有什么作用?21.第②段中畫橫線句子運用了哪種說明方法?有什么作用?【答案】19.盲盒背后的上癮機制。20.引出了當下年輕人追捧盲盒的行為,從而引出說明對象,激發(fā)讀者的閱讀興趣。21.運用列數(shù)字、作比較的說明方法,運用數(shù)據(jù),將大腦對意料之外與意料之中的獎賞所釋放的多巴胺進行比較,具體、準確、突出地強調(diào)了大腦通過釋放更多的多巴胺來獎勵某些意料之外的行為的特點,從而說明盲盒讓年輕人喜愛的原因?!窘馕觥俊?9題詳解】本題考查說明對象結合標題“盲盒背后的‘上癮密碼’”、②段“對于抽盲盒而言,因為你事先并不知道得到的是哪一款,假如你意外得到了一款非常喜歡的手辦,那么大腦就會釋放更多的多巴胺來獎勵這個行為”、③段“但是抽盲盒又是如何讓人上癮的呢?這同樣和多巴胺有關”等內(nèi)容可知,本文的的說明對象為:盲盒背后的上癮機制?!?0題詳解】本題考查引用的作用。根據(jù)文章第①段“‘人生就像一盒巧克力,你永遠不知道下一塊(巧克力)是什么味道?!娪啊栋⒏收齻鳌分械倪@句經(jīng)典臺詞,如今也適用于形容當下年輕人追捧各種盲盒的行為”可知,臺詞中的下一塊巧克力就像我們現(xiàn)在生活中的盲盒,所以這句臺詞可以生動形象地向讀者描述當下年輕人追捧各種盲盒的行為,可以很好地激發(fā)讀者的興趣;同時結合第①段“為什么盲盒總能收獲一代代年輕人的喜愛”及第②段“這要先從我們的大腦說起”可知,本文所要說明的話題便是年輕人追捧盲盒的原因,所以這一話題是由引用的這句經(jīng)典臺詞引出的;臺詞中所描述的現(xiàn)象也與本文所說明的現(xiàn)象相類似,所以有了臺詞的鋪墊,可以讓讀者更好地理解下文內(nèi)容?!?1題詳解】本題考查辨析說明方法及作用。說明文中常用的說明方法有:列數(shù)字、舉例子、作比較、打比方、分類別、作詮釋、下定義、摹狀貌等。根據(jù)標志性語言判斷說明方法類型,結合上下文及該段的說明中心,分析其說明作用即可。由畫線句中的“三至四倍”可知運用了列數(shù)字的說明方法,列舉了大腦對意料之外比意料之中的獎賞釋放的多巴胺多出的倍數(shù),結合②段劃線句前面“在我們的大腦中,有一個‘獎賞機制’,大腦通過釋放更多的多巴胺來獎勵某些意料之外的行為”可知,作者通過列數(shù)字具體準確地說明了大腦通過釋放更多的多巴胺來獎勵某些意料之外的行為的特點。另外,“大腦對意料之外的獎賞釋放的多巴胺比意料之中的獎賞釋放的多三至四倍”將大腦對“意料之外”與“意料之中”的獎賞所釋放的多巴胺進行比較,這是運用了作比較的說明方法,結合劃線句前面“在我們的大腦中,有一個‘獎賞機制’,大腦通過釋放更多的多巴胺來獎勵某些意料之外的行為”可知,作者運用作比較突出強調(diào)了大腦通過釋放更多的多巴胺來獎勵某些意料之外的行為的特點。四、表達與交流(共50分,其中卷面整潔、字體規(guī)范美觀3分)從下面兩題中任選一題作文。22.你和家人朝夕相處,但你知道他們的生日、愛好和經(jīng)歷嗎?請自擬題目為你的一位家人寫一篇小傳。要求:①自擬題目,不少于500字。②文中不得出現(xiàn)真實的人名、校名、地名?!敬鸢浮糠段哪赣H小傳“母親呵,天上的風雨來了,鳥兒躲到它的巢里。心中的風雨來了,我只躲到你的懷里!”——題記我的母親是實實在在的農(nóng)村人,她出生于1974年的秋天。8月8日。一聲啼哭宣告了她的到來,可迎接她的是外婆的一聲嘆息。在70年代的農(nóng)村重男輕女思想還是比較嚴重?;蚴俏业耐馄畔M赣H的天空永遠沒有陰云,所以給我母親取了戚彩云這個名字。母親自小在鄉(xiāng)間生活,學會了鄉(xiāng)下人特有的節(jié)約和樸實。因我的舅舅身子較弱,而我的外婆忙于照顧他,而疏忽了我的母親,所以母親長期沒吃早飯導致她早早的就有了胃病。當時的我很為母親抱不平,還為此和外婆慪了一天的氣!最后母親說了一番話:“外婆畢竟懷胎十月才有了你的母親,而你外婆生我時,也經(jīng)歷了很大的痛苦,我生你的時候也是啊,做了別人的媽媽才知道母親偉大!”我為母親的這番話震撼了,此時才覺得自己在母親面前的幼稚和渺小。在1996年這天,是母親這輩子最美的一天。她與父親結婚了。我本以為他們的愛情是轟天裂地,可母親與父親的相識就如哪個年代大多數(shù)的年輕人一樣先經(jīng)媒人介紹,然后就是結婚。毫無新意!可他們卻樂在其中,母親說:女人不就是想找個對自己好的男人嘛。況且生活是柴米油鹽。要那些虛的干什么。那時的我一度認為母親不懂風月,毫無情趣?,F(xiàn)在的我才知道平平淡淡的愛情才能永久。就如父母;結婚幾十年,磕磕絆絆,小吵小鬧是家常便飯??伤麄兛偸谴差^吵架床尾和!平時的母親是很和藹的,我們做錯了事,她會原諒我們。和父親的政策完全不同。每次父親都是罵我們到哭,母親總會護著我。所以在我眼里母親就是天使的化身!可母親有時對我也很嚴厲,早上絕不能賴床。5點就起床給我煮早餐!我在母親的呼喚下一起床,母親就會變戲法樣變出一盤盤美味佳肴,宛如廚娘般神氣!母親生活之余也會與鄰居等打下小麻將,放松下心情?;蛉ベI些福彩:不中就說是運氣不好,中了就皆大歡喜!記得一次母親中了7000塊,那幾天臉帶笑連走路似乎都帶風!我很少看到母親生氣或傷心,因為她常說:“人生很短,開心是一天不開心也是一天。還不如開開心心!”母親雖來自農(nóng)村,可她的話字字讓人深省。對我更是言傳身教!曾幾何時:年少無知的我讓你費盡了周折,讓你愁白了頭。母親,我在這里向你道歉。對不起,你辛苦了!【解析】【詳解】本題考查材料作文。第一,審題立意。寫人物小傳,不管是寫自己的還是寫別人的,都必須實事求是,秉筆直書,避免出現(xiàn)失實,諱過、拔高之類的情況。寫小傳,還要洞察所寫之人的思想性格,抓住人物最主要特征,寫出幾個典型事例,生動地刻畫出人物的形象;寫作前要盡量全面地掌握所寫人物的相關材料。注意題干要求“請為你的一位家人寫一篇小傳”,如果寫成朋友、同學就偏離題意了。題干提示“你和家人朝夕相處,但你知道他們的生日、愛好和經(jīng)歷嗎?”可知,文章的創(chuàng)作應該以家人的生日、愛好、經(jīng)歷、形象特點、性格特點展開;例如:母親的嘮叨、母親的諄諄教誨,母親的溫柔體貼,父親的嚴厲,父親的幽默,爺爺?shù)暮吞@可親,奶奶的關懷備至,爺爺?shù)哪珜殻棠痰哪檬植说?。立意可圍繞家人的性格特點對自己的影響

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