語文同步微課8彩色的夢二年級下冊

人教部編版—精品資源—01趣味導(dǎo)入—精品資源—02資料鏈接03字詞認(rèn)讀04句段感知05當(dāng)堂測評版權(quán)資料違版必究趣味導(dǎo)入—精品資源—版權(quán)資料違版必究小學(xué)學(xué)科網(wǎng)小學(xué)學(xué)科網(wǎng)小學(xué)學(xué)科網(wǎng)猜謎語一群孩兒真漂亮，五顏六色身不長，山水花鳥它能畫，就是不能寫文章。水彩筆資料鏈接—精品資源—版權(quán)資料違版必究小學(xué)學(xué)科網(wǎng)小學(xué)學(xué)科網(wǎng)小學(xué)學(xué)科網(wǎng)走近作者

筆名向川。曾任《文藝報(bào)》記者部副主任、《中國作家》副主編，現(xiàn)為中國作家協(xié)會書記處書記。高洪波代表作品

兒童詩《我想》、散文集《悄悄話》分別獲中國作家協(xié)會第一、三屆全國優(yōu)秀兒童文學(xué)獎。字詞認(rèn)讀—精品資源—版權(quán)資料侵權(quán)必究小學(xué)學(xué)科網(wǎng)彩色夢境森林拉著手結(jié)一個蘋果般的太陽精靈

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jiēpíngbānjīnglíng扌+立—精品資源—版權(quán)資料違版必究小學(xué)學(xué)科網(wǎng)小學(xué)學(xué)科網(wǎng)拉結(jié)采+彡彩彩排出彩彩色拉扯拉桿拉開纟+吉結(jié)巴結(jié)果結(jié)實(shí)

米+青精精氣精靈精神cǎi

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jiējīng字詞認(rèn)讀—精品資源—版權(quán)資料違版必究小學(xué)學(xué)科網(wǎng)小學(xué)學(xué)科網(wǎng)小學(xué)學(xué)科網(wǎng)煙

精最古老、最重要的防污染裝置。主要作用是拔火拔煙、排走煙氣，改善燃燒條件。一種和自然合為一體的虛構(gòu)生物，有的背后生雙翅。靈囪字詞認(rèn)讀—精品資源—版權(quán)資料侵權(quán)必究小學(xué)學(xué)科網(wǎng)小學(xué)學(xué)科網(wǎng)句段感知我有一大把彩色的夢，有的長，有的圓，有的硬。他們躺在鉛筆盒里聊天，一打開，就在白紙上跳蹦。

采用了排比的修辭，說明了鉛筆的質(zhì)地和形狀。

這句話采用了擬人的修辭手法，通過“聊天”“蹦跳”把靜止不動的彩筆寫活了，突出了“我”對彩筆的喜愛。彩色鉛筆—精品資源—版權(quán)資料侵權(quán)必究小學(xué)學(xué)科網(wǎng)句段感知腳尖滑過的地方，大塊的草坪，綠了；大朵的野花，紅了；大片的天空，藍(lán)了，藍(lán)——得——透——明!

采用排比的修辭，使得整個小節(jié)看起來更整齊，有氣勢。

鉛筆作畫聲音延長—精品資源—版權(quán)資料侵權(quán)必究小學(xué)學(xué)科網(wǎng)小學(xué)學(xué)科網(wǎng)小學(xué)學(xué)科網(wǎng)句段感知在蔥郁的森林里，雪松們拉著手，請小鳥留下歌聲。小屋的煙囪上，結(jié)一個蘋果般的太陽，又大——又紅！

這一小節(jié)采用了擬人、比喻的修辭手法，表達(dá)了“我”對美好事物的向往，不希望煙囪冒出煙污染大自然。聲音停頓擬人比喻—精品資源—版權(quán)資料侵權(quán)必究小學(xué)學(xué)科網(wǎng)句段感知我的彩色鉛筆，是大森林的精靈。我的彩色夢境，有水果香，有季節(jié)風(fēng)，還有紫葡萄的叮嚀，在溪水里流動……

生動形象地將彩色夢境里的芳香、美麗描繪了出來。

比喻、排比、擬人內(nèi)容省略句段感知—精品資源—版權(quán)資料侵權(quán)必究小學(xué)學(xué)科網(wǎng)小學(xué)學(xué)科網(wǎng)小學(xué)學(xué)科網(wǎng)

思考：從文中描繪的彩色夢境里，你們覺得“我”是一個怎樣的人？“我”是一個積極向上，熱愛美好生活的人。句段感知—精品資源—版權(quán)資料侵權(quán)必究小學(xué)學(xué)科網(wǎng)小學(xué)學(xué)科網(wǎng)小學(xué)學(xué)科網(wǎng)思考：“我”用彩色鉛筆畫出的彩色的夢里都有什么？

彩色的夢里有草坪、野花、天空、雪松、小鳥、小屋、水果、風(fēng)、紫葡萄、溪水等。當(dāng)堂測評—精品資源—版權(quán)資料違版必究小學(xué)學(xué)科網(wǎng)一、比一比，再組詞。菜（）拉（）般（）彩（）垃（）船（）青菜拉車一般色彩垃圾行船—精品資源—版權(quán)資料違版必究小學(xué)學(xué)科網(wǎng)小學(xué)學(xué)科網(wǎng)小學(xué)學(xué)科網(wǎng)小學(xué)學(xué)科網(wǎng)小學(xué)學(xué)科網(wǎng)小學(xué)學(xué)科網(wǎng)二、照樣子，寫句子。我有一大把彩色的夢，有的長，有的圓，有的硬。

公園里的花有的是紅色的，有的是黃色的，有的是白色的?！焚Y源—版權(quán)資料違版必究小學(xué)學(xué)科網(wǎng)小學(xué)學(xué)科網(wǎng)小學(xué)學(xué)科網(wǎng)小學(xué)學(xué)科網(wǎng)小學(xué)學(xué)科網(wǎng)小學(xué)學(xué)科網(wǎng)三、你想用彩色鉛筆畫些什么呢？仿照第2、3小節(jié)，把你想畫的夢寫下來吧！當(dāng)堂測評—精品資源—版權(quán)資料違版必究