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文檔簡介
精品文檔-下載后可編輯《幼兒園教育活動設(shè)計與組織》自考試題與答案(一)《幼兒園教育活動設(shè)計與組織》自考試題與答案(一)
一、單選題(共10題,共20分)
1.指出“幼兒園應與家庭、社區(qū)密切合作,與小學相互銜接,綜合利用各種教育資源,共同為幼兒的發(fā)展創(chuàng)造良好的條件?!钡奈募牵ǎ?/p>
A.幼兒園工作規(guī)程
B.幼兒園教育指導綱要
C.幼兒園工作條例
D.關(guān)于衛(wèi)生改革與發(fā)展決定
2.“習慣如果是在幼年就起始的,那就是最完美的習慣?!边@句話是誰說的()
A.陶行知
B.斯賓塞
C.培根
D.桑代克
3.提出“強國必先強種,強種必先強身,要強身先要注意幼年的兒童。”的人是()
A..陶行知
B.陳鶴琴
C.張雪門
D.張宗麟
4.指出:“健康的體魄是青少年為祖國和人民服務(wù)的基本前提,是中華民族旺盛生命力的體現(xiàn)?!钡奈募牵ǎ?/p>
A.幼兒園工作規(guī)程
B.幼兒園教育指導綱要
C.幼兒園工作條例
D.中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革,全面推進素質(zhì)教育的決定
5.一次具體的健康教育活動所要達到的目標被稱為是()
A.幼兒園健康教育的總目標
B.幼兒園健康教育的年齡階段目標
C.幼兒園健康教育的活動目標
6.主動與人交往,會使用禮貌用語,能與同伴合作,會謙讓,能感受同伴的喜與憂是哪個年齡階段的教育目標()
A.小班
B.中班
C.大班
7.提出“教育活動內(nèi)容的組織應充分考慮幼兒的學習特點和認識規(guī)律,各領(lǐng)域的內(nèi)容要有機聯(lián)系,相互滲透,注重綜合性、趣味性、活動性,寓教育于生活、游戲之中?!钡奈募牵ǎ?/p>
A.幼兒園工作規(guī)程
B.幼兒園教育指導綱要
C.幼兒園工作條例
D.關(guān)于衛(wèi)生改革與發(fā)展決定
8.形成基本的生活自理能力,學會使用筷子,獨立有次序地穿脫、整理衣物、鞋襪和床鋪是哪個年齡階段的教育目標()
A.小班
B.中班
C.大班
9.身心健康以完整的身體構(gòu)造為前提,這體現(xiàn)了幼兒健康的何種觀念?()
A.幼兒健康系統(tǒng)觀
B.幼兒健康持續(xù)觀
C.幼兒健康和諧觀
D.幼兒健康促進觀
10.對于幼兒感到復雜困難的生活規(guī)則及技能,一般使用的示范講解是()
A.分解示范講解
B.整體示范講解
C.發(fā)現(xiàn)示范講解
二、多選題(共15題,共30分)
11.下列目標是小班年齡階段健康教育目標的是()
A.學習洗手、洗臉、整理衣物
B.喜歡自己進餐、入廁、入睡
C.有一定的獨立性
D.養(yǎng)成喝水的習慣
E.形成基本的生活自理能力
12.下列目標是中班年齡階段健康教育目標的是()
A.了解自己身體的主要器官及功能
B.樂意配合疾病的預防和治療
C.愛吃各種食物,知道不同的食物有不同的營養(yǎng)
D.對危險的標志與信號能做出及時的反應
13.生活教育包含的要點是()
A.人的健康發(fā)展是生活教育的核心
B.必須認識和把握人的生理、心理的特征及人類實踐活動的特征
C.尊重社會、自然的自身規(guī)律
14.幼兒園健康教育目標可以分為哪幾個層次?
A.幼兒園健康教育的總目標
B.幼兒園健康教育年齡階段目標
C.幼兒園健康教育的活動目標
D.幼兒園健康教育的發(fā)展目標
15.幼兒園健康教育活動導入活動的設(shè)計一般可以從哪些方面進行()
A.利用多種物質(zhì)材料
B.利用環(huán)境設(shè)置
C.利用直接指令
D.利用提問
16.《教育——財富蘊藏其中》提出教育應圍繞四種基本學習加以安排,這四種學習是()
A.學會認知
B.學會做事
C.學會共同生活
D.學會生存
E.學會發(fā)展
17.我國的兒科醫(yī)學專家、幼兒心理和教育專家認為幼兒心理健康的標志是()
A.動作發(fā)展正常
B.認知發(fā)展正常
C.緒積極向上
D.人際關(guān)系融洽
E.性格特征良好
F.沒有嚴重的心理衛(wèi)生問題
18.下列目標是大班年齡階段健康教育目標的是()
A.對食物的營養(yǎng)有初步的認識
B.比較自覺地控制自己的情緒和行為
C.體驗創(chuàng)造性地進行體育活動的樂趣
D.初步學會簡單評價與同伴的行為
19.幼兒日常生活習慣教育的方法示范講解法可以分為()
A.整體示范講解法
B.分解示范講解法#發(fā)現(xiàn)示范講解法
20.幼兒身體生長教育的內(nèi)容包括()
A.了解身體外形,認識與保護五官
B.初步掌握換牙、護牙的知識
C.用眼衛(wèi)生
D.積極配合疾病預防與治療
E.探索生命現(xiàn)象的興趣
F.知道快樂有益于健康
21.幼兒園教育活動設(shè)計的原則應包括:()
A.科學性原則
B.發(fā)展性原則
C.活動性原則
D.整合性原則
E.藝術(shù)性原則
22.幼兒園教育活動的特點包括:()
A.廣范性與啟蒙性
B.游戲性與趣味性
C.活動性與參與性
D.綜合性與整體性
23.屬于幼兒園五大領(lǐng)域教育活動模式是:()
A.健康
B.社會活動
C.科學活動
D.藝術(shù)活動
E.語言活動
F.社會活動
24.幼兒園教育活動常用的方法按不同性質(zhì)可分為三大類,分別是:()
A.口頭語言法
B.直觀教育法
C.實踐法
D.評價類
E.環(huán)境陶冶類
25.幼兒園身體鍛煉活動的組織方法有:()
A.講解法
B.信號法
C.感知體驗法
D.情景表演法
E.練習法
F.示范法
三、判斷題(共25題,共50分)
26.生長發(fā)育包括生理和心理兩個密切聯(lián)系的方面。()
27.健康就是身體無疾病。()
28.幼兒在進行戶外體育活動時要保證戶外體育活動的安全和衛(wèi)生。()
29.幼兒活動以游戲為主導。()
30.體育活動能發(fā)展幼兒的基本動作,增強對外界環(huán)境變化的適應能力和抵抗能力()
31.把教學內(nèi)容中的重點和幼兒的疑點作為問題向幼兒提出,或由幼兒自己提出,讓幼兒進行交流,互相補充、互相啟發(fā)、充分思考的活動是發(fā)現(xiàn)活動。
32.長時效性是幼兒園基本生活活動教育的特點。
33.對幼兒進行初步的性教育是幼兒心理健康教育的主要內(nèi)容。
34.行為目標是指向教育教學過程結(jié)束后幼兒所發(fā)生的行為變化的目標。
35.保護與鍛煉并重是幼兒園健康教育總目標的價值取向之一。
36.幼兒日常生活習慣教育的內(nèi)容包括坐、站、行、睡姿勢正確。
37.幼兒對健康教育活動做的過程比對做的結(jié)果更感興趣。
38.幼兒園健康教育活動是指教師專門為幼兒設(shè)計并組織的、以維護和促進幼兒身心健康為目的的教育活動。
39.健康教育強調(diào)改變?nèi)藗兊男袨椋岣呷藗兊纳钯|(zhì)量。
40.陳鶴琴認為:“強國必先強種,強種必先強身,要強身先要注意幼年的兒童。
41.《幼兒園教育指導綱要》指出:促進幼兒身體正常發(fā)育和機能的協(xié)調(diào)發(fā)展,增強體質(zhì),培養(yǎng)良好的生活習慣,衛(wèi)生習慣和參加體育活動的興趣。
42.幼兒園健康教育的活動目標,是幼兒階段健康教育的任務(wù)要求,具有較強的特殊性和相對的獨立性。
43.幼兒園健康教育的活動目標,指的是根據(jù)幼兒園健康教育總目標確立的、按幼兒年齡階段劃分的中短期發(fā)展目標。
44.培養(yǎng)良好的作息習慣是幼兒日常生活習慣教育的內(nèi)容。
45.主張“生活即教育,社會即學?!钡慕逃沂翘招兄?/p>
46.把教學內(nèi)容中的重點和幼兒的疑點作為問題向幼兒提出,或由幼兒自己提出,讓幼兒進行交流,互相補充、互相啟發(fā)、充分思考的活
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