幼兒園小班體育《摘果子》教學(xué)設(shè)計【含教學(xué)反思】1.教學(xué)目標1.1知識目標：了解游戲規(guī)則；認識基本動作及技術(shù);熟悉協(xié)作與合作。1.2能力目標：訓(xùn)練孩子的身體協(xié)調(diào)性及動手能力；完成規(guī)定動作并操縱一定的物品；激發(fā)孩子的合作意識和團隊合作精神。1.3情感目標：激發(fā)孩子參與體育活動的興趣和積極性;引導(dǎo)孩子用運動方式表達自己的情感和需求;提高孩子的自信心和自主能力。2.教學(xué)內(nèi)容2.1游戲名稱：《摘果子》。2.2游戲規(guī)則：將兩份游戲道具準備好，包括一個空筐子和一些提子；將孩子分成兩個小組，每個小組站在比較遠的兩邊；規(guī)定時間內(nèi)，小組成員輪流前往筐子旁邊，用指定的動作方法摘下提子放入筐子，最先將提子摘完的小組獲勝。2.3教學(xué)重點：游戲規(guī)則的簡單明了；認識基本動作及技術(shù);熟悉協(xié)作與合作。2.4教學(xué)難點：同時進行協(xié)調(diào)動作；在規(guī)定時間內(nèi)完成游戲目標并協(xié)助隊友。3.教學(xué)步驟3.1熱身階段（8分鐘）快速步行繞場一周；轉(zhuǎn)頭、扭腰、擺臂動作練習(xí)；拍手、跳躍、彎腰等簡單肢體動作。3.2游戲規(guī)則介紹（5分鐘）教師簡單介紹游戲規(guī)則。3.3技巧演示（5分鐘）模擬一次摘果子的游戲過程，向孩子們演示該游戲的正確操作方法并提供一些技巧指導(dǎo)。3.4小組對抗（15分鐘）小組進行游戲比賽，分別進行兩輪,每輪比賽時間為5分鐘。3.5整理回顧（5分鐘）教師帶領(lǐng)孩子回顧游戲內(nèi)容并總結(jié)游戲的得失。4.教學(xué)反思教學(xué)過程中，孩子們采用積極的態(tài)度參與，表現(xiàn)出了開心和愉悅；采用小組對抗制度加深了孩子們的友誼，也增加了整個活動的趣味，彰顯了團隊協(xié)作的重要性；教師的指導(dǎo)非常重要，應(yīng)該注意給予孩子們契合年齡、姿勢合理、簡明易懂的指導(dǎo)；教學(xué)過程應(yīng)該控制好時間，盡量使孩子們能夠全面參與活動，在較短的時間內(nèi)得到鍛煉和體驗。總結(jié)體育活動在幼兒園階段的教學(xué)中具有不可替代的重要作用?！墩印愤@個游戲可以激發(fā)幼兒的興趣，幫助幼兒提高運動能力和協(xié)作能力，培養(yǎng)積極的心態(tài)和良好的團隊合作精神。在教育中應(yīng)該重視體育教學(xué)，通過這種簡單的游戲方式扶持孩子們的生活態(tài)度及為其提供幫助，鼓