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文檔簡介

課題：11秋天的雨科目：語文年級：三年級主講人：克力白努爾·肉孜11秋天的雨想一想自讀要求1、要求讀準字音，讀通句子。2、注意讀出感情，并標注出有新鮮感的詞語。1、為什么說“秋天的雨，是一把鑰匙〞？2、為什么說“秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料〞？鑰匙五彩繽紛一枚枚爭著我會認秋天的雨，是一把鑰匙。它帶著清涼和溫柔，輕輕地，輕輕地，趁你沒留意，把秋天的大門翻開了。比喻為什么說秋天的雨是一把鑰匙？秋天的雨，是一把鑰匙。它帶著清涼和溫柔，輕輕地，輕輕地，趁你沒留意，把秋天的大門翻開了。擬人它第一自然段：寫秋雨是秋天到來的標志。自由讀第二自然段，思考：

為什么說秋天的雨是五彩繽紛的呢？請大家按順序找找描寫顏色的句子，再把表示顏色的詞語作上記號。銀杏樹黃色楓樹紅色金黃色田野橙紅色果樹五顏六色菊花五彩繽紛

秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。擬人五彩繽紛絢麗多彩五顏六色色彩斑斕

你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。

它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。銀杏葉小扇子比喻扇扇扇比喻擬人扇扇shān〔動詞)：扇一扇shàn〔名詞)：扇子

它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。

它把紅色給了楓樹，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，飄哇飄哇，郵來了秋天的涼爽。楓葉郵票比喻比喻擬人

金黃色是給田野的，看，田野像金色的海洋。比喻

橙紅色是給果樹的，橘子、柿子你擠我碰，爭著要人們?nèi)フ?！擬人爭你擠我碰

菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的……美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭。擬人頻頻點頭……

省略號的作用是什么？淡第二自然段：寫秋雨給秋天帶來了五彩繽紛的色彩。秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料。它把〔〕給了銀杏樹，它把〔〕給了楓樹，〔〕是給田野的，〔〕是給果樹的，菊花仙子得到的顏色就更多了，是〔〕的。黃色金黃色橙紅色紅色五顏六色1、為什么說“秋天的雨，是一把鑰匙〞？2、為什么說“秋天的雨，有一盒五彩繽紛的顏料〞？

秋天的雨把

色給了

，

像

一樣。

秋天的雨把

色給了，

像

一樣。紫葡萄一串串葡萄美麗的瑪瑙秋天的雨

鑰匙

黃色五彩繽紛的顏料秋色之多→翻開秋天的大門→標志→銀杏樹紅色五顏六色→菊花→楓樹→果樹橙紅色金黃色→田野作業(yè)：1、抄寫生字“盒、顏、料、票、飄、爭、仙〞

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