大學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告模板6篇大學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告范文這次能有時(shí)機(jī)去工廠實(shí)習(xí)，我感到非常榮幸。雖然只有一個(gè)禮拜的時(shí)間，但是在這段時(shí)間里，在教師和工人師傅的幫助和指導(dǎo)下，對(duì)于一些尋常理論的東西，有了感性的熟悉，感覺受益匪淺。這對(duì)我們以后的學(xué)習(xí)和工作有很大的幫助，我在此感謝學(xué)院的領(lǐng)導(dǎo)和教師能給我們這樣一次學(xué)習(xí)的時(shí)機(jī)，也感謝教師和各位工人師傅的的悉心指導(dǎo)。

一、見習(xí)目的

將所學(xué)的理論學(xué)問與實(shí)踐結(jié)合起來(lái)，培育勇于探究的創(chuàng)新精神、提高動(dòng)手潛力，加強(qiáng)社會(huì)活動(dòng)潛力，與嚴(yán)厲仔細(xì)的學(xué)習(xí)態(tài)度，為以后專業(yè)見習(xí)和走上工作崗位打下堅(jiān)實(shí)的根底。透過兩個(gè)星期的工廠見習(xí)使我們對(duì)常見的pvc，pe等材料以及pvc的流水生長(zhǎng)線有必需的感性和理性熟悉，打好日后學(xué)習(xí)高分子材料專業(yè)課的入門根底。同時(shí)見習(xí)使我們獲得了對(duì)橡膠，塑料材料的實(shí)際生產(chǎn)學(xué)問的熟悉和技能的提升。培育了我們理論聯(lián)系實(shí)際的潛力，提高分析問題和解決問題的潛力，增加獨(dú)立工作的潛力?；ひ娏?xí)報(bào)告。最主要的是培育了我們與其他同學(xué)的團(tuán)隊(duì)合作、共同探討、共同前進(jìn)的精神。詳細(xì)如下：

1、熟識(shí)各種高分子材料的生產(chǎn)流程、工藝設(shè)計(jì)、加工設(shè)備、加工方法以等，了解橡膠，塑料在生活中的應(yīng)用，用途等。

2、了解有pvc，pe，橡膠等高分子材料的加工工藝流程，以及加工的根本設(shè)備。

3、熟識(shí)各種見習(xí)工廠的壞境，從而對(duì)工廠有一個(gè)更高的熟悉。

二、見習(xí)要求

1、聽從教師和企業(yè)工作人員的安排指導(dǎo)，有秩序，有禮貌，遵守工廠的相關(guān)規(guī)定。

2、仔細(xì)聽取工作人員的講解介紹，有問題準(zhǔn)時(shí)虛心提問，有意見推舉要有禮貌地提出并做好相應(yīng)的筆記。

3、仔細(xì)學(xué)習(xí)橡膠，塑料，以及電纜廠的相關(guān)學(xué)問，包括橡膠，塑料生產(chǎn)流程，銷售過程，企業(yè)的治理工作等，總結(jié)出自我的收獲和心得體會(huì)等，寫一篇見習(xí)報(bào)告。

三、見習(xí)單位

這次見習(xí)的公司主要有：湖南飛博塑膠有限公司、中鹽湖南株洲化工集團(tuán)有限公司、湖南金德管業(yè)集團(tuán)、湖南振云塑膠有限公司、華菱電纜有限公司、湘潭冠華環(huán)保制品廠等等。

四、感想與體會(huì)

將近兩周的見習(xí)，真正到達(dá)高分子材料生產(chǎn)的前線，讓我學(xué)到許多。了解了我國(guó)目前橡膠，塑料制造業(yè)的進(jìn)展?fàn)顩r。也粗步了解了這些高分子材料制造的進(jìn)展趨勢(shì)。在新的世紀(jì)里，科學(xué)技術(shù)必將以更快的速度進(jìn)展，更快更嚴(yán)密得融合到各個(gè)領(lǐng)域中，而這一切都將大大拓寬材料制造業(yè)的進(jìn)展方向在見習(xí)過程中，我初步了解的幾種材料的工藝流程、設(shè)計(jì)步驟和方法?？蓪?duì)其中的很多細(xì)節(jié)問題還非常生疏，這不能不說(shuō)是一種圓滿。這個(gè)見習(xí)迫使我信任自我的學(xué)問尚不健全。

1、前景寬闊：將來(lái)高分子材料的工藝裝備與工藝路線能適用于生產(chǎn)各種產(chǎn)品的需要，能適用于快速更換工藝、更換產(chǎn)品的需要，使其與環(huán)境協(xié)調(diào)的柔性，使生產(chǎn)推向市場(chǎng)的時(shí)間最短且使得企業(yè)生產(chǎn)制造敏捷多變的靈捷化，還有使制造過程物耗，人耗大大降低，高自動(dòng)化生產(chǎn)，追求人的”智能于機(jī)器只能高度結(jié)合的智能化以及主要使信息借助于物質(zhì)和能量的力氣生產(chǎn)出價(jià)值的信息化，智能化促進(jìn)柔性化，它使生產(chǎn)系統(tǒng)具有更完善。

2、親身體驗(yàn)的樂趣：在見習(xí)中，我們不再像以前那樣只是穩(wěn)穩(wěn)地坐在教室里面，看著教師的比劃和描繪。此刻可就大不一樣了，當(dāng)那些課本上的圖像和教師課上描繪的機(jī)器真正擺在我們面前的時(shí)候，我們是特別地興奮，看到這些以前在頭腦中苦苦思考可就是看不清其真是面目的家伙，我們是萬(wàn)分高興，再想到我們不僅僅能夠看的到它們，摸的著它們，而且我們還會(huì)學(xué)習(xí)如何去我們心中的喜悅更是難以言表。

3、學(xué)會(huì)定位思索：自我的將來(lái)職業(yè)取向思索。思路打算出路，定位打算地位。此次熟悉見習(xí)，涉及橡膠，塑料的生產(chǎn)。污水處理和環(huán)境監(jiān)測(cè)等則是涉及環(huán)境愛護(hù)、化學(xué)分析手段范疇的領(lǐng)域。

4、培育創(chuàng)新的精神：正如金德，就是從一做起，“千里之行，始于足下”敢于創(chuàng)新，才有這天的成就！對(duì)于創(chuàng)新來(lái)說(shuō)，方法就是新的世界，最重要的不是學(xué)問，而是思路。在金德管業(yè)集團(tuán)的師傅給我們上課的時(shí)候，重點(diǎn)說(shuō)到企業(yè)創(chuàng)新對(duì)于企業(yè)進(jìn)展的重要性，同樣對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，創(chuàng)新思維必不行少，由于世界總是在變化之中，所以務(wù)必時(shí)刻有應(yīng)變局勢(shì)的思維。

5、愛護(hù)環(huán)境：生命與綠色擁抱，人類與生態(tài)共存。工廠見習(xí)中，有污水處理、環(huán)境監(jiān)測(cè)等兩個(gè)關(guān)系環(huán)境科學(xué)方面的見習(xí)課題，當(dāng)今世界，環(huán)境問題是阻礙經(jīng)濟(jì)進(jìn)展的一個(gè)重要的因素。特備是作為化工廠污水處理要特備留意。所以企業(yè)在進(jìn)展自身的同時(shí)，務(wù)必關(guān)注環(huán)境愛護(hù)，關(guān)注社會(huì)職責(zé)。對(duì)于個(gè)人的大學(xué)生，則要從自我做起，從小事做起，做有利于環(huán)境友好的事情。

總之，透過這兩周的見習(xí)使我我明白，要多聽、多看、多思索、多學(xué)習(xí)！只有采納理論和實(shí)踐的辦學(xué)模式，做到課堂教育與社會(huì)實(shí)踐的關(guān)系。“千里之行，始于足下”，這兩周短暫而又充實(shí)的實(shí)踐，我認(rèn)為對(duì)我走向社會(huì)起到了一個(gè)非常重要作用，對(duì)將來(lái)走上工作崗位也有著很大幫助。更重要的是要向他人虛心求教，好的習(xí)慣和他們的學(xué)問也會(huì)是我們?nèi)松械囊淮笳滟F的財(cái)寶。但是動(dòng)手的地方太少，期望下次見習(xí)能讓我們有更多動(dòng)手動(dòng)腦的地方！

大學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告模板2

通過這幾天的實(shí)習(xí)，對(duì)保險(xiǎn)公司的日常工作有一個(gè)初步的了解，了解保險(xiǎn)公司的險(xiǎn)種，及其相關(guān)的運(yùn)作模式。為了將所學(xué)的學(xué)問應(yīng)用于實(shí)踐之中，讓學(xué)問效勞于工作。在保險(xiǎn)課馬上結(jié)課之際，任課教師組織了集體實(shí)習(xí)。實(shí)習(xí)分為兩組：第一組到校外自行聯(lián)系保險(xiǎn)公司進(jìn)展實(shí)地考察，詳細(xì)的了解保險(xiǎn)公司的組

織形式、經(jīng)營(yíng)狀況、險(xiǎn)種的特點(diǎn)、特色以及各部門的工作;其次組則進(jìn)展社會(huì)調(diào)查，詳細(xì)了解三農(nóng)保險(xiǎn)的現(xiàn)狀，安康保險(xiǎn)的狀況以及消費(fèi)者的消費(fèi)意識(shí)。

我組實(shí)習(xí)是在保險(xiǎn)公司進(jìn)展的。這次我實(shí)習(xí)的公司中國(guó)人壽股份有限公司城陽(yáng)支公司，這次實(shí)習(xí)得到了中國(guó)人壽股份有限公司城陽(yáng)支公司相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)及員工的大力支持，使我真正的感覺到了保險(xiǎn)業(yè)的確是一個(gè)人幫人的行業(yè)。我作為這次實(shí)習(xí)的組織者，參加了主要的組織領(lǐng)導(dǎo)工作和詳細(xì)的細(xì)節(jié)工作。我們的實(shí)習(xí)是在個(gè)險(xiǎn)部進(jìn)展的，因而對(duì)日常工作有了零距離的接觸。通過實(shí)習(xí)，我受益匪淺，初步了解了保險(xiǎn)公司內(nèi)部的工作流程我認(rèn)為這樣的實(shí)習(xí)應(yīng)當(dāng)是極為必要的，它極大的提高了我們的應(yīng)用力量，進(jìn)一步了解了公司內(nèi)部的運(yùn)作模式。我實(shí)習(xí)的內(nèi)容可以總結(jié)為六大局部：一、保險(xiǎn)宣傳畫的設(shè)計(jì);二、仔細(xì)的觀看了“同一首歌走進(jìn)中國(guó)人壽”的電視錄象;三、自行觀察資料和公司一般性的文件，了解公司精神與文化;四、會(huì)場(chǎng)布置;五、進(jìn)展市場(chǎng)調(diào)查，了解人們對(duì)保險(xiǎn)的詳細(xì)需求，并溝通心得;六、仔細(xì)傾聽“成就與幻想”創(chuàng)業(yè)說(shuō)明會(huì)。

一、保險(xiǎn)宣傳畫的設(shè)計(jì)

在設(shè)計(jì)宣傳畫之前，保險(xiǎn)公司王督導(dǎo)首先向我們介紹了設(shè)計(jì)宣傳畫的目的以及宣傳畫的詳細(xì)構(gòu)造。

宣傳畫的設(shè)計(jì)要求做到簡(jiǎn)潔而又明白，使人一目了然，保險(xiǎn)公司這次宣傳畫的設(shè)計(jì)目的是使新入司的人員提高做業(yè)務(wù)的積極性讓有興趣的人參加公司。利用醒目而又簡(jiǎn)潔的標(biāo)語(yǔ)，在短期的時(shí)間內(nèi)爭(zhēng)取到更多的增員，宣傳畫的版面必需力求簡(jiǎn)約，又要具有吸引人眼球的詳細(xì)內(nèi)容。

在詳細(xì)工作中，我把實(shí)習(xí)的人員分成了四組每組四人(后期另有參加者)，每組都有均等的時(shí)機(jī)進(jìn)展設(shè)計(jì)。雖然設(shè)計(jì)比擬簡(jiǎn)潔，但是由于缺乏相關(guān)的閱歷，任務(wù)的完成用了一個(gè)上午的時(shí)間，最終每一組都按時(shí)完成了任務(wù)，并且受到了保險(xiǎn)公司相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。宣傳畫的實(shí)際是保險(xiǎn)公司必需做的日常工作，通過這次實(shí)習(xí)，我們得以與保險(xiǎn)業(yè)務(wù)零距離的接觸。

二、自行觀察資料和公司一般性的文件，了解公司精神與文化

(一)中國(guó)人壽的概況

中國(guó)人壽的前身是與新中國(guó)同期誕生的中國(guó)人民保險(xiǎn)公司和1996年2月從中國(guó)人民保險(xiǎn)公司分設(shè)出來(lái)的中保人壽保險(xiǎn)有限公司。1999年1月，經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)，正式組建為中國(guó)人壽保險(xiǎn)公司，中國(guó)人壽保險(xiǎn)公司對(duì)我國(guó)公民來(lái)說(shuō)是“相}知多年，值得托付”。它于20xx年12月17日18日在紐約和香港勝利上市，成為中國(guó)內(nèi)地第一家在紐約、香港兩地同時(shí)上市的金融企業(yè)。

中國(guó)人壽作為中國(guó)最大的專業(yè)化商業(yè)人壽保險(xiǎn)公司，成長(zhǎng)為今日的的浩大規(guī)模，其內(nèi)部有一套完整的治理理念。公司的訓(xùn)導(dǎo)是：忠誠(chéng)效勞，篤行信譽(yù);遵紀(jì)守法，開拓進(jìn)取;敬業(yè)愛司，精通業(yè)務(wù);比學(xué)趕幫，共同進(jìn)步;奉獻(xiàn)國(guó)壽，爭(zhēng)創(chuàng)一流，并且有自己的國(guó)壽之歌。保險(xiǎn)公司主見把愛心獻(xiàn)給每一個(gè)人，把真情獻(xiàn)給每一個(gè)人，共同的責(zé)任是呵護(hù)人生努力作到成己為人，成人達(dá)己，誠(chéng)信為本，穩(wěn)健經(jīng)營(yíng)。城陽(yáng)支公司工作人員嚴(yán)格遵守早八晚五的考勤制度，并依據(jù)考勤對(duì)相關(guān)人員進(jìn)展獎(jiǎng)懲，對(duì)不合格者扣發(fā)局部工資，對(duì)優(yōu)秀者進(jìn)展業(yè)績(jī)提升和星級(jí)評(píng)定。

(二)中國(guó)人壽的根本業(yè)務(wù)和險(xiǎn)種

中國(guó)人壽按范圍大小分為個(gè)人代理，中介代理和團(tuán)體保險(xiǎn)三大類。我實(shí)習(xí)的部門是個(gè)險(xiǎn)部，因此主要接觸的是個(gè)險(xiǎn)。詳細(xì)的保險(xiǎn)險(xiǎn)種有康寧終身保險(xiǎn)、康寧分紅保險(xiǎn)和康寧定期保險(xiǎn)等。被保險(xiǎn)人參與其中一種保險(xiǎn)不僅能夠得到保障，而且有可能獲得肯定的分紅利益。合同的集體內(nèi)容有業(yè)務(wù)員工號(hào)、收益人、期限、關(guān)于十大類疾病的規(guī)定、根本的條款和“保一賠三”的詳細(xì)規(guī)定及相關(guān)的告知事項(xiàng)。

(三)中國(guó)人壽的進(jìn)展前景

中國(guó)人壽銷售網(wǎng)絡(luò)分布廣泛，普及全國(guó)，截至20xx年12月31日，擁有個(gè)人代理64萬(wàn)人，直銷人員約1.2萬(wàn)人建立中介代理關(guān)系的合作銀行和郵政儲(chǔ)蓄機(jī)構(gòu)網(wǎng)點(diǎn)逾8.9萬(wàn)家，在香港，澳門設(shè)有公司，在日本設(shè)有辦事處。中國(guó)人壽從20xx年至20xx年連續(xù)四年被評(píng)比入世界500強(qiáng)。并作為中國(guó)壽險(xiǎn)第一品牌，被《歐洲貨幣》雜志組織評(píng)比為“亞洲最好的保險(xiǎn)公司”。

大學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告模板3

我們xx屆的學(xué)生開頭到醫(yī)院實(shí)習(xí)，有的同學(xué)經(jīng)過應(yīng)聘到本省或外省醫(yī)院實(shí)習(xí)了。而我沒有聯(lián)系上別的醫(yī)院，就由學(xué)校安排到了xxx市中心醫(yī)院xxx分院實(shí)習(xí)了。在這個(gè)醫(yī)院實(shí)習(xí)的臨床和護(hù)理專業(yè)的實(shí)習(xí)生有二十五個(gè)，而我就是學(xué)校任命的組長(zhǎng)，就成了首要的人了，所以我做什么都得仔細(xì)，比方遵守醫(yī)院的各制度，仔細(xì)實(shí)習(xí)，團(tuán)結(jié)同學(xué)，為了解決有些同學(xué)沒有找到住宿的問題，我也主動(dòng)給他們找好了，大家都放心去實(shí)習(xí)了。

xxxx年7月6日(星期一)我們一起到醫(yī)院報(bào)到，剛離開生活了二年多的學(xué)校，來(lái)到一個(gè)生疏的單位實(shí)習(xí)面對(duì)的是一張張不熟人的面孔，自己難免不拘束，心里總有某些想法。我和同班的一個(gè)男生安排到了兒科實(shí)習(xí)。帶我的教師剛工作將近2年，年齡和我相差不多，在心靈上有共同的興趣和愛好，所以我就很快和教師建立了很好的關(guān)系。說(shuō)到師生關(guān)系是非常重要的，它關(guān)系到我實(shí)習(xí)的效果和成果，就是由于自己不懂才來(lái)實(shí)的，師生關(guān)系很僵硬，我們實(shí)習(xí)生就沒心思去實(shí)習(xí)了。另外作為實(shí)習(xí)生就應(yīng)當(dāng)做好充分預(yù)備，不僅要復(fù)習(xí)和穩(wěn)固好根底學(xué)問而且積極請(qǐng)教別人的閱歷，做到不恥下問，也不要等教師叫我們做什么，我們就做什么。假如真的不知道做什么，怎么去做，或沒事情做的時(shí)候，要主動(dòng)請(qǐng)纓。還有不僅和教師搞好關(guān)系還得和護(hù)士搞好關(guān)系，要積極和病人溝通，我們只有熟悉到這點(diǎn)才能做到在實(shí)習(xí)的時(shí)候少碰釘子，效果好收獲大啊。

我剛到兒科，教師正在交班呢，接著教師就帶我去查了，查房也是一個(gè)非常重要的環(huán)節(jié)，我們中國(guó)有個(gè)傳統(tǒng)，教師走在前，我在后。當(dāng)教師和病人溝通的時(shí)候，我就仔細(xì)的地在旁邊聽講，有不懂的地方等教師有空的時(shí)候就問他。與此同時(shí)，教師針對(duì)病人的某個(gè)某問題提問了我們，不要不好意思答復(fù)哦，假設(shè)我們什么都懂了還來(lái)醫(yī)院實(shí)習(xí)干什么呢。記得教師就問過我這個(gè)問題了：小兒生理黃疸怎么診斷，結(jié)果我就答復(fù)了三點(diǎn)了，雖然內(nèi)容不全面，但是教師在心里就知道了我還是有肯定的了解了，就給我具體分析了。第一天實(shí)習(xí)接觸不熟悉教師和表情冷暖不定的病人，及病人的親屬，先是緊急，我漸漸地在心里給自己打氣，最終頑強(qiáng)過來(lái)了，以后就沒什么顧濾了，查完房，就跟教師回辦公室，教師先叫我看看病例，先了解病人的狀況，進(jìn)展了什么治療。接下來(lái)的實(shí)習(xí)時(shí)間里，教師讓我寫病例，雖然很簡(jiǎn)潔，單純是抄首次病情記錄，但是自己動(dòng)手寫了才能好好登記病人的病情，這也是醫(yī)生的入門環(huán)節(jié)。再接下來(lái)教師讓我開各種化驗(yàn)單，比方血尿常規(guī)，肝腎功能，血脂血糖，電解質(zhì)，ecg，x片和b超…等等。我在兒科接觸到了許多小兒的常見疾病，比方肺炎，黃疸(生理和病理性黃疸)，急慢性支氣管炎，貧血…等等。其中我在兒科接觸最多的是小兒肺炎了，教師也跟我說(shuō)了，要想做好一個(gè)兒科醫(yī)生，肯定要會(huì)診斷肺炎，兒科醫(yī)生就是肺炎醫(yī)生了(呵呵…教師挺默契哦)我在兒科就由什么都不懂到也許了解，一晃時(shí)間就過了兩月。

接下來(lái)我到手術(shù)室實(shí)習(xí)一個(gè)月。這個(gè)月也是我最空閑最難過的階段啊!每天按時(shí)上下班，當(dāng)有手術(shù)時(shí)，教師交給我們?nèi)蝿?wù)，手術(shù)前把氧氣灌預(yù)備好，給病人吸氧，安裝心電導(dǎo)聯(lián)，手術(shù)一開頭就是觀看ecg數(shù)據(jù)的變化。當(dāng)一瓶液體輸完了就加一瓶啦，一個(gè)手術(shù)過來(lái)只能偷偷瞄幾眼，沒有手術(shù)的時(shí)候，帶我們的麻醉教師也不見了，護(hù)士叫我們到更衣室看看自己的書，不允許我們進(jìn)入辦公室，就是自己有問題也不知道跟誰(shuí)說(shuō)跟說(shuō)學(xué)習(xí)啊。在手術(shù)室實(shí)習(xí)，我看過了，剖宮產(chǎn)，闌尾切除，骨折后復(fù)位，膽囊取石…等等。圓滿的是自己從沒上過一次手術(shù)哦。

時(shí)間像奔馬過隙，我就轉(zhuǎn)到了外科實(shí)習(xí)，時(shí)間為三個(gè)月，在外科也是我遇到比擬多問題的階段。在以往的歷史里是多個(gè)教師帶單個(gè)實(shí)習(xí)生，而現(xiàn)在是單個(gè)教師帶多個(gè)實(shí)習(xí)生哦。當(dāng)我剛到外科的時(shí)候，教師已經(jīng)帶了一個(gè)實(shí)習(xí)生二個(gè)多月了，有很多事情都安排給那個(gè)女實(shí)習(xí)生。自己也努力向他們靠近哦，但是效果不是很抱負(fù)，在這個(gè)醫(yī)院實(shí)習(xí)，手術(shù)并不多見，而且人們都是這樣說(shuō)的，手術(shù)室的護(hù)士最不好惹，脾氣比擬大的，不允許許多實(shí)習(xí)生進(jìn)去看手術(shù)。上一臺(tái)手術(shù)有一個(gè)主任一兩個(gè)教師加上護(hù)士和實(shí)習(xí)生，人多的很喧鬧，連站的地方都沒了，更說(shuō)不上自己去手術(shù)了。記得自己爭(zhēng)取了一個(gè)時(shí)機(jī)就是上手術(shù)幫教師拉拉鉤啊。暈…寸尺難買寸光陰，為不鋪張時(shí)間，平常我只有多看看書了，也爭(zhēng)取更多的時(shí)機(jī)給病人換藥和拆線啦，雖然是個(gè)很簡(jiǎn)潔的操作，但是病人的生命是珍貴的，我們必需做到無(wú)菌操作哦，比方換藥要帶一次性手套，雖然平?？吹浇處煕]帶，但是他們的地位和技術(shù)都是讓病人相服的，我們是實(shí)習(xí)生啊，必需帶上，這樣夠?qū)Σ∪素?fù)責(zé)了。還有拆線也是比擬講究的，為了避開傷口的裂開就得在拆線的時(shí)候往傷口拉線。

最終我在內(nèi)科實(shí)習(xí)了，我比擬緊急，仔細(xì)，由于時(shí)間不多了，也是我收獲比擬大，過得比擬足實(shí)的階段。什么腦堵塞，心肌炎，冠心病，慢性病毒性肝炎，肝硬化，肝腹水，肺炎，腎病綜合征，泌尿系感染，高bp，糖

尿病…等等，都在內(nèi)科接觸了。能接觸的疾病雖然多，但是真正明白病情和治療就不簡(jiǎn)潔了，我就得多問教師關(guān)于自己不清晰的問題。查房的時(shí)候要仔細(xì)聽教師給病人分析病情，平常沒事就多關(guān)懷病人，和病人多溝通，多觀看病人的病情，病情有不如意的時(shí)候自己就去解決，做不到的話就叫教師處理病情。而我每天上班先參與交班，接著，我拿上血壓器和聽診器跟教師查房去，必要時(shí)給病人測(cè)次血壓聽聽心音，有時(shí)候有些病人不是我們管的叫上我，我就給他們測(cè)量血壓，我是非常愿意的，一來(lái)可以足實(shí)自己二來(lái)更好了解和熟識(shí)病情，更受病人喜愛。記得我和教師給過病人做腰穿和腹穿，穿刺的人不是我，我也做個(gè)助理啦。在實(shí)習(xí)的時(shí)候不能大膽而全面和病人溝通，好好給病人分析病情，由于自己的理論學(xué)問不是很好，也有自己其他的緣由，給病人分析錯(cuò)了，病人告到教師那里就麻煩了，。還有自己對(duì)某些藥物的用量和不良反響的學(xué)問不夠深。不知不覺實(shí)習(xí)就完畢咯，自己學(xué)到的東西很滿足，但心里還不是很踏實(shí)，臨床醫(yī)學(xué)高深莫測(cè)有待我更深一步去學(xué)習(xí)。在以后或走上工作崗位后好好總結(jié)自己實(shí)習(xí)的閱歷，并訂正缺乏的地方，唯有這樣才能讓自己做上一名有責(zé)任的合格醫(yī)生。

大學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告模板4

一.實(shí)習(xí)目的：

為了更好的適應(yīng)以后的學(xué)習(xí)和工作，在這五天時(shí)間里主要學(xué)習(xí)了物流業(yè)的宏觀和微觀進(jìn)展以及主要的物流流程，為以后的學(xué)習(xí)和工作打下堅(jiān)實(shí)的根底，讓我們對(duì)中國(guó)物流業(yè)的進(jìn)展?fàn)顩r有一個(gè)比擬全新的熟悉。

二.實(shí)習(xí)要求：

了解物流的特點(diǎn),主要設(shè)備和作業(yè)流程，對(duì)其進(jìn)展分析，并依據(jù)學(xué)習(xí)的理論提出自己的意見，了解物流配送中心的主要流程。

三.實(shí)習(xí)單位概要：

1.惠州南方物流公司介紹：

南方物流于1993年開頭與tcl合作，至1996年開頭成為tcl運(yùn)輸主要合作伙伴，到1999年雙方成立“tcl南方物流有限公司”，由南方物流在惠州投資1億元興建了占地面積100畝的物流基地，從今與tcl進(jìn)一步形成戰(zhàn)略結(jié)盟關(guān)系，成為物流企業(yè)與家電企業(yè)合作的典范?；葜菸锪骰赜赬X年11月全部建成并正式投入使用，與tcl的合作范圍也由初期的單一運(yùn)輸效勞，擴(kuò)展到今日的集運(yùn)輸、倉(cāng)儲(chǔ)、配送、中轉(zhuǎn)、裝卸搬運(yùn)、包裝于一體化的物流效勞。

(1)保障業(yè)務(wù)運(yùn)作的平穩(wěn)過渡

南方物流在與客戶客戶儲(chǔ)運(yùn)業(yè)務(wù)的長(zhǎng)期磨合中，培育了一大批從事客戶業(yè)務(wù)的治理人才和一線操作人才。單公司廣州總部及惠州基地直接為客戶業(yè)務(wù)供應(yīng)效勞的人員就達(dá)100人左右。南方物流對(duì)客戶生產(chǎn)基地內(nèi)部?jī)?chǔ)運(yùn)業(yè)務(wù)相關(guān)的業(yè)務(wù)范圍、業(yè)務(wù)流程、作業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、治理模式，以至生產(chǎn)基地環(huán)境，設(shè)施分布，工作接口，溝通渠道等都已非常熟識(shí)，在長(zhǎng)期的業(yè)務(wù)往來(lái)中雙方已到達(dá)融為一體的程度。

(2)完備的硬件根底設(shè)施

南方物流于XX年在客戶惠州生產(chǎn)基地四周購(gòu)置100畝地產(chǎn)，主要興建與客戶配套效勞的倉(cāng)儲(chǔ)工程，一次性建筑倉(cāng)庫(kù)面積達(dá)2.3萬(wàn)平方米，當(dāng)年投入使用后始終為客戶供應(yīng)倉(cāng)儲(chǔ)效勞。南方物流同時(shí)在惠州基地修建了一棟面積達(dá)2千6百多平方米的4層辦公樓，一棟面積達(dá)3千2百多平方米的5層員工宿舍樓，配套4000多平方米的停車場(chǎng)，以及700平方米的員工食堂。園林式的工作和生活環(huán)境，集倉(cāng)儲(chǔ)、辦公、員工食宿、司機(jī)停車為一體化的物流園區(qū)，為承包客戶現(xiàn)有的儲(chǔ)運(yùn)業(yè)務(wù)打造了堅(jiān)實(shí)的根底，具備了其它任何一家物流公司目前無(wú)法供應(yīng)的硬件設(shè)施。

(3)業(yè)務(wù)運(yùn)作和效勞質(zhì)量的比擬優(yōu)勢(shì)

a.kpi量化效勞考核

南方物流建立了嚴(yán)格的運(yùn)行質(zhì)量和效勞質(zhì)量的內(nèi)部kpi自我考核機(jī)制，對(duì)運(yùn)作質(zhì)量進(jìn)展嚴(yán)格監(jiān)控。公司內(nèi)部治理上的大力改革，人力資源上的不斷引進(jìn)和積存，效勞意識(shí)和運(yùn)作質(zhì)量的顯著提高，得到了客戶物管中心的認(rèn)可，這也從根本上保障了客戶內(nèi)部?jī)?chǔ)運(yùn)業(yè)務(wù)外包后的運(yùn)作效勞質(zhì)量。

b.先進(jìn)的信息治理系統(tǒng)

南方物流從1999年初開頭，始終致力于物流信息系統(tǒng)的研發(fā)，信息系統(tǒng)對(duì)客戶物流效勞手段和信息處理技術(shù)的提升，贏得了客戶物管中心及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的高度評(píng)價(jià)，順應(yīng)物流供給鏈治理的縱向延長(zhǎng)，我司的信息系統(tǒng)功能將得到不斷的提升，從軟件上形成對(duì)客戶儲(chǔ)運(yùn)業(yè)務(wù)的強(qiáng)有力支持。

我們能做到：

提高運(yùn)作效率，降低客戶物流本錢

南方物流惠州基地具有完備的硬件根底設(shè)施

嚴(yán)格的內(nèi)部kpi量化考核，供應(yīng)專業(yè)物流公司的運(yùn)作效勞質(zhì)量

配套倉(cāng)儲(chǔ)、運(yùn)輸信息系統(tǒng)，供應(yīng)增值物流資迅效勞

南方物流承包客戶儲(chǔ)運(yùn)業(yè)務(wù)，擁有其它任何一家物流公司無(wú)法具備的比擬優(yōu)勢(shì)。南方物流將用長(zhǎng)遠(yuǎn)的戰(zhàn)略眼光來(lái)對(duì)待雙方業(yè)務(wù)的合作，雙方更寬闊領(lǐng)域的物流合作，必將給雙方帶來(lái)更深遠(yuǎn)意義的“雙贏”局面。

四.實(shí)習(xí)感想：

剛到南方物流公司，至于物流的概念，僅僅是停留在淺顯的書本學(xué)問。對(duì)于物流的本身感到很神奇，不敢想象現(xiàn)實(shí)中的物流業(yè)和心目中的物流業(yè)有那些不同之處。對(duì)于物流，我只是知道它是集：運(yùn)輸、儲(chǔ)存、搬運(yùn)、包裝、流通加工、配送、信息處理等根本功能實(shí)施的有機(jī)結(jié)合。但沒有想到它的實(shí)際操作卻沒有這么的簡(jiǎn)潔。通過五天的簡(jiǎn)潔了解，使我對(duì)于物流配送有了更加深刻的熟悉。中國(guó)的物流業(yè)雖然沒有國(guó)外興旺，但這并代表中國(guó)物流業(yè)的落后，譬如中國(guó)勞動(dòng)力廉價(jià)的國(guó)情嚴(yán)峻的制約了中國(guó)物流業(yè)信息技術(shù)化的進(jìn)展速度。這一點(diǎn)作為國(guó)人的物流人士有著切膚的體會(huì)。貨物運(yùn)轉(zhuǎn)速度慢，貨差貨損率高難以避開，高層貨架利用率嚴(yán)峻低下。野蠻的裝卸態(tài)度更是制約中國(guó)物流業(yè)進(jìn)展的瓶頸之一。

五.實(shí)習(xí)結(jié)論及建議：

1.物流配送中心存在的問題：

a.各部門之間的協(xié)調(diào)力量差，物流區(qū)域布局不合理;

b.倉(cāng)庫(kù)高層貨架的利用率過低，有的不到三分之一;

c.野蠻裝卸導(dǎo)致貨損、貨差率過高;

d.供貨方、中介方和銷售方的物流信息不暢，嚴(yán)峻導(dǎo)致退貨量過多，造成不必要的資源鋪張;

f.配送中心各部門和各配送區(qū)間沒有得到更大程度的有效利用;

2.針對(duì)上述問題所提出的合理化建議和意見：

a.加強(qiáng)各部門之間溝通和聯(lián)系力度，合理安排各部門之間的物流作業(yè)，有效利用物流配送中心的作業(yè)區(qū)域，利用空間、設(shè)備、人員和能源;最大限度地削減物料搬運(yùn);簡(jiǎn)化作業(yè)流程;縮短生產(chǎn)周期;力求投資最低;為職工供應(yīng)便利、舒適。

大學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告模板5

前言

一、實(shí)習(xí)目的

1．在獲得根本學(xué)問和根本技能的根底上，進(jìn)展一次較全面、系統(tǒng)的訓(xùn)練，以穩(wěn)固課堂所學(xué)學(xué)問及提高操作技能。只有通過實(shí)訓(xùn)，才能把握儀器操作的根本技能和測(cè)量作業(yè)的方法，為從事建筑工程建立打下肯定的根底。

2．培育學(xué)生獨(dú)立工作和解決實(shí)際問題的力量。

3．培育嚴(yán)厲仔細(xì)、實(shí)事求是、一絲不茍的實(shí)踐科學(xué)態(tài)度。

4．培育吃苦耐勞、愛惜儀器用具、相互協(xié)作的職業(yè)道德。

二、實(shí)習(xí)任務(wù)

1．掌握點(diǎn)高程測(cè)量

2．導(dǎo)線長(zhǎng)度測(cè)量

3．水平角度測(cè)量

4．閉合導(dǎo)線內(nèi)業(yè)計(jì)算

5．測(cè)繪地形圖

三、實(shí)習(xí)地點(diǎn)：青島理工大學(xué)臨沂校區(qū)4號(hào)教學(xué)樓以及辦公樓

四、實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx.6。20—20xx.6。26

五、實(shí)習(xí)過程

1．外業(yè)測(cè)量：

（1）測(cè)量掌握點(diǎn)高程；

（2）測(cè)量掌握點(diǎn)間距離；

（3）測(cè)量閉合導(dǎo)線內(nèi)角。

2．內(nèi)業(yè)計(jì)算：

（1）計(jì)算掌握點(diǎn)間高差，推算各點(diǎn)間高程；

（2）計(jì)算個(gè)掌握點(diǎn)間距離及相對(duì)誤差；

（3）計(jì)算個(gè)內(nèi)角閉合差及內(nèi)角；

（4）依據(jù)以上計(jì)算數(shù)據(jù)推算個(gè)點(diǎn)坐標(biāo)。

3．測(cè)繪地形圖：

（1）將坐標(biāo)范圍內(nèi)的掌握點(diǎn)標(biāo)定到圖紙上；

（2）依據(jù)掌握點(diǎn)四周的地物地貌測(cè)量某些點(diǎn)的高程，再標(biāo)在圖紙上。

實(shí)習(xí)內(nèi)容

1、測(cè)量次序

首先我們進(jìn)展的是各掌握點(diǎn)的高程掌握測(cè)量，隨后再進(jìn)展閉合導(dǎo)線水平角的測(cè)量和各掌握點(diǎn)的距離測(cè)量，完成這些掌握測(cè)量以后，然后再進(jìn)展碎部測(cè)量，最終把測(cè)量數(shù)據(jù)描繪在圖紙上，完成實(shí)習(xí)。

2、高差測(cè)量的方法

（1）水準(zhǔn)儀架在兩個(gè)掌握點(diǎn)的中間，距離兩點(diǎn)大致相等。在前后兩點(diǎn)各立水準(zhǔn)尺一把。

（2）望遠(yuǎn)鏡對(duì)準(zhǔn)水準(zhǔn)尺并推動(dòng)，再將水準(zhǔn)儀調(diào)平，調(diào)整三個(gè)腳螺旋，使得圓水準(zhǔn)器氣泡居中，然后微調(diào)傾螺旋，從左邊的窗口看到水準(zhǔn)管的氣泡閉合。

（3）調(diào)水平微動(dòng)螺旋，使得十子絲在水準(zhǔn)尺上測(cè)得后視讀數(shù)和前視讀數(shù)并記錄下來(lái)。

（4）三腳架架腿抬高或降低，重新測(cè)量后視讀數(shù)和前視讀數(shù)并記錄下來(lái)，測(cè)得高差不得超過5mm，否則重測(cè)。

3、角度測(cè)量的方法

（1）經(jīng)緯儀架在掌握點(diǎn)上，用腳螺旋進(jìn)展對(duì)中，再伸縮架腿調(diào)整圓水準(zhǔn)氣泡居中，然后調(diào)整腳螺旋使得水準(zhǔn)管氣泡也居中。通過對(duì)中器觀看是否對(duì)中，否則反復(fù)調(diào)平。

（2）望遠(yuǎn)鏡調(diào)成盤左，對(duì)準(zhǔn)左面的目標(biāo)并制動(dòng)，調(diào)整微傾和微動(dòng)螺旋，使得十字絲瞄準(zhǔn)目標(biāo)，把配置度盤的按鈕拔出，登記讀數(shù)。順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)照準(zhǔn)部，對(duì)準(zhǔn)右面的目標(biāo)并制動(dòng)，讀出右面的讀數(shù)，記錄讀數(shù)。

（3）望遠(yuǎn)鏡調(diào)成盤右，對(duì)準(zhǔn)右面的目標(biāo)并制動(dòng)，調(diào)整調(diào)整微傾和微動(dòng)螺旋，是的十字絲瞄準(zhǔn)目標(biāo)，把配置度盤的按鈕拔出，登記讀數(shù)。逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)照準(zhǔn)部，對(duì)準(zhǔn)左面的目標(biāo)并制動(dòng)，讀出左邊的讀數(shù)，記錄讀數(shù)。

（4）兩次測(cè)量角之差不能超過40秒，否則重測(cè)。

4、距離測(cè)量的方法

（1）用前面的方法將經(jīng)緯儀對(duì)中整平，再進(jìn)展定線。

（2）然后用鋼尺沿著路線測(cè)出導(dǎo)線長(zhǎng)度。

（3）來(lái)回各測(cè)一次，兩次距離的相對(duì)誤差不能超過兩千分之一，否則重測(cè)。

5、測(cè)量精度

（1）距離來(lái)回測(cè)量相對(duì)誤差不超過1/20xx；

（2）水準(zhǔn)儀高差測(cè)量中高差閉合差在容許值±12vnmm或±40Lmm范圍內(nèi)；

（3）測(cè)內(nèi)角時(shí)一測(cè)回中上、下半測(cè)回角值之差不得超過±40秒。

6、數(shù)據(jù)的整理與計(jì)算

7、地形圖的繪制

實(shí)習(xí)體會(huì)

土木工程測(cè)量是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的學(xué)科，學(xué)生在學(xué)習(xí)理論學(xué)問的同時(shí)，更需要通過實(shí)踐來(lái)加深對(duì)所學(xué)內(nèi)容的理解，同樣，學(xué)習(xí)的末期也需要通過實(shí)踐來(lái)檢測(cè)學(xué)生學(xué)習(xí)本課程的成果，鑒于此，學(xué)校特意安排本次為期一周的測(cè)量實(shí)習(xí)。其實(shí)很感謝這次實(shí)習(xí)的時(shí)機(jī)，能夠讓我們實(shí)地地進(jìn)展測(cè)量操作，近乎于日后工作中所做的工作，讓自己提前了解工作中的苦與樂。

我們組分到的測(cè)量地段是學(xué)校4號(hào)教學(xué)樓和辦公樓為測(cè)量地點(diǎn)，初期認(rèn)為這一地段地物較少，會(huì)很簡(jiǎn)潔，但是實(shí)際進(jìn)展操作的時(shí)候問題一個(gè)一個(gè)地出來(lái)，漸漸發(fā)覺要做的其實(shí)特殊簡(jiǎn)單，這讓我更加知道了測(cè)量是一門要求很高的學(xué)科，尤其是精度方面，任何工作都沒有想象中的簡(jiǎn)潔，一切還需虔誠(chéng)虛心地腳踏實(shí)地。遵照測(cè)量的原則，我們實(shí)行先掌握后碎步的程序進(jìn)展實(shí)地測(cè)量，一步一個(gè)腳印，在掌握點(diǎn)測(cè)量時(shí)每次都等測(cè)量結(jié)果計(jì)算合格后才進(jìn)展下一個(gè)掌握點(diǎn)的測(cè)量，由于我們深深地明白，對(duì)于測(cè)量這樣一項(xiàng)周密的工作來(lái)講，掌握測(cè)量時(shí)稍有過失就有可能造成全部工作重新返工，這勢(shì)必要影響實(shí)習(xí)的進(jìn)度，同時(shí)消耗更多的人力物力。

測(cè)量時(shí)也消失過試驗(yàn)儀器一時(shí)無(wú)法找到的狀況，這是我們始料未及的，再找回儀器后我們此后便于儀器寸步不離，這樣保證我們的儀器不至于喪失。還有一次加上經(jīng)緯儀后沒有準(zhǔn)時(shí)固定，另一不知情的組員提起腳架差點(diǎn)造成經(jīng)緯儀砸下，這一大事讓我們深深明白對(duì)儀器一絲不茍愛護(hù)的重要性。

實(shí)習(xí)這一周天氣狀況始終不是很好，非常的悶熱，還伴隨著熾熱的太陽(yáng)，陣陣吹來(lái)，還有幾天直接下起雨來(lái)，給我們的測(cè)量工作帶來(lái)極大的難度，我們明白，實(shí)習(xí)就是一系列的發(fā)覺問題解決問題，遇到困難與戰(zhàn)勝困難的過程，幸運(yùn)的是，全部的問題與困難都沒有攔住我們實(shí)習(xí)的腳步，靠著全組成員的團(tuán)結(jié)協(xié)作，我們最終圓滿地完成了本次實(shí)習(xí)工作。

一次意義非凡的經(jīng)受，真盼望以后學(xué)校能多給學(xué)生安排實(shí)習(xí)的時(shí)機(jī)，讓學(xué)生更好地從實(shí)踐中學(xué)習(xí)科學(xué)文化學(xué)問。

大學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告模板6

新聞專業(yè)教師常常鼓舞我們新聞學(xué)子，利用自己的假期，有條件的話去外面實(shí)習(xí)，而我也不斷的聽到學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們對(duì)自己說(shuō)，新聞專業(yè)實(shí)習(xí)很重要！還有學(xué)姐學(xué)長(zhǎng)告誡我們說(shuō)，走出去社會(huì)實(shí)踐會(huì)學(xué)到許多我們課堂以及書本以外的學(xué)問！

這次實(shí)習(xí)，我收獲頗多，它讓我真正地明白新聞這份工作要多多實(shí)踐，同時(shí)也要給自己武裝思想，成為一個(gè)有主見、有思想的優(yōu)秀的新聞工！

首先，我實(shí)習(xí)的經(jīng)受告知自己要英勇一點(diǎn)，對(duì)自己以后的不管是實(shí)習(xí)還是工作也好都是一種莫大的鼓舞：英勇一點(diǎn)，抓住每一個(gè)可能的時(shí)機(jī)去爭(zhēng)取，事在人為！

早在大一的時(shí)候，我就和身邊的朋友探討過實(shí)習(xí)的問題，當(dāng)時(shí)絕大局部人都持有一種消極的觀點(diǎn)，這其中也包括我自己！

大家伙都認(rèn)為，現(xiàn)在做什么事情都需要面子，哪怕一個(gè)小小的縣城，這種不良的風(fēng)氣更加猖狂！于是，大一的暑假我并沒有足夠的士氣自己去嘗試爭(zhēng)取實(shí)習(xí)的時(shí)機(jī)，而是坐等！然而這個(gè)寒假，我回想起自己在大一一個(gè)暑假碌碌無(wú)為，我告知自己要做點(diǎn)什么：鼓起士氣去嘗試！我想我不該是失敗在“想”的這個(gè)階段，再怎么樣也得踏出“想”這一步，要知道被拒絕也是一種進(jìn)步，由于我曾經(jīng)努力過了！

事實(shí)證明就該去嘗試！

有些事情我們之所以會(huì)想的很消極，只是由于看多了別人的不幸，然后又習(xí)慣性地將全部的不行能都套在了自己身上，認(rèn)為幾乎沒有任何勝利的時(shí)機(jī)！就這樣，我們大多數(shù)人畏懼了，沒有去爭(zhēng)?。』蛟S正是這外人看來(lái)不行能的百分之一的時(shí)機(jī)成就了自己！

我們不該在不嘗試的狀況下就一棍子打死全部可能！我們應(yīng)當(dāng)英勇地去要求這個(gè)時(shí)機(jī)！專業(yè)課上，王衛(wèi)明教師、王博士說(shuō)過，全部的時(shí)機(jī)都要自己去爭(zhēng)取，厚著臉皮去要實(shí)習(xí)！這個(gè)實(shí)習(xí)時(shí)機(jī)，我一連跑了許多回，先是找到電視臺(tái)記者，然后是副臺(tái)長(zhǎng)，再之后是臺(tái)長(zhǎng)、副局長(zhǎng)，最終是局長(zhǎng)！每換一個(gè)求實(shí)習(xí)對(duì)象都意味著被無(wú)情的拒絕，在心底給自己悄悄鼓舞！其中也有過放棄的念頭，甚至面對(duì)一次次的拒絕有過哭泣！

大學(xué)還有兩年半，大四那一年，毫無(wú)疑問，無(wú)論自己愿不情愿都得去實(shí)習(xí)，除非選擇考研！在以后我都會(huì)拿這個(gè)例子鼓舞自己英勇向前走，不軟弱！

其次，就是在實(shí)習(xí)過程中，發(fā)生的一些事情給我很大的觸動(dòng)！讓我深深明白一個(gè)媒體機(jī)構(gòu)，要想它的員工，很好地工作，完善的表達(dá)他們的新聞抱負(fù)，就得滿意他們最根本的生活需求！

猶記得張振庭教師在新聞事業(yè)史的課堂上說(shuō)過的一句話“南方周末的記者待遇是很高的，所以他們的記者可以放開來(lái)追求自己新聞職業(yè)抱負(fù)！”曾經(jīng)在魯迅的小說(shuō)中，也不止一次寫到過，沒有經(jīng)濟(jì)根底是注定走不遠(yuǎn)的！實(shí)習(xí)發(fā)生的許多事情清清晰楚的告知我，這個(gè)道理也適用于新聞這個(gè)行業(yè)！

無(wú)論是新聞行業(yè)中的人也好還是局外人士也好，都知道新聞?dòng)浾哂心眉t包的不好事情，而這樣的事情也一度不斷地被曝光，導(dǎo)致人們對(duì)記者這一行業(yè)的側(cè)目，嗤之以鼻！這其中固然免不了是一個(gè)新聞工職業(yè)道德出了問題，但是我想這并不能完全歸咎于個(gè)人思想問題，還有的是這個(gè)社會(huì)的問題！

在我實(shí)習(xí)的單位，連一臺(tái)象樣的攝像機(jī)都沒有，一個(gè)專題搞起來(lái)都沒有足夠的資源，政府的投入并不是許多！這讓我不由地想起，有人為中國(guó)削減出了這樣一個(gè)辦法：在保證每一個(gè)官員的生活保障的根底上再適當(dāng)?shù)卦黾庸賳T們的收入，以讓他們沒有貪污的理由！且暫不說(shuō)，這個(gè)實(shí)行性究竟行不行，至少這個(gè)說(shuō)明一個(gè)問題，人們的許多欲望的產(chǎn)生是由于某一個(gè)方面沒有得到滿意！回到新聞工這個(gè)話題來(lái)說(shuō)，假如他們的生活根底可以象南方周末的記者那樣得到保障，同時(shí)，提高當(dāng)記者的門檻，提高個(gè)人的政治思想修養(yǎng)，那么記