蘇教版數(shù)學(xué)二年級(jí)下冊全冊教學(xué)課件（2021年春修訂）一有余數(shù)的除法蘇教版二年級(jí)下冊第1課時(shí)有余數(shù)除法的認(rèn)識(shí)新課導(dǎo)入把10支鉛筆分給小朋友，每人分2支，可以分給幾個(gè)人？在小組里分一分，說一說。推進(jìn)新課把10支鉛筆分給小朋友，每人分2支，可以分給幾個(gè)人？每人分3支、4支、5支呢？在小組里分一分，說一說。把10支鉛筆分給小朋友，每人分2支，可以分給幾個(gè)人？每人分3支、4支、5支呢？在小組里分一分，說一說。5031222010支鉛筆，每人分3支，可以分給（）人，還剩（）支。5031222031如何計(jì)算的呢？寫成除法算式是:10÷3=3（人）……1（支）…余數(shù)如何計(jì)算的呢？10÷3=3……1讀作：10除以3等于3余1。10÷4=（人）……

（支）你能把每人分4支的結(jié)果用除法算式表示嗎？22我試著把每人分6支、7支的結(jié)果用除法算式表示。每人分6支：10÷6=1（人）……4（支）每人分7支：10÷7=1（人）……3（支）典例解析用4根擺1個(gè)正方形，8根擺2個(gè)正方形。4根8根12根13根14根15根16根填寫除法算式，并把表格填完整。12÷4=（個(gè)）13÷4=（個(gè)）……

（根）14÷4=（個(gè)）……

（根）15÷4=（個(gè)）……

（根）16÷4=（個(gè)）331323343——3132334——3——3132334——通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動(dòng)，你有什么收獲？課堂小結(jié)謝謝大家蘇教版二年級(jí)下冊第2課時(shí)練習(xí)課練習(xí)課5.小兔媽媽要把30根胡蘿卜分給4只小兔，每只小兔最多得到（）根胡蘿卜，還剩（）根。30÷4=7（根）……2（根）726.

÷5=4……

，當(dāng)余數(shù)最小時(shí)，被除數(shù)是（），當(dāng)余數(shù)最大時(shí)，被除數(shù)是（）。余數(shù)＜除數(shù)1、2、3、4521247.在（）里最大能填幾？

4×（）＜197×（）＜65（）×9＜284×（）＜2649368.幼兒園老師有37塊餅干，要平均分給6個(gè)小朋友，老師至少要剩下幾塊餅干才能平均分？37÷6=6（塊）……1（塊）答：老師至少要剩下1塊餅干才能平均分。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動(dòng)，你有什么收獲？課堂小結(jié)謝謝大家蘇教版二年級(jí)下冊第3課時(shí)有余數(shù)除法的計(jì)算新課導(dǎo)入媽媽買了12個(gè)蘋果。（1）每4個(gè)放一盤，可以放幾盤？12÷4=3（盤）推進(jìn)新課媽媽買了12個(gè)蘋果。（1）每4個(gè)放一盤，可以放幾盤？12÷4=3除法也可以用豎式計(jì)算。)1243120除數(shù)……商…被除數(shù)（2）每5個(gè)放一盤，可以放幾盤，還剩幾個(gè)？12÷5=（盤）……

（個(gè)）媽媽買了12個(gè)蘋果。22（2）每5個(gè)放一盤，可以放幾盤，還剩幾個(gè)？媽媽買了12個(gè)蘋果。有余數(shù)的除法也可以用豎式計(jì)算。)1252102…余數(shù)12里面最多有2個(gè)5，商2。)1252102…余數(shù)答：可以放

盤，還剩

個(gè)。2210表示2盤一共放了10個(gè)。余數(shù)2表示還剩2個(gè)。隨堂演練4123240416082406300241416272125253420252034533563件個(gè)25641個(gè)個(gè)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動(dòng)，你有什么收獲？課堂小結(jié)謝謝大家蘇教版二年級(jí)下冊練習(xí)一練習(xí)課547651011242287630141和2循環(huán)。1、2、3、4循環(huán)。8通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動(dòng)，你有什么收獲？課堂小結(jié)謝謝大家蘇教版二年級(jí)下冊第1課時(shí)認(rèn)識(shí)時(shí)、分二時(shí)、分、秒新課導(dǎo)入推進(jìn)新課鐘面上短針是時(shí)針，長針是分針。鐘面上有幾個(gè)大格？每個(gè)大格里有幾個(gè)小格？一共有多少個(gè)小格？12個(gè)大格5個(gè)小格60個(gè)小格時(shí)針走一大格是1小時(shí)，分針走一小格是1分。隨堂演練34020通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動(dòng)，你有什么收獲？課堂小結(jié)謝謝大家蘇教版二年級(jí)下冊第2課時(shí)認(rèn)識(shí)幾時(shí)幾分新課導(dǎo)入小剛早上上學(xué)時(shí)間表推進(jìn)新課小剛起床時(shí)間小剛早餐時(shí)間15157307307457457鐘面上大約是幾時(shí)？各是幾時(shí)幾分？55557隨堂演練通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動(dòng)，你有什么收獲？課堂小結(jié)謝謝大家蘇教版二年級(jí)下冊第3課時(shí)認(rèn)識(shí)秒新課導(dǎo)入學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，小朋友們都踴躍參加。推進(jìn)新課那么什么是秒呢？秒是比分更小的時(shí)間單位。鐘面上最長最細(xì)的針是秒針，秒針走1小格的時(shí)間是1秒。隨堂演練1.看著秒針的走動(dòng)拍手，每秒拍一下。點(diǎn)擊圖片2.從1數(shù)到60，看誰用的時(shí)間最接近60秒。3.用30秒背乘法口訣，看能背多少句。4.做一做，填一填。誰跑的最快，誰跑得最慢？小強(qiáng)最快，小明最慢。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動(dòng)，你有什么收獲？課堂小結(jié)謝謝大家蘇教版二年級(jí)下冊練習(xí)二練習(xí)課通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動(dòng)，你有什么收獲？課堂小結(jié)謝謝大家三認(rèn)識(shí)方向蘇教版二年級(jí)下冊第1課時(shí)認(rèn)識(shí)東、南、西、北新課導(dǎo)入推進(jìn)新課早晨，小明面向太陽站立。前面是東，后面是（）；左面是北，右面是（）。西南東西北南課堂演練東南西北北東南西前和后，左和右的位子互換了。東南西通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動(dòng)，你有什么收獲？課堂小結(jié)謝謝大家蘇教版二年級(jí)下冊第2課時(shí)認(rèn)識(shí)平面圖新課導(dǎo)入推進(jìn)新課地圖或平面圖通常按上北、下南、左西、右東繪制。地圖或平面圖通常按上北、下南、左西、右東繪制。隨堂演練東東南北東南北西1、3號(hào)房間往南走，2、4、5、6、7、8先往西走再往南走，9、10、11、12、14先往東走再往北走，16往北走。會(huì)議室的可以先往西走再往南走，也可以先往東走再往北走。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動(dòng)，你有什么收獲？課堂小結(jié)謝謝大家蘇教版二年級(jí)下冊第3課時(shí)認(rèn)識(shí)東北、西北、東南、西南新課導(dǎo)入學(xué)校的東面是少年宮，西面是火車站。推進(jìn)新課超市在學(xué)校的東北面，公園在學(xué)校的西南面體育場在學(xué)校的東南面，人民橋在學(xué)校的西北面。我們把東和北之間的方向角叫東北；西和北之間的方向叫西北；東和南之間的方向叫東南；西和南之間的方向叫西南。隨堂演練北南西東東北西北東南西南點(diǎn)擊人物顯示動(dòng)畫通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動(dòng)，你有什么收獲？課堂小結(jié)謝謝大家蘇教版二年級(jí)下冊綜合與實(shí)踐測定方向新課導(dǎo)入推進(jìn)新課準(zhǔn)備工具：指南針，卷尺，標(biāo)桿。在學(xué)生熟悉的校園場景里辨認(rèn)圖中景物相對于觀測點(diǎn)的方向。校園內(nèi)開展觀測活動(dòng)。③交流參加測定方向活動(dòng)的體會(huì)?；顒?dòng)步驟開展實(shí)踐活動(dòng)的幾點(diǎn)建議：1.校園里觀測點(diǎn)的選擇與安排。2.開展觀測活動(dòng)前，先找到生活中的北面。3.觀測過程中記錄典型景物。4.提供交流觀測結(jié)果的機(jī)會(huì)?！稖y定方向》中的小組合作：1.四人小組合作開展觀測活動(dòng)。每組在觀測點(diǎn)用指南針確定北面后，找出四個(gè)基本方向（東南西北）。由組長分配，每人找兩個(gè)方向的景物，并記錄在表格中。四人依次交流八個(gè)方向找到的景物，一人匯報(bào)時(shí)其他組員進(jìn)行評(píng)判。2.同一觀測點(diǎn)的幾個(gè)小組互相交流。3.教師帶領(lǐng)全班同學(xué)依次到每個(gè)觀測點(diǎn)，由該觀測點(diǎn)的一個(gè)小組向全班匯報(bào)，其他觀測點(diǎn)的同學(xué)進(jìn)行評(píng)價(jià)和補(bǔ)充。3.激發(fā)學(xué)生參與實(shí)踐活動(dòng)的興趣，培養(yǎng)與他人合作交流的意識(shí)和能力。1.了解測定方向的方法，體會(huì)物體位置關(guān)系的相對性。2.讓學(xué)生認(rèn)識(shí)的八個(gè)方向從書本平面走向生活空間，體會(huì)書本知識(shí)與實(shí)際應(yīng)用的聯(lián)系，感受數(shù)學(xué)的價(jià)值?！稖y定方向》實(shí)踐活動(dòng)的具體目標(biāo)：通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動(dòng)，你有什么收獲？課堂小結(jié)謝謝大家四認(rèn)識(shí)萬以內(nèi)的數(shù)蘇教版二年級(jí)下冊第1課時(shí)數(shù)數(shù)和千以內(nèi)數(shù)的組成新課導(dǎo)入在生活中你見過比100大的數(shù)嗎？134厘米我的身高是134厘米。300元買這臺(tái)風(fēng)扇要300元。在生活中你見過比100大的數(shù)嗎？3個(gè)一百是多少？你能在計(jì)數(shù)器上撥一撥嗎？一百推進(jìn)新課一百一百3個(gè)一百是多少？你能在計(jì)數(shù)器上撥一撥嗎？3個(gè)一百是多少？你能在計(jì)數(shù)器上撥一撥嗎？一百一百一百三個(gè)一百是300?？磮D先在計(jì)數(shù)器上撥一撥，再說說有多少個(gè)。?個(gè)我來撥一撥看。1個(gè)百2個(gè)百3個(gè)百我來撥一撥看。1個(gè)十2個(gè)十我來撥一撥看。1個(gè)一2個(gè)一3個(gè)一4個(gè)一3個(gè)百、2個(gè)十和4個(gè)一合起來是三百二十四。隨堂演練1.二百五十四是由（）個(gè)百、（）個(gè)十和（）個(gè)一組成的。2542.右圖里有（）個(gè)百、

（）個(gè)十和（）個(gè)一。4263.135通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動(dòng)，你有什么收獲？課堂小結(jié)謝謝大家蘇教版二年級(jí)下冊第2課時(shí)千以內(nèi)數(shù)的讀寫新課導(dǎo)入在計(jì)數(shù)器上一邊撥珠一邊數(shù)。（1）一十一十地?cái)?shù)，從三百五十?dāng)?shù)到四百六十。三百六十三百七十三百八十三百九十四百四百一十四百二十四百三十四百四十四百五十四百六十在計(jì)數(shù)器上一邊撥珠一邊數(shù)。（1）一十一十地?cái)?shù)，從三百五十?dāng)?shù)到四百六十。在計(jì)數(shù)器上一邊撥珠一邊數(shù)。（2）一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)，從九百八十九數(shù)到九百九十九。九百九十九百九十一九百九十二九百九十三九百九十四九百九十五九百九十六九百九十七九百九十八九百九十九在計(jì)數(shù)器上一邊撥珠一邊數(shù)。（2）一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)，從九百八十九數(shù)到九百九十九。九百九十九添上1是多少呢？九百九十九添上1是一千。從右邊起，第四位是千位。你會(huì)一百一百地?cái)?shù)，從一百數(shù)到一千嗎？一百二百三百四百五百六百七百八百九百一千你會(huì)一百一百地?cái)?shù)，從一百數(shù)到一千嗎？10個(gè)一百是一千。先在計(jì)數(shù)器上撥一撥，再寫一寫、讀一讀。5005個(gè)百是500。先在計(jì)數(shù)器上撥一撥，再寫一寫、讀一讀。5345個(gè)百、3個(gè)十和4個(gè)一組成的數(shù)是（）。534先在計(jì)數(shù)器上撥一撥，再寫一寫、讀一讀。10001個(gè)千是（）。1000這個(gè)數(shù)是由6個(gè)（）和4個(gè)（）組成。這個(gè)數(shù)是由4個(gè)（）和6個(gè)（）組成。640百十406百一課堂演練1.在計(jì)數(shù)器上一邊撥一邊數(shù)。（1）一十一十地?cái)?shù)，從八百六十?dāng)?shù)到一千。（2）一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)，從七百八十六數(shù)到

八百零五。86087088089090091092093094095096097098099010007867877887897907917927937947957967977987998008018028038048052.接著下面各數(shù)再數(shù)出5個(gè)數(shù)。五百零七五百零八五百零九五百一十五百一十一五百一十二二百八十九二百九十二百九十一二百九十二二百九十三二百九十四九百九十五九百九十六九百九十七九百九十八九百九十九一千3.

這個(gè)數(shù)是由4個(gè)（）和7個(gè)（）組成。百十這個(gè)數(shù)是由4個(gè)（）和7個(gè)（）組成。百一通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動(dòng)，你有什么收獲？課堂小結(jié)謝謝大家蘇教版二年級(jí)下冊第3課時(shí)練習(xí)課1.幾個(gè)百就是幾百，幾個(gè)十就是幾十，

幾個(gè)一就是幾；2.讀數(shù)時(shí)要從高位讀起。回顧30040060080090010007006275034303.你能讀出下面各數(shù)嗎？四百二百五十一百六十八三百零二4.寫出下面各數(shù)。八百九十六五百三十一百六百八十九五百零三一千89653010068950310005.每個(gè)數(shù)中的“3”各表示多少？連一連。6.先讀一讀，再根據(jù)每組數(shù)的排列規(guī)律接著寫。

（1）707,708,709，（），（）。（2）270,280,290，（），（）。

（3）980,985,990，（），（）。

（4）503,502,501，（），（）。7107113003109951000500499

本課件是在MicorsoftPowerPoint的平臺(tái)上制作的，可以在Windows環(huán)境下獨(dú)立運(yùn)行，集文字、符號(hào)、圖形、圖像、動(dòng)畫、聲音于一體，交互性強(qiáng)，信息量大，能多路刺激學(xué)生的視覺、聽覺等器官，使課堂教育更加直觀、形象、生動(dòng)，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與積極性，減輕了學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，有力地促進(jìn)了課堂教育的靈活與高效。部分內(nèi)容取材于網(wǎng)絡(luò)，如有雷同，請聯(lián)系刪除！作品整理不易，僅供下載者本人使用，禁止轉(zhuǎn)載！通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動(dòng)，你有什么收獲？課堂小結(jié)謝謝大家蘇教版二年級(jí)下冊第4課時(shí)用算盤表示數(shù)進(jìn)行新課可以用算盤幫助記數(shù)和數(shù)數(shù)。觀察一下算盤的組成?？蛄簷n上珠下珠可以用算盤幫助記數(shù)和數(shù)數(shù)?？蛄簷n上珠下珠記數(shù)時(shí)，要撥珠靠梁，一個(gè)下珠表示1，可以用算盤幫助記數(shù)和數(shù)數(shù)?？蛄簷n上珠下珠記數(shù)時(shí)，要撥珠靠梁，一個(gè)下珠表示1，

一個(gè)上珠表示5。推進(jìn)新課下面算盤上表示的數(shù)各是多少？說一說，寫一寫。43760下面算盤上表示的數(shù)各是多少？說一說，寫一寫。802900在算盤上一邊撥一邊數(shù)數(shù)。（1）一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)，從1數(shù)到18，從85數(shù)到100。123456789101112131415161718858687888990919293949596979899100在算盤上一邊撥一邊數(shù)數(shù)。（2）一十一十地?cái)?shù)，從280數(shù)到350。280290300310320330340350在算盤上一邊撥一邊數(shù)數(shù)。（3）一百一百地?cái)?shù)，從100數(shù)到1000。1002003004005006007008009001000課堂演練1.說出下面的各數(shù)的組成，再讀一讀。3253個(gè)百、2個(gè)十和5個(gè)一組成的數(shù)是325。6406個(gè)百和4個(gè)十組成的數(shù)是640。7097個(gè)百和9個(gè)一組成的數(shù)是709。8008個(gè)百是800。2.讀出算盤上表示的數(shù)，再寫出來。七百三十一731九百900四百零八408一千10003.讀出下面各數(shù)，再在算盤上撥出來。243186600二百四十三一百八十六六百3.讀出下面各數(shù)，再在算盤上撥出來。507890647五百零七八百九十六百四十七通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動(dòng)，你有什么收獲？課堂小結(jié)謝謝大家蘇教版二年級(jí)下冊第5課時(shí)中間不含0的萬以內(nèi)數(shù)的組成與讀寫新課導(dǎo)入這座體育館內(nèi)大約能坐七千人。7個(gè)一千是多少？你會(huì)寫一寫、讀一讀嗎？7個(gè)一千是多少？你會(huì)寫一寫、讀一讀嗎？70007個(gè)一千是七千。推進(jìn)新課先照樣子在算盤上撥一撥，再寫一寫、讀一讀。5個(gè)千2個(gè)千7個(gè)千2個(gè)百5個(gè)十3個(gè)一7253先照樣子在算盤上撥一撥，再寫一寫、讀一讀。7個(gè)千、2個(gè)百、5個(gè)十和3個(gè)一合起來是七千二百五十三。寫出下面算盤上的數(shù)，再讀一讀。71107個(gè)千、1個(gè)百和1個(gè)十組成的數(shù)讀作七千一百一十。這個(gè)數(shù)是由（）千、（）個(gè)百和（）個(gè)十組成。6350635這個(gè)數(shù)是由（）千和（）個(gè)百組成。270027課堂演練1.（1）8個(gè)千是（），10000里面有

（）個(gè)千。

（2）3428里面有（）個(gè)千、（）個(gè)百、

（）個(gè)十和（）個(gè)一。

（3）7個(gè)千、8個(gè)百和4個(gè)十組成的數(shù)是（）。800010342878402.寫一寫，讀一讀。9000九千2860二千八百六十4600四千六百3.寫出橫線上的數(shù)。青海湖是我國最大的咸水湖，湖面的海拔高度是三千一百九十四米。31943.寫出橫線上的數(shù)。我國有鳥類一千二百多種，全世界有鳥類九千多種。120090003.寫出橫線上的數(shù)。京杭大運(yùn)河距今已有二千五百多年的歷史。2500通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動(dòng)，你有什么收獲？課堂小結(jié)謝謝大家蘇教版二年級(jí)下冊第6課時(shí)中間有0的萬以內(nèi)數(shù)的組成與讀寫新課導(dǎo)入在算盤上一邊撥一邊數(shù)。（1）撥出三千六百，再一百一百地?cái)?shù)，

數(shù)到四千三百。千百十個(gè)3600在算盤上一邊撥一邊數(shù)。（1）撥出三千六百，再一百一百地?cái)?shù)，

數(shù)到四千三百。370038003900在算盤上一邊撥一邊數(shù)。（1）撥出三千六百，再一百一百地?cái)?shù)，

數(shù)到四千三百。4000410042004300在算盤上一邊撥一邊數(shù)。（2）撥出七千五百五十，再一十一十地?cái)?shù)，

數(shù)到七千六百二十。千百十個(gè)7550在算盤上一邊撥一邊數(shù)。（2）撥出七千五百五十，再一十一十地?cái)?shù)，

數(shù)到七千六百二十。7560在算盤上一邊撥一邊數(shù)。（2）撥出七千五百五十，再一十一十地?cái)?shù)，

數(shù)到七千六百二十。757075807590760076107620在算盤上一邊撥一邊數(shù)。（3）撥出九千九百八十九，再一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)，

數(shù)到九千九百九十九。千百十個(gè)99899990999199929993999499959996999799989999九千九百九十九添上1是多少呢？9999添上110000九千九百九十九添上1是一萬。一千一千地?cái)?shù)，從一千數(shù)到一萬。一千二千三千四千五千六千七千八千九千一萬10個(gè)一千10個(gè)一千是一萬。從右邊起，第幾位是萬位？你能填寫下面的數(shù)位順序表嗎？萬千百十個(gè)推進(jìn)新課先在算盤上撥一撥，再寫一寫、讀一讀。（）個(gè)千和（）個(gè)十組成的數(shù)是（）。4060464060先在算盤上撥一撥，再寫一寫、讀一讀。7003（）個(gè)千和（）個(gè)一組成的數(shù)是（）。737003課堂演練在算盤上一邊撥珠一邊數(shù)。

（1）一千一千地?cái)?shù)，從一千數(shù)到一萬。10002000300040005000600070008000900010000（2）一百一百地?cái)?shù)，從八千八百數(shù)到一萬。8800890090009100920093009500960097009800990010000（3）一十一十地?cái)?shù)，從五千八百九十?dāng)?shù)到六千。589059005910592059305940595059605970598059906000（4）一個(gè)一個(gè)地?cái)?shù)，從四千九百八十八數(shù)到五千。49884989499049914992499349944995499649974998499950002000500080001000010000545400通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動(dòng)，你有什么收獲？課堂小結(jié)謝謝大家蘇教版二年級(jí)下冊第7課時(shí)練習(xí)課1.認(rèn)識(shí)算盤：（1）撥珠前要先清零，然后定位，再撥珠。（2）計(jì)數(shù)時(shí)，要將珠子向梁撥，一個(gè)上珠表示5，一個(gè)下珠表示1。前課總結(jié)2.數(shù)位順序表：萬千百十個(gè)3.讀數(shù)：從高位讀起，千位上是幾，讀作幾千；百位上是幾，讀作幾百；十位上是幾，讀作幾十；個(gè)位上是幾，讀作幾；末尾的0不讀；中間的0只讀一次。4.寫數(shù)：從高位寫起，有幾個(gè)千，千位上寫幾；有幾個(gè)百，百位上寫幾；有幾個(gè)十，十位上寫幾；有幾個(gè)一，個(gè)位上寫幾；如果數(shù)位上沒有計(jì)數(shù)單位，要寫0占位。1.寫一寫、讀一讀。1037一千零三十七9006九千零六3803三千八百零三2個(gè)千和4個(gè)十組成的數(shù)是2040。兩千零四十6個(gè)千、1個(gè)百和5個(gè)一組成的數(shù)是6105。六千一百零五8個(gè)千和7個(gè)一組成的數(shù)是8007。八千零七3.寫出橫線上的數(shù)。40283.寫出橫線上的數(shù)。60093.寫出橫線上的數(shù)。100004.（1）7個(gè)百是（），9個(gè)千是（）。

（2）5020里面有（）個(gè)千和（）個(gè)十。

（3）6005里面有6個(gè)（）和5個(gè)（）。

（4）4個(gè)千和9個(gè)百組成的數(shù)是（）。

（5）4和千和9個(gè)十組成的數(shù)是（）。700900052千一490040905000+700=600+3000=700+5000=3900-900=5700-700=8400-8000=5700-5000=4000+200=5700570050007003600300040042006.連一連。7.先讀一讀，再根據(jù)每組數(shù)的排列規(guī)律接著寫。

（1）2997,2998,2999，（），（）。

（2）1700,1800,1900，（），（）。

（3）7070,7080,7090，（），（）。300030012000210071007110通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動(dòng)，你有什么收獲？課堂小結(jié)謝謝大家蘇教版二年級(jí)下冊第8課時(shí)萬以內(nèi)數(shù)的大小比較新課導(dǎo)入（1）電視機(jī)和空調(diào)比，哪個(gè)價(jià)格低一些？2530不到3000，3180超過3000，2530比3180小。（1）電視機(jī)和空調(diào)比，哪個(gè)價(jià)格低一些？還有其他比較方法嗎？（1）電視機(jī)和空調(diào)比，哪個(gè)價(jià)格低一些？還有其他比較方法嗎？25303180先比較最高位23＜＜（2）電視機(jī)和電冰箱比，哪個(gè)價(jià)格低一些？2530和2350千位上都是2，應(yīng)該怎樣比較呢？（2）電視機(jī)和電冰箱比，哪個(gè)價(jià)格低一些？2530和2350千位上都是2，應(yīng)該怎樣比較呢？25302350先比較千位22=千位相等（2）電視機(jī)和電冰箱比，哪個(gè)價(jià)格低一些？2530和2350千位上都是2，應(yīng)該怎樣比較呢？25302350再比較百位5＞3＞自己再選兩種商品比比價(jià)格，說說是怎樣比較的。電冰箱和洗衣機(jī)，哪個(gè)低一些？電冰箱和洗衣機(jī)，哪個(gè)低一些？2350980看位數(shù)4位＞3位＞怎樣比較兩個(gè)數(shù)的大?。浚?）先看位數(shù)是否相等，如果不相等，位數(shù)越多，這個(gè)數(shù)越大；（2）如果位數(shù)相等，按照數(shù)位從高到低依次比較。課堂演練62306203＞999910000＜2.在里填上“＞”或“＜”。9898981089999568058608878787890879010011010＞＞＜＞＜＜9000＞3100火箭飛行得快。小紅的數(shù)可能有多少頁？√（1）四個(gè)人中，誰家的書最多？誰家的書第二多？

誰家的書最少？冬冬家的書最多，丁丁家的書第二多，芳芳家的書最少。（2）蘭蘭家的書與其他人家比，可以怎樣說？蘭蘭家的書比芳芳家的書多一些，比丁丁家的書少一些，比冬冬家的書少很多。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動(dòng)，你有什么收獲？課堂小結(jié)謝謝大家蘇教版二年級(jí)下冊第9課時(shí)簡單的近似數(shù)新課導(dǎo)入龍崗小學(xué)有學(xué)生695人。東山小學(xué)有學(xué)生703人。這兩個(gè)學(xué)校的學(xué)生各接近幾百人？龍崗小學(xué)有學(xué)生695人。東山小學(xué)有學(xué)生703人。695人比700人少一些，接近700人。703人比700人多一些，也接近700人。該如何表示這一接近的數(shù)值呢？可以這樣表示：695700≈約等號(hào)703≈700≈讀作“約等于”。近似數(shù)是與準(zhǔn)確數(shù)比較接近的數(shù)。近似數(shù)不是唯一的。小結(jié)準(zhǔn)確數(shù)≈近似數(shù)求近似數(shù)的方法：（1）根據(jù)最高位的數(shù)判斷出在哪兩個(gè)整百數(shù)或

整千數(shù)之間；（2）再將第二位的數(shù)與5比較，如果比5小，這

個(gè)準(zhǔn)確數(shù)更接近前一個(gè)整百數(shù)或整千數(shù)，

否則就更接近后一個(gè)整百數(shù)或整千數(shù)。實(shí)驗(yàn)小學(xué)有學(xué)生2016人，大約是幾千人？2016人≈________人2000課堂演練1.在里填數(shù)，并說一說填出的數(shù)哪些接近500，

哪些接近600。520530540560570580610接近500接近6002.寫出每種商品的價(jià)格大約是幾百或幾千元。200030040003.寫出下面各數(shù)約等于幾百或幾千。487≈7985≈5136≈3091≈614≈995≈50080005000300060010004.明陽鎮(zhèn)各村去年植樹棵數(shù)如下表：（1）每個(gè)村植樹各接近幾千棵？約4000約4000約3000約5000數(shù)4.明陽鎮(zhèn)各村去年植樹棵數(shù)如下表：（2）哪兩個(gè)村植樹棵數(shù)差不多？青山村和石壩村植樹棵數(shù)差不多。約4000約4000約3000約5000數(shù)4.明陽鎮(zhèn)各村去年植樹棵數(shù)如下表：（3）把4個(gè)村植樹棵數(shù)按從小到大的順序排列起來。3016＜3880＜4095＜4980數(shù)1950讀作：一千九百五十1905讀作：一千九百零五接近9000:9015、9051；接近5000:5019、5091；接近1000:1059、1095。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動(dòng)，你有什么收獲？課堂小結(jié)謝謝大家蘇教版二年級(jí)下冊復(fù)習(xí)本單元小結(jié)1.認(rèn)識(shí)算盤：（1）撥珠前要先清零，然后定位，再撥珠。（2）計(jì)數(shù)時(shí)，要將珠子向梁撥，一個(gè)上珠表示5，一個(gè)下珠表示1。2.數(shù)位順序表：萬千百十個(gè)3.讀數(shù)：從高位讀起，千位上是幾，讀作幾千；百位上是幾，讀作幾百；

十位上是幾，讀作幾十；個(gè)位上是幾，讀作幾；末尾的0不讀；中間的0只讀一次。4.寫數(shù)：從高位寫起，有幾個(gè)千，千位上寫幾；有幾個(gè)百，百位上寫幾；有幾個(gè)十，十位上寫幾；有幾個(gè)一，個(gè)位上寫幾；如果數(shù)位上沒有計(jì)數(shù)單位，要寫0占位。（1）先看位數(shù)是否相等，如果不相等，位數(shù)越多，這個(gè)數(shù)越大；（2）如果位數(shù)相等，按照數(shù)位從高到低依次比較。5.比較萬以內(nèi)數(shù)的大小6.求近似數(shù)的方法：（1）根據(jù)最高位的數(shù)判斷出在哪兩個(gè)整百數(shù)或

整千數(shù)之間；（2）再將第二位的數(shù)與5比較，如果比5小，這

個(gè)準(zhǔn)確數(shù)更接近前一個(gè)整百數(shù)或整千數(shù)，

否則就更接近后一個(gè)整百數(shù)或整千數(shù)。2659四千百76083四千五百五千零六十八7320七千三百二十670050930246070500932043500200460080008002500500≈500≈3000≈800≈7000≈50005000600030005000第四天第三天2999300030013003300429998100811081408150816081008140＜＜＜＞＞＜最小的數(shù)：100；最大的數(shù)：999。501,510,590590最大，501最小。5001,5100,50905100最大，5001最小。2155＞2016＞1533＞1492＞1300149213000、1、27、8、9389739973577356775974597359936013595359333973197102310321203123013021320201320312103213023012310301230213102312032013210通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動(dòng)，你有什么收獲？課堂小結(jié)謝謝大家蘇教版二年級(jí)下冊練習(xí)三1.在算盤上先撥出下面各數(shù)，再一邊撥一邊接著

數(shù)出6個(gè)數(shù)。

四百零八四百零九四百一十四百一十一四百一十二四百一十三四百一十四1.在算盤上先撥出下面各數(shù)，再一邊撥一邊接著

數(shù)出6個(gè)數(shù)。六百九十五六百九十六六百九十七六百九十八六百九十九七百七百零一1.在算盤上先撥出下面各數(shù)，再一邊撥一邊接著

數(shù)出6個(gè)數(shù)。九百九十四九百九十五九百九十六九百九十七九百九十八九百九十九一千（）個(gè)百、（）個(gè)十和（）個(gè)一組成的數(shù)是（）。（）個(gè)百和（）個(gè)一組成的數(shù)是（）。326326585083.（1）738里面有（）個(gè)百、（）個(gè)十

和（）個(gè)一。

（2）8個(gè)百和7個(gè)一組成的數(shù)是（）。

（3）3個(gè)百和5個(gè)十組成的數(shù)是（）。

（4）40個(gè)十是（），10個(gè)百是（）。73880735040010004.300+20=90+700=660-60=320-20=940-40=50+200=320-300=850-800=180-100=3207906003009002502050806.寫出橫線上的數(shù)。這本書共有六百五十九頁。全校共有學(xué)生九百零五人。6599057.按規(guī)律填數(shù)，并讀一讀。555464373504603702大約400粒大約800粒9.在計(jì)時(shí)器上表示212要用5個(gè)珠。用5個(gè)珠還可以表示哪些三位數(shù)？500410320311302230221212203140131122113104235253325352523532通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動(dòng)，你有什么收獲？課堂小結(jié)謝謝大家蘇教版二年級(jí)下冊練習(xí)四百千萬千1010374549001073608030005001078000506700080300043500400840030006000750970490749704＞9074260020602600＞206030083083008＞308＞＜＜√√√√星期六最多，星期四最少。3000、2000、2000、1000、1000、1000、3000通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動(dòng)，你有什么收獲？課堂小結(jié)謝謝大家五

分米和毫米蘇教版二年級(jí)下冊第1課時(shí)分米和毫米的認(rèn)識(shí)新課導(dǎo)入10厘米是1分米，20厘米就是2分米。分米可以用字母“dm”表示。我的文具盒長大約20厘米，寬大約10厘米。1分米有多長呢？可以在直尺上看看1分米有多長。1分米1分米=10厘米01厘米295437681012111分米1分米你能畫出1分米長的線段嗎？01厘米2954376810121110厘米=1分米用大拇指和食指比劃1分米。哪些物體的長大約是1分米？在米尺上數(shù)一數(shù)1米有幾分米。1米里面有10個(gè)1分米。1米=10分米推進(jìn)新課量一量這本書的厚度，你有什么發(fā)現(xiàn)？量一量這本書的厚度，你有什么發(fā)現(xiàn)？數(shù)學(xué)書的厚度不到1厘米。在直尺上數(shù)是6個(gè)小格。直尺上1厘米中間每小格的長度是1毫米。毫米可以用字母“mm”表示。指著直尺上的小格數(shù)一數(shù)1厘米有多少毫米。1厘米=10毫米哪些物體的長大約是1毫米？5角硬幣的厚度大約是1毫米。身份證的厚度大約是1毫米。從數(shù)學(xué)書上數(shù)出10張紙，看看厚度大約是多少。10張紙的厚度大約是1毫米。用大拇指和食指比劃1毫米。課堂演練1.說出它們的長度各是多少毫米。35毫米28毫米2.量出下面圖形每條邊的長。303030252540404.先估一估，再測量，把數(shù)據(jù)記錄下來。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動(dòng)，你有什么收獲？課堂小結(jié)謝謝大家蘇教版二年級(jí)下冊第2課時(shí)簡單的單位換算新課導(dǎo)入自動(dòng)鉛筆的筆芯長6厘米，是多少毫米？10毫米6厘米是6個(gè)10毫米。自動(dòng)鉛筆的筆芯長6厘米，是多少毫米？10毫米6厘米=60毫米一張電腦桌高70厘米，是多少分米？70厘米=（）分米710厘米是1分米，7個(gè)10厘米就是7分米。長度單位的換算等式：

1米=10分米；

1分米=10厘米；1厘米=10毫米；

1米=100厘米。小結(jié)課堂演練1.冬冬跳繩長2米，明明的跳繩長20分米。

誰的跳繩長？2米=20分米答：他們的跳繩一樣長。2.量出下面圖形每條邊的長是多少厘米，再說說

是多少毫米。2厘米=20毫米4厘米=40毫米3厘米=30毫米2厘米=20毫米3厘米=30毫米4厘米=40毫米8054.7分米=（）厘米40毫米=（）厘米90分米=（）米20厘米=（）分米3厘米=（）毫米6米=（）分米7049230603306.先估計(jì)下面兩條線段各長幾厘米，再量一量，

看估計(jì)得對不對。9厘米7厘米90毫米70毫米大頭針長3____鋼筆長14____粉筆長75____大橋長200____樓房高15____課桌長10____鐵釘長50____鉛筆長2____7.在橫線上填上適當(dāng)?shù)拈L度單位厘米厘米米毫米米分米毫米分米通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動(dòng)，你有什么收獲？課堂小結(jié)謝謝大家蘇教版二年級(jí)下冊練習(xí)五米毫米分米厘米101101101＜＜＜＞藍(lán)絲帶最長，黃絲帶最短?！?8+37=85（毫米）答：二月份的降水量是85毫米。他們1小時(shí)走的米數(shù)都接近4000。100張這樣的紙摞起來大約厚1厘米，1000張大約厚1分米，10000張大約厚1米。5-4=1（分米）1+7=8（分米）8-3=5（分米）答：螞蟻停在起點(diǎn)的東面，離起點(diǎn)5分米遠(yuǎn)。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動(dòng)，你有什么收獲？課堂小結(jié)謝謝大家六兩、三位數(shù)的加法和減法蘇教版二年級(jí)下冊第1課時(shí)兩位數(shù)加兩位數(shù)的口算新課導(dǎo)入我跳了45下。我比小華多跳23下。我比小華多跳28下。你能提出什么問題？我跳了45下。我比小華多跳23下。我比小華多跳28下。（1）小紅跳了多少下？45+23=

()探索新知45+23=

()你能口算出得數(shù)嗎？和同學(xué)說說你是怎樣算的。先算40加20，再算5加3……先算45加20，再算……答：小紅跳了

下。68下68口算時(shí)可以從高位算起。還能怎么算？我跳了45下。我比小華多跳23下。我比小華多跳28下。（2）小軍跳了多少下？45+28=

()你還能提出什么問題？45+28=

()答：小軍跳了

下。73下73你是怎樣算的？和同學(xué)交流。個(gè)位上的數(shù)相加滿十向十位進(jìn)一。45+23=

()答：小紅跳了

下。68下68（1）小紅跳了多少下？（2）小軍跳了多少下？45+28=

()答：小軍跳了

下。73下73上面兩題在口算時(shí)有什么相同，有什么不同？相同點(diǎn)：都是兩位數(shù)加兩位數(shù)。不同點(diǎn)：一種進(jìn)位，一種不進(jìn)位。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動(dòng)，你有什么收獲？課堂小結(jié)謝謝大家六兩、三位數(shù)的加法和減法蘇教版二年級(jí)下冊第2課時(shí)兩位數(shù)減兩位數(shù)的口算新課導(dǎo)入我有56枚郵票。我比小明少27枚。我比小明少24枚。你能提出哪些問題？（1）小芳有多少枚郵票？56-24=

()探索新知我有56枚郵票。我比小明少27枚。我比小明少24枚。56-24=

()你能口算出得數(shù)嗎？和同學(xué)說說你是怎樣算的。先算50減20，再算6減4……先算56減20，再算……答：小芳有

枚郵票。32枚32口算時(shí)可以從高位算起。還能怎么算？你還能提出什么問題？我有56枚郵票。我比小明少27枚。我比小明少24枚。（2）小寧有多少枚郵票？56-27=

()56-27=

()答：小寧有

枚郵票。29枚29你是怎樣算的？和同學(xué)交流。（1）小芳有多少枚郵票？56-24=

()答：小芳有

枚郵票。32枚32（2）小寧有多少枚郵票？56-27=

()答：小寧有

枚郵票。29枚29上面兩題在口算時(shí)有什么相同，有什么不同？兩個(gè)算式都是兩位數(shù)減兩位數(shù)。第一個(gè)算式是不退位減，第二個(gè)算式是退位減?！锿ㄟ^口算我們發(fā)現(xiàn)：

在口算兩位數(shù)減兩位數(shù)時(shí)，對于不需要退位的算式，個(gè)位和個(gè)位相減，十位和十位相減。小結(jié)★通過口算我們發(fā)現(xiàn)：

退位減時(shí)，要從被減數(shù)里十位上退一做十，和個(gè)位上數(shù)合并后再減。小結(jié)通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動(dòng)，你有什么收獲？課堂小結(jié)謝謝大家六兩、三位數(shù)的加法和減法蘇教版二年級(jí)下冊第3課時(shí)兩步計(jì)算的加減法實(shí)際問題新課導(dǎo)入車上原來有34人。到站后有15人下車。又有18人上車。題中已經(jīng)知道了什么？要求的問題是什么？離站時(shí)車上有多少人？探索新知車上原來有34人。到站后有15人下車。又有18人上車。離站時(shí)車上有多少人？可以怎樣解答？和同學(xué)說一說。先減去下車的人數(shù)，再加上上車的人數(shù)。車上原來有34人。到站后有15人下車。又有18人上車。先加上上車的人數(shù)，再減去……還可以……選擇一種方法算出結(jié)果。先減去下車的人數(shù)，再加上上車的人數(shù)。方法一34-15=19（人）19+18=37（人）答：離站時(shí)車上有

人。37車上原來有34人。到站后有15人下車。又有18人上車。方法二34+18=52（人）52-15=37（人）答：離站時(shí)車上有

人。37車上原來有34人。到站后有15人下車。又有18人上車。先加上上車的人數(shù)，再減去……方法三18-15=3（人）34+3=37（人）答：離站時(shí)車上有

人。37車上原來有34人。到站后有15人下車。又有18人上車。還可以……解答正確嗎？可以用什么方法檢查？1.小華現(xiàn)在有多少張畫片？算一算，填一填。37+13=50（張）50-15=35（張）35隨堂練習(xí)2.現(xiàn)在游泳池里有多少人？42-25=17（人）17+37=54（人）

答：現(xiàn)在游泳池里有54人。3.45+54=99（袋）99-88=11（袋）

答：還剩11袋。4.下午又摘了80個(gè)，現(xiàn)在有西瓜多少個(gè)？120-60=60（個(gè)）60+80=140（個(gè)）

答：現(xiàn)在有西瓜140個(gè)。5.丁丁在自己班進(jìn)行調(diào)查，得到如下數(shù)據(jù)：他們班不會(huì)游泳和不會(huì)溜冰的各有多少人？26+24=50（人）50-32=18（人）50-29=21（人）

答：他們班不會(huì)游泳的有18人，不會(huì)溜冰的有21人。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動(dòng)，你有什么收獲？課堂小結(jié)謝謝大家六兩、三位數(shù)的加法和減法蘇教版二年級(jí)下冊第4課時(shí)三位數(shù)加法的筆算（進(jìn)位），加法的驗(yàn)算新課導(dǎo)入一共制作了多少幅？同學(xué)們制作了一批樹葉粘貼畫，選出142幅放進(jìn)櫥窗展覽，還剩86幅。142+86=

()142+86=

()你能用豎式計(jì)算嗎？先算一算，再和同學(xué)交流。百十個(gè)142+8682和的百位上是幾？為什么？2要知道算的對不對，可以怎樣做？可以交換兩個(gè)加數(shù)的位置再算一遍。142+86=

()你能用豎式計(jì)算嗎？先算一算，再和同學(xué)交流。百十個(gè)1428682和的百位上是幾？為什么？2要知道算的對不對，可以怎樣做？+228幅答：一共制作了228幅?？梢越粨Q兩個(gè)加數(shù)的位置再算一遍。用豎式計(jì)算643+752，并驗(yàn)算。筆算加法要注意什么？互相說一說。相同數(shù)位對齊，從個(gè)位加起。哪一位上的數(shù)相加滿10，就向前一位進(jìn)1.643+752=

百十個(gè)643+75259和的百位上是幾？千位上是幾？3怎么驗(yàn)算結(jié)果對不對呢？1643+752=

百十個(gè)64375259和的百位上是幾？千位上是幾？3怎么驗(yàn)算結(jié)果對不對呢？1+1395通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動(dòng)，你有什么收獲？課堂小結(jié)謝謝大家六兩、三位數(shù)的加法和減法蘇教版二年級(jí)下冊第5課時(shí)三位數(shù)加法的筆算（連續(xù)進(jìn)位）新課導(dǎo)入湖光小學(xué)一、二年級(jí)同學(xué)給山區(qū)小朋友捐圖書。一年級(jí)捐了298本。二年級(jí)捐了405本。兩個(gè)年級(jí)一共捐了多少本？298+405=

()先估計(jì)一共捐了幾百本，再用豎式計(jì)算。298+405=

()說一說，你是怎么進(jìn)行估算的？298+405=

()298接近300,405接近400.300+400=700，估計(jì)一共捐了700本。怎么計(jì)算得出精確的結(jié)果呢？你能用豎式計(jì)算嗎？先算一算，再和同學(xué)交流。百十個(gè)298+40530和的十位應(yīng)該是幾？為什么？7要知道算的對不對，可以怎樣做？可以交換兩個(gè)加數(shù)的位置再算一遍。298+405=

()298+405=

()你能用豎式計(jì)算嗎？先算一算，再和同學(xué)交流。百十個(gè)298405307要知道算的對不對，可以怎樣做？+703本答：一共捐了703本。可以交換兩個(gè)加數(shù)的位置再算一遍。和的十位應(yīng)該是幾？為什么？用豎式計(jì)算954+383，并驗(yàn)算。百十個(gè)954+38373和的十位上是幾？百位、千位上是幾？3怎么驗(yàn)算結(jié)果對不對呢？1用豎式計(jì)算954+383，并驗(yàn)算。百十個(gè)95438373和的十位上是幾？百位、千位上是幾？3怎么驗(yàn)算結(jié)果對不對呢？1+相同數(shù)位對齊，從個(gè)位加起。哪一位上的數(shù)相加滿10，就向前一位進(jìn)1.筆算加法要注意什么？互相說一說。隨堂練習(xí)1.

741100715693223.用豎式計(jì)算并驗(yàn)算。

3.用豎式計(jì)算并驗(yàn)算。

4.

5.一年級(jí)和二年級(jí)學(xué)生到劇場看演出，一年級(jí)有195人，二年級(jí)有198人。劇場共有400個(gè)座位，夠坐嗎？為什么？

答：夠坐。195+198=393(人)393＜400通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動(dòng)，你有什么收獲？課堂小結(jié)謝謝大家六兩、三位數(shù)的加法和減法蘇教版二年級(jí)下冊第6課時(shí)三位數(shù)減法的筆算（退位），減法的驗(yàn)算（1）新課導(dǎo)入借出93本，還剩多少本？215-93=

()215-93=

()你能用豎式計(jì)算嗎？先算一算，再和同學(xué)交流。百十個(gè)215-9322差的百位上是幾？為什么？1減法可以怎樣驗(yàn)算？剩下的本數(shù)與借出的本數(shù)合起來，應(yīng)該等于原來的本數(shù)?？梢杂眉臃?yàn)算減法。百十個(gè)215-93=

()驗(yàn)算一下，看看結(jié)果是否正確。百十個(gè)215-9322差的百位上是幾？為什么？1減法可以怎樣驗(yàn)算？驗(yàn)算：122+93512122本答：還剩122本。用豎式計(jì)算643-580、764-429，并驗(yàn)算。筆算減法要注意什么？互相說一說。相同數(shù)位對齊，從個(gè)位減起。哪一位上的數(shù)不夠減，要從前一位退1.百十個(gè)643-580=

百十個(gè)643-58036怎么驗(yàn)算結(jié)果對不對呢？差的十位、百位上是幾？驗(yàn)算：580+6334663百十個(gè)764-429=

百十個(gè)764-42953怎么驗(yàn)算結(jié)果對不對呢？差的個(gè)位、十位上是幾？驗(yàn)算：335+4294673353通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動(dòng)，你有什么收獲？課堂小結(jié)謝謝大家六兩、三位數(shù)的加法和減法蘇教版二年級(jí)下冊第7課時(shí)三位數(shù)減法的筆算（退位），減法的驗(yàn)算（2）新課導(dǎo)入一年級(jí)同學(xué)畫了多少幅兒童畫？204-108=

()204-108=

()百十個(gè)204-108差的十位、百位上是幾？為什么？個(gè)位不夠減，要從十位退1。十位上是0，怎么辦？先在計(jì)數(shù)器上撥一撥，再算一算。204-108=

()204個(gè)位不夠減，要從十位退1。十位上是0，所以要從百位上退1。個(gè)位上減去8百位上減去1再從十位上退一當(dāng)十96幅204-108=

()你能用豎式計(jì)算嗎？先算一算，再和同學(xué)交流。百十個(gè)204-10869個(gè)位不夠減，要從十位退1。十位上是0，怎么辦？96幅答：一年級(jí)同學(xué)畫了96幅兒童畫。1.你會(huì)算一算、比一比嗎？隨堂練習(xí)486通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動(dòng)，你有什么收獲？課堂小結(jié)謝謝大家六兩、三位數(shù)的加法和減法蘇教版二年級(jí)下冊第8課時(shí)練習(xí)課1.

18530780

本課件是在MicorsoftPowerPoint的平臺(tái)上制作的，可以在Windows環(huán)境下獨(dú)立運(yùn)行，集文字、符號(hào)、圖形、圖像、動(dòng)畫、聲音于一體，交互性強(qiáng)，信息量大，能多路刺激學(xué)生的視覺、聽覺等器官，使課堂教育更加直觀、形象、生動(dòng)，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與積極性，減輕了學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，有力地促進(jìn)了課堂教育的靈活與高效。部分內(nèi)容取材于網(wǎng)絡(luò)，如有雷同，請聯(lián)系刪除！作品整理不易，僅供下載者本人使用，禁止轉(zhuǎn)載！2.

3.用豎式計(jì)算，并驗(yàn)算。

4.

通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動(dòng)，你有什么收獲？課堂小結(jié)謝謝大家六兩、三位數(shù)的加法和減法蘇教版二年級(jí)下冊第9課時(shí)三位數(shù)減法的筆算（隔位退位）2009年，我國進(jìn)城務(wù)工人員總數(shù)約二億三千萬人，城市建設(shè)和發(fā)展離不開他們辛勤勞動(dòng)。新課導(dǎo)入亮亮和奶奶八月花了745元，八月節(jié)余了多少元？800＋185－745＝985－745＝240（元）800－745＋185＝55＋185＝240（元）答：八月節(jié)余了240元。九月節(jié)余260元十月少30元一共？元九月節(jié)余260元，十月節(jié)余的錢比九月少30元，兩個(gè)月一共節(jié)余了多少元？十月節(jié)余＋九月節(jié)余＝一共節(jié)余九月節(jié)余－30260－30＋260＝230＋260＝490（元）260＋（260－30）＝260＋230＝490（元）答：兩個(gè)月一共節(jié)余了490元。1.說一說，再列式計(jì)算。⑴淘氣兩次跳繩，一共跳了多少個(gè)？75－23＋75＝52＋75＝127（個(gè)）75＋（75－23）＝75＋52＝127（個(gè)）隨堂練習(xí)1.說一說，再列式計(jì)算。⑵笑笑踢毽子，兩次一共踢了多少個(gè)？125－35＋125＝90＋125＝215（個(gè)）125＋（125－35）＝125＋90＝215（個(gè)）2.人民劇場樓下有425個(gè)座位，樓上比樓下少185個(gè)

座位，人民劇場一共有多少個(gè)座位？畫圖說說你

是怎么想的，再列式計(jì)算。425－185＋425＝240＋425＝665（個(gè)）425＋（425－185）＝425＋240＝665（個(gè)）425個(gè)樓下樓上少185個(gè)？元3.=759=995=100=382=953=535平均每個(gè)月節(jié)余225元，估一估，幾個(gè)月節(jié)余的錢可以買一臺(tái)洗衣機(jī)？225＋225＝450（元）答：三個(gè)月就夠了。算一算，幾個(gè)月節(jié)余的錢才能買到一臺(tái)洗衣機(jī)？450＋225＝675（元）675元＞580元580－225＝355（元）答：三個(gè)月節(jié)余的錢能買到洗衣機(jī)。355－225＝130（元）130元＜225元225450675答：需要三個(gè)月。4.王爺爺買一臺(tái)電冰箱。先付500元，余下部分每

月付260元，幾個(gè)月能全部付清？1200－500＝700（元）700－260－260＝180（元）180元＜260元答：三個(gè)月能全部付清。5.（1）290+315-475＝130（元）（2）290+315+395＝1000（元）通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動(dòng)，你有什么收獲？課堂小結(jié)謝謝大家六兩、三位數(shù)的加法和減法蘇教版二年級(jí)下冊復(fù)習(xí)3277233966933961089這一天9~12時(shí)進(jìn)館參觀的有多少人？289+351995355+319+346993328+69812956930529213通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動(dòng)，你有什么收獲？課堂小結(jié)謝謝大家六兩、三位數(shù)的加法和減法蘇教版二年級(jí)下冊練習(xí)六（1）1.32+50=26+40=14+50=82+7=66+9=64+6=32+57=26+49=14+56=8266648975708975702.23+36=25+62=36+42=28+36=25+69=36+44=

5987786494803.先說說得數(shù)是幾十多，再口算。54+14=38+54=69+25=49+37=26+29=32+45=

6892948655774.紅光小學(xué)一、二、三年級(jí)喜歡集郵的人數(shù)如下：617075哪個(gè)年級(jí)喜歡集郵的人數(shù)最多？5.你能提出哪些用加法計(jì)算的問題？小軍要付多少元？37+42=79(元)答：小軍要付79元。小紅要付多少元？42+29=71(元)答：小軍要付71元。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動(dòng)，你有什么收獲？課堂小結(jié)謝謝大家六兩、三位數(shù)的加法和減法蘇教版二年級(jí)下冊練習(xí)六（2）1.57-30=76-60=40-20=27-2=16-8=20-3=57-32=76-68=40-23=27162025817258172.93-53=75-23=50-27=93-57=75-29=50-24=

4052233646263.先說說得數(shù)是幾十多，再口算。67-35=94-38=31+26=72-53=84-16=80-45=

3256571968354.242114算出班級(jí)圖書角每種書還剩多少本？5.先想想哪種球最貴，再算出每種球的價(jià)格。50-14=36(元)答：排球的價(jià)格是36元。足球最貴70-18=52(元)答：足球的價(jià)格是52元。40-12=28(元)答：籃球的價(jià)格是28元。通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動(dòng)，你有什么收獲？課堂小結(jié)謝謝大家六兩、三位數(shù)的加法和減法蘇教版二年級(jí)下冊練習(xí)六（3）1.55+32=55-32=55+35=55+38=55-38=90-35=

8723909317552.先口算上下兩個(gè)數(shù)的和，再口算它們的差。2731501652482438451326333.先說說哪幾題得數(shù)比50小，再口算。32+19=87-35=90-34=23+19=78-35=90-43=

5152564243474.683190461723771851835.一輛汽車上有乘客35人，到衛(wèi)星廣場下車15人，上車11人。離開廣場時(shí)車上有乘客多少人？6.小英看一本72頁的故事書。第一天看了26頁，第二天看了28頁，再看多少頁才能看完？151501500880800900110014002006008004017004013090140200900110016011080606055120701530905909985140742634256042527181150115590通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動(dòng)，你有什么收獲？課堂小結(jié)謝謝大家六兩、三位數(shù)的加法和減法蘇教版二年級(jí)下冊練習(xí)七（1）1.

32649214692.

3.用豎式計(jì)算，并驗(yàn)算。

4.

山地自行車多少元？

通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)活動(dòng)，你有什么收獲？課堂小結(jié)謝謝大家六兩、三位數(shù)的加法和減法蘇教版二年級(jí)下冊練習(xí)七（2）重復(fù)這樣的操作，你能發(fā)現(xiàn)什么？3269781541458通過這節(jié)課的學(xué)