數(shù)學游戲第一頁，共二十六頁。一創(chuàng)設情境，導入新課第二頁，共二十六頁。剪紙第三頁，共二十六頁。剪紙，又叫刻紙，窗花或剪畫。是流傳于民間的，以紙為材質(zhì)，以剪、刻為主要造型手段的一種藝術形式。我國剪紙的歷史悠久，考古發(fā)現(xiàn)已經(jīng)證明，南北朝時代就已有了剪紙。由于它具有強烈的裝飾性、趣味性、實用性等民族特色，千百年來蓬勃發(fā)展，經(jīng)久不衰。剪紙小知識第四頁，共二十六頁。欣賞第五頁，共二十六頁。欣賞第六頁，共二十六頁。欣賞第七頁，共二十六頁。欣賞第八頁，共二十六頁。老師也剪了兩副圖片，請同學們觀察一下，那你們能想象出剪出來的是什么嗎？

再看看剩下的紙上，留下了一個大洞。你能嘗試著在作業(yè)紙上也剪出一個大洞嗎？

第九頁，共二十六頁。1、自主學習請同學們打開課本，自主學習教材第39頁圖示，自己試著動手操作，在作業(yè)紙上剪一個大洞。完成后，請剪洞成功的學生向大家展示自己的成果。二、游戲活動，解決問題第十頁，共二十六頁。2、合作交流

學生在小組內(nèi)交流討論一下，想一想：為什么有的同學沒有剪成功，出現(xiàn)了哪些問題。二、游戲活動，解決問題第十一頁，共二十六頁。3、解答疑惑

剛才有的同學很迷惑，為什么自己剪不出洞呢？現(xiàn)在老師演示一遍，同學們也一同動手，再剪一遍，是否剪出一個大洞。

二、游戲活動，解決問題第十二頁，共二十六頁。第一步：第十三頁，共二十六頁。第二步：第十四頁，共二十六頁。第三步：第十五頁，共二十六頁。第四步：第十六頁，共二十六頁。第五步：第十七頁，共二十六頁。剛才剪的結(jié)果，在小組內(nèi)比一比，看誰剪的洞最大.選出小組內(nèi)最大的洞，到前排比一比。

想一想，為什么他剪的大？在小組內(nèi)討論，交流。

二、游戲活動，解決問題第十八頁，共二十六頁。學生再探:如果在給你一次機會，你們有信心挑戰(zhàn)他嗎？請你動手再剪一次。友情提醒：1、剪的起點與終點分別在折痕;2、每次剪時，都不要剪到頭;3、最后從起點剪到終點。第十九頁，共二十六頁。學生再探:小組內(nèi)比一比，看誰剪的洞最大。小組內(nèi)選出最大的洞，到前排比一比。第二十頁，共二十六頁。對比幾次剪成的洞，說一說：怎么才能剪到最大的洞？方法小結(jié)：

只要將對折后的紙分割的份數(shù)越多，即剪得越細，形成的洞就越大。第二十一頁，共二十六頁。三、總結(jié)反思，暢談體會：想一想：本節(jié)課你有哪些收獲和體會？談收獲第二十二頁，共二十六頁。數(shù)學知識具有無窮的奧秘，只要同學們善于動腦，勤于動手，就會有意想不到的收獲。第二十三頁