統(tǒng)編版《道德與法治》一年級下冊第一單元6.花兒草兒真美麗教學目標：1.情感態(tài)度與價值觀目標：感受植物的美，激發(fā)愛護大自然的環(huán)保意識，愛護花草樹木，愛護大自然，同時增強自我保護意識。喜歡和同學一起觀察討論，與同學友好相處。2.能力目標：能夠認識、了解自然界中植物的作用，通過實際行動愛護花草，并懂得保護自己不被花草傷害。培養(yǎng)獨立觀察、得出結論的能力。3.知識目標：認識花草樹木，知道植物有生命，懂得植物的作用，懂得如何愛護花草，學會愛護花草，學會和花草正確相處。。教學重點、難點：培養(yǎng)獨立觀察的能力。與同伴討論、總結得出結論的能力。正確認識植物的作用并增強環(huán)保意識，懂得如何愛護花草，與自然共存。課時安排：2課時第一課時課時教學目標：1.情感態(tài)度與價值觀目標：感受植物的美，激發(fā)愛護大自然的環(huán)保意識。喜歡和同學一起觀察討論，與同學友好相處。2.能力目標：能夠認識、了解自然界中植物的作用。培養(yǎng)獨立觀察、得出結論的能力。3.知識目標：認識花草樹木，知道植物有生命，懂得植物的作用。教學過程：活動一：以圖導入，喚醒思考1.展示圖片：荒漠和花園。2.提問：你更喜歡哪一種景象？3.學生交流4.揭題：今天，我們就來學習《花兒草兒真美麗》。（板書課題）活動二：花兒草兒真美麗1.提問：是誰把世界打扮得如此美麗、如此地生機勃勃呢？2.師：2023年2月4日是立春，從這一天開始，我們的腳步就走進了春天。讓我們一去到春天看花、看草、看樹去吧……3.猜謎語：花開在陽春，滿身紅通通，清果臉上有淡紅，誘來天宮孫悟空。你知道這是什么花兒嗎？4.提問：春天里還有哪些花草樹木呢？5.認一認：春天里的花草樹木。6.提問：除了這些花草樹木以外，你還認識哪些植物呢？7.植物大闖關：請你根據(jù)下列圖片，辨認出這些是什么花草樹木，答對最多的可以獲得“植物小百科”稱號。（學生辨認植物。）8.植物大展覽：你還見過哪些花草樹木？可以描述一下它的樣子嗎？介紹一種你最喜歡的植物。（描繪自己喜歡的植物，并說說為什么喜歡。）活動三：花兒草兒作用大1.展示一些花草樹木的作用：松樹、仙人掌、荷花。2.總結并過渡：可見，大自然中的花兒草兒不僅僅使自然變得更加美麗，它們還有許多的作用呢！我們一起來聽植物們說一說吧！3.花草樹木說：我們是巨大的吸塵器、我們是大自然的空調器、我們是氧氣制造廠。4.小組討論：你還知道植物有哪些作用嗎？5.歸納：花兒草兒不僅把大自然裝點得更加美麗，還為我們的生活提供了許多的幫助，我們的生活都不能缺少這些美麗的花花草草。活動四：品讀故事，理解內涵閱讀繪本《我的小樹》1.請學生自由組合，說一說故事的內容，談談讀后的感受。2.發(fā)揮想象，故事續(xù)編。小結：花兒草兒不僅把大自然裝點得更加美麗，還為我們的生活提供了許多的幫助，我們的生活都不能缺少這些美麗的花花草草。板書：花兒草兒真美麗認識花草樹木花草樹木作用多第二課時課時教學目標：1.情感態(tài)度與價值觀目標：增強環(huán)保意識，愛護花草樹木，愛護大自然，同時增強自我保護意識。喜歡和同學一起觀察討論，與同學友好相處。2.能力目標：能夠通過的實際行動愛護花草，并懂得保護自己不被花草傷害。初步培養(yǎng)與同伴討論、總結得出結論的能力。3.知識目標：懂得花草有生命，學會愛護花草，懂得如何愛護花草，與自然共存。教學過程：活動一：情景故事，加深感受1.播放視頻《熊出沒》2.開動小腦筋：你知道貓頭鷹老師為什么一直嘆氣嗎？小朋友們有哪些做得不對的地方呢？（回答：小朋友們沒能愛護花草。）活動二：花草有生命1.我當小演員：請四位同學分別扮演小花、小草、小樹和小朋友。并根據(jù)提示的情景，做出相應的反應。（1）一天清晨，一位小朋友走到花園里，踩著綠油油的小草散步。（2）這位小朋友突然想起，今天是媽媽的生日，要不就摘一些小花兒送給媽媽吧！于是，小朋友把手伸向了小花兒，準備把小花攔腰掐下……（3）這位小朋友走著走著，看到了一棵小樹，他發(fā)現(xiàn)自己剛好能夠著小樹的一根小樹枝。于是他抓起了樹枝搖搖晃晃地蕩起了秋千。（通過表演和視頻，懂得植物也有生命，由此樹立愛護花草樹木的觀念。）2.播放視頻《植物生命脈動》3.小提示：小花小草小樹們在陽光雨露的滋養(yǎng)下，努力地生根、發(fā)芽、開花、結果?；ú菀灿猩?，我們要愛護它們?；顒尤簮圩o花草樹木1.說一說：你曾見過哪些破壞花草樹木的行為？2.想一想，做一做：如果你遇到下列情況，你打算如何勸阻他們呢？（課本第24頁）3.小小反省會：你自己有沒有做過破壞花草樹木的行為呢？是怎樣的行為？你打算在今后怎么做？4.環(huán)保小使者：請你設計一個愛護花草樹木的提示牌，把它立在學校的草坪旁邊，提醒大家愛護花草樹木吧！5.總結：愛護花草，人人有責?；顒铀模夯ú菀灿袀?.小小觀察員：花花草草會給我們帶來美的享受，但是，如果不小心，花草也會給我們帶來傷害哦！請你說一說，這些花草給小朋友們帶來了怎樣的傷害？2.經驗座談會：在生活中，你看過、聽過或者經歷過類似的事情嗎？3.新聞展播：我們要怎樣做才能避免花草帶來的傷害呢？4.小提示：如何與花草相處活動五：我種一棵樹1.學一學：我和小樹相處有辦法。2.小討論：你認為故事中的“我”是一個怎樣的人？你打算向“我”學習