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文檔簡介
內(nèi)蒙古鄂爾多斯市達(dá)拉特旗第一中學(xué)2024年高三下學(xué)期第五次調(diào)研考試生物試題注意事項1.考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回.2.答題前,請務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號用0.5毫米黑色墨水的簽字筆填寫在試卷及答題卡的規(guī)定位置.3.請認(rèn)真核對監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號與本人是否相符.4.作答選擇題,必須用2B鉛筆將答題卡上對應(yīng)選項的方框涂滿、涂黑;如需改動,請用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案.作答非選擇題,必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答,在其他位置作答一律無效.5.如需作圖,須用2B鉛筆繪、寫清楚,線條、符號等須加黑、加粗.一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1.如圖中的曲線表示人體內(nèi)某抗體在兩種免疫接種方式后的含量變化。下列說法正確的是()A.疫苗必須通過注射進(jìn)入人體B.采用方法1會使人體產(chǎn)生細(xì)胞免疫應(yīng)答C.方法2中注射的可以是減毒的微生物D.注射天花疫苗屬于方法1的免疫接種2.利用裝置甲,在相同條件下分別將綠色植物E、F的葉片制成大小相同的“圓葉”,抽出空氣,進(jìn)行光合作用速率測定。圖乙是利用裝置甲測得的數(shù)據(jù)繪制成的坐標(biāo)圖。下列敘述正確的是()A.從圖乙可看出,F(xiàn)植物適合在較強(qiáng)光照下生長B.光照強(qiáng)度為1klx,裝置甲中放置植物F葉片進(jìn)行測定時,液滴向右移動C.光照強(qiáng)度為3klx時,E、F兩種植物的葉片合成有機(jī)物的速率之比為3:2D.光照強(qiáng)度為6klx時,裝置甲中E植物葉片比F植物葉片浮到液面所需時間長3.下列關(guān)于生命活動變化關(guān)系的描述,不正確的是()A.細(xì)胞體積增大,與外界物質(zhì)交換效率降低 B.細(xì)胞液濃度增大,植物細(xì)胞吸水能力增強(qiáng)C.生長素濃度升高,細(xì)胞生長速度一定加快 D.體內(nèi)血漿滲透壓降低,抗利尿激素釋放減少4.研究發(fā)現(xiàn),細(xì)胞分裂素可解除頂端優(yōu)勢。為探究細(xì)胞分裂素的作用部位及效果,研究人員用適宜濃度的細(xì)胞分裂素溶液、若干生長狀況相同的幼苗為材料進(jìn)行實驗。你認(rèn)為應(yīng)該設(shè)置幾組實驗,實驗的處理方法為()選項組數(shù)處理方式A一在①②處同時涂抹細(xì)胞分裂素溶液B二一組在①處,另一組在②處涂抹細(xì)胞分裂素溶液C三一組不作處理,一組切除②,一組在①處涂抹細(xì)胞分裂素溶液D四一組不作處理,一組切除②,另兩組處理方式同B選項A.A B.B C.C D.D5.在培養(yǎng)基中加入青霉素培養(yǎng)金黃色葡萄球菌,并逐漸提高青霉素濃度,可得到抗藥性不斷增強(qiáng)的金黃色葡萄球菌品系。下列敘述正確的是()A.金黃色葡萄球菌的抗藥性受多對等位基因控制B.全部抗藥性基因構(gòu)成了金黃色葡萄球菌品系的基因庫C.青霉素使金黃色葡萄球菌的抗藥性基因不斷突變加強(qiáng)D.金黃色葡萄球菌抗藥性增強(qiáng)過程發(fā)生了多個突變基因的重組6.生物大分子的功能與其空間結(jié)構(gòu)密切相關(guān),下列關(guān)于生物大分子空間結(jié)構(gòu)的說法正確的是()A.蛋白質(zhì)分子的空間結(jié)構(gòu)是決定其功能的唯一因素B.tRNA分子的空間結(jié)構(gòu)與其堿基對之間的氫鍵無關(guān)C.淀粉、糖原、纖維素空間結(jié)構(gòu)的不同與其單體種類無關(guān)D.高溫可以使所有生物大分子的空間結(jié)構(gòu)發(fā)生不可逆破壞二、綜合題:本大題共4小題7.(9分)下面兩幅圖分別是單克隆抗體制備過程和克隆羊培育過程示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:(1)圖甲和圖乙所示的過程中,都必須用到的動物細(xì)胞工程技術(shù)手段是_____________。(2)圖甲中②過程常在______________誘導(dǎo)下完成,④過程與體外培養(yǎng)相比,其優(yōu)點是______________________________________________。(3)單克隆抗體能定向攻擊癌細(xì)胞,主要是利用其________________。(4)若不考慮環(huán)境因素影響,克隆羊的性狀全部像白面綿羊嗎?________。原因是__________________________________________________。(5)在現(xiàn)有技術(shù)條件下,還不能將從動物體內(nèi)分離出來的成熟的體細(xì)胞直接培養(yǎng)成一個新個體,而是必須將體細(xì)胞的細(xì)胞核移植到去核的卵母細(xì)胞中才能發(fā)育成新個體,你認(rèn)為原因最可能是(______)A.卵細(xì)胞大,便于操作B.卵細(xì)胞含有的營養(yǎng)物質(zhì)多C.卵細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)可使體細(xì)胞的細(xì)胞核全能性得到表達(dá)D.重組細(xì)胞才具有全能性8.(10分)近年來,在處理富營養(yǎng)化水體的污水過程中,與化學(xué)、物理除氮方法比較,目前認(rèn)為微生物反硝化去除氮素污染更為經(jīng)濟(jì)有效??蒲泄ぷ髡卟捎没蚬こ碳夹g(shù)構(gòu)建具有定向高效降解含氮化合物能力的工程菌,進(jìn)行了相關(guān)研究。請回答問題。(1)微生物的反硝化作用,是氮循環(huán)中一個重要的生物過程。亞硝酸鹽還原酶(Nir)是該過程的關(guān)鍵酶,是由野生菌株YP4的反硝化基因(nirS)轉(zhuǎn)錄后,再翻譯出具有___________作用的蛋白質(zhì)。(1)工程菌的構(gòu)建①研究者利用NCBI數(shù)據(jù)庫查到nirS基因的堿基序列,設(shè)計引物,利用PCR技術(shù)擴(kuò)增nirS基因。PCR技術(shù)利用了___________的原理,使用耐高溫Taq酶而未使用普通DNA聚合酶的主要原因是______________________。②研究者用HindⅢ和BamHI兩種限制酶處理nirS基因與p質(zhì)粒,在_______________酶的作用下進(jìn)行體外連接,用連接產(chǎn)物轉(zhuǎn)化大腸桿菌DH5,在含慶大霉素的培養(yǎng)基中進(jìn)行培養(yǎng)并提取質(zhì)粒,如果用HindⅢ和BamHI雙酶切,得到兩個片斷電泳結(jié)果分別與_______________電泳結(jié)果基本一致,說明獲得重組質(zhì)粒pYP4S。③將pYP4S轉(zhuǎn)化到野生菌株YP4中形成工程菌YP4S,培養(yǎng)后進(jìn)行PCR鑒定。為鑒定篩選出的菌落中是否含有正確插入目的基因的重組質(zhì)粒,擬設(shè)計引物進(jìn)行PCR鑒定。圖1所示為甲、乙、丙3條引物在正確重組質(zhì)粒中的相應(yīng)位置,PCR鑒定時應(yīng)選擇的最佳一對引物組合是_________。某學(xué)生錯選了圖中的另外一對引物組合,擴(kuò)增出長度為1.1kb的片段,原因是_______________。(3)檢測工程菌YP4S除氮的效能①工程菌株YP4S在已滅菌的模擬污水中培養(yǎng)36h后,檢測結(jié)果如圖1。結(jié)果表明___________________。②要進(jìn)一步證明工程菌對含氮污水治理更有效,應(yīng)___________________________。9.(10分)SNP是基因組水平上由單個核苷酸的變異引起的DNA序列多態(tài)性??蒲腥藛T利用SNP對擬南芥抗鹽突變體的抗鹽基因進(jìn)行定位。(1)SNP在擬南芥基因組中廣泛存在,在不同DNA分子及同一DNA分子的不同部位存在大量SNP位點,某些SNP在個體間差異穩(wěn)定,可作為DNA上特定位置的遺傳____。(2)研究者用化學(xué)誘變劑處理野生型擬南芥,處理后的擬南芥自交得到的子代中抗鹽:不抗鹽=1:3,據(jù)此判斷抗鹽為____性狀。(3)為進(jìn)一步得到除抗鹽基因突變外,其他基因均與野生型相同的抗鹽突變體(記為m),可采用下面的雜交育種方案。步驟一:抗鹽突變體與野生型雜交;步驟二:____:步驟三:____;步驟四:多次重復(fù)步驟一一步驟三。(4)為確定抗鹽基因在Ⅱ號還是Ⅲ號染色體上,研究者用抗鹽突變體m與另一野生型植株B雜交,用分別位于兩對染色體上的SNP1和SNP2(見下圖)進(jìn)行基因定位。①將m和B進(jìn)行雜交,得到的F1,植株自交。將F1植株所結(jié)種子播種于____的選擇培養(yǎng)基上培養(yǎng),得到F2抗鹽植株。②分別檢測F2抗鹽植株個體的SNPI和SNP2,若全部個體的SNP1檢測結(jié)果為____,SNP2檢測結(jié)果SNP2m和SNP2B的比例約為_____,則抗鹽基因在Ⅱ號染色體上,且與SNP1m不發(fā)生交叉互換。(5)研究者通過上述方法確定抗鹽基因在某染色體上,為進(jìn)一步精確定位基因位置,選擇該染色體上8個不同的SNP,得到與抗鹽基因發(fā)生交叉互換的概率,如下表。據(jù)表判斷,抗鹽基因位于____SNP位置附近,作出判斷所依據(jù)的原理是_________________(6)結(jié)合本研究,請例舉SNP在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域可能的應(yīng)用前景___________。10.(10分)以一個有正常葉舌的小麥純系種子為材料,進(jìn)行輻射處理。處理后將種子單獨(dú)隔離種植,發(fā)現(xiàn)其中有兩株(甲、乙)的后代分離出無葉舌突變株,且正常株與突變株的分離比例均接近3∶1,這些葉舌突變型都能真實遺傳。請回答:(1)輻射處理正常葉舌的小麥純系種子,其后代分離出無葉舌突變株,該育種方式是____________。該過程需要用到大量的種子,其原因是基因突變具有__________和低頻性。甲和乙的后代均出現(xiàn)3∶1的分離比,表明輻射處理最可能導(dǎo)致甲、乙中各有_______(填“一”“二”或“多”)個基因發(fā)生突變。(2)無葉舌突變基因在表達(dá)時,與基因啟動部位結(jié)合的酶是______________。如圖是正常葉舌基因中的部分堿基序列,其編碼的蛋白質(zhì)中部分氨基酸序列為“……甲硫氨酸—絲氨酸—谷氨酸—丙氨酸—天冬氨酸—酪氨酸……”(甲硫氨酸的密碼子是AUG,絲氨酸的密碼子是UCU、UCC、UCA、UCG,酪氨酸的密碼子是UAC、UAU,終止密碼子是UAA、UAG、UGA)。研究發(fā)現(xiàn),某突變株的形成是由于該片段方框2處的C∥G替換成了A∥T,結(jié)果導(dǎo)致基因表達(dá)時________。(3)將甲株的后代種植在一起,讓其隨機(jī)傳粉,只收獲正常株上所結(jié)的種子,若每株的授粉率和結(jié)籽率相同,則其中無葉舌突變類型的比例為___________。(4)現(xiàn)要研究甲、乙兩株葉舌突變是發(fā)生在一對基因上,還是分別發(fā)生在獨(dú)立遺傳的兩對基因上,可選甲、乙后代的無葉舌突變株進(jìn)行單株雜交,統(tǒng)計F1的表現(xiàn)型及比例進(jìn)行判斷:①若___________________________________,則甲乙兩株葉舌突變是發(fā)生在一對基因上;②若___________________________________,則甲乙兩株葉舌突變是發(fā)生在兩對基因上。11.(15分)某科學(xué)工作者采用2種不同夏玉米(陜單9號,抗旱品種;陜單911,不抗旱品種)的盆栽試驗,研究了不同水分條件下玉米葉片光合特性與抗旱性的關(guān)系,結(jié)果如下表所示(L9號和L911號分別代表水分脅迫下陜單9號和陜單911;H9號和H911號分別代表適量供水條件下陜單9號和陜單911)。請回答下列問題:(1)胞間二氧化碳濃度直接影響光合作用的_________階段。二氧化碳___________提高降低了Ci(胞間二氧化碳濃度)。(2)提取與分離玉米葉片中的色素應(yīng)選用新鮮綠色葉片的原因是:_____________________。(3)由圖可知,玉米葉片的凈光合速率因________、生育期和____________而差異很大。(4)由圖可知,適量供水條件下,葉片的Pn、Ci和葉綠素含量均是抗旱品種____(填“大小”或“小于”)不抗旱品種。
參考答案一、選擇題:(共6小題,每小題6分,共36分。每小題只有一個選項符合題目要求)1、C【解析】
分析題圖可知:圖中的曲線顯示了兩種使人體獲得免疫力的方法,其中方法1是注射抗體,屬于被動免疫;方法b是注射抗原,引發(fā)機(jī)體產(chǎn)生免疫反應(yīng)后生成抗體,增強(qiáng)機(jī)體的免疫能力。【詳解】A、蛋白質(zhì)類疫苗必須通過注射進(jìn)入人體,但多糖類疫苗可口服,A錯誤;B、方法1是在患病時給患者注射抗體以消滅抗原,屬于免疫治療,不會引發(fā)人體產(chǎn)生細(xì)胞免疫應(yīng)答,B錯誤;C、方法2中注射的是抗原,抗原可以是減毒或滅活的微生物,C正確;D、注射天花疫苗屬于注射抗原,對應(yīng)圖中的方法2,D錯誤。故選C。【點睛】解答此題需要掌握免疫學(xué)原理的應(yīng)用,能分析曲線圖,明確方法1和方法2的作用及應(yīng)用。2、C【解析】
1.分析甲圖:圖甲裝置中CO2緩沖液能夠為葉片光合作用提供穩(wěn)定的二氧化碳,因此裝置中氣體量變化為氧氣的釋放量。
2.分析乙圖:圖乙中,在相同的光照強(qiáng)度下,不同植物的光合速率會有差別。
凈光合速率=真正光合速率-呼吸速率;
真正光合速率=單位時間產(chǎn)生葡萄糖的速率或者產(chǎn)生氧氣的速率;
呼吸速率=單位時間消耗的氧氣或者產(chǎn)生的C02。【詳解】A、圖乙中曲線E所代表的植物的光補(bǔ)償點和光飽和點均高,因此適應(yīng)于較強(qiáng)光照下生長,A錯誤;
B、將甲裝置置于光下,在光照強(qiáng)度為1klx時,植物F的光合作用速率小于呼吸作用速率,氧氣含量在減少,因此測定時著色液滴向左移動,B錯誤;
C、圖乙中光照強(qiáng)度為3klx時,相同時間內(nèi),E植物光合作用合成強(qiáng)度=10+20=30,而F植物光合作用合成強(qiáng)度=10+10=20,因此等面積的E、F兩種植物的葉片合成有機(jī)物的質(zhì)量之比為3:2,C正確;
D、光照強(qiáng)度為6klx時,E植物凈光合速率大于F植物,因此裝置甲中E植物葉片比F植物葉片浮到液面所需時間短,D錯誤。故選C?!军c睛】本題以實驗裝置和曲線圖為載體,考查了影響光合作用的環(huán)境因素以及光合作用和呼吸作用之間的關(guān)系,要求學(xué)生能夠明確實驗裝置中氣體變化的實質(zhì),能夠準(zhǔn)確分析曲線,利用凈光合速率=真正光合速率-呼吸速率計算光合作用生成量。3、C【解析】
1.細(xì)胞體積增大,相對表面積減小,物質(zhì)運(yùn)輸效率降低。2.細(xì)胞吸水能力和細(xì)胞液的濃度呈正相關(guān),但是能否吸水,取決于細(xì)胞液濃度是否大于外界溶液濃度。3.生長素的作用具有兩重性,低濃度促進(jìn)植物生長,高濃度,抑制植物生長。4.飲水過多時→細(xì)胞外液滲透壓降低→下丘腦感受器受到刺激減弱→垂體釋放抗利尿激素減少→腎小管、集合管重吸收水分減少→尿量增加;同時大腦皮層不再產(chǎn)生渴覺?!驹斀狻緼、細(xì)胞體積增大,相對表面積減小,導(dǎo)致細(xì)胞與外界物質(zhì)交換效率降低,A正確;B、根據(jù)以上分析可知,細(xì)胞液濃度增大,植物細(xì)胞吸水能力增強(qiáng),B正確;C、生長素的作用具有兩重性,低濃度促進(jìn)植物生長,高濃度,抑制植物生長,并非生長素濃度升高,植物細(xì)胞生長速度就加快,有可能抑制生長,C錯誤;D、體內(nèi)血漿滲透壓降低,對下丘腦的滲透壓感受器刺激減弱,抗利尿激素分泌減少,D正確。故選C。4、D【解析】
分析題干信息可知,該實驗的目的是探究細(xì)胞分裂素的作用部位,實驗原理是細(xì)胞分裂素可解除植物的頂端優(yōu)勢,因此實驗的自變量應(yīng)該是細(xì)胞分裂素作用的部位,即①部位和②部位,因變量是側(cè)芽的發(fā)育情況?!驹斀狻緼、在①②處同時涂抹等量細(xì)胞分裂素溶液,沒有反應(yīng)出自變量,自變量應(yīng)該是細(xì)胞分裂素作用的部位,即①部位和②部位,A錯誤;B、設(shè)兩個實驗組,一組在①處,另一組在②處涂抹等量細(xì)胞分裂素溶液,②處自身產(chǎn)生的內(nèi)源細(xì)胞分裂素對實驗有影響,缺空白對照,B錯誤。C、實驗組切除②,在①處涂抹細(xì)胞分裂素溶液,與對照組相比由2個自變量,C錯誤;D、實驗設(shè)置了空白對照,切除②,排除了尖端內(nèi)源細(xì)胞分裂素的影響,D正確。故選D?!军c睛】根據(jù)實驗?zāi)康恼页龀鰧嶒灥淖宰兞亢鸵蜃兞渴墙忸}的突破口,對應(yīng)實驗變量的控制是解題的關(guān)鍵。5、D【解析】
金黃色葡萄球菌屬于原核生物,沒有染色體,不能進(jìn)行有性生殖和減數(shù)分裂,所以其抗藥性差異的主要來源是基因突變;金黃色葡萄球菌存在著各種各樣的基因突變,青霉素對金黃色葡萄球菌產(chǎn)生的抗藥性變異進(jìn)行選擇,最終得到抗藥性不斷增強(qiáng)的金黃色葡萄球菌品系?!驹斀狻緼、等位基因位于同源染色體的同一位置上,而金黃色葡萄球菌沒有染色體,A錯誤;B、金黃色葡萄球菌品系的基因庫包括其含有的抗藥性基因在內(nèi)的所有基因,B錯誤;C、青霉素對金黃色葡萄球菌突變產(chǎn)生的抗藥性基因進(jìn)行選擇,C錯誤;D、金黃色葡萄球菌抗藥性增強(qiáng)過程發(fā)生了多個突變基因的重組,D正確。故選D。6、C【解析】
高溫、強(qiáng)酸、強(qiáng)堿使蛋白質(zhì)空間結(jié)構(gòu)破壞,這種破壞是不可逆的。高溫也可以使DNA變性,但是降溫后,DNA又可以復(fù)性,恢復(fù)雙螺旋結(jié)構(gòu)?!驹斀狻緼、氨基酸的種類、數(shù)目、排列順序不同和蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)不同導(dǎo)致蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)不同,進(jìn)而決定蛋白質(zhì)的功能,A錯誤;B、tRNA在某些區(qū)域折疊形成局部雙鏈,通過氫鍵相連,形成tRNA分子的“三葉草”結(jié)構(gòu),B錯誤;C、淀粉、糖原、纖維素空間結(jié)構(gòu)不同,其單體都為葡萄糖,C正確;D、DNA在高溫下氫鍵斷裂,雙螺旋結(jié)構(gòu)被破壞,溫度下降還可以復(fù)性,D錯誤。故選C?!军c睛】本題考查蛋白質(zhì)、核酸、多糖的結(jié)構(gòu)組成與功能之間的關(guān)系,意在考查對所學(xué)知識的理解和應(yīng)用。二、綜合題:本大題共4小題7、動物細(xì)胞培養(yǎng)聚乙二醇(或滅活的病毒、離心、振動、電激)不需特定的培養(yǎng)基,不需嚴(yán)格的外界環(huán)境條件特異性不是卵母細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)中的遺傳物質(zhì)也能控制某些性狀C【解析】
據(jù)圖分析,圖甲表示單克隆抗體的制備過程,其中①表示注射抗原獲得相應(yīng)的B淋巴細(xì)胞,②表示動物細(xì)胞融合,③表示篩選出能產(chǎn)生特異性抗體的雜交瘤細(xì)胞,④表示雜交瘤細(xì)胞的體內(nèi)培養(yǎng);圖乙表示克隆羊的培育過程,其中a過程表示核移植,b過程表示胚胎移植?!驹斀狻浚?)圖甲表示單克隆抗體制備過程,圖乙表示克隆羊培育過程,兩個過程都必須用到的動物細(xì)胞工程技術(shù)手段是動物細(xì)胞培養(yǎng)。(2)圖甲中②過程表示動物細(xì)胞融合,常用的誘導(dǎo)方法有PEG、滅活的病毒等。④表示雜交瘤細(xì)胞的體內(nèi)培養(yǎng)過程,與體外培養(yǎng)相比,該過程不需要特定的培基,不需嚴(yán)格的外界環(huán)境條件。(3)單克隆抗體能定向攻擊癌細(xì)胞,主要是利用其特異性。(4)在不考慮環(huán)境因素影響的前提條件下,克隆羊的性狀并不是全部像白面綿羊的,因為卵細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)中的線粒體遺傳物質(zhì)也能控制某些性狀。(5)由于卵細(xì)胞的細(xì)胞質(zhì)可使體細(xì)胞胞核全能性得到表達(dá),所以選擇去核的卵母細(xì)胞作為核移植的受體細(xì)胞,故選C?!军c睛】解答本題的關(guān)鍵是掌握單克隆抗體的制備過程和核移植技術(shù)的過程,并根據(jù)兩個過程判斷圖中各個數(shù)字和字母所代表的過程的名稱。8、催化DNA復(fù)制PCR過程中DNA在高溫下解鏈,這樣的高溫下,普通的DNA聚合酶的生物活性喪失DNA連接p質(zhì)粒和插入片段(目的基因)乙和丙目的基因反向連接工程菌株除氮效果優(yōu)于野生菌Ⅰ.工程菌YP4S與野生菌分別處理實際污水36hⅡ.檢測除氮率【解析】
分析題干可知:目前認(rèn)為微生物反硝化去除氮素污染更為經(jīng)濟(jì)有效,科研工作者采用基因工程技術(shù)構(gòu)建具有定向高效降解含氮化合物能力的工程菌,故需依據(jù)基因工程的相關(guān)原理進(jìn)行分析作答?!驹斀狻浚?)亞硝酸鹽還原酶(Nir)是該過程的關(guān)鍵酶,酶是經(jīng)基因的轉(zhuǎn)錄和翻譯過程形成的有催化作用的蛋白質(zhì)。(1)①PCR技術(shù)依據(jù)的原理是DNA分子的復(fù)制;因PCR過程中DNA解旋是在在高溫下進(jìn)行的(90-95℃),這樣的高溫下,普通的DNA聚合酶的生物活性喪失,故在PCR技術(shù)中應(yīng)采用使用耐高溫的Taq酶。②連接兩個DNA片段所用的酶是DNA連接酶;因?qū)嶒炛衝irS基因與p質(zhì)粒是分別用HindⅢ和BamHI兩種限制酶處理的,故若再用HindⅢ和BamHI雙酶切之后,得到兩個片斷電泳結(jié)果分別與p質(zhì)粒和插入片段(nirS基因)電泳結(jié)果基本一致,可說明獲得重組質(zhì)粒pYP4S。③PCR技術(shù)要求兩種引物分別和目的基因的兩條單鏈結(jié)合,沿相反方向合成子鏈,結(jié)合目的基因的插入位置可知,PCR鑒定時應(yīng)選擇的最佳一對引物組合是乙和丙;若某學(xué)生錯選了圖中的另外一對引物組合(甲和乙),只有反向連接后才能擴(kuò)增出長度為1.1kb的片段(1+0.1kb)。(3)①圖1結(jié)果表明,無論是總氮還是NH4+、NO3—的去除率,工程菌株除氮效果優(yōu)于野生菌。②因圖1是工程菌株YP4S在已滅菌的模擬污水中的處理結(jié)果,故要進(jìn)一步證明工程菌對含氮污水治理更有效,應(yīng)用工程菌YP4S與野生菌分別處理實際污水36h,檢測除氮率?!军c睛】解答本題需要透徹理解基因工程的基本工具、PCR技術(shù)的原理,并能讀懂實驗結(jié)果的數(shù)據(jù)分析,進(jìn)而分析作答。9、標(biāo)記隱性得到的F1自交篩選抗鹽突變體含(一定濃度)鹽均為SNP1m1:1-6抗鹽基因與SNP的距離越近,發(fā)生交叉互換的概率越小用于親子鑒定、遺傳病篩查等【解析】
根據(jù)題意,SNP是基因組水平上由單個核苷酸的變異引起的DNA序列多態(tài)性,利用SNP對擬南芥抗鹽突變體的抗鹽基因進(jìn)行定位研究,由此推測SNP可以作為DNA上特定位置的遺傳標(biāo)記的作用。常見顯隱性性狀的判斷方法:(1)根據(jù)概念進(jìn)行判斷:具有一對相對性狀的純合子親本雜交,子一代所表現(xiàn)出來的性狀即為顯性性狀,則親本的另一性狀即為隱性性狀;(2)根據(jù)性狀分離現(xiàn)象判斷:具有相同性狀的親本相交,如果子一代發(fā)生性狀分離的現(xiàn)象,說明親本具備的性狀為顯性性狀,子代新出現(xiàn)的性狀為隱性性狀;(3)根據(jù)性狀分離比判斷:具有相同性狀的親本相交,如果子一代發(fā)生性狀分離的現(xiàn)象,且分離比接近3:1,則占3的性狀為顯性性狀,占1的性狀為隱性性狀?!驹斀狻浚?)根據(jù)題意,在不同DNA分子及同一DNA分子的不同部位存在大量SNP位點,某些SNP在個體間差異穩(wěn)定,根據(jù)這種差異性可以作為DNA上特定位置的遺傳標(biāo)記的作用,將某些特定基因篩選出來。(2)分析題意可知,突變后的擬南芥自交得到的子代中抗鹽:不抗鹽=1:3,據(jù)此分離比可以判斷抗鹽為隱性性狀。(3)根據(jù)題意,雜交育種的目的是得到除抗鹽基因突變外,其他基因均與野生型相同的抗鹽突變體;則育種方案如下:步驟一:抗鹽突變體與野生型雜交;步驟二:雜交后得到的F1進(jìn)行自交;步驟三:從F1自交得到的后代中篩選抗鹽突變體再連續(xù)自交;步驟四:多次重復(fù)步驟一一步驟三,根據(jù)基因的分離定律使得后代的性狀不斷純化。從而最終得到除抗鹽基因突變外,其他基因均與野生型相同的抗鹽突變體。(4)分析題意可知,該實驗的目的是利用位于兩對染色體上的SNP1和SNP2進(jìn)行基因定位,判斷抗鹽基因在Ⅱ號還是Ⅲ號染色體上。實驗方案如下:用抗鹽突變體m與另一野生型植株B雜交,用分別位于兩對染色體上的SNP1和SNP2進(jìn)行基因定位,①將m和B進(jìn)行雜交,得到的F1,F(xiàn)1植株自交。由于自交得到的后代中含有耐鹽植株,將F1植株所結(jié)種子播種于含鹽的選擇培養(yǎng)基上培養(yǎng),篩選得到F2抗鹽植株。②分別檢測F2抗鹽植株個體的SNPI和SNP2,按照基因的分離定律,若全部個體的SNP1檢測結(jié)果均為SNP1m,SNP2檢測結(jié)果SNP2m和SNP2B的比例約為1:1,說明抗鹽基因在Ⅱ號染色體上,且抗鹽基因與SNP1m不發(fā)生交叉互換。(5)根據(jù)題意,為進(jìn)一步精確定位基因位置,選擇該染色體上8個不同的SNP,得到與抗鹽基因發(fā)生交叉互換的概率,分析表格中交叉互換的概率的可知,抗鹽基因與SNP的距離越近,發(fā)生交叉互換的概率越小,故抗鹽基因應(yīng)該位于-6SNP位置附近。(6)根據(jù)題目中的研究可知,SNP可以作為DNA上特定位置的遺傳標(biāo)記的作用,因此可以用于親子鑒定或者遺傳病篩查等方面?!军c睛】本題以SNP為背景,考查基因分離定律的應(yīng)用以及減數(shù)分裂過程中的交叉互換等知識點,要求學(xué)生具有較強(qiáng)的分析能力是該題的難點,能夠徹底掌握題意并且運(yùn)用所學(xué)的分離定律的知識點解決問題,特殊分離比的應(yīng)用判斷顯隱性,根據(jù)分離定律的自交結(jié)果判斷基因的位置,以及連續(xù)自交提高純合度等,這是該題的重難點;根據(jù)題意的分析掌握SNP在遺傳學(xué)上的用途,達(dá)到解決生產(chǎn)和生活問題的需要。題目難度較大,要求學(xué)生對知識有遷移應(yīng)用的能力。10、誘變育種不定向性一RNA聚合酶提早出現(xiàn)終止密碼子(翻譯提前終止等其他類似敘述亦可)1/6F1全為無葉舌突變株F1全為正常葉舌植株【解析】
根據(jù)題意分析可知:自交的性狀分離比例均為3:1,說明符合一對等位基因的分離定律,表明輻射誘變處理均導(dǎo)致甲、乙中各有一個基因發(fā)生突變。用兩種類型的無葉舌突變株雜交,若甲乙兩株葉舌突變是發(fā)生在同一對基因上,則雜交后代應(yīng)為純合體,后代全為無葉舌突變株;若甲乙兩株葉舌突變是發(fā)生在兩對基因上則雜交后代應(yīng)為雜合體,后代全為正常植株?!驹斀狻浚?)輻射處理正常葉舌的小麥純系種子,其后代分離出無葉舌突變株,該育種方式是誘變育種。該過程需要用到大量的種子,其原因是基因突變具有多方向性和稀有性。自交的性狀分離比例均為3:1,說明符合一對等位基因的分離定律,表明輻射誘變處理均導(dǎo)致甲、乙中各有一個基因發(fā)生突變。(2)無葉舌突變基因在表達(dá)時,
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