人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)方程式 第六單元 課題的2 二氧化碳制取的研究 導(dǎo)學(xué)案_第1頁(yè)
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人教版九年級(jí)上冊(cè)化學(xué)方程式第六單元課題的2二氧化碳制取的研究導(dǎo)學(xué)案一、學(xué)習(xí)目標(biāo)本節(jié)課學(xué)習(xí)目標(biāo)為：了解二氧化碳的制備方法；掌握二氧化碳的性質(zhì)和特點(diǎn)；理解二氧化碳在生活中的應(yīng)用。二、課前預(yù)習(xí)在開(kāi)始本節(jié)課之前，請(qǐng)同學(xué)們預(yù)習(xí)以下內(nèi)容：復(fù)習(xí)了解二氧化碳的化學(xué)式和分子結(jié)構(gòu)；學(xué)習(xí)了解二氧化碳的常見(jiàn)制備方法。三、新知引入請(qǐng)同學(xué)們回答以下問(wèn)題：二氧化碳在哪些自然界中存在？二氧化碳的主要制備方法有哪些？四、探究活動(dòng)實(shí)驗(yàn)材料：碳酸氫鈉（NaHCO3）鹽酸（HCl）洗凈的燒杯氣球燈芯實(shí)驗(yàn)步驟：將一小塊碳酸氫鈉放入洗凈的燒杯中。緩慢倒入適量的鹽酸。立即將氣球套在燒杯口，并用燈芯將氣球內(nèi)的空氣排出。觀察氣球的變化。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：鹽酸和碳酸氫鈉反應(yīng)后，產(chǎn)生氣泡并使氣球膨脹。實(shí)驗(yàn)解析：碳酸氫鈉與鹽酸反應(yīng)生成二氧化碳?xì)怏w，氣體膨脹使氣球充氣。五、知識(shí)總結(jié)根據(jù)我們的實(shí)驗(yàn)觀察和解析，我們可以總結(jié)以下知識(shí)點(diǎn)：二氧化碳的制備方法之一是通過(guò)鹽酸和碳酸氫鈉的反應(yīng)產(chǎn)生。二氧化碳是一種無(wú)色、無(wú)味、不可燃的氣體。二氧化碳的化學(xué)式為CO2，由一個(gè)碳原子和兩個(gè)氧原子組成。二氧化碳廣泛存在于大氣中、水中和地殼中。六、拓展應(yīng)用請(qǐng)同學(xué)們思考并回答以下問(wèn)題：二氧化碳在生活中有哪些應(yīng)用？二氧化碳對(duì)環(huán)境和人類(lèi)有什么影響？七、課后作業(yè)完成課本習(xí)題；總結(jié)二氧化碳的制備方法和特點(diǎn)，撰寫(xiě)一篇200字左右的小論文。以上就是本節(jié)課的導(dǎo)學(xué)案內(nèi)容，希望同學(xué)們能夠在課堂上

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