中考?xì)v史復(fù)習(xí)資料2015隨著中考的臨近，我們便迎來了歷史的復(fù)習(xí)時間。歷史是一門以往的課程，然而它讓我們了解了中國幾千年的文化、政治和社會變遷。在復(fù)習(xí)中考?xì)v史時，我們應(yīng)該如何備考呢？一、注意把握歷史的大局歷史是一門大課，需要我們對歷史的整體情況進(jìn)行了解。在復(fù)習(xí)的過程中，我們應(yīng)該重點關(guān)注歷史的脈絡(luò)和整體發(fā)展規(guī)律。比如，我們可以了解清楚中國的五千年歷史，并閱讀《史記》、《資治通鑒》等歷史著作。只有了解了歷史的大局，我們才能更加準(zhǔn)確地理解歷史的每一個細(xì)節(jié)。二、重視歷史知識的系統(tǒng)性同樣的歷史事件，在不同的書中，都會有不同的敘述。因此，在復(fù)習(xí)中考?xì)v史時，我們需要掌握歷史知識的系統(tǒng)性。首先，我們應(yīng)該掌握歷史的基礎(chǔ)知識，包括各個歷史時期的時間線和基本情況。然后，我們可以通過閱讀較好的歷史書籍，逐漸豐富我們的歷史知識，并把不同的歷史事件串聯(lián)起來，從而形成一個較為完整的歷史體系。三、重視歷史知識的深入歷史是一門要求深入思考的學(xué)科。我們不能僅僅了解一個事件的簡單經(jīng)過，還要學(xué)會發(fā)現(xiàn)歷史事件之間的聯(lián)系，探究歷史事件的背后原因。把握歷史事件的內(nèi)在邏輯和深層次內(nèi)涵，能夠為我們突破歷史的表象，揭示歷史的真實面目，培養(yǎng)我們的批判和分析能力。例如，在復(fù)習(xí)時，我們可以通過對一些歷史事件的實例詳細(xì)分析，來領(lǐng)悟歷史事件背后的道理所在。四、做好歷史案例分析歷史中有很多典型事件或者人物。我們可以通過數(shù)學(xué)思維，來分析這些歷史人物的思考方式，以及對歷史事件的解決方案。例如，在復(fù)習(xí)文藝復(fù)興時期時，我們可以從倫勃朗的生平經(jīng)歷、畫作特點、藝術(shù)成就和影響等多個層面加強(qiáng)對其身世和作品的了解。將一些歷史案例進(jìn)行深度分析，就可以在中考時更好地應(yīng)對歷史題目。五、重視閱讀能力的鍛煉歷史學(xué)科對閱讀能力的要求非常高，包括閱讀史籍、考古文獻(xiàn)、歷史地圖和資料等等。因此，在中考復(fù)習(xí)中，注重閱讀能力的鍛煉也是非常必要的。我們可以透過語言文字的積累，提高閱讀史籍的效率，并培養(yǎng)我們對歷史知識的理解和領(lǐng)悟能力?？傊谥锌?xì)v史復(fù)習(xí)中，我們需要抓好歷史的整體脈絡(luò)，系統(tǒng)掌握歷史知識，認(rèn)真