小學(xué)語文老師的述職報告5篇學(xué)校語文老師的述職報告5篇

在當下社會，報告與我們的生活緊密相連，通常狀況下，報告的內(nèi)容含量大、篇幅較長。以下是我收集的關(guān)于學(xué)校語文老師的述職報告的相關(guān)內(nèi)容，供大家參考!

學(xué)校語文老師的述職報告（精選篇1）

時間過得真是太快了，一晃一學(xué)年又結(jié)束了?；貞涍@一學(xué)年的工作就像是昨天一樣記憶猶新，事事歷歷在目。

本學(xué)年我擔當了六(2)班的語文教學(xué)工作、六年二班的班主任工作、多功能教室工作、少先隊輔導(dǎo)員工作、廣播室和網(wǎng)絡(luò)維護工作。

隨著時間的進展，我和孩子們由生疏到熟識到相知、喜愛，甚至有了相濡以沫難以割舍的情感，這其中的苦辣酸甜只有自己體會。班主任工作千絲萬縷、繁瑣羅嗦。一個學(xué)期來，我能時刻牢記“愛崗敬業(yè)”和“為人師表”的職業(yè)道德為宗旨，在實際工作中不辭勞苦地主動開展班級管理和德育教育，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷、支持、指導(dǎo)和關(guān)心下圓滿的完成了本學(xué)期的各項工作任務(wù)?，F(xiàn)就本學(xué)期的工作做如下述職。

本學(xué)年我仔細完成了少先隊的各項工作、完成了多功能教室、廣播室和網(wǎng)絡(luò)維護的工作，樂觀協(xié)作學(xué)校和各位老師對各室的使用。但班主任工作在學(xué)校工作中有著非常重要的地位，怎樣開展班級工作?怎樣當好班主任?這是我們每一位班主任需要仔細思索的問題。班主任工作除了需要兢兢業(yè)業(yè)的工作態(tài)度，克已奉公的奉獻精神，還需要確立科學(xué)的班級觀、班主任觀，運用正確合理的工作方法?，F(xiàn)將班主任工作述職如下：

一、班集體建設(shè)。

這學(xué)期，我主要培育同學(xué)的班集體意識。著重培育同學(xué)為集體服務(wù)的意識和集體利益高于個人的意識。同學(xué)知道自己身處在集體之中，應(yīng)當為集體做出自己的一點貢獻。在集體中消失比較重大的事情時，大家利用晨會、隊會共同爭論、商議?怎樣處理。讓同學(xué)有個人聽從集體的意識。我想今后的工作中更應(yīng)當留意這方面的培育，以利形成分散的班集體。

二、班干部培育。

班干部是班集體中特別重要的組成部分。隨著同學(xué)集體意識、競爭意識的增加，本學(xué)期，我在班干部產(chǎn)生上采納了自薦和推舉相結(jié)合的方法。通過競選，不但選出了班級同學(xué)寵愛的小干部，更主要地培育了同學(xué)樂觀競爭，為班級、為同學(xué)服務(wù)的意識。我想后者是更為樂觀重要的。我定期檢查他們的`工作，手把手地教他們，關(guān)心他們總結(jié)閱歷，發(fā)揚成果，克服缺點。我深知干部隊伍建設(shè)好了，班集體才頑強，班風(fēng)才會正。

三、加強家校聯(lián)系

多年來的班主任工作，使我體會到，要管理好班級，要教育好同學(xué)，就要對事業(yè)、對同學(xué)有充分的愛心投入。要像父母愛子女那樣去理解和關(guān)懷同學(xué)，做同學(xué)的良師益友。平常，我能關(guān)懷愛惜班里的每一個同學(xué)。對一些表現(xiàn)不太好的同學(xué)，更是傾注了更多的愛和心血。一旦發(fā)覺他們在學(xué)習(xí)上、身體上、思想上有什幺特別狀況，我總是準時主動地和家長聯(lián)系，向他們了解狀況，急躁地做他們的工作。相互協(xié)作，使每一位同學(xué)健康成長。

以上，是我工作的匯報，今后，我將更加努力做好我的各項工作。

學(xué)校語文老師的述職報告（精選篇2）

不知不覺間來到試驗學(xué)校工作將近半年了，回顧這半年的工作，感慨頗多，收獲頗多，從身邊同事身上學(xué)到了很多，也成長了很多。這學(xué)期我的工作共分為三部分，先是在一班級任教兩個月，后在教育處工作兩個月，最終一個月?lián)斎嗉壍恼Z文老師兼班主任?，F(xiàn)將工作總結(jié)如下：

一、在出勤上，出滿勤，干滿點

本學(xué)期，我出滿勤、干滿點，從未請過病假、事假，上班從未遲到、早退。樂觀參加學(xué)校組織的各種活動，早出晚歸，無怨無悔。

二、在思想上，愛國愛黨，樂觀上進

本人喜愛黨，堅持黨的教育方針，忠誠黨的教育事業(yè)：樂觀聽從學(xué)校的工作支配，辦事仔細負責(zé);把自己的精力、力量全部用于學(xué)校的教育和服務(wù)工作中，遵紀守法，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，在各個方面從嚴要求自己，努力提高自己的政治思想覺悟，自覺抵制各種不良風(fēng)氣、不良現(xiàn)象的侵蝕，在各方面嚴格要求自己，以便更快地適應(yīng)教育進展的形勢。

三、在教育工作上，態(tài)度端正，仔細負責(zé)

教育處的工作特別瑣碎細致，它包括平安、路隊、間操、升旗和衛(wèi)生等許多方面，能為全校的師生服務(wù)我感到非常榮幸。在教育處工作的兩個月里，我始終以端正仔細的態(tài)度，做好領(lǐng)導(dǎo)支配的教育工作，協(xié)作教育處領(lǐng)導(dǎo)做好教育工作，并且每周二和周四下班之后都去指導(dǎo)軍樂隊訓(xùn)練。并做好新聞宣揚和工作總結(jié)，其中新聞稿《試驗學(xué)校召開冬季平安教育主題家長會》刊登在冠縣新聞網(wǎng)上，新聞稿《冠縣試驗學(xué)校進行慶元旦授贈儀式》刊登在聊城晚報上。很感謝在教育處工作的日子，它讓我成長，讓我學(xué)到了許多在一線教學(xué)上學(xué)不到的東西。

四、在教育教學(xué)上，愛崗敬業(yè)，嚴謹治教

本學(xué)期我在一班級教學(xué)兩個月，在三班級教學(xué)一個月，印象最深的當屬后者了。在教育處工作一段時間之后，我很幸運地加入了三班級團隊，而且能和閱歷豐富的梁老師搭檔很是榮幸。我清晰地記得剛接這個班時，當時面臨很多問題，我心中有多忐忑和緊急。接這個班之前我就聽說這個班同學(xué)很活躍，而我沒有班主任工作閱歷，班里同學(xué)狀況我絲毫不知;又恰好趕到復(fù)習(xí)階段，我從來沒有看過三班級上冊的課本，一切都是從頭開頭;當時我的搭檔梁老師又不在，我感覺好迷茫好無助。剛接這個班的第一個星期我常常愁得吃不下飯，幸好當時劉校長和我們辦公室的老師以及其他熱心的老師們給我了好的建議和看法，讓我覺得立刻找到了方向。我先是用兩周的時間熟識了班里77個同學(xué)，對班里的特別同學(xué)以及愛搗亂的同學(xué)重點管理，重點管理班級紀律;把之前沒講完的課本內(nèi)容講完之后晚上加班依據(jù)三班級試卷、練習(xí)冊和人人通的鞏固練習(xí)看三班級的重點內(nèi)容，前三次考試我是全批全改，并排出了名次，每張卷子上都寫了老師寄語，對班級的同學(xué)學(xué)習(xí)狀況有了了解之后找同學(xué)重點談話;對于一些表現(xiàn)較差的同學(xué)樂觀找家長談話;向辦公室的老師詢問語文方面的困惑，向閱歷豐富的班主任老師詢問班級管理的困惑，正是他們的關(guān)心讓我走過了一段迷茫的路。這短短的一個月，我不僅把學(xué)校檢查的作業(yè)全部補完了，而且試卷也全部讓同學(xué)做過并且講過，錯題也讓他們改正并且抄寫，還讓同學(xué)撰寫了試卷總結(jié)，并把德育教育融于課堂教學(xué)之中。這段時間我每天都是早到晚歸，一有時間就在班里呆著，同學(xué)能有更多時間去學(xué)習(xí)。真心感謝關(guān)心過我的人，也感謝我自己的努力，看到孩子各個方面有了不小的進步，能得到家長伴侶們對我的認可我就感到很欣慰。

五、在個人學(xué)習(xí)上，加強學(xué)習(xí)，不斷提高思想業(yè)務(wù)素養(yǎng)

20__年11月參與了參與了教育局主辦的新老師培訓(xùn)，并取得了優(yōu)異成果;20__年1月參與了全縣新聘請語文老師朗誦和寫字培訓(xùn)，并代表小組進行朗誦。我抓住學(xué)校支配聽課的機會，本學(xué)期聽課四十多次，吸取別人的精華，在自己的教學(xué)中不斷實踐，不斷總結(jié)，不斷提高。并且在前輩們的指導(dǎo)和自己的努力下，在班級組組織的教研活動和青年老師課堂大賽中均取得了優(yōu)異的成果。

想要賜予同學(xué)一碗水，自己先要有一桶水。同學(xué)的狀況不盡相同，這更要求老師的學(xué)問量特別寬闊。所以在教育處工作的時候，我始終沒有放棄個人專業(yè)修養(yǎng)和老師素養(yǎng)的修養(yǎng)，始終在努力地看書，本學(xué)期我讀了三本書，分別是魏書生與陶繼新的《種好心田——魏書生與陶繼新的幸福教育》，前蘇聯(lián)B.A.蘇霍姆林斯基的《給老師的建議》，安奈特·布魯肖和托德·威特克爾的《從優(yōu)秀老師到卓越老師》，并且寫了讀后感和一本讀書筆記。從中我不僅學(xué)到了教育教學(xué)方面的學(xué)問，還學(xué)到了德育方面的學(xué)問。

當然，我也存在許多不足，作為年輕老師，班主任和教學(xué)閱歷不足，還有許多需要學(xué)習(xí)的地方，望領(lǐng)導(dǎo)和同事們在我的工作中賜予監(jiān)督和批判，使我能訂正錯誤和不足，更加能勝任工作。

愛是老師漂亮的語言，我們老師應(yīng)有那顆與同學(xué)溝通的法寶——博愛之心，用愛去對待同學(xué)，影響同學(xué)，關(guān)懷他們的成長。教學(xué)，是一曲愛的奉獻，我們的生命會因奉獻而精彩，因開拓而閃亮，因耕耘而芳香，因奮斗而漂亮!期盼下一個學(xué)期能有一個新的突破!

學(xué)校語文老師的述職報告（精選篇3）

敬重的領(lǐng)導(dǎo)：

時間過得真快，轉(zhuǎn)瞬間一學(xué)期的教學(xué)工作已接近尾聲，為了更好地做好今后的工作，總結(jié)閱歷、吸取教訓(xùn)，本人特就這學(xué)期的工作述職如下：

在領(lǐng)導(dǎo)和同事的關(guān)心和指導(dǎo)下，在自身的努力下，不斷克服自己的弱點，擺正自己的位置。在教學(xué)上，在其它工作中，都有明顯的進步。尤其是本學(xué)期負責(zé)六班級的語文課，圓滿地完成了教學(xué)任務(wù)，并以不拘一格的教學(xué)和考試方式開創(chuàng)了語文教學(xué)史的一個典范。

我開學(xué)伊始就給自己下定了一個目標，要竭盡全力教好這門課程，經(jīng)過一個學(xué)期的辛勤耕耘，最終實現(xiàn)了既定目標。雖然在教學(xué)過程中，由于閱歷不足，以及自己的急躁心情，也曾消失了一些問題，但總的來說，無論是教學(xué)方案，還是教學(xué)效果，都是勝利的。這幾個月披肝瀝膽，嘔心瀝血的工作獲得了師生的全都認可，自己在教學(xué)方面的成果是有口皆碑，有目共睹的。假如肯定要由自己說出優(yōu)點的話，我可以舉出以下幾點：

一、治學(xué)嚴謹

本學(xué)期我自從擔當高段語文課以來，深感教學(xué)閱歷不足，我為了盡快進入狀態(tài)，抽出大量時間聽了本校12位老師的20多節(jié)課，吸取他人特長為己所用。由于自己刻苦鉆研，在運用中積累了豐富的閱歷。即使如此，我深感水平不夠，閱歷不足。

從一開學(xué)，我就開頭多方搜集材料，為同學(xué)預(yù)備了大量的復(fù)習(xí)資料。自己訂閱了數(shù)種報刊并常常到閱覽室閱讀報刊，增長學(xué)問，開闊視野和拓寬學(xué)問面。對待教學(xué)過程中消失的問題決不放過，尤其是在學(xué)術(shù)方面，一絲不茍，精益求精，并且對待課程中自己不熟識的地方，虛心向他人求教。

二、工作態(tài)度仔細，對同學(xué)極端負責(zé)

我對后進同學(xué)的.補課，更是不遺余力。力爭使同學(xué)學(xué)得更扎實，更堅固。我在教學(xué)過程中，能夠敏銳地觀看同學(xué)的學(xué)習(xí)狀況，并快速找出解決問題的方面，因勢利導(dǎo)，因材施教，不循規(guī)蹈矩，墨守成規(guī)。

同時，注意同學(xué)整體素養(yǎng)的全面進展，并在平常和考試中都嚴格要求同學(xué)，有時達到了苛刻的程度，同學(xué)一開頭嘖有煩言，盡管如此，我并不因此而放松對他們的要求，為了把后進同學(xué)的成果提上去，苦心孤詣，絞盡腦汁，想盡了一切方法。并為此付出了大量的精力。

三、對待上級指定的任務(wù)，樂觀完成，速度快，質(zhì)量好，不講條件，不提要求

任勞任怨，體現(xiàn)了一個人民老師良好的工作作風(fēng)和道德風(fēng)范。每當接到領(lǐng)導(dǎo)下達的任務(wù)，我總是不折不扣地完成，并能虛心聽取他人的批判看法，對自己的不足加以改進。

四、最終一方面，就是我以與眾不同的方式對待工作和四周的人群

我的獨特的共性和處世原則以及不同尋常的思維方式，從某種角度來說，也為語文教學(xué)帶來了一股新奇空氣，在我的帶動下，全體同學(xué)也自覺不自覺地加快了前進的腳步，我無意中為語文的教學(xué)供應(yīng)了一劑良好的催化劑。

當然，衡量一個老師的標準是多方面的，就是要象學(xué)校對全體老師的要求的那樣：老師無小節(jié)，到處為楷模。在道德品質(zhì)方面，我覺得自己問題不是很大。究竟我是一個受過高等教育，并且自認為是一個訓(xùn)練有素的，有良好修養(yǎng)和基本技能的同齡人中的佼佼者。

在思想上，時常以愛國主義和共產(chǎn)主義覺悟要求自己，用名人的事跡和名人名言激勵自己，使自己在道德品質(zhì)方面沒有任何過失，也沒有給任何人在這方面留下可以指責(zé)的余地。一點就是自己由于長期受到各種浪漫主義的文學(xué)和藝術(shù)的熏染，使自身的外在表現(xiàn)過多地呈現(xiàn)深厚的浪漫主義顏色和抱負主義顏色，有時顯得與目前的現(xiàn)實社會格格不入。

我今后的目標是：

1、在工作中更加嚴格地要求自己，而不是停滯不前，自以為是。

2、虛心謹慎，戒驕戒躁。在工作中，虛心學(xué)習(xí)同事的先進教學(xué)閱歷，見賢思齊，從善如流，主動與同事搞好關(guān)系。言語謹慎，舉止得體，到處以一個人民老師和警察的標準要求自己。

3、在其它方面，要更加樂觀主動地完成上級交給的各項任務(wù)，有缺點就改，有不足就訂正，爭取把工作做得盡善盡美，無可挑剔。在學(xué)校多學(xué)一些專業(yè)技術(shù)，爭取一專多能，以便在工作中做出更好的成果。但我有決心在學(xué)校支配的各項工作中，任勞任怨，全身心地對待教學(xué)工作，毫無保留的把自己把握的學(xué)問灌輸給同學(xué)，鞠躬盡瘁，死而后已!

總之一句話，既然選擇了老師這個行業(yè)，本身就意味著奉獻和犧牲，我將一如既往地為教育事業(yè)拋撒自己的青春和汗水，用自己的熱血和生命答謝領(lǐng)導(dǎo)和知己。

學(xué)校語文老師的述職報告（精選篇4）

敬重的領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：

大家好!

初為人師的一年轉(zhuǎn)瞬即逝?；仡^望望自己留下的腳印?????，或深或淺，但這也印證著我這學(xué)期的付出與收獲。

一、思想端正，喜愛教育

一年來，我喜愛黨的教育事業(yè)，遵紀守法，遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，不斷提高自己的政治思想覺悟。作為老師黨員，在日常工作中，我聽從學(xué)校的工作支配，協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好學(xué)校的各項工作，在創(chuàng)先爭優(yōu)工作中更是立足自身，真抓實干。

二、語文教學(xué)，踏踏實實

這學(xué)期我主要擔當三班級一班的語文教學(xué)和班主任工作。在語文教學(xué)上，為了有效地提高教學(xué)質(zhì)量，我首先從自己做起，努力改進課堂教學(xué)，做到以下幾點：

1、仔細備好課，做好課前預(yù)備，上好每一節(jié)課。

2、做好課后的常規(guī)工作，如聽寫、作業(yè)批改、評講等。

3、留意培育同學(xué)良好的閱讀習(xí)慣，提高同學(xué)的閱讀力量。平常規(guī)定同學(xué)讀一些適合他們的課外讀物。通過課外閱讀，這樣他們就可以擴大視野，豐富詞匯，增長學(xué)問，并要求他們摘錄好詞好句，概括主要內(nèi)容及寫出自己的感受。

4、勤寫日記。熬煉同學(xué)多練筆，隔天一個話題，讓同學(xué)或多或少地寫出自己的見解，讓他們有話多說無話少說。

三、教育工作，不斷學(xué)習(xí)

作為一名班主任，每天回到學(xué)校，都會擔憂班里會消失大大小小的問題，因此，為了削減這種現(xiàn)象的發(fā)生，我的管理方式都比較軍事化，在同學(xué)面前我都會表現(xiàn)得很嚴厲?。每天有會嚴格地要求同學(xué)做好，比如儀容儀表、集隊、做操等，因此，在學(xué)校的廣播體操競賽中，獲得了三個一等獎。有時，為了讓同學(xué)對學(xué)習(xí)有一種你追我趕的學(xué)風(fēng)，我和我們班的何老師都會進行古詩和單詞默寫小競賽，但從幾次結(jié)果來看，班里還是未能形成一種樂觀向上，你追我趕的好學(xué)風(fēng)，同學(xué)的各種力量還是比較差，學(xué)習(xí)態(tài)度不自覺。因此，如何建立一種和諧的班級環(huán)境，這是我以后學(xué)習(xí)的方向。

四、學(xué)習(xí)生活，豐富多彩

1、實實在在的培訓(xùn)。學(xué)校為了提高老師的教育教學(xué)力量，都有針對性的派出去烈面學(xué)校觀摩，武勝“百師講壇”學(xué)習(xí)，武勝教研學(xué)習(xí)，新老師培訓(xùn)。這些培訓(xùn)都讓我獲益匪淺，如拾珠寶，對我的教育教學(xué)都有肯定的指引。

2、緊扣重點的語文科研活動。每一次科研活動，都像一次座談會。都有針對性的提出我們語文教學(xué)常常消失的`問題來進行研討，每個老師都會說出自己的觀點，相互溝通，相互學(xué)習(xí)。

3、精彩的課外閱讀。為了和同學(xué)有一個溝通的橋梁，我惡補了一些兒童文學(xué)作品：如林海音的《城南舊事》、曹文軒的《根鳥》。

五、反思才有進步

平凡的教學(xué)中，不斷地出現(xiàn)出自己在教育教學(xué)上的缺點：

1、在教育同學(xué)的時候，必需走進他們的世界，理解同學(xué)的心理。

2、面對特別事例的時候，必需尋求可取的方法。

3、落實好培優(yōu)輔差的工作。

4、多看心理學(xué)、班級管理和語文教學(xué)的書籍。

5、勤動筆，寫反思。

最終給自己在教育教學(xué)工作上的忠告：少點煩躁，多點急躁;少點懶散，多點反思;少點死板，多點創(chuàng)新。

學(xué)校語文老師的述職報告（精選篇5）

敬重的領(lǐng)導(dǎo)：

20__年9月至20__年7月，我擔當望京南湖東園學(xué)校五班級1班班主任及語文任課老師職務(wù)。一年以來，我嚴格要求自己，努力做一名家長信任，同學(xué)敬重的人民老師，做到與時俱進，仔細