幼兒園教師節(jié)中秋節(jié)活動方案（通用11篇）為了確?；顒佑行蛴辛﹂_展，往往需要預(yù)先制定好活動方案，活動方案其實(shí)就是針對活動相關(guān)的因素所制定的書面計劃。那么應(yīng)當(dāng)如何制定活動方案呢？以下是小編整理的幼兒園教師節(jié)中秋節(jié)活動方案，希望能夠幫助到大家。幼兒園教師節(jié)中秋節(jié)活動方案篇1一、活動目標(biāo)1、讓孩子知道9月10日是教師節(jié)，培養(yǎng)幼兒從小尊敬老師的美德。2、幼兒通過自己動手畫畫，制作手工的形式，向老師表達(dá)節(jié)日的祝福。3、發(fā)展幼兒的表現(xiàn)力、語言表達(dá)能力和動手操作能力。二、活動準(zhǔn)備：1、各班主任制定本班活動內(nèi)容與形式。2、為幼兒提供相應(yīng)的材料。3、幼兒學(xué)會兒歌《老師本領(lǐng)大》。4、大班、中班制作花，小班、小小班提前一天在家和媽媽一起制作花。三、活動時間：9月10日上午四、活動過程：(一)各班在晨間談話環(huán)節(jié)中，以《我愛老師》為主題，展開談話活動。(二)第一節(jié)活動課，用兒歌《老師本領(lǐng)大》引出主題。1、以前我們學(xué)過一首兒歌，名字叫《老師本領(lǐng)大》，我們一起說一遍。《老師本領(lǐng)大》老師老師本領(lǐng)大，會折紙，會畫畫，唱歌跳舞頂呱呱，我們大家都愛她，我們大家都愛她。2、說一說你身邊最熟悉的老師長的什么樣。我們班有幾位老師?誰能說一說我們的老師都長的什么樣?(請個別幼兒說)3、講解教師節(jié)的日期和第一個教師節(jié)在1985年。我們中國為了宣揚(yáng)尊師重教的觀念，提高教師在社會中的地位，特意確立9月10日為教師節(jié)，1985年9月10日是我國的第一個教師節(jié)，教師終于有了自己的節(jié)日。(三)第二節(jié)活動課，全體幼兒在操場上集中，由老師主持開展慶祝教師節(jié)《我愛老師》活動。1、祝福送老師：(1)愛要大聲說出來。(大班幼兒代表講話)(2)大班幼兒獻(xiàn)畫活動。(3)中班幼兒獻(xiàn)愛心活動。(4)小班幼兒獻(xiàn)花活動。2、深情擁抱——愛升華：(1)與身邊的老師擁抱(2)親親你愛的老師。(四)、作品展示：(1)活動結(jié)束后，各班整理作品。(2)以畫展、主題墻的形式展示幼兒的作品。幼兒園教師節(jié)中秋節(jié)活動方案篇2一、家庭攝影比賽活動目的：通過此次攝影比賽，展現(xiàn)xx廣宇為xx人民的生活一直所做的努力，并借此機(jī)會，向消費(fèi)者展現(xiàn)xx新城所營造的優(yōu)美景觀資源?；顒又黝}：通過攝影展現(xiàn)家庭和睦、溫馨的幸福生活的主題?；顒觾?nèi)容：向全xx市征集以家庭為主題的攝影作品，進(jìn)行評比，選出優(yōu)勝者，作品在媒體上刊登?；顒訄?zhí)行：1、為擴(kuò)大本次的活動的影響力，充分調(diào)動媒體資源，建議本次活動與政府相關(guān)部門合辦，具體做法為政府相關(guān)部門主辦，xx市攝影協(xié)會承辦，xx廣宇作為主贊助商和真正的活動操控方共同舉辦此次活動;2、活動從中秋節(jié)開始啟動，征集作品時間為一個月。3、在xx市各大媒體上發(fā)布比賽信息，并以xx新城開放東區(qū)景觀帶為參賽者提供攝影場地，暗示參賽者。4、可安排專業(yè)攝影師拍攝展現(xiàn)xx新城東區(qū)景觀帶的作品參與比賽，作為備用，需要時安排其獲取一些獎次，以作為獲獎作品刊登于媒體上。5、獎品設(shè)置豐厚，以刺激更多的人參與，一等獎建議設(shè)置為30英寸液晶電視一臺和xx新城vip金卡一張(可享受xx新城購房98折優(yōu)惠)。二、中秋聯(lián)誼活動活動目的：通過中秋節(jié)這樣一個國人非?？粗氐膫鹘y(tǒng)節(jié)日，舉行一個盛大的活動，于業(yè)主進(jìn)行聯(lián)誼，展現(xiàn)xx廣宇優(yōu)秀售后態(tài)度，提升企業(yè)的社會美譽(yù)度和影響力，同時也可促進(jìn)潛在客戶的購買決心?；顒又黝}：xx新城業(yè)主中秋聯(lián)誼會?；顒觾?nèi)容：中秋佳節(jié)，在xx新城新建好的景觀帶的xx廣場上，邀請xx新城的業(yè)主賞月品茗，共度良宵?；顒訄?zhí)行：1、活動地點(diǎn)，以xx廣場為主，向景觀帶各組成部分延伸。2、現(xiàn)場布置(1)主舞臺設(shè)置在xx廣場;(2)為保護(hù)綠地，建議用綠色地毯覆蓋綠地;(3)活動現(xiàn)場周圍放置月餅，茶水等飲料食品供參加活動的業(yè)主們食用。3、參與人員，xx新城業(yè)主均有資格參加(重點(diǎn)突出包括認(rèn)購丁香苑的客戶)，但考慮到活動現(xiàn)場的容量，建議在媒體上發(fā)布活動信息，注明某時間開始，前100位報名的客戶可獲得現(xiàn)場參與活動的機(jī)會，將會收到xx新城發(fā)出的邀請函，每張邀請函限三人參加。其余客戶可獲贈xx新城提供的月餅禮盒一份。4、現(xiàn)場表演，由xx新城員工與客戶上臺表演節(jié)目(唱歌，舞蹈等)，考慮聘請現(xiàn)場樂隊。5、現(xiàn)場活動，邀請到場的業(yè)主到舞臺上參與一些以家庭為主題的互動游戲。如：(1)心有靈犀，父母與孩子分做一長桌兩端，中間隔一木板，使其相互看不到，父母面前放置三種食品，由孩子吃其中一種食品，然后表演吃這種食品的表情給父母看，由父母來猜孩子吃的是哪一種食品。(2)踩氣球等一些簡單易執(zhí)行且能很好的渲染現(xiàn)場氣氛的活動。6、獎品設(shè)置，現(xiàn)場互動游戲應(yīng)為所有上臺參與者都發(fā)送獎品，且優(yōu)勝者和沒有獲勝者的獎品差異不大。建議優(yōu)勝者的獎品為dvd一臺，其他為電飯鍋一臺。7、物料準(zhǔn)備(1)邀請函;(2)活動手冊;(3)舞臺背景噴繪;(4)綠地毯;(5)月餅等食品;(6)舞臺搭建;(7)領(lǐng)導(dǎo)坐席;(8)各種游戲道具。三、西式冷餐會活動目的：這是一個安排在中秋節(jié)現(xiàn)場活動中的一個活動，主要用來吸引客戶踴躍參加中秋節(jié)的聯(lián)誼活動?；顒觾?nèi)容：在活動現(xiàn)場為來參與活動的準(zhǔn)備西式快餐。讓xx新城的客戶體驗一下新鮮的感覺，可以給消費(fèi)者以xx新城不斷出新的品牌聯(lián)想?；顒訄?zhí)行：1、請xx當(dāng)?shù)匚鞑蛷d的廚師來為這次活動服務(wù)，可以與其達(dá)成協(xié)議，在宣傳本次活動時，增加他們的曝光，使他們免費(fèi)為我們服務(wù)，或降低服務(wù)費(fèi)用。2、冷餐會標(biāo)準(zhǔn)為50元/人。四、中秋送禮活動目的：增進(jìn)與客戶的關(guān)系，提高xx新城在客戶心目中的美譽(yù)度，增強(qiáng)人際傳播的效果?；顒觾?nèi)容：為每一位xx新城的客戶贈送月餅一盒。活動執(zhí)行：1、可與月餅廠協(xié)商，為他們在本次活動中提供更多的曝光機(jī)會，獲取他們的更為優(yōu)惠的供應(yīng)價格。2、也可考慮與超市聯(lián)動，贈送超市代金券，更為實(shí)惠，但不如送月餅立意好。幼兒園教師節(jié)中秋節(jié)活動方案篇3活動主題：“雙節(jié)同慶——家園共慶教師節(jié)中秋之際賀團(tuán)圓”活動目的：1、通過活動，讓幼兒初步了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié);并知道9月10日是老師的節(jié)日。2、體驗與同伴、老師一起過節(jié)的快樂;感受幼兒園的溫暖，老師的親切。3、體驗人們互相關(guān)心的美好情感。4、知道節(jié)日的時間、來歷和風(fēng)俗習(xí)慣，感受節(jié)日的氣氛?；顒訙?zhǔn)備：有關(guān)“雙節(jié)”的場景布置;幼兒自備月餅;相關(guān)詩歌、故事、卡片制作材料等?；顒有问剑喊嗉壖w活動?；顒訒r間：20xx年9月7日(星期三)活動內(nèi)容：1、各班老師根據(jù)本班情況搜集有關(guān)教師節(jié)、中秋節(jié)的資料，引導(dǎo)幼兒了解中秋節(jié)及教師節(jié)的來歷及意義。2、家長在八月十五傳統(tǒng)節(jié)日期間，帶領(lǐng)孩子看望老人與親人團(tuán)聚，晚上與家人一起賞月。3、品月餅，了解傳統(tǒng)節(jié)日的風(fēng)俗習(xí)慣。4、手工制作根據(jù)各班情況進(jìn)行：(1)孩子、家長制作感恩卡，共同感受老師的偉大與辛勞，引導(dǎo)幼兒懂得感恩。(2)繪畫：提供水果圖片，供孩子繪畫之用。(3)泥工：橡皮泥，家長指導(dǎo)孩子做月餅。(4)美工：提供各色彩紙、膠水、繪畫筆，供裝飾節(jié)日的燈籠。5、欣賞兒歌如：《爺爺為我打月餅》、《老師親、媽媽親》等，體會節(jié)日的喜悅!幼兒園教師節(jié)中秋節(jié)活動方案篇4一、活動主題：“濃濃師生情，滿滿都是愛”二、活動目的：9月10日是我國教師節(jié)，為發(fā)揚(yáng)光大尊師重教傳統(tǒng)，使學(xué)生學(xué)會感恩老師的愛心，感恩老師的勞動，感恩老師的教誨。同時通過活動加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，改善師生關(guān)系。在教師節(jié)來臨之際，開展慶祝教師節(jié)慶?；顒?。三、活動時間及地點(diǎn)：9月10日上午10：00在東西區(qū)食堂門口四、活動主、承辦單位：主辦單位：共青團(tuán)塔里木大學(xué)委員會;承辦單位：塔里木大學(xué)大學(xué)生社團(tuán)聯(lián)合會;五、活動內(nèi)容：(一)征集感恩教師學(xué)生親手制作的賀卡制作賀卡的人教同學(xué)做賀卡在東西區(qū)食堂。(二)廣播站送祝福校園廣播在9月10日播出慶祝教師節(jié)特別節(jié)目，設(shè)立點(diǎn)歌臺，歡迎各院學(xué)生為老師點(diǎn)播歌曲，送上祝福。(三)贈鮮花、送賀卡由學(xué)生代表去教師公寓贈鮮花、送賀卡。六、活動流程及安排：1、采購人員提前在花店采購鮮花及制作賀卡的材料。(負(fù)責(zé)部門：組織部)2、在活動地點(diǎn)搬放桌椅。(負(fù)責(zé)部門：外聯(lián)部)2、制作宣傳海報并在主要教學(xué)樓、食堂及宿舍宣傳欄張貼海報。(負(fù)責(zé)部門：文宣部)3、宣傳人員在東西區(qū)食堂門口設(shè)立制作賀卡點(diǎn)，由哈哈剪紙協(xié)會會員指導(dǎo)同學(xué)現(xiàn)場制作賀卡。(負(fù)責(zé)部門：哈哈剪紙協(xié)會)4、校園廣播站廣播人員負(fù)責(zé)在全校廣播學(xué)生給老師點(diǎn)播的歌曲及祝福寄語。(負(fù)責(zé)部門：素質(zhì)拓展部)5、選學(xué)生代表在教師公寓內(nèi)隨機(jī)抽取老師家進(jìn)行贈鮮花、送賀卡活動。(負(fù)責(zé)部門：項目部)七、可行性分析：(1)在校園中營造節(jié)日氣氛，讓每個學(xué)生從自己的角度了解教師尊重教師，并通過實(shí)際行動表達(dá)對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。號召全體教師在第二十五個教師節(jié)明確愛心與責(zé)任，在感受到學(xué)生的敬愛之情的同時，思考教師的愛心與責(zé)任。(2)充分利用教師節(jié)的有利契機(jī)，進(jìn)一步弘揚(yáng)尊師愛生的良好風(fēng)尚，激勵全校教師開拓創(chuàng)新、積極進(jìn)取、熱愛教育事業(yè);努力建設(shè)一支“志存高遠(yuǎn)，嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)，師愛為魂”的高素質(zhì)教師隊伍，增強(qiáng)教師的光榮感、責(zé)任感和使命感(不得利用教師節(jié)日收受學(xué)生家長的饋贈等)。(3)加強(qiáng)師生交流，增進(jìn)師生感情，創(chuàng)設(shè)平等、民主、愉悅的新型師生關(guān)系;激勵全校教師以更加飽滿的熱情投身于學(xué)校教育和教師個人的提升和發(fā)展。幼兒園教師節(jié)中秋節(jié)活動方案篇5一、活動目標(biāo)1、讓幼兒知道農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，簡單了解中秋節(jié)的來歷，知道中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié)。2、了解中秋節(jié)人們的活動，通過幼兒品嘗月餅、和家長一起制作燈籠、學(xué)習(xí)和欣賞歌曲、手工制作，繪現(xiàn)等形式，體驗過節(jié)的快樂，感受中國傳統(tǒng)的文化習(xí)俗。二、活動準(zhǔn)備xx三、活動形式班級集體活動、幼兒園集體活動四、活動內(nèi)容（一）環(huán)境創(chuàng)設(shè)1、各班和幼兒一起布置教室、公共活動場所，其中有月亮的變化、燈籠等。2、各班懸掛燈籠、水果圖案營造熱鬧的節(jié)日氣氛。3、幼兒在節(jié)日前觀察月亮，繪制月亮的變化圖。（各班事先發(fā)起記錄表）（二）藝術(shù)1、繪畫：中班提供圖片或?qū)嵨锼┯變寒嬎Ｐ?、托班涂色練?xí)：好吃的水果2、泥工：供幼兒制作月餅。3、制作燈籠：用空瓶、彩帶、色紙、粘貼素材等做燈籠。4、唱有關(guān)月亮的歌曲?！缎“状贰ⅰ稜敔敒槲掖蛟嘛灐返龋ㄈ┱Z言1、故事：月亮姑娘做衣裳、嫦娥奔月（小、中、大班，小小班視情況定）2、兒歌《中國的點(diǎn)心真不少》過節(jié)啦，吃點(diǎn)心，吃點(diǎn)心，吃些啥？清明節(jié)，吃青團(tuán)，中秋節(jié)，吃月餅，重陽節(jié)，吃塊糕，端午節(jié)，吃粽子，元宵節(jié)，吃湯圓……中國的節(jié)日多，中國的點(diǎn)心真不少！3、小班：古詩《靜夜思》中班：吟唱《楓橋夜泊》《泊船瓜洲》（有關(guān)中秋節(jié)詩詞自選一到二首，附后）（四）社會1、中秋節(jié)是什么時候成為固定節(jié)日？（唐朝初年）中秋節(jié)有什么風(fēng)俗習(xí)慣？2、中國的'三大傳統(tǒng)節(jié)日？（元宵節(jié)、端午節(jié)、中秋節(jié)）3、了解有關(guān)月亮的傳說、神話故事的名稱。嫦娥奔月、吳剛伐桂、玉兔搗藥、朱元彰月餅起義、唐明皇夜游月宮許多故事流傳至今，月亮上的嫦娥姐姐、小玉兔、桂花樹（五）科學(xué)了解太陽系中九大行星的名稱：即水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星和冥王星。（六）猜燈迷游園活動：各班按分工懸掛燈籠并貼上迷面。幼兒園教師節(jié)中秋節(jié)活動方案篇6活動目標(biāo)1.知道農(nóng)歷八月十五是我國傳統(tǒng)的節(jié)日——中秋節(jié)，初步了解中秋節(jié)的有關(guān)風(fēng)俗習(xí)慣。2.積極參與中秋節(jié)的有關(guān)活動，樂意用不同的方式表達(dá)自己對節(jié)日的感受。3.在活動中感受節(jié)日的歡樂氣氛。活動準(zhǔn)備彩色紙杯若干，一次性紙杯兩只，紅線若干，剪刀，膠水或雙面膠，雪糕棍，紅色顏料和水粉筆?；顒舆^程一、了解中秋節(jié)的來歷1.通過討論月亮的變化，讓孩子們知道農(nóng)歷的八月十五是中秋節(jié)，是我們國家的傳統(tǒng)節(jié)日。2.介紹中秋節(jié)的來歷，讓孩子們知道中秋節(jié)又叫團(tuán)圓節(jié)。3.了解人們在中秋節(jié)的活動。指導(dǎo)語：你喜歡過中秋節(jié)嗎?你們知道中秋節(jié)要吃什么嗎?二、制作紙燈籠(燈籠的創(chuàng)作形式班級自己制定)1.導(dǎo)入活動教師：為了迎接中秋節(jié)，我們一起來做一些燈籠來裝扮教室吧。2.講解示范：(1)提問：你看到過什么樣的燈籠?(2)燈籠的制作方法取一只紙杯，沿縱向條紋均勻剪開成一個個條狀。平齊剪掉多余的杯邊。修去寬邊，因為杯子的杯口是寬些的。一根根向外牽拉一下紙條，成內(nèi)卷狀。取另一只紙杯，只保留上端一部分，其余剪去，為和剛才的條狀對接做準(zhǔn)備。先在兩個底部的中心鉆孔穿紅線，然后將兩只紙杯的條狀對應(yīng)粘接好，燈籠就基本成形了。在上下底部用彩紙包邊，底部中心掛上燈籠穗子，會更有感覺?？梢杂妙伭蠈艋\涂成喜慶的紅色。幼兒園教師節(jié)中秋節(jié)活動方案篇7活動目的：了解中秋節(jié)的來歷，明白中秋節(jié)是我國傳統(tǒng)的團(tuán)圓節(jié)。發(fā)展幼兒的動手操作本事，體驗節(jié)日的歡樂。促進(jìn)親子交流，增進(jìn)幼兒與父母之間的感情?；顒訒r間：9月15日16日(今年的中秋節(jié)在開學(xué)后的第一個周末，因為時間關(guān)系，孩子還沒有適應(yīng)幼兒園生活，所以不提議開展長時間大型的慶祝活動)活動形式：班級團(tuán)體活動活動資料：中秋月餅圓又圓(小班)1.活動準(zhǔn)備：月餅、橡皮泥、玩橡皮泥的工具(瓶蓋、圓盒等)、月餅盒(或漂亮的小紙盒)、小卡片2.活動過程：聽一個關(guān)于月亮的故事或者兒歌，了解農(nóng)歷八月十五是中秋節(jié)，中秋節(jié)的習(xí)俗是賞月、吃月餅。品嘗月餅。先觀察月餅的形狀、顏色，再觀察切開后的月餅，之后大家一同分享月餅。利用工具用橡皮泥制作月餅。引導(dǎo)幼兒將橡皮泥變圓、壓扁做成月餅的形狀，本事強(qiáng)的幼兒可嘗試包餡、或做簡單的裝飾。將幼兒的作品裝入月餅盒和小卡片一起帶回家?？ㄆ淖仲Y料參考：3.注意事項：小班幼兒剛?cè)雸@，情緒還不穩(wěn)定，如不能開展團(tuán)體活動，可分小組進(jìn)行?；顒舆^程中不強(qiáng)調(diào)幼兒的作品有多精致，能夠完成就好。幼兒的作品最好能裝到月餅盒里帶回家，小卡片用彩卡紙自制即可，小卡片資料由教師手寫效果更好。如果有條件，提議把孩子制作月餅的過程錄像或拍照，傳到網(wǎng)上或手機(jī)發(fā)送給家長看。愛滿中秋情意濃(中班)1.活動準(zhǔn)備：心形彩色卡紙、水彩筆、油畫棒，漂亮的信封。2.活動過程：經(jīng)過故事、歌曲等了解中秋節(jié)的來歷，中秋節(jié)能夠互送賀卡，說節(jié)日祝福的話。為爸爸媽媽制作中秋節(jié)賀卡，引導(dǎo)幼兒在心形彩色卡紙上畫上月亮、月餅、燈籠、兔子等體現(xiàn)中秋節(jié)的物品。討論“中秋節(jié)送賀卡時應(yīng)當(dāng)說些什么、做些什么”(“祝爸爸媽媽中秋節(jié)歡樂”“多謝爸爸媽媽和我一起過中秋”“爸爸媽媽辛苦了，中秋節(jié)歡樂”、親親或抱抱爸爸媽媽，給爸爸媽媽唱歌、背兒歌等)將賀卡裝在信封里由孩子送給爸爸媽媽，教師在封面寫上“中秋節(jié)歡樂”。3.注意事項：教師能夠根據(jù)本班情景，在開學(xué)的第一周開展這個主題活動。送賀卡能夠讓家長看到孩子的作品，也能夠作為小型的節(jié)日親子活動。裝入漂亮的信封里送給家長，能提升幼兒園的品質(zhì)感，教師自我手工折的信封也能夠。如果有條件，提議把孩子制作賀卡的過程錄像或拍照，傳到網(wǎng)上或手機(jī)發(fā)送給家長看。月兒圓人團(tuán)圓(大班)1.活動準(zhǔn)備：彩色卡紙、水彩筆、剪刀、膠水、彩帶等制作卡片的材料。2.活動過程：經(jīng)過故事、圖片等了解中秋節(jié)是我國的傳統(tǒng)節(jié)日，是豐收節(jié)、團(tuán)圓節(jié)。利用視頻等幫忙幼兒回憶，討論應(yīng)當(dāng)怎樣過中秋。(一家人圍坐在一起吃月餅、水果，看月亮，玩花燈，猜燈謎等，團(tuán)團(tuán)圓圓過中秋)制作邀請卡，邀請爸爸媽媽和其他家人一起過中秋。教師引導(dǎo)幼兒在邀請卡上體現(xiàn)出中秋的元素，并幫忙寫上要表達(dá)的文字。將邀請卡帶回家，送給家人。3.注意事項：對剛升入大班的幼兒要求不要太高，卡片不求精美，主要是為了體現(xiàn)幼兒渴望和家人一起過節(jié)的情感。所以教師要引導(dǎo)孩子說出心里的話，并把孩子的話寫在卡片上，如“爸爸，我最愛你了，所以中秋節(jié)必須要和我一起哦”“媽媽，期望你能陪我過中秋，拜托拜托!”“爺爺，中秋節(jié)和我一起過吧，我會讓你很開心的”“姥姥，你最辛苦了，我邀請你和我一起過中秋”……提醒幼兒必須將卡片送給被邀請的人，并引導(dǎo)幼兒思考：如果大家都答應(yīng)了邀請，中秋節(jié)那天自我應(yīng)當(dāng)做些什么呢(準(zhǔn)備月餅、水果、零食等食物;唱歌、講故事、跳舞、表演節(jié)目;給家人端水、捶背等)如果有條件，提議把孩子制作邀請卡的過程錄像或拍照，傳到網(wǎng)上或手機(jī)發(fā)送給家長看。幼兒園教師節(jié)中秋節(jié)活動方案篇8一、指導(dǎo)思想《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》家庭是幼兒園的重要合作伙伴。應(yīng)本著尊重、平等合作的原則，爭取家長的理解和主動參與，并進(jìn)取支持、幫忙家長提高教育孩子的本事。所以為了進(jìn)一步增強(qiáng)親子間的互動性與合作性；培養(yǎng)幼兒的動手本事、創(chuàng)造力及想象力；并且激發(fā)幼兒制作的興趣和嘗試探索的欲望，懂得“廢物利用”的價值，使每個幼兒的個性品質(zhì)得到良好的發(fā)展。幼兒園決定與xxxx年x月xx號上午x點(diǎn)鐘，全園家長和小朋友利用廢舊資源進(jìn)行“變廢為寶”的親子手工制作活動（具體活動方案如下）：二、活動時間xxxx年x月xx日上午三、活動地點(diǎn)幼兒園操場四、活動對象全園孩子和家長五、活動主題“月餅寶盒，變變變”六、活動目的為了進(jìn)一步加大保護(hù)地球的力度，我們進(jìn)取倡導(dǎo)“低碳理念”。鼓勵幼兒與家長一起利用生活中的廢舊材料進(jìn)行創(chuàng)造再利用，制作出各種新穎、美觀的作品。發(fā)揮家長的主動性、參與性，增加家長和孩子之間的融融親情，增進(jìn)教師和家長和孩子之間的交流，家園互動，共同合作。經(jīng)過本次活動體現(xiàn)出環(huán)保、創(chuàng)新等多方面，要注重參加活動的過程，從而提高幼兒的環(huán)保意識，增強(qiáng)每一個人都“珍惜可利用資源，保護(hù)環(huán)境，創(chuàng)造和諧社會”。七、活動準(zhǔn)備xxxx年x月xx日向每位幼兒發(fā)放《**幼兒園“月餅寶盒，變變變”親子環(huán)保制作大賽活動通知》，動員全體幼兒、家長參與到這項有意義的活動中來。八、作品要求1.制作材料：廢舊的月餅盒子2．形式不拘，自由創(chuàng)作，平面的、半立體或立體的，采取幼兒與家長共同參與的制作方式。幼兒園教師節(jié)中秋節(jié)活動方案篇9一、活動主題中秋節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日，也是象征著團(tuán)圓的日子，為了讓幼兒了解中秋節(jié)的來歷、習(xí)俗，感受傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，我園開展了“傳承中華文化·感受團(tuán)圓美好”活動。邀請家長和孩子一起走進(jìn)幼兒園，通過親子活動，感受濃濃的節(jié)日氣氛。二、活動時間第一場：上午7:30—7:50第二場：上午(根據(jù)各班的教育活動時間來定)第三場：上午(根據(jù)各班的戶外活動時間來定)三、活動地點(diǎn)第一場：幼兒園前院第二場：各班級第三場：幼兒園戶外場地四、活動內(nèi)容第一場：中秋展板、現(xiàn)場體驗(一)中秋展板內(nèi)容大班(中秋節(jié)的來歷、中秋節(jié)的習(xí)俗、中秋節(jié)的美食、中秋節(jié)的文化)中班(我眼中的中秋節(jié)(主題繪畫)、中秋幼兒繪畫作品展(兔兒爺、繪制的月餅、變化的月亮(不同的形態(tài)))小班(“我和中秋節(jié)的故事”，“團(tuán)圓照”等攝影故事展)(二)現(xiàn)場體驗1.中秋知識講解(大班幼兒介紹自己班的展板)2.現(xiàn)場做月餅現(xiàn)場猜燈謎(跟月亮、中秋文化元素有關(guān)的燈謎)3.中秋美食展臺(收集各種不同的月餅和月餅盒)4.現(xiàn)場寫福卡(帶領(lǐng)幼兒寫出自己的祝福)5.嫦娥姐姐體驗拍照第二場：教學(xué)活動活動目標(biāo)1.知道月餅是中秋節(jié)的節(jié)日食品，通過觀察和品嘗，知道月餅有很多種類和口味。2.能用較完整的語言表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)與感受。3.體驗和同伴一起分享月餅的快樂?；顒訙?zhǔn)備幼兒每人一塊月餅(食堂提供)。活動過程一、自由觀察盤子里的月餅，并和同伴進(jìn)行交流。指導(dǎo)語：盤子里有什么?它們是什么樣子的?聞起來感覺怎么樣?二、觀察月餅的餡兒，知道月餅有很多口味。1.猜猜月餅的餡兒，激發(fā)進(jìn)一步活動的興趣。2.觀察切開的月餅，知道月餅的餡兒是各種各樣的。指導(dǎo)語：①仔細(xì)看看月餅里面是什么樣的?②你們有沒有吃過這些口味的月餅?說說它是什么味道的。三、拓展經(jīng)驗，介紹自己見過或吃過的月餅。指導(dǎo)語：你還吃過什么樣的月餅，向大家介紹一下。四、品嘗月餅，體驗和同伴分享的快樂。引導(dǎo)幼兒知道月餅是中秋節(jié)人們喜愛吃的食品。幼兒園教師節(jié)中秋節(jié)活動方案篇10活動目標(biāo):1.了解傳統(tǒng)的中秋節(jié)，知道它的起源和相關(guān)習(xí)俗。2.自信地在同齡人面前大膽訴說和表現(xiàn)，體驗分享和合作的快樂。準(zhǔn)備工作:1.關(guān)于月球的圖片、動畫、故事和傳說。2.活動前，和小朋友一起布置活動室，掛月亮變化圖。3.孩子和老師一起準(zhǔn)備:月餅、水果、賀卡等?；顒恿鞒?1.猜測:“有時落在山腰，有時掛在樹梢，有時像圓盤，有時像鐮刀?！闭埐虏率鞘裁?？表演:月亮。談?wù)撛铝恋淖兓?.介紹一下中秋節(jié)的由來:在古代，人們把一年分為四季。八月正好是秋季中被稱為“月中”的一個月，八月十五日是這個月中的一天，所以被稱為中秋節(jié)。這天晚上，月亮是最圓最亮的。人們吃水果是為了賞月，希望生活像月亮一樣圓滿。老師:關(guān)于中秋節(jié)有許多美麗的傳說和故事。請告訴孩子們。欣賞