第第頁小學教師教育教學年終工作總結

時間過得很快不知不覺新一學期教育教學工作圓滿的結束了，回顧這段時間的工作狀況特作如下總結，以利今后的完善和提高。

取得成果

(一)深化落實崗位練兵努力提高業(yè)務水平

本學期能進一步加強老師教學技能的管理工作，力求做到目標明確，層次清晰，組織老師仔細查找差距，制定計劃。這學期真正通過自主集中全面有效的形式進行因人而益的練兵活動。

本學期我校老師進行了：1、教學設計訓練。詳細進行了單元課例教材和學情分析、教學目標的務實確立、師生互動任務明確的落實、教學理念的有效梳理及貫徹的相關訓練。通過有序的開展使老師們做到了精當有效的備課真正做到了省時高效。2、教學技能的升華錘煉。本學期通過每周2次的業(yè)務知識專題輔導是老師們集中專注的再認了一些切實的教學技能并有效的運用到教育教學的實際操作中。本學期結合教育教學中的重點和難點進行了如下方面的專題講座：(1)怎樣培育同學的閱讀愛好。(2)怎樣有效地進行課堂提問。(3)怎樣教好學校生古詩文.。(4)作文批語要留意藝術性。

(5)班隊會要在新上下功夫。(6)如何援助同學改掉不做作業(yè)的毛病。

(7)課堂過程中如何實時調整同學的思維。(8)怎樣提高課堂練習的設計技能。(9)如何有效梳理做好復習過程中后進生的轉化提高。(10)怎樣做好同學期末的綜合評價工作。

能有效利用《老師崗位練兵手冊》，通過自主、合作溝通的形式按部就班的進行訓練完善。老師們都能逐項自修、虛心溝通掀起了以學習之風為榮的良好風氣，通過自主研修老師的備課、上課、課堂、輔導、評價、反思技能得到了完善和提高。我校的張桂芬、王海兵、齊永利還參與了全縣統(tǒng)一的老師崗位技能的培訓活動并利用不同時機對其他老師進行了理念滲透和技能輔導的作用。此外我校每位老師還結合自身實際進行了自己的弱項完善提高，每位老師都完成了一本《文化學習筆記》、一本《鋼筆字練習》一本《教學敘事》。通過不斷的完善和提高真正提高了我校老師的軟實力。

(二)、校本研修活動有序開展

1、因地制宜的開展教育科研工作。

本學期期初組織老師結合自身教育教學的地位和教學過程中需要亟待解決完善的問題或是困惑確立了相應的小課題并制定出了相應的實施計劃，在教育教學工作中進行逐步的探究實施并做好具體的紀實，學校對每位老師的實施過程都進行了每月一次的跟蹤，對顯現的突出案例進行重點的歸結和延伸形成閱歷材料。其中姜艷光老師的"卡片拼音教學'，姜濤老師的"古詩板畫教學'、王海兵的"后進生朗讀技能的訓練'、張桂芬老師的"數學圖形教學初探'的優(yōu)秀教學試驗案例務實高效的促進了教學技能的提高和教學方法的初探提高，有很強的借鑒性。

此外，本學期結合教學過程中凸顯的實際癥結進行了主題鮮亮、務實高效的教學研討活動，深化了落實了教學理念提高了集體聰慧的凝聚。本學期有效地開展了如下教研活動：9月份張桂芬的六班級圖形概念生成教學"把握重點有效擴展'，王海兵的五班級語文閱讀課教學"語文課堂常態(tài)教學的時效性'10月份：姜濤的三班級古詩教學"情境引入朗讀深化'11月份李艷雙的四班級主題班會教學"安全在我心中'。在教研活動中老師們能充分進行集體備課、仔細實踐課堂探究、虛心進行反思重建