2024年生物中考一輪復(fù)習(xí):人教版七年級上冊第3單元《生

物圈中的綠色植物》單元測試卷

（時間：45分鐘滿分：100分）

一、選擇題（本大題共20小題,每小題2.5分，共50分。下列各題給

出的四個選項中，只有一項符合題目要求）

1.下列是顯微鏡下的四個視野，其中可能是蠶豆葉表皮細胞的是

（）

ABCD

2.右圖是切開的蘋果，從結(jié)構(gòu)上可以判斷這種植物屬于（）

A.藻類植物B.蕨類植物

0.裸子植物D.被子植物

3.小杰用100粒小麥種子測定種子的發(fā)芽率，結(jié)果89粒種子發(fā)芽，11

粒種子沒有發(fā)芽，這批種子的發(fā)芽率是（）

A.100%B.89%0.10%D.90%

4.在金魚缸中放一些新鮮的綠色水草，主要目的是（）

A.清潔魚缸里的水B.為魚提供新鮮的食料

C.增加水中氧的含量D.殺菌

5.下列物質(zhì)中既是光合作用原料，又是呼吸作用產(chǎn)物的一組是（)

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A.二氧化碳和氧B.二氧化碳和水

0.有機物和水D.有機物和氧

6.當發(fā)生洪災(zāi)的時候，農(nóng)作物被洪水淹沒，當洪水退去后，農(nóng)民要進行

“洗苗”，洗去農(nóng)作物上的泥土。這主要是為了（）

A.保證植物吸收足夠的水分B.清除洪水帶來的污染物

C.保證氣孔暢通D.防止作物受重壓倒伏

7.在開花前，完全剪去桃花甲的雌蕊和桃花乙的雄蕊，然后用透明的

塑料袋將甲、乙兩朵桃花分別罩起來并扎好袋口，最可能出現(xiàn)的實驗

結(jié)果是（）

A.甲、乙都不結(jié)果實B.甲能結(jié)果實，乙不結(jié)果實

0.甲不結(jié)果實，乙能結(jié)果實D.甲、乙都能結(jié)果實

8.右圖是菜豆幼苗示意圖，下列有關(guān)敘述錯誤的是（）

A.菜豆幼苗是由種子的胚發(fā)育而來的

B.[1]是由胚芽發(fā)育而來的

C.菜豆種子萌發(fā)初期所需營養(yǎng)物質(zhì)來自胚乳

D.[3]是由胚根發(fā)育而來的

9.生物實踐課上，老師請同學(xué)們到校外去采集苔葬植物標本，你會到

下列哪種環(huán)境中采集？（）

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A.小河中B.向陽的樹干上

0.干燥的路旁D.房后的濕地上

10.研究發(fā)現(xiàn)某些種子的萌發(fā)與光有關(guān)。下表是煙草種子、蠶豆種子

和范菜種子在光亮和黑暗兩處測定的發(fā)芽率記錄，煙草種子、蠶豆種

子和范菜種子的萌發(fā)與光的關(guān)系分別是（）

發(fā)芽率/%

光照條件

煙草種子蠶豆種子范菜種子

黑暗2.596.896.5

光亮；98.497.31.9

A.不需要光、不需要光、有光無光均可

B.不需要光、需要光、需要光

C.需要光、有光無光均可、不需要光

D.需要光、不需要光、需要光

11.一粒飽滿的花生中有兩粒種子，則此花生的形成需要的子房、胚珠

和花粉粒（至少）依次是（）

A.2,2,4B.1,1,4C.1,2,2D.1,2,4

12.光合作用和呼吸作用緊密相關(guān)，若右圖中甲代表水和二氧化碳，則

()

A.I是光合作用，II是呼吸作用，乙是水和二氧化碳

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B.I是光合作用，II是呼吸作用，乙是有機物和氧氣

C.I是呼吸作用，II是光合作用，乙是水和二氧化碳

D.I是呼吸作用，II是光合作用，乙是有機物和氧氣

13.下列有關(guān)玉米的敘述，正確的是（）

A.一粒玉米就是一粒種子

B.玉米種子是由種皮、胚和胚乳組成的

0.一粒玉米的胚有一片子葉

D.在玉米?？v剖面上滴加碘液，變藍的部分是子葉

14.某同學(xué)為探究“陽光對大豆發(fā)芽的影響”，設(shè)計如下實驗：取兩個

相同的、裝有同種等量花園土的花盆分別標號為①和②，在兩個花盆

中播種數(shù)量相等、飽滿程度和大小相似的大豆種子，并對陽光、溫度、

水加以控制（如下表所示）。另一同學(xué)閱讀了其設(shè)計方案后，提出下列

意見，其中正確的是（）

花盆陽光溫度/℃水

①向陽處20適宜

②暗處28適宜

A.兩個花盆都應(yīng)放在向陽處B.兩個花盆的溫度都應(yīng)維持在28°C

C.①花盆應(yīng)在28°C,②花盆應(yīng)在20℃D.兩個花盆都應(yīng)放在暗室

中

15.下圖中的①~④表示葉肉細胞中葉綠體、線粒體吸收或釋放二氧化

碳和氧氣的過程，其中有助于維持生物圈中碳一氧平衡的是（）

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A.①②B.①④0.②③D.③④

16.右圖實驗中，天平兩端托盤上放置盛有相同清水的密封玻璃瓶，長

勢相同的兩枝條經(jīng)過橡皮塞插入水中，右邊枝條只留一半數(shù)目的葉片,

放在陽光下，調(diào)節(jié)天平至平衡。一小時后，其結(jié)果是()

A.光合作用量不等，天平向左邊傾斜

B.呼吸作用量不等，天平向左邊傾斜

C.蒸騰作用量不等，天平向右邊傾斜

D.兩邊作用幾乎相同，天平依然平衡

17.右圖是大豆種子的部分結(jié)構(gòu)示意圖。下列有關(guān)敘述錯誤的是

()

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A.大豆種子萌發(fā)時，圖中④提供營養(yǎng)物質(zhì)

B.豆芽菜可供食用部分主要由圖中①發(fā)育而來

0.⑥既是大豆種子的主要部分，又是新植物體的幼體

D.大豆種子與玉米、水稻種子相比，玉米、水稻種子中沒有⑥

18.大豆種子的形成和萌發(fā)過程如下圖所示，下列說法正確的是

（）

A.受精卵中有遺傳物質(zhì)B.大豆種子的營養(yǎng)成分主要來自①

C.②表示種子的形成過程D.大豆種子萌發(fā)只需氧氣和適宜的溫度

19.右圖為驗證植物呼吸作用產(chǎn)生二氧化碳的實驗示意圖。為使實驗

獲得好的效果，實驗中選用的塑料袋顏色最好是（）

A.白色B.黑色

C.紅色D.無色

20.將兩株生長狀況基本相同的玉米幼苗，分別用土壤浸出液和蒸儲

水培養(yǎng)幾周，其結(jié)果如下圖所示。下列說法正確的是（）

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實驗開始時實驗結(jié)束后

土壤浸出液蒸餡水土壤浸出液蒸餡水

A.實驗變量是水分的多少B.植株的正常生長需要無機鹽

C.實驗變量是光照時間D.植株的正常生長只需要水分

二、非選擇題（共50分）

21.（9分）綠色植物是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者，因為它們能進行光合作

A+水n，歸-AB+氧----?A+水+能量

葉綠體'------------V---------------'

b

乙

⑴植物進行光合作用的主要器官是o

（2）請寫出圖甲中序號①所代表的物質(zhì)：o

⑶圖乙中，a、b表示植物的生理活動，其中a是,b

是O

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⑷圖乙中，A、B表示兩種物質(zhì)，其中A是,B

是0

（5）b作用的意義是釋放,為植物的生命活動提供動

力。

22.（8分）觀察桃花的結(jié)構(gòu)示意圖，據(jù)圖分析并回答下列問題。

⑴該圖除了表示桃花的結(jié)構(gòu)外，還可表示桃花的過程。

該桃花要結(jié)出桃子，還要經(jīng)歷的另一個重要生理過程

是O

⑵圖中序號3、4、5所示結(jié)構(gòu)共同組成o

⑶當你漫步在鮮花盛開的桃林里，會看到蜜蜂忙碌的身影。你可知道,

蜜蜂不僅是在為自己采蜜，同時也是在為桃花做嫁衣呀！“做嫁衣”指

的是（用你所學(xué)的生物學(xué)知識回答）。

23.（13分）圖一表示植物體的有關(guān)生理活動（①②代表不同的氣體，箭

頭表示氣體進出的方向），圖二為該植物在夏季一天24小時內(nèi)呼吸作

用和光合作用的變化曲線。請據(jù)圖分析并回答問題。

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⑴在光照充足時，圖一中植物葉片吸收的氣體主要

是0

⑵若圖一表示光合作用過程，則氣體②產(chǎn)生于葉肉細胞中的

(填“線粒體”或“葉綠體”)。將葉片放入酒精中隔水加熱，會看到

酒精變成綠色，說明葉片中的已經(jīng)溶解在酒精中。

⑶若②代表水蒸氣，則水蒸氣是通過作用散失到大氣中

去的。

(4)圖二中能夠表示呼吸作用的曲線是o

24.(12分)亮亮的媽媽想在院子里種幾棵絲瓜，可她找出保存的10粒

種子時，發(fā)現(xiàn)其中有2粒種子的種皮有些破損，但她把10粒種子都埋

在了濕潤的土壤中。幾天后，她驚喜地發(fā)現(xiàn)，10棵幼苗出土了。亮亮

看到這種情況后便產(chǎn)生了疑問：種皮對種子的萌發(fā)有沒有影響呢？他

打算設(shè)計一個實驗來驗證種皮對種子萌發(fā)的影響。請回答下列有關(guān)問

題。

(1)亮亮作出的假設(shè)是O

(2)實驗步驟:

①取20粒大小相同、子粒飽滿的大豆種子，放在清水中浸泡幾小時，

然后分成甲、乙兩組，甲組粒種子，乙組粒種子。

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②把甲組大豆種子,乙組大豆種子不做處理。

③把甲、乙兩組種子都放在環(huán)境條件適宜的地方。

④觀察種子的萌發(fā)情況。

⑶實驗結(jié)果:O

⑷得出結(jié)論:O

25.（8分）“苔痕上階綠，草色入簾青”，描述了苔葬等植物大量繁殖

形成的自然景觀。下面是有關(guān)觀察葫蘆葬的實驗,請分析回答相關(guān)問

題。

⑴采集:在校園墻角等環(huán)境中采集葫蘆葬。

⑵觀察