把握自己把握自己（一）“把握自己”，初次看到這個(gè)題目有些陌生，有些茫然。可能我不能像一個(gè)哲學(xué)家那樣，用深?yuàn)W的話語(yǔ)來(lái)描述；可能我也不能像一個(gè)詩(shī)人那樣，用精美的語(yǔ)言來(lái)吟誦；可能我也不能像一個(gè)音樂(lè)家那樣，用優(yōu)美的音符來(lái)淺唱。我只能以一個(gè)感受著的角度來(lái)說(shuō)說(shuō)。說(shuō)說(shuō)我對(duì)“把握自己”這四個(gè)字的理解。在同學(xué)眼里，我總是那么“小”，我對(duì)我的溫順感到自責(zé)，我對(duì)我的弱小感到自卑。我是一個(gè)沒(méi)有主見(jiàn)的人，不管別人說(shuō)什么，我總是爭(zhēng)取他們的意見(jiàn)；我是一個(gè)沒(méi)有信心的人，好不容易自己有了一絲意見(jiàn)，卻因?yàn)椴桓蚁嘈牛艞壛俗约旱囊庖?jiàn)。多少個(gè)機(jī)會(huì)在我眼前浮過(guò)，多少次我能行，卻被沒(méi)有信心給打敗了。“把握自己”談何容易？有時(shí)你越想把握，卻越把握不了?！鞍盐兆约骸保衷撊绾伟盐漳?？媽媽說(shuō)：“把握自己應(yīng)該學(xué)會(huì)相信自己?！卑职终f(shuō)：“把握自己，應(yīng)該有堅(jiān)定的毅力才可以?！蔽蚁?，也該如此吧！如果連自己都不能相信，那又哪來(lái)的把握呢？如果沒(méi)有堅(jiān)定的毅力，有怎么做到把握自己呢？有的時(shí)候，你學(xué)會(huì)了把握自己，或許你能證明你并不比別人差。有一回期末考試，坐在我旁邊的是每每考試都考前五名的同學(xué)，對(duì)于我一個(gè)中等學(xué)生來(lái)說(shuō)是可遇而不可求的。我一邊兒做題，一邊兒看他的答案。在一道選擇題是，我的答案和他的答案有了分歧。當(dāng)我反復(fù)看完這道題后，我認(rèn)為我沒(méi)做錯(cuò)，但是他并竟考前五名，他的答案對(duì)于我來(lái)說(shuō)真的是一種誘惑，所以我把他的答案抄了上來(lái)。當(dāng)老師講那道題時(shí)說(shuō)，我們班沒(méi)有一個(gè)同學(xué)做對(duì)的，而正確答案恰恰就是我最原始選的那個(gè)答案?！蛟S有的時(shí)候，我們學(xué)會(huì)了把握自己，學(xué)會(huì)相信自己，就會(huì)多一份機(jī)會(huì)證明自己的聰明不能被名次所代替。有的時(shí)候，你也許會(huì)說(shuō)，把握自己現(xiàn)在對(duì)于你來(lái)說(shuō)還太早，那么你錯(cuò)了，把握自己從我們自己開(kāi)始說(shuō)話，開(kāi)始走路，我們就應(yīng)該學(xué)會(huì)這四個(gè)字的含義?？赡苣銜?huì)認(rèn)為，不就是學(xué)會(huì)把握自己?jiǎn)?，有何難的呢？那么，你也錯(cuò)了，把握自己豈在你隨便說(shuō)說(shuō)嗎，就像有些人面對(duì)金錢和友情時(shí)，如果你問(wèn)他們選擇哪一方，他們絕對(duì)會(huì)說(shuō)友情，可是真的讓他們面對(duì)時(shí)，又有多少人做到了呢？你也許會(huì)說(shuō)，把握自己有什么重要的，你有你媽媽就行了，你又錯(cuò)了，因?yàn)槟憬K究會(huì)離開(kāi)你媽媽的懷抱；如果你永遠(yuǎn)都不學(xué)會(huì)把握自己，你永遠(yuǎn)都是在十字路口惆悵，你永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大。把握自己也不需要和別人攀比，因?yàn)椤吧徎ㄓ猩徎ǖ募儩?，玫瑰有玫瑰的艷麗”。把握自己只要做到最真實(shí)的你，才是最完美的你。世上有多少人，想我以前一樣不能把握自己，而且不能相信自己的能力，最后想把握時(shí)，卻把握不了了。雖然我說(shuō)的這些比一定是全部，不一定是對(duì)的，那么我現(xiàn)在還不能把握和相信自己，又怎樣有資格參加這次比賽呢！現(xiàn)在媽媽說(shuō)我長(zhǎng)大了，爸爸說(shuō)我真的長(zhǎng)大了。遼寧大連甘井子區(qū)大連市68中初一:faith把握自己（二）要怎么把握住自己？把握自己首先要把握時(shí)間，把握了時(shí)間就把握了未來(lái)，把握了未來(lái)就把握了自己的一生。美國(guó)的約翰·米爾頓曾說(shuō)過(guò)：一個(gè)人如果能夠控制自己的激情、欲望和恐懼，那他就勝過(guò)國(guó)王。宋朝的文天祥說(shuō)過(guò)：青春豈不惜，行樂(lè)非所欲。威廉·戴恩·飛利浦有說(shuō)過(guò)：成為一個(gè)成功者最重要的條件，就是每天精力充沛的努力工作，不虛擲光陰……這些都是告訴我們要把握好自己把握好時(shí)機(jī)。而我們也應(yīng)該要做到把握自己，把握時(shí)間、把握時(shí)機(jī)。把握這些的同時(shí)也要：奮斗、尋覓、發(fā)現(xiàn)，而不屈服。這是把握自幾的第一要素！同學(xué)們把握好自己吧！重慶大渡口區(qū)82中中學(xué)初一:劉澤友把握自己（三）同學(xué)們：大家好！你們可能聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一件事，前不久，一名高三學(xué)生在一家網(wǎng)吧玩游戲時(shí)不幸猝死。經(jīng)醫(yī)生現(xiàn)場(chǎng)鑒定，這名學(xué)生猝死時(shí)臉色發(fā)白，心跳、脈搏、瞳孔發(fā)射等生命體征全無(wú)，屬于典型的因過(guò)度興奮而引發(fā)心臟病的死亡。網(wǎng)絡(luò)能造就人才，也能誘使許多對(duì)事物辨別能力差的人走向無(wú)底深淵。一些不健康的網(wǎng)站對(duì)同學(xué)門的毒害很大，這已經(jīng)是不爭(zhēng)的現(xiàn)實(shí)；有的同學(xué)沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲不能自拔，學(xué)習(xí)一落千丈；有的同學(xué)因每天長(zhǎng)時(shí)間上網(wǎng)，導(dǎo)致視力嚴(yán)重下降，甚至網(wǎng)膜脫落；有的同學(xué)受不良信息的影響，竟鋌走而險(xiǎn)，走上盜竊、搶劫的犯罪道路，甚至發(fā)生了殺人或自殺的惡性事件。青春年少的我們憧憬著美好的未來(lái)，而未來(lái)就掌握在自己手中。那些沉迷于網(wǎng)絡(luò)黑暗里的同學(xué)們，當(dāng)你坐在電腦前、手握鼠標(biāo)時(shí)，請(qǐng)先調(diào)整好自己的心態(tài)，要利用好網(wǎng)絡(luò)資源，而不是被它所控制、所奴役。切勿讓網(wǎng)絡(luò)這張大網(wǎng)網(wǎng)住手腳，束縛心靈，不要被網(wǎng)吧里那些看不見(jiàn)的陷阱埋葬自己的花樣年華！“良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行?！蓖瑢W(xué)們，希望大家能告別網(wǎng)吧，把握自己。把握自己，就是把握好自己的人生航向；把握自己，就是給自己的未來(lái)一片蔚藍(lán)晴空！謝謝大家！把握自己（四）我曾聽(tīng)老師說(shuō)；“人的一身只有3天，昨天已經(jīng)成為歷史，明天是未來(lái)，而今天是命運(yùn)。你要掌握的是今天?！笔堑?。我們需要掌握今天，把握自己的未來(lái)。在我小學(xué)時(shí)。我的成績(jī)很差，因此我從不想要提高分?jǐn)?shù)，要怎么去好好的去學(xué)習(xí)。那時(shí)我是沒(méi)有父母的關(guān)心照顧。只有一個(gè)疼我的奶奶。我奶奶不認(rèn)識(shí)字沒(méi)辦法管我的學(xué)習(xí)，我自己也不想學(xué)了。直到我奶不在了……奶奶一直希望我能好好的學(xué)習(xí)，可我卻是一個(gè)廢材……我那時(shí)是六年級(jí)了……表哥把我從傷心走向奶奶的希望，我開(kāi)始努力的學(xué)習(xí)，不在玩不在浪費(fèi)一分一秒。終于在期末我超過(guò)了第5名……來(lái)到了現(xiàn)在的重點(diǎn)班。因?yàn)槲以谛W(xué)的成績(jī)很好，到了初中沒(méi)有了以前的那股學(xué)習(xí)的意志，不但心學(xué)習(xí)。在校時(shí)，我上課都是隨隨便便聽(tīng)一下就得了，也不怎么認(rèn)真寫作業(yè)，不抓緊時(shí)間去看書。終于在一次月考我失敗了……班主任叫我到辦公室，“陳。你怎么考得那么差？你不要以為你小學(xué)那一點(diǎn)成績(jī)就覺(jué)得了不起，我告訴你。你要記住知識(shí)是無(wú)限的，但你不去溫故知新，好好的學(xué)習(xí)的話你的知識(shí)就會(huì)離開(kāi)你的。你只有一天的把握，昨天是歷史了，明天還沒(méi)到來(lái)，你只能把握今天，不要在浪費(fèi)時(shí)間了，好好去學(xué)習(xí)，我想你的成績(jī)會(huì)提高的。我的話就這么多，你若想學(xué)好習(xí)就先把握自己的時(shí)間，去努力?！薄班牛∥視?huì)的?！弊叱隽宿k公室，我心里涌現(xiàn)出老師的話，嗯！沒(méi)錯(cuò)，我不應(yīng)該自己小學(xué)的哪一點(diǎn)成績(jī)就自滿，好好的去學(xué)習(xí)把握好今天就是把握了自己的未來(lái)。我懂了。。我不該浪費(fèi)時(shí)間，我開(kāi)始努力的去學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真的去聽(tīng)，認(rèn)真的去對(duì)待每一項(xiàng)作業(yè)。我開(kāi)始把握自己的時(shí)間，在一次的其中考試我突破了400分以上，我為自己的努力高興，但我不能就這么自滿，還有許多的困難等著我，我要更加的去努力，去把握自己的時(shí)間。把握自己很重要，不僅促進(jìn)了自身的潛力，也提高了對(duì)人生意志廣西玉林興業(yè)縣興業(yè)縣石楠二中初一:陳之鎖把握自己（五）人生路上，走過(guò)的昨天，腳下的今天，眼前的明天，都只有絕對(duì)的意思。所有的昨天都獲得了，不等于今天也會(huì)播種。所有的昨天都遭遇了失敗的，不即是今天也會(huì)遭受失敗。所有的昨天跟今天都取得了，不等于來(lái)日也會(huì)取得。所有的昨天和今天都遭遇了失敗，不等于明天也會(huì)遭遇失敗。每個(gè)人的生命是有限的，我們應(yīng)把握時(shí)間，把我青春，把握自己。有人說(shuō)，人的一生有三天：昨天、今天和明天。昨天是歷史，明天是謎語(yǔ)，而今天是禮物。我們應(yīng)該好好珍惜上帝賜予我們的禮物，把握今天，把握自己。不論順逆，不論成敗的超然。成、是策馬揚(yáng)鞭、登高臨至的驛站；敗，仍滴水穿石、匯流入海。榮，江山依舊，風(fēng)采悠然，恰滄海巫山；辱，寵辱不驚，歲月如流，浮華萬(wàn)千，都是過(guò)眼云煙，最真實(shí)的，莫過(guò)于把握自己，把握今天的自己。青春是花一樣的季節(jié)，多姿多彩；青春是多夢(mèng)的風(fēng)鈴，瀟灑活躍。生活在這個(gè)五彩繽紛的世界里，任何人對(duì)任何上有色彩的事物都抱有著強(qiáng)烈的好奇心。一探究竟的心理往往都可以在人們的身上看到。把握自己，話是不錯(cuò)。人活著，確實(shí)得把握住自己，能不為外界的時(shí)髦和流行所左右，保持平常平靜平穩(wěn)的心態(tài)，堅(jiān)定地走下去。握自己首先得明白把握住一個(gè)什么樣的自己。人有時(shí)生活得很盲目、很浮躁，只知道這個(gè)社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)很激烈，需要去奮斗，去搏擊，但面對(duì)光怪陸離的誘惑，往往會(huì)身不由己地隨波逐流，變得“我已然不再是我”。生活把我們每個(gè)人都卷進(jìn)了生存競(jìng)爭(zhēng)的大潮，只是有些人站在浪尖上領(lǐng)導(dǎo)時(shí)代新潮流，有些人則是被潮水推著不得不走，也有的干脆逆流而上。大道多歧，哪一條是對(duì)的，全靠自己把握。有些人選對(duì)了路，有些人卻終生走不出命運(yùn)的“迷宮”。而生活隨時(shí)隨地都有可能把你推向這樣或那樣令人困惑、彷徨、猶豫的十字路口，要你迅速做出非此即彼的選擇。這種時(shí)候，僅有熱情是不夠的，我們必須經(jīng)常地自省、審視自己。山西臨汾臨汾市堯都區(qū)賈得鄉(xiāng)第二初級(jí)中學(xué)初三:臨李丁丁把握自己（六）我曾聽(tīng)老師說(shuō)；“人的一生只有3天，昨天已經(jīng)成為歷史，明天是未來(lái)，而今天是命運(yùn)。你要掌握的是今天?！笔堑?。我們需要掌握今天，把握自己的未來(lái)。在我小學(xué)六年級(jí)時(shí)。我的成績(jī)很差，因此我從不去想要提高分?jǐn)?shù)，如何好好的學(xué)習(xí)。那時(shí)的我沒(méi)有父母的關(guān)心照顧。身邊只有一個(gè)疼我的奶奶。而奶奶卻不懂得如何教育我學(xué)習(xí)，卻希望我能取得好的成績(jī)，但我卻對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了厭倦，一直讓奶奶失望。情況直到奶奶過(guò)世后，我因傷心難過(guò)對(duì)于未來(lái)的絕望對(duì)學(xué)習(xí)更加的厭倦，以至于產(chǎn)生了逃學(xué)的念頭。而這時(shí)，表哥的出現(xiàn)，改變了我的命運(yùn)。他細(xì)心的教育我、鼓勵(lì)我努力的去學(xué)習(xí)，讓我慢慢的從絕望的陰影中走出來(lái)，并樹(shù)立起對(duì)未來(lái)生活的渴望。于是我開(kāi)始努力的去學(xué)習(xí)，在我每次想要放棄的時(shí)候，我就會(huì)想起，奶奶的希望，表哥的期望，終于在期末，我取得全校第4名，來(lái)到了現(xiàn)在的重點(diǎn)班。因?yàn)槲以谛W(xué)的成績(jī)很好，到了初中沒(méi)有了以前的那股學(xué)習(xí)的意志，不但心學(xué)習(xí)。在校時(shí)，我上課都是隨隨便便聽(tīng)一下就得了，也不怎么認(rèn)真寫作業(yè)，不抓緊時(shí)間去看書。終于在一次月考我失敗了……班主任叫我到辦公室，“陳。你怎么考得那么差？你不要以為你小學(xué)那一點(diǎn)成績(jī)就覺(jué)得了不起，我告訴你。你要記住知識(shí)是無(wú)限的，有很多要去學(xué)習(xí)。但你不去溫故知新，好好的學(xué)習(xí)的話你的知識(shí)就會(huì)離開(kāi)你的。你只有一天的把握，昨天是歷史了，明天還沒(méi)到來(lái)，你只能把握今天，不要在浪費(fèi)時(shí)間，好好去學(xué)習(xí)，我想你的成績(jī)會(huì)提高的。我的話就這么多，你若想學(xué)好習(xí)就先把握自己的時(shí)間，去努力。”“嗯！我會(huì)的。”走出了辦公室，我心里涌現(xiàn)出老師的話，嗯！沒(méi)錯(cuò)，我不應(yīng)該自己小學(xué)的哪一點(diǎn)成績(jī)就自滿，好好的去學(xué)習(xí)，把握好今天就是把握了自己的未來(lái)。我懂了。。我不該浪費(fèi)時(shí)間，我開(kāi)始努力的去學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真的去聽(tīng)，認(rèn)真的去對(duì)待每一項(xiàng)作業(yè)。我開(kāi)始把握自己的時(shí)間，在一次的其中考試我突破了500分以上，我為自己的努力高興，但我不能就這么自滿，還有許多的困難等著我，我要更加的去努力，去把握自己的時(shí)間。每次我遇到困難時(shí)，都會(huì)想起奶奶、表哥、和自己所對(duì)學(xué)習(xí)和生活的那種渴望。廣西玉林北流市西垠鎮(zhèn)第二初級(jí)中學(xué)初一:陳之鎖把握自己（七）青春是花一樣的季節(jié)，多姿多彩；青春是多夢(mèng)的風(fēng)鈴，瀟灑活躍。生活在這個(gè)五彩繽紛的世界里，任何人對(duì)任何上有色彩的事物都抱有著強(qiáng)烈的好奇心。一探究竟的心理往往都可以在人們的身上看到。畢如網(wǎng)絡(luò)。網(wǎng)絡(luò)，網(wǎng)絡(luò)是什么？又是如何接近我們的呢？網(wǎng)絡(luò)，一開(kāi)始，如果我們不去觸摸它，不去認(rèn)識(shí)它，那它也就不會(huì)在我們的身上存活。因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)就像一個(gè)絕代美女，一旦她微笑著婷婷裊裊的向我們走來(lái)。我們就不可能忽視得了她的存在。她每靠近我們一步，那使人無(wú)法抗拒的美就會(huì)使我們的心跳加速一倍。而當(dāng)她終于走近了，我們卻看不清她的面目?；秀敝g只看得到一張面皮。那就是網(wǎng)絡(luò)。網(wǎng)絡(luò)它確實(shí)是很神奇的。它像百科全書，包羅萬(wàn)象；它像萬(wàn)花筒，變化多端；它像雨后的彩虹，展現(xiàn)出虛幻的美麗；它像軟軟的靠墊，讓人想緊擁在懷中。它可以是任何東西，也可以任何東西都不是——這正是它的魅力所在。2005年3月日，重慶沙坪壩區(qū)回龍壩鎮(zhèn)，14歲的羅華，王東，熊海連續(xù)48小時(shí)在網(wǎng)絡(luò)游戲《傳奇》營(yíng)造的虛擬暴力社會(huì)中度過(guò)。當(dāng)三人迷迷糊糊的沿著鐵路線往熊海家走時(shí)，又累又餓，就在鐵軌邊睡著了，突然間羅華感覺(jué)到火車沖了過(guò)來(lái)，他本能地滾下了鐵軌，而另外兩個(gè)同學(xué)卻被軋過(guò)了。事發(fā)前，但人在網(wǎng)吧通宵玩網(wǎng)絡(luò)游戲，其中熊海連續(xù)沉湎網(wǎng)吧游戲長(zhǎng)達(dá)三個(gè)通宵。羅華說(shuō)：“如果不是網(wǎng)吧玩昏了頭，我的同學(xué)一定會(huì)被驚醒，他們就絕不會(huì)死”。青少年也應(yīng)該在家庭和學(xué)校的監(jiān)督下了解自己因網(wǎng)絡(luò)所失去的東西，經(jīng)常寫上網(wǎng)的生活日記，利用有效管理時(shí)間的方式找更有意義的事做。任何事物都有兩面性，當(dāng)然也包括網(wǎng)絡(luò)。只要我們正確的利用網(wǎng)絡(luò)，正確的學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)，那對(duì)于青少年的成長(zhǎng)只有益每有弊。如果你愛(ài)一個(gè)人，那么就讓他上網(wǎng)——因?yàn)槟抢锸翘焯?；如果你恨一個(gè)人，那么就讓他上網(wǎng)——因?yàn)槟抢锸堑鬲z。青春是花一樣的季節(jié)，多姿多彩；青春是多夢(mèng)的風(fēng)鈴，瀟灑活躍，在這個(gè)花樣的季節(jié)里，我們應(yīng)正確看待網(wǎng)絡(luò)，構(gòu)現(xiàn)出靚麗的青春，美麗的年華山東菏澤鄄城縣第一處中學(xué)初二:唐文把握自己（八）“把握自己”，當(dāng)你初次看到這個(gè)題目有點(diǎn)陌生，有些茫然?？赡芪也荒芟褚粋€(gè)哲學(xué)家那樣，用深?yuàn)W的話語(yǔ)來(lái)描述;可能我也不能像一個(gè)詩(shī)人那樣，用精美的語(yǔ)言來(lái)吟誦;可能我也不能像一個(gè)音樂(lè)家那樣，用優(yōu)美的音符來(lái)淺唱。我只能以一個(gè)感受著的角度來(lái)說(shuō)說(shuō)。說(shuō)說(shuō)我對(duì)“把握自己”這四個(gè)字的理解。在同學(xué)眼里，我總是那么“小”，我對(duì)我的溫順感到自責(zé)，我對(duì)我的弱小感到自卑。我是一個(gè)沒(méi)有主見(jiàn)的人，不管別人說(shuō)什么，我總是爭(zhēng)取他們的意見(jiàn);我是一個(gè)沒(méi)有信心的人，好不容易自己有了一絲意見(jiàn)，卻因?yàn)椴桓蚁嘈牛艞壛俗约旱囊庖?jiàn)。多少個(gè)機(jī)會(huì)在我眼前浮過(guò)，多少次我能行，卻被沒(méi)有信心給打敗了?！鞍盐兆约骸闭労稳菀?有時(shí)你越想把握，卻越把握不了?！鞍盐兆约骸保衷撊绾伟盐漳?媽媽說(shuō)：“把握自己應(yīng)該學(xué)會(huì)相信自己?！卑职终f(shuō)：“把握自己，應(yīng)該有堅(jiān)定的毅力才可以?！蔽蚁?，也該如此吧!如果連自己都不能相信，那又哪來(lái)的把握呢?如果沒(méi)有堅(jiān)定的毅力，有怎么做到把握自己呢?有的時(shí)候，你學(xué)會(huì)了把握自己，或許你能證明你并不比別人差。有一回期末考試，坐在我旁邊的是每每考試都考前五名的同學(xué)，對(duì)于我一個(gè)中等學(xué)生來(lái)說(shuō)是可遇而不可求的。我一邊兒做題，一邊兒看他的答案。在一道選擇題是，我的答案和他的答案有了分歧。當(dāng)我反復(fù)看完這道題后，我認(rèn)為我沒(méi)做錯(cuò)，但是他并竟考前五名，他的答案對(duì)于我來(lái)說(shuō)真的是一種誘惑，所以我把他的答案抄了上來(lái)。當(dāng)老師講那道題時(shí)說(shuō)，我們班沒(méi)有一個(gè)同學(xué)做對(duì)的，而正確答案恰恰就是我最原始選的那個(gè)答案?！蛟S有的時(shí)候，我們學(xué)會(huì)了把握自己，學(xué)會(huì)相信自己，就會(huì)多一份機(jī)會(huì)證明自己的聰明不能被名次所代替。有的時(shí)候，你也許會(huì)說(shuō)，把握自己現(xiàn)在對(duì)于你來(lái)說(shuō)還太早，那么你錯(cuò)了，把握自己從我們自己開(kāi)始說(shuō)話，開(kāi)始走路，我們就應(yīng)該學(xué)會(huì)這四個(gè)字的含義?？赡苣銜?huì)認(rèn)為，不就是學(xué)會(huì)把握自己?jiǎn)幔泻坞y的呢?那么，你也錯(cuò)了，把握自己豈在你隨便說(shuō)說(shuō)嗎，就像有些人面對(duì)金錢和友情時(shí)，如果你問(wèn)他們選擇哪一方，他們絕對(duì)會(huì)說(shuō)友情，可是真的讓他們面對(duì)時(shí)，又有多少人做到了呢?你也許會(huì)說(shuō)，把握自己有什么重要的，你有你媽媽就行了，你又錯(cuò)了，因?yàn)槟憬K究會(huì)離開(kāi)你媽媽的懷抱;如果你永遠(yuǎn)都不學(xué)會(huì)把握自己，你永遠(yuǎn)都是在十字路口惆悵，你永遠(yuǎn)不會(huì)長(zhǎng)大。把握自己也不需要和別人攀比，因?yàn)椤吧徎ㄓ猩徎ǖ募儩?，玫瑰有玫瑰的艷麗”。把握自己只要做到最真實(shí)的你，才是最完美的你。世上有多少人，想我以前一樣不能把握自己，而且不能相信自己的能力，最后想把握時(shí)，卻把握不了了。雖然我說(shuō)的這些比一定是全部，不一定是對(duì)的，那么我現(xiàn)在還不能把握和相信自己，又怎樣有資格參加這次比賽呢!現(xiàn)在媽媽說(shuō)我長(zhǎng)大了，爸爸說(shuō)我真的長(zhǎng)大了。把握自己（九）同學(xué)們;大家好！在日常的生活和學(xué)習(xí)中，我們經(jīng)常和一種東西打交道。那個(gè)東西是什么呢?那就是電腦網(wǎng)絡(luò)。電腦十分方便，可以查資料、聽(tīng)音樂(lè)、聊天、看電影等許多功能。這些功能給我們的日常生活帶來(lái)的幫助很大。可是，電腦上也有許多不良的信息，這些信息往往對(duì)我們青少年的身心成長(zhǎng)是十分不利的。我們?cè)陔娨暽辖?jīng)常會(huì)看到這樣的畫面：有些同學(xué)因?yàn)樵陔娔X網(wǎng)絡(luò)上接觸了不良的信息，因此鋌而走險(xiǎn)，踏上了犯罪的不歸路。這是多么令人心痛的啊?？梢?jiàn)，電腦網(wǎng)絡(luò)的不良信息對(duì)我們青少年的危害是多么大呀！我不知道每年有多少人因網(wǎng)絡(luò)而變壞，但是我知道悲劇還在發(fā)生。如今，家家戶戶都有了電腦。我們每一個(gè)小學(xué)生接觸電腦的機(jī)會(huì)很多?？捎械娜耍虮痪W(wǎng)絡(luò)游戲吸引，所以成績(jī)一落千丈；又有的人因每天長(zhǎng)時(shí)間的上網(wǎng)，導(dǎo)致視力嚴(yán)重下降，甚至網(wǎng)膜脫落；還有的人就知道如何使用電腦，游戲?qū)W習(xí)兩不不誤，還上網(wǎng)查資料，所以他的成績(jī)就芝麻開(kāi)花節(jié)節(jié)高。因此，在電腦面前自制力是非常重要的，當(dāng)你手握鼠標(biāo)時(shí)，請(qǐng)調(diào)整好自己的心態(tài)，要利用好網(wǎng)絡(luò)資源，而不是被它所控制、所奴役。我們要讓電腦成為學(xué)習(xí)的工具，而不是娛樂(lè)的用品。同學(xué)們，把握自己。就是把握好自己的人生航向；把握自己，就