《窗邊的小豆豆》有感《窗邊的小豆豆》有感（一）我夢想有那樣的生活去一樣的學(xué)校上這樣的課堂我幻想我就是小豆豆稀奇古怪、天真可愛卻又是充滿著愛我期盼同那樣睿智的校長促膝長談我需要被聆聽、被愛著更需要在純真中成長著魂?duì)繅艨M的巴學(xué)園期待萬分的巴學(xué)園呼喚你如雨的名字聆聽你如風(fēng)的汽笛感受你諄諄的教誨如夢、入夢《窗邊的小豆豆》有感（二）在這個(gè)炎熱的暑假，我看了一本《窗邊的小豆豆》。講得是小豆豆在小學(xué)時(shí)發(fā)生的事情。特別是當(dāng)中的《圖書室》這一篇文章。這篇文章里的好詞非常多，如：七嘴八舌、吵吵嚷嚷、飛來飛去…。。。。這里最有趣的句子是：圓中一點(diǎn)，圓中一點(diǎn)。豎著兩下，橫著兩下，圓中一點(diǎn)，一個(gè)大圓，三個(gè)半圓。頭發(fā)三根，頭發(fā)三根，頭發(fā)三根，一眨眼間，一個(gè)太太。……這篇文章寫的非常精彩，但是讓我最喜歡的是文章里的電車教室。在里面有很多讓我向往的地方：圖書室是用電車做的，里面擺滿了各種顏色、各種字體的書，這些書非常好看，非常好笑，是大家搶著看的熱門書。在圖書室里，無論周圍怎么嘈雜，同學(xué)們都能夠立刻集中精力看書。??！巴學(xué)園的電車圖書室真的非常棒，如果我們學(xué)校也有這樣的圖書室就更好了。《窗邊的小豆豆》有感（三）經(jīng)柳老師的推薦，在寒假中我買了《窗邊的小豆豆》《魯濱孫漂流記》《時(shí)代廣場的蟋蟀》，《窗邊的小豆豆》這本書，給我留下了深刻的印象。《窗邊的小豆豆》這本書講的是一個(gè)叫小豆豆的小女孩上一年級和同學(xué)們還有校長發(fā)生的事情，其中我最喜歡“好好嚼啊”這一篇，因?yàn)樾ｉL太有想象力了，把有名的《劃船歌》改成《飯前歌》讓我贊嘆不已。我也經(jīng)常唱到：好—-好—-嚼啊把吃的東西，嚼啊，嚼啊，嚼啊，嚼啊，把吃的東西。。。。。。我也知道了：吃飯的時(shí)候，應(yīng)當(dāng)花上一段時(shí)間，心情愉快的和朋友們交談著，慢慢吃。還知道什么是山的味道，什么是海的味道。在在在“泰明死了”那一偏中讓我傷心，因?yàn)楹托《苟棺詈玫耐瑢W(xué)死了。在接下來的時(shí)光，我一定不會忘記這本好書。《窗邊的小豆豆》有感（四）反復(fù)讀完《窗邊的小豆豆》后，我才發(fā)現(xiàn)童年是原來最值得人們?nèi)フ湎У囊欢螘r(shí)間，每個(gè)人都會有一段珍藏在心底的童年趣事，即便是小孩也一樣。小時(shí)候爸爸常加班時(shí)帶我去他上班的辦公室，沒有一個(gè)小孩會喜歡安安靜靜地待在那寂靜的環(huán)境中，我耐不住了，就跑出去找別的小朋友玩。我找到了李潤杰，他是隔壁班的班長。我們一起搗粉筆頭、一起打樹上的野果、一起去捅馬蜂窩等等。結(jié)果被蜜蜂蟄了一下，疼了好久。小時(shí)候的事回憶起來總是讓人感到自己當(dāng)時(shí)是多么的愚蠢、幼稚，因此而樂不可支。把小時(shí)候的事攤出來，就象小豆豆一樣，沒有人不會發(fā)出自打心底的微笑，并想自己也有一個(gè)這樣無憂無慮的童年該多好。小豆豆的童年也好，所有人的童年也好，都是一筆寶貴的財(cái)富?！洞斑叺男《苟埂酚懈校ㄎ澹┯忠淮巫x《窗邊的小豆豆》，這本書的作者是日本的著名作家黑柳徹子。她講述了自己在小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)故事。作者因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后，來到巴學(xué)校。在小林校長的愛護(hù)和引導(dǎo)下，讓一般人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子。全書包括61個(gè)小故事。其中我印象最深的是故事《慰問》。故事講述了小豆豆和其他學(xué)校的同學(xué)們一起去看望在戰(zhàn)爭中受傷的軍人們。小豆豆不會唱帶隊(duì)老師讓唱的歌，但是她大膽地唱了一首自己會唱的歌，就是在巴學(xué)校里最有名的歌：“好—好—嚼—啊，把吃的東西……”這首歌讓一位軍人流出了眼淚。讀了這個(gè)故事，我的思緒久久不能平靜。小豆豆是一個(gè)勇敢、有愛心的孩子，她天真無邪，非常可愛。用自己的方式慰問那些受傷的軍人。我想：我們都應(yīng)該像小豆豆那樣大膽的展示自己，做自己認(rèn)為正確的事。這本書的故事發(fā)生在第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束前的東京。小豆豆雖然淘氣，卻充滿愛心。這讓我想到：小豆豆在那樣艱苦的條件下，還充滿愛心?，F(xiàn)在我們的生活富足了，可有一些人卻沒有愛心，比如：電視上經(jīng)常說，有人因?yàn)橐稽c(diǎn)小矛盾，去傷害別人。我覺得只要你去愛別人，寬容別人，別人也會愛你，寬容你。這樣世界才會和平友好。《窗邊的小豆豆》有感（六）在一個(gè)暖暖的星期六，我一口氣吧《窗邊的小豆豆》讀完了，我一直在回味著小豆豆那樣快樂的童年生活。《窗邊的小豆豆》是日本的黑柳徹子在1981年出版的《窗邊的小豆豆》寫的是第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束前的東京，作者那段美好的童年生活。小豆豆是一個(gè)十分調(diào)皮的女孩，在一年級時(shí)就被學(xué)校開除，后來她的好媽媽沒有批評她而是幫她找到另一所學(xué)?！蛯W(xué)園，巴學(xué)園是由小林宗作先生創(chuàng)辦的，小豆豆一來到巴學(xué)園看見六節(jié)廢棄的電車教室就十分喜歡。于是去找小林宗作校長談話，小林宗作聽小豆豆講了四個(gè)多小時(shí)的話，而且不怨倦。順利而榮幸的成為了這個(gè)只有50多名學(xué)生組成的學(xué)校的一員，在一年級的列車上她認(rèn)識了許多好朋友，朔子、美代、高橋君、泰明等。那里你可以隨心所欲，想上什么課就上什么課，想坐哪個(gè)座位就坐哪座位。在禮堂里吃飯時(shí)。先要讓校長檢查盒飯中有沒有“山的味道，海的味道。其實(shí)是想讓在巴學(xué)園的每一個(gè)孩子都營養(yǎng)平衡不要挑食，然后再齊唱有校長改編的《吃飯歌》，最后才津津有味地吃著可口的飯菜，她不會嘲笑得過小兒麻痹癥的泰明，而會鼓勵他爬上自己的樹，終于泰明爬上了樹，第一次欣賞到坐在樹上眺望遠(yuǎn)處迷人的風(fēng)景。小豆豆還有一條叫洛基的狗，天天陪伴小豆豆去上學(xué)，就這樣日復(fù)一日，年復(fù)一年。。。。。。這本書給我的感觸很大。現(xiàn)在的學(xué)校里朗朗的讀書聲漸漸增多，而孩子們的歡聲笑語卻漸漸消失。我們作為一個(gè)小學(xué)生是祖國一朵朵絢麗多姿的鮮花，而現(xiàn)在整天眼前是堆積如山的各科目作業(yè)，我們的快樂在哪里尋找。我多么向往在巴學(xué)園學(xué)習(xí)，每一天的學(xué)習(xí)就像一次旅行，沒有規(guī)定你現(xiàn)在要干什么，學(xué)習(xí)是那么的輕松、愉快?？涩F(xiàn)在學(xué)習(xí)又是那樣的枯燥乏味，甚至還有學(xué)生。我被那巴學(xué)園校長的教育方式所吸引，電車教室。。。。。。甚至一草一木，我恨不得現(xiàn)在馬上飛到令人向往的巴學(xué)園?！洞斑叺男《苟埂酚懈校ㄆ撸┳詮奈疑狭肆昙壓螅蜎]有任何一本因內(nèi)容豐富精彩而讓我整天思念的書了?？墒?，就當(dāng)我無聊透頂?shù)臅r(shí)候，媽媽買了一本《窗邊的小豆豆》給我，我對這本書十分好奇，所以認(rèn)認(rèn)真真地看了一遍。《窗邊的小豆豆》這本書講述了在二戰(zhàn)期間，有一個(gè)叫“小豆豆”的小女孩在一個(gè)叫“巴學(xué)園”的學(xué)校里快樂上學(xué)的故事——小豆豆因?yàn)檎{(diào)皮而在一年級就被退學(xué)，但就因?yàn)檫@個(gè)，小豆豆辛運(yùn)地來到了改變她一生的巴學(xué)園。在巴學(xué)園里，他結(jié)實(shí)了許多新朋友：泰明、小林先生、阿泰；在巴學(xué)園里，他學(xué)會了樂于助人，關(guān)愛他人；在巴學(xué)園里，她由一個(gè)“怪怪”的小女孩變成了一個(gè)能讓人接受的乖小孩。讀完這本書后，我合上書，仔細(xì)回想一下書中的故事，我有感而發(fā)：既然在二戰(zhàn)期間的小豆豆都能這么快樂、開心地過好每一天，那么，我們?yōu)槭裁床荒芟裥《苟挂粯樱_心地過好每一天呢？原因只有一個(gè)：我們不夠自信。如果我問你：“你會把自己當(dāng)成一只白天鵝嗎？”你可能會說：“我覺得我現(xiàn)在好像還不夠優(yōu)秀?！比绻沁@樣，那我告訴你，從現(xiàn)在起，你就把自己當(dāng)成一只白天鵝。因?yàn)?，你只有將自己?dāng)成一只白天鵝，才能以此作為奮斗目標(biāo)，一步一個(gè)腳印地朝著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)。這樣，你就會像小豆豆一樣快樂。在這個(gè)過程中，你會慢慢的找到自信，你也會高昂的抬起頭。生活中充滿了煩惱，但也有很多快樂。人總要學(xué)會快樂地面對生活的，不管生活給予你什么，你都要接受，而且要學(xué)會用樂觀的心態(tài)去對待。生活中的很多事雖然不像你想象的那樣好，但也不會像你想象的那樣壞。退一步想，倘若你真的遇到了非常麻煩的事情，開心也是面對，傷心也是要面對，既然不能改變現(xiàn)實(shí)，為什么不開心的面對呢？像小豆豆一樣，整天樂呵呵的，不好么？如果你遇到不順心的事，可不要過于苦惱，不斷地為自己加油，像小豆豆一樣，對自己說“我能行”、“我一定行”。當(dāng)你下定決心面對時(shí)，沒準(zhǔn)以前認(rèn)為那像巨石一般的困難，現(xiàn)在會變得跟沙粒一樣不起眼呢！人生的道路很長，事物總在不斷發(fā)展變化，人也是這樣。只要有一顆積極向上的心，讓自己不斷進(jìn)步，你總有一天會變成小豆豆那樣的！《窗邊的小豆豆》有感（八）1943年的春天，明媚的陽光投射在日本的每一個(gè)角落。在這個(gè)美麗而溫暖的地方，有一座特別的學(xué)校——巴學(xué)園，巴學(xué)園里有一位特別的小學(xué)生——小豆豆?！洞斑叺男《苟埂芬粫v述了小豆豆讀小學(xué)時(shí)一段真實(shí)的故事：小豆豆因淘氣被原學(xué)校退學(xué)后，來到巴學(xué)園。小林校長卻常常對小豆豆說：“你真是個(gè)好孩子！”在小林先生的愛護(hù)和引導(dǎo)下，一般人眼里“莫名其妙”的小豆豆逐漸變成一大家都能接受的好孩子。在巴學(xué)園里我深深的感受到同學(xué)們的團(tuán)結(jié)與友愛，善良與天真。要是中國也有像小林先生這樣優(yōu)秀的教育家該有多好??！“山內(nèi)泰二”、“高橋彰”、“大榮國雄”、“稅所愛子”、“右田昭一君”等一個(gè)個(gè)響亮的名字，一句句溫暖的問候，讓小豆豆的童年變得多姿多彩。如果沒有了他們，沒有了巴學(xué)園，沒有了小林先生，小豆豆將永遠(yuǎn)生活在陰暗中，無論做什么都會被貼上“壞孩子”的標(biāo)簽。。。。。。。。巴學(xué)園，一個(gè)趣味、快樂、互動、友愛的大家庭；小豆豆，一個(gè)天真、可愛、活潑、善良的學(xué)生；小林宗作，一位風(fēng)趣、幽默、愛好音樂的校長，他們發(fā)生的事情是多么令我羨慕呀！小豆豆----黑柳徹子，一個(gè)這么可愛、懂禮貌的女孩，誰會想到她一年級就被退學(xué)了呢？《窗邊的小豆豆》有感（九）故事的主人公“小豆豆”是一個(gè)淘氣的小女孩，一個(gè)“有問題”的孩子，一個(gè)一年級就被退學(xué)的孩子。因?yàn)榕龅搅艘晃毁p識她的校長才有機(jī)會上了學(xué)。在老師的眼里“小豆豆”是個(gè)頑皮、很難管教的孩子，在課堂上她多次吵嚷著跑到窗邊去看自己的偶像“宣傳藝人”，她還許多次掀起課桌的蓋子……，由于她不守課堂紀(jì)律而被老師“罰站”走廊，最后被退學(xué)。所以，從表面上看她不是個(gè)好學(xué)生。但當(dāng)她走進(jìn)了“巴學(xué)園”一個(gè)有很多大樹和電車教室的學(xué)校；她的身上發(fā)生了巨大的變化，她不僅學(xué)會了遵守紀(jì)律而且學(xué)會了關(guān)心他人、為他人著想。因?yàn)樾×窒壬J(rèn)為：“無論哪個(gè)孩子，當(dāng)他出生的時(shí)候，都具有著優(yōu)良的品質(zhì)。他在成長的過程中，會受很多影響，有來自周圍的環(huán)境，也有來自成人的影響，這些優(yōu)良的品質(zhì)可能會受到損害。所以我們要盡早期發(fā)現(xiàn)這些‘優(yōu)良的品質(zhì)’并精心呵護(hù)，把孩子們培養(yǎng)成富有個(gè)性的人?！毙×窒壬鸁釔鄞笞匀?，他希望孩子們盡可能地保持自然的性格。所以他能靜靜地傾聽“小豆豆”四個(gè)小時(shí)的說話，給小豆豆充分的表達(dá)時(shí)間；他能從孩子的角度出發(fā)設(shè)計(jì)運(yùn)動會的比賽項(xiàng)目，來激發(fā)一個(gè)殘疾孩子的自信。正是在他的這種教育理念中，小豆豆逐漸的發(fā)生了變化。我們現(xiàn)在的教育現(xiàn)狀雖然還沒有達(dá)到書中所描寫的那種境界，可幸運(yùn)的是我們正在改變著長久以來，呆板，公式般的教學(xué)，正在向人性化、自然化的趨勢發(fā)展。作為教師我們應(yīng)該像小林先生那樣走進(jìn)兒童的內(nèi)心深處；不斷地發(fā)現(xiàn)他們特有的品質(zhì)；給他們充分的空間去探索、觀察、創(chuàng)造，把大自然給孩子們當(dāng)天然的“教室”讓孩子去觀察與探索。而且還應(yīng)像小林先生那樣尊重兒童，用愛心與信任給我們身邊的“小豆豆”們貼上永遠(yuǎn)撕不壞的好孩子的標(biāo)簽，使他們擁有光明的未來！《窗邊的小豆豆》有感（十）最近，我看了一本書，叫作，《窗邊的小豆豆》。這本書充滿了童趣﹗我覺得非常好看。本文的作者是日本的著名作家黑柳徹子?！洞斑叺男《苟埂分v述了作者上小學(xué)時(shí)的一段真實(shí)故事。作者因?yàn)樘詺獗辉瓕W(xué)校退學(xué)后，來到了巴學(xué)院。在小林校長的愛護(hù)和引導(dǎo)下，一人眼里“怪怪”的小豆豆逐漸變成了一個(gè)大家都能接受的孩子，并奠定了她一生的基礎(chǔ)。讀了這本書，我思緒萬千，小豆豆是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的孩子，面對別異樣的眼光，不管別人怎么說她，她都從容面對。有一次，豆豆梳了一個(gè)馬尾辮，幾個(gè)男生就拽她的辮子玩！她沒有生氣，也沒有告訴校長，只是沉默。她是多么堅(jiān)強(qiáng)、多么大度。從她身上，我不禁想到了自己，我的心胸多么狹隘、我是多么自私，和好朋友之間都斤斤計(jì)較。思緒仿佛又回到了那天下午：那天，數(shù)學(xué)老師帶我們進(jìn)行了一場考試。在考試的時(shí)候，老師并沒有說能借同學(xué)文具。而在考試時(shí)，我卻為了自己的自私，失去了朋友?？荚団忢懥?，我們都排著隊(duì)進(jìn)入了教室。老師把試卷發(fā)了下來，坐在我前面的好朋友看了看試卷，突然發(fā)現(xiàn)自己忘記帶了量角器，她立馬回過頭來對我說：“能不能等會兒借一下量角器用用，我寫