名篇名句默寫河北省唐山市2024屆高三第一次模擬考試語(yǔ)文試題（三）名篇名句默寫（本題共1小題，6分）

17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（6分）（1）《種樹郭橐駝傳》中，郭橐駝總結(jié)種樹經(jīng)驗(yàn)時(shí)說，“

”，并不是有能使它長(zhǎng)得高大茂盛的辦法；“

”，并不是有能使它果實(shí)結(jié)得早又多的辦法。（2）傳說神仙或隱士多騎白鹿，李白《夢(mèng)游天姥吟留別》中“

，

”兩句，流露出尋仙慕道、退世避隱之意。

（3）為迎接2024甲辰龍年的到來，復(fù)興中學(xué)開展“龍年話龍”的主題活動(dòng)，要求說出包含“龍”字的詩(shī)文名句，例如：“

，

”。17.（6分）（1）故吾不害其長(zhǎng)而已不抑耗其實(shí)而已（2）且放白鹿青崖間

須行即騎訪名山（3）示例1：上有六龍回日之高標(biāo)

下有沖波逆折之回川示例2：熊咆龍吟殷巖泉

栗深林兮驚層巔示例3：鴻雁長(zhǎng)飛光不度

魚龍潛躍水成文示例4：玉壺光轉(zhuǎn)

一夜魚龍舞示例5：還似舊時(shí)游上苑

車如流水馬如龍示例6：積水成淵

蛟龍生焉示例7：長(zhǎng)橋臥波

未云何龍示例8：水不在深

有龍則靈河北省部分學(xué)校2023-2024學(xué)年高三下學(xué)期一模語(yǔ)文試題(三)名篇名句默寫(本題共1小題，6分)17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)王安石在《答司馬諫議書》中，借盤庚遷都之事，以“____________,_______這兩句道出了自己的行事準(zhǔn)則；三思而后行，只要確認(rèn)正確，就無怨無悔。(2)《答司馬諫議書》開頭先提出一個(gè)雙方均認(rèn)可的道理“____________,___________",為下文的“正名”提供推理前提。(3)在《阿房宮賦》中，杜牧用“______________,______________”,告誡后世統(tǒng)治者如果不能汲取秦覆滅的教訓(xùn)就會(huì)重蹈覆轍，向當(dāng)朝統(tǒng)治者敲響了警鐘。(4)在《阿房宮賦》中，秦的紛奢是建立在對(duì)人民的掠奪之上的，并且還揮霍無度，將剝削來的錢財(cái)像泥沙一樣的浪費(fèi)掉的語(yǔ)句是：“_______，_________。”(5)“亡羊補(bǔ)牢，猶未為晚”意在告誡人們要決絕過去，放眼未來?！稓w去來今辭》中也有相似句子“_______________,_______________”。挽回過去，不太可能；著眼將來，未來可期。(6)關(guān)于荊軻刺秦王，歷來頗多贊語(yǔ)，古人也有對(duì)此非議的，如宋朝的蘇洵在《六國(guó)論》中就這樣評(píng)論刺秦事件：“_______________,_________?！?7.(1)度義而后動(dòng)是而不見可悔故也(1分)(2)名實(shí)已明而天下之理得矣(1分)(3)后人哀之而不鑒之亦使后人而復(fù)哀后人也(1分)(4)奈何取之盡錙銖用之如泥沙(1分)(5)悟已往之不諫知來者之可追(1分)(6)至丹以荊卿為計(jì)始速禍焉(1分)河北省滄州市滄縣中學(xué)2023-2024學(xué)年高三下學(xué)期3月月考語(yǔ)文試題(三)名篇名句默寫(本題共1小題，6分)17.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)屈原在《離騷》中急切希望君王能重用自己，愿意為君王分憂解難做出貢獻(xiàn)的句子是“,!”(2)李廣是西漢時(shí)期抗擊匈奴的名將，王昌齡在《出塞》中用“但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山”表達(dá)對(duì)其仰慕之情，高適《燕歌行并序》“,”也提到了李廣，委婉地表達(dá)了對(duì)如今帶兵出塞打仗的將軍的不滿。(3)小剛漫步江邊，看著滔滔江水，情不自禁地吟誦起唐詩(shī)名句“,”,以時(shí)空對(duì)舉，從時(shí)空兩個(gè)角度來體味詩(shī)人當(dāng)時(shí)的感受。17.【答案】(1)乘騏驥以馳騁兮來吾道夫先路(2)君不見沙場(chǎng)征戰(zhàn)苦至今猶憶李將軍(3)示例一：萬里悲秋常作客百年多病獨(dú)登臺(tái)(杜甫《登高》)示例二：窗含西嶺千秋雪門泊東吳萬里船(杜甫《絕句》)示例三：朝辭白帝彩云間千里江陵一日還(李白《早發(fā)白帝城》)【命題意圖】本題考查默寫常見的名篇名句的能力。河北省2024年普通高等學(xué)校招生全國(guó)統(tǒng)一考試仿真卷2(三)名篇名句默寫(本題共1小題，6分)17．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)《論語(yǔ)·里仁》中告誡人們要學(xué)會(huì)以他人為鏡，賢則學(xué)之、不賢則反躬自省的句子是“________________，________________”。(2)南宋劉克莊在《賀新郎(國(guó)脈微如縷)》中用“________________，________________？”兩句呼吁當(dāng)權(quán)者要不拘一格降人才。(3)“山”是中國(guó)古典詩(shī)歌中傳統(tǒng)意象，詩(shī)人常借這一意象寄托遁世歸隱或激越豪邁的情懷，如“_______