三年級(jí)數(shù)學(xué)倍的認(rèn)識(shí) 全市獲獎(jiǎng)_第1頁(yè)
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倍的認(rèn)識(shí)羅定市雙東街白荷小學(xué)陳子賢新課程人教版·三年級(jí)上冊(cè)〔〕個(gè)2〔〕個(gè)432誰(shuí)能很快地說(shuō)出每幅圖有幾個(gè)幾？復(fù)習(xí)舊知胡蘿卜白蘿卜紅蘿卜小兔子也在分享著秋天豐收的成果。你能找一找圖中有幾種蘿卜嗎？它們的數(shù)量分別是多少？引入新課獲取新知6根2根3個(gè)2根胡蘿卜有2根，紅蘿卜有3個(gè)2根，紅蘿卜的根數(shù)是胡蘿卜的3倍。5活動(dòng)探究一白蘿卜有（）個(gè)2根，白蘿卜的根數(shù)是胡蘿卜的（）倍。胡蘿卜有2根，52根5個(gè)2根書(shū)本P50例1紅蘿卜的根數(shù)是胡蘿卜的3倍。白蘿卜的根數(shù)是胡蘿卜的5倍。紅蘿卜和白蘿卜都是跟胡蘿卜比較，為什么他們的倍數(shù)會(huì)不一樣呢？實(shí)戰(zhàn)操練：圈一圈，填一填的個(gè)數(shù)是的（）倍。〔1〕的個(gè)數(shù)是的（）倍?！?〕32新課程P231思考：如何擺出下面圓形的2倍呢？3個(gè)3個(gè)3個(gè)2個(gè)3，圓形的個(gè)數(shù)是6活動(dòng)探究二畫(huà)一畫(huà)，填一填。（1）畫(huà)是的3倍?；顒?dòng)探究三：（2）畫(huà)是的3倍。（提示：小創(chuàng)客們，不限定條件，你可以怎么設(shè)計(jì)呢?）方法1：方法2：腦洞大開(kāi)：······設(shè)計(jì)策略：確定好的個(gè)數(shù)，3個(gè)的個(gè)數(shù)，即為

的個(gè)數(shù)。其實(shí)這是倍數(shù)的巧用。

第一行擺：第二行擺：1、書(shū)本P50做一做2練習(xí)鞏固，深化提高4第二行擺()個(gè)5根，一共是()根。20第一行的4倍的個(gè)數(shù)是的〔〕倍。的個(gè)數(shù)是的〔〕倍。2、〔1〕書(shū)本P531練習(xí)十一〔2〕23新課程P247第一行：第二行：第一行拿走〔〕個(gè)后，剩下的個(gè)數(shù)正好是第二行的2倍。

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