2024年02月江蘇省地震局招考聘用事業(yè)單位工作人員筆試近6年高頻考題難、易錯(cuò)點(diǎn)薈萃答案帶詳解附后（圖片大小可自由調(diào)整）第1卷一.參考題庫(kù)(共420題)1.（1）一個(gè)模式的形成，將老師由“講臺(tái)上的圣人”變成“身邊的指導(dǎo)”（2）兩位教師的努力，制作教學(xué)視頻上傳到網(wǎng)絡(luò)，幫助學(xué)生補(bǔ)課（3）一個(gè)問(wèn)題的困擾，山區(qū)學(xué)生因往返時(shí)間過(guò)長(zhǎng)而缺課嚴(yán)重（4）一個(gè)創(chuàng)新的推廣，翻轉(zhuǎn)課堂成為美國(guó)日漸流行的教學(xué)模式（5）眾多學(xué)生的歡迎，在家看視頻聽(tīng)講解，回到課堂上練習(xí)和互動(dòng)A.（3）-（2）-（5）-（1）-（4）B.（4）-（3）-（2）-（5）-（1）C.（3）-（4）-（2）-（5）-（1）D.（4）-（1）-（3）-（2）-（5）2.撰寫規(guī)范性公文應(yīng)遵循的要求有：A.高度的嚴(yán)密性B.公文的穩(wěn)定性C.高度的一致性D.公文的連續(xù)性3.下列選項(xiàng)中，屬于瀆職罪的有（

）。A.徇私舞弊罪B.玩忽職守罪C.挪用公款罪D.介紹賄賂罪4.空運(yùn)：海運(yùn)：運(yùn)輸A.晚會(huì)：聚會(huì)：集會(huì)B.貨輪：客輪：郵輪C.平裝：精裝：裝幀D.試飛：試航：航天5.在歷史上，文字有被神圣化的傾向，制度化教育基本上以抄本、刻本和印本上所記載的知識(shí)為核心。而民眾在千百年間形成的口耳相傳的知識(shí)，長(zhǎng)期得不到應(yīng)有的關(guān)注。在今天的教育制度和知識(shí)體系中，雖然有民俗學(xué)、文化人類學(xué)等關(guān)注民眾知識(shí)和文化的學(xué)科，但總體而言，這種傾向一直沒(méi)有得到有效矯正。從20世紀(jì)中葉開始，越來(lái)越多的學(xué)者意識(shí)到，以往偏重書面文化、輕視口頭傳承的傾向，給整體把握人類文明進(jìn)程和知識(shí)體系帶來(lái)了諸多弊端和限制。這種認(rèn)識(shí)上的轉(zhuǎn)變，形成了人文學(xué)術(shù)的某些新趨向和新領(lǐng)域，如“口述歷史”“口頭詩(shī)學(xué)”等。這段文字意在說(shuō)明：A.學(xué)術(shù)界正在改變口頭傳承不受重視的狀況B.文字被神圣化的傾向需要進(jìn)一步糾正C.民間文化應(yīng)納入現(xiàn)代教育制度和知識(shí)體系中D.口頭文化是人文學(xué)術(shù)發(fā)展的新趨向和新領(lǐng)域6.在計(jì)劃的實(shí)施中，行之有效的方法主要有（

）等方法。A.目標(biāo)管理B.滾動(dòng)式計(jì)劃C.網(wǎng)絡(luò)計(jì)劃技術(shù)D.業(yè)務(wù)流程再造7.依照法律服兵役和參加民兵組織是中華人民共和國(guó)公民的光榮權(quán)利和義務(wù)。（

）8.第一句話具有統(tǒng)括全文的作用，橫線上應(yīng)填充的文字為：A.人面卻不同B.紙制的面具則不同C.紙制的面具更不同那人面D.人面原不如那紙制的面具9.許多國(guó)家首腦在出任前并未有豐富的外交經(jīng)驗(yàn)，但這并沒(méi)有妨礙他們做出成功的外交決策。外交學(xué)院的教授告訴我們，豐富的外交經(jīng)驗(yàn)對(duì)于成功的外交決策是不可缺少的。但事實(shí)上，一個(gè)人，只要有高度的政治敏感、準(zhǔn)確的信息分析能力和果斷的個(gè)人勇氣，就能很快地學(xué)會(huì)如何做出成功的外交決策，對(duì)于一個(gè)缺少以上三種素養(yǎng)的外交決策者來(lái)說(shuō)，豐富的外交經(jīng)驗(yàn)沒(méi)有什么價(jià)值。如果上述斷定為真，則以下哪項(xiàng)一定為真？A.外交學(xué)院的教授比出任前的國(guó)家首腦具有更多的外交經(jīng)驗(yàn)B.具有高度的政治敏感，準(zhǔn)確的信息分析能力果斷的個(gè)人勇氣，是一個(gè)國(guó)家首腦做出成功的外交決策的必要條件C.豐富的外交經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于國(guó)家首腦做出的外交決策來(lái)說(shuō)，既不是充分條件，也不是必要條件D.豐富的外交經(jīng)驗(yàn)，對(duì)于國(guó)家首腦做出成功的外交決策來(lái)說(shuō)，是必要條件，但不是充分條件10.一車救災(zāi)物資從早上8點(diǎn)起開始運(yùn)往1900千米外的某地，白天平均車速80千米/時(shí)，夜間60千米/時(shí)（假定8:00到18:00為白天，其他時(shí)段為夜間），司機(jī)每駕駛2小時(shí)必須休息20分鐘，且每名司機(jī)每天駕駛時(shí)間不能超過(guò)8小時(shí)（00:00后即為新的一天）。問(wèn)：車上至少應(yīng)配備幾名司機(jī)且至少要用多長(zhǎng)時(shí)間才能抵達(dá)該地？A.3名；27小時(shí)15分B.3名；27小時(shí)25分C.4名；33小時(shí)30分D.4名；33小時(shí)40分11.推動(dòng)媒體融合發(fā)展，事關(guān)推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化。在全媒體時(shí)代，媒體不僅是信息的提供者和傳播者，而且在國(guó)家治理中也發(fā)揮著重要作用。因此，媒體融合不僅僅是一個(gè)傳播命題，還是一個(gè)治理命題。這段文字的主旨是（

）。A.國(guó)家治理現(xiàn)代化需要促進(jìn)媒體融合B.媒體融合發(fā)展有利于促進(jìn)信息傳播C.媒體融合發(fā)展是信息技術(shù)發(fā)展的需要D.媒體在國(guó)家治理中應(yīng)承擔(dān)主要責(zé)任12.班主任在期末總結(jié)會(huì)上說(shuō)：

“我們班的同學(xué)在過(guò)去的一年里取得了優(yōu)異的成績(jī)，有的在奧數(shù)競(jìng)賽中獲了獎(jiǎng)，有的在英語(yǔ)口語(yǔ)比賽中獲了獎(jiǎng)，有的往舞蹈比賽中獲了獎(jiǎng)。我們班有許多女同學(xué)”。由此可以推出：A.取得優(yōu)異成績(jī)的全部是女同學(xué)B.取得優(yōu)異成績(jī)的肯定有女同學(xué)C.取得優(yōu)異成績(jī)的女同學(xué)多于男同學(xué)D.取得優(yōu)異成績(jī)的可能沒(méi)有女同學(xué)13.“變被動(dòng)為主動(dòng)，變困難為機(jī)遇”表明：A.矛盾就是對(duì)立統(tǒng)一的結(jié)合體B.對(duì)立與統(tǒng)一是不可分的C.矛盾雙方依據(jù)一定條件可以相互轉(zhuǎn)化D.對(duì)立與統(tǒng)一的關(guān)系，既存在于事件的內(nèi)部，也存在于事物之間14.食品行業(yè)

對(duì)于

（

）

相當(dāng)于

赤潮

對(duì)于

（

）A.重工業(yè)；氣象B.紡織業(yè)；自然災(zāi)害C.小麥；海藻D.輕工業(yè)；海洋災(zāi)害15.下列成語(yǔ)與工藝技術(shù)或行業(yè)對(duì)應(yīng)不正確的是：A.量鑿正枘——木工B.錦上添花——紡織C.爐火純青——冶煉D.青出于藍(lán)——陶瓷16.“云母屏風(fēng)燭影深，長(zhǎng)河漸落曉星沉”描寫的是一天之中的哪一時(shí)段：A.黃昏B.夜半C.黎明D.午后17.雪中送炭：火上澆油A.家喻戶曉：默默無(wú)聞B.鳳毛麟角：多如牛毛C.胸有成竹：不知所措D.錦上添花：落井下石18.在全球氣候變暖的背景下，我國(guó)長(zhǎng)白山高山苔原帶矮小灌木的凍害反而加劇。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，長(zhǎng)白山雪期縮短；凍害與坡度密切相關(guān)，而與海拔基本無(wú)關(guān)；西北坡為凍害高發(fā)區(qū)。據(jù)此，我們可以推測(cè)，氣候變暖但凍害加劇的原因可能是：A.蒸騰加劇B.低溫更低C.降雪期推后D.太陽(yáng)輻射減弱19.根據(jù)我國(guó)刑法規(guī)定，下列選項(xiàng)中，只能獨(dú)立適用的刑法是（

）。A.沒(méi)收財(cái)產(chǎn)B.驅(qū)逐出境C.有期徒刑D.罰金20.某校按字母A到Z的順序給班級(jí)編號(hào)，按班級(jí)編號(hào)加01、02、03

給每位學(xué)生按順序定學(xué)號(hào)，若A~K班級(jí)人數(shù)從15人起每班遞增1名，之后每班按編號(hào)順序遞減2名，則第256名學(xué)生的學(xué)號(hào)是多少?A.M12B.N11C.N10D.M1321.“一帶一路”建設(shè)是一項(xiàng)宏大系統(tǒng)工程，要突出重點(diǎn)、遠(yuǎn)近結(jié)合，有序推進(jìn)。要堅(jiān)持共商、共建、共享原則，積極與沿線國(guó)家的發(fā)展戰(zhàn)略相互對(duì)接，這段話所蘊(yùn)含的哲學(xué)原理有：A.事物是普遍聯(lián)系的B.矛盾是事物發(fā)展的根本動(dòng)力C.“兩點(diǎn)論”與“重點(diǎn)論”的統(tǒng)一D.事物發(fā)展是質(zhì)變和量變的統(tǒng)一22.酒可以渲染氣氛，調(diào)劑情緒，有助于談興，故浪漫倜儻的詩(shī)人無(wú)不喜歡這個(gè)調(diào)兒。酒可以刺激神經(jīng)，產(chǎn)生靈感，喚起聯(lián)想。二十來(lái)歲即位列“初唐四杰”之冠的王勃，據(jù)說(shuō)在他寫《滕王閣》七言古詩(shī)和《滕王閣序》時(shí)，先磨墨數(shù)升，繼而酣飲，然后拉起被子覆面而睡，醒來(lái)后抓起筆一揮而就，一字不易。李白當(dāng)年奉詔為玄宗寫清平調(diào)時(shí)，也是在爛醉之下用水潑醒后完成的?！扮姽酿傆癫蛔阗F，但愿長(zhǎng)醉不復(fù)醒，古來(lái)圣賢皆寂寞，惟有飲者留其名?！彼摹秾⑦M(jìn)酒》字字都含酒香。如果把他所有寫酒的詩(shī)拿去壓榨，也許可以榨出半壺高粱酒來(lái)。

劃?rùn)M線的句子說(shuō)明李白：

A.最鐘情于酒的詩(shī)人

B.寫了很多關(guān)于酒的詩(shī)篇

C.寫酒的詩(shī)多為經(jīng)典之作

D.寫詩(shī)時(shí)酒是不可或缺的

23.某中學(xué)甲、乙、丙、丁、戊5名學(xué)生報(bào)考大學(xué)時(shí)約定。只在數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、哲學(xué)和歷史5個(gè)專業(yè)中各選一個(gè)。已知：（1）如果甲不選數(shù)學(xué)，丁就選數(shù)學(xué)（2）只有乙選物理，甲才選數(shù)學(xué)（3）如果丁選數(shù)學(xué)，戊就選哲學(xué)事后得知，他們5人各選了一個(gè)專業(yè)，而5個(gè)專業(yè)恰巧均被選中，戊沒(méi)有選文科專業(yè)。根據(jù)以上陳述，可以得出以下哪項(xiàng)?A.甲選數(shù)學(xué)，丙選哲學(xué)B.乙選物理，丁選歷史C.丙選歷史，戊選化學(xué)D.乙選物理，甲選數(shù)學(xué)24.短期來(lái)看，日趨激烈的競(jìng)爭(zhēng)必將導(dǎo)致相應(yīng)區(qū)域的主題公園

；而從中長(zhǎng)期來(lái)看，

了國(guó)內(nèi)外主題公園精粹的集群區(qū)域?qū)⒏兄谖齺?lái)自國(guó)內(nèi)外的增量游客，這對(duì)身處其中的本土主題公園而言，將是難得的機(jī)遇。A.此消彼長(zhǎng)會(huì)聚B.弱肉強(qiáng)食薈萃C.優(yōu)勝劣汰聚集D.物競(jìng)天擇融匯25.每逢雷雨天小區(qū)就會(huì)停水和停電，根據(jù)上述論斷，下列推斷正確的是：A.如果小區(qū)不停電，只停水的話，說(shuō)明那天沒(méi)有下雨B.如果小區(qū)停電，那么天氣一定是雷雨天C.如果只是下雨沒(méi)有雷，小區(qū)就會(huì)停水停電D.又打雷又下雨的時(shí)候，小區(qū)一定會(huì)停水和停電26.（1）空房率居高不下（2）小區(qū)房?jī)r(jià)看漲（3）立交橋拔地而起（4）居民小區(qū)建成（5）行車被迫繞行（

）。A.1—4—5—3—2B.5—3—4—2—1C.4—5—1—3—2D.2—4—5—3—127.雄鷹∶展翅A.高山∶流水B.遨游∶太空C.海豚∶嬉水D.暴雨∶撐傘28.記大過(guò)不屬于《事業(yè)單位人事管理?xiàng)l例》中規(guī)定的處分種類。（

）0.正確1.錯(cuò)誤29.下列關(guān)于蛋白質(zhì)化學(xué)特性敘述錯(cuò)誤的是：A.蛋白質(zhì)的組成單位是氨基酸B.蛋白質(zhì)可以水解為脫氧核苷酸C.蛋白質(zhì)變性凝固過(guò)程是不可逆的D.組成蛋白質(zhì)的基本化學(xué)元素是碳、氫、氧、氮30.小李對(duì)小張說(shuō)：“你少吃一點(diǎn)咸菜，平時(shí)吃得太咸，將來(lái)會(huì)得高血壓?！毙埛瘩g道：“吃得咸不咸跟高血壓沒(méi)有關(guān)系，你看五十年代的人，天天都吃咸菜疙瘩，也沒(méi)有現(xiàn)在這么多人得高血壓。”

以下哪項(xiàng)如果為真，不能幫助小李質(zhì)疑小張的觀點(diǎn)？

A.過(guò)去醫(yī)療條件落后，民眾健康意識(shí)淡薄，即使得了高血壓也不知道

B.吃太多鹽會(huì)影響鈣和鋅的吸收，易患骨質(zhì)疏松，還會(huì)加重肝腎代謝負(fù)擔(dān)

C.五十年代的人作息更規(guī)律，運(yùn)動(dòng)量更大，有助于排出體內(nèi)的鈉，降低血壓

D.吸煙、飲酒、高鹽飲食、精神緊張都會(huì)導(dǎo)致高血壓和心腦血管疾病風(fēng)險(xiǎn)增加31.我國(guó)刑法規(guī)定，刑罰分為主刑和附加刑。（

）0.正確1.錯(cuò)誤32.下列詞語(yǔ)中劃線字讀音完全相同的一組是：A.駱駝

烙印

落枕

籠絡(luò)人心

落英繽紛B.冒昧

聯(lián)袂

妖媚

夢(mèng)寐以求

魑魅魍魎C.機(jī)杼

樞紐

殊榮

仗義疏財(cái)

不辨菽麥D.溝壑

喝彩

呵斥

鶴立雞群

赫赫有名33.左邊給定的是紙盒外表面的展開圖，右邊哪一項(xiàng)能由它折疊而成？請(qǐng)把它找出來(lái)。A.AB.BC.CD.D34.合成氨基酸特征與20種標(biāo)準(zhǔn)氨基酸不同，將這些合成氨基酸整合進(jìn)入蛋白質(zhì)中，可以系統(tǒng)地改變蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)和生物學(xué)特征。然而，到目前為止研究人員只能做到一次將一個(gè)合成氨基酸整合進(jìn)一個(gè)蛋白質(zhì)中，因此一次只能改變蛋白質(zhì)的一種特性。下列哪項(xiàng)是以上論述所需要的前提？A.改變蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)，就可以改變蛋白質(zhì)的生物學(xué)特性B.研究人員一次只能改變一個(gè)蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)C.一個(gè)合成氨基酸只能改變蛋白質(zhì)的一種結(jié)構(gòu)D.一個(gè)合成氨基酸只能改變蛋白質(zhì)的一種特性35.法國(guó)和比利時(shí)的科學(xué)家試圖找出數(shù)學(xué)天才與常人的大腦是否有差別。他們?cè)诎l(fā)表的報(bào)告中說(shuō)，研究發(fā)現(xiàn)有人能夠快速心算復(fù)雜數(shù)學(xué)問(wèn)題，可能是因?yàn)樗麄兡軌蚴褂闷渌藷o(wú)法使用的大腦部位?？蒲腥藛T利用正電子射線掃描技術(shù)對(duì)一位著名數(shù)學(xué)家的大腦和普通人的大腦進(jìn)行了比較研究。他們發(fā)現(xiàn)，數(shù)學(xué)家在進(jìn)行題目演算時(shí)，大腦中通常負(fù)責(zé)長(zhǎng)期記憶的部分也進(jìn)入活躍狀態(tài)，而一般人則沒(méi)有這種現(xiàn)象?？蒲腥藛T因此推斷，數(shù)學(xué)家在進(jìn)行演算時(shí)使用了更多的記憶力，從而使演算速度加快。這個(gè)原理與電腦的原理一樣，內(nèi)存越大，運(yùn)算速度越快。根據(jù)這段文字，我們可以知道：A.大腦部位使用越多，運(yùn)算速度就越快B.快速心算時(shí)，長(zhǎng)期記憶一般會(huì)被激活C.腦容量決定了處理數(shù)學(xué)問(wèn)題的能力D.運(yùn)算速度加快是因?yàn)槭褂昧烁嗟挠洃浟?6.真理與謬誤之間的相互關(guān)系是在一定條件下可以互相轉(zhuǎn)化的。（

）0.正確1.錯(cuò)誤37.下列詩(shī)句未涉及秋天的是：A.相逢不用忙歸去，明日黃花蝶也愁B.山明水凈夜來(lái)霜，數(shù)樹深紅出淺黃C.多少綠荷相倚恨，一時(shí)回首背西風(fēng)D.寒菊已枯分正色，春蘭未秀借幽香38.三月的花，是迷人的。在花海里，抬頭間，鼻尖就會(huì)觸碰著花朵的溫柔。頷首處，撲鼻而來(lái)的香氛，________在身邊。忍不住地想去，與花共眠。寫不盡的花意，流水也在等待著花的________。花期到了，滿樹的花蕊，把春天裝扮得格外美麗。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.浮動(dòng)

憐愛(ài)B.流動(dòng)

垂愛(ài)C.流淌

關(guān)愛(ài)D.漂流

垂青39.戰(zhàn)略評(píng)價(jià)時(shí)應(yīng)優(yōu)先考慮利益相關(guān)者的利益，這是戰(zhàn)略評(píng)價(jià)中的合理性原則的體現(xiàn)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤40.下列詩(shī)詞沒(méi)有描述生物應(yīng)激性反應(yīng)的是：A.明月別枝驚鵲，清風(fēng)半夜鳴蟬B.我有迷魂招不得，一唱雄雞天下白C.人間四月芳菲盡，山寺桃花始盛開D.飛蛾性趨炎，見(jiàn)火不見(jiàn)我。憤然自投擲41.公文的撰寫與處理方式一般來(lái)說(shuō)是完全自由的。（

）0.正確1.錯(cuò)誤42.演繹作品，又稱派生作品，指在已有作品的基礎(chǔ)上，經(jīng)過(guò)改編、翻譯、注釋、整理等創(chuàng)造性勞動(dòng)而產(chǎn)生的作品。改編，是指改變作品，創(chuàng)作出具有獨(dú)創(chuàng)性的新作品；翻譯，是指將作品從一種語(yǔ)言文字轉(zhuǎn)換成為另一種語(yǔ)言文字；注釋，是指對(duì)文字作品中的字、詞、句進(jìn)行解釋；整理，是指對(duì)內(nèi)容零散、層次不清的已有文字作品或材料進(jìn)行條理化、系統(tǒng)化的加工。

根據(jù)上述定義，以下不屬于演繹作品的是：A.《難點(diǎn)詞匯釋義》B.《罪與罰》中文版C.《簡(jiǎn)·愛(ài)》電影劇本D.《經(jīng)典詩(shī)句評(píng)析》43.129，107，73，17，-73，()

A.-55B.89C.-219D.-8144.治療∶死亡A.運(yùn)動(dòng)∶饑餓B.打擊∶疼痛C.安慰∶難過(guò)D.搏擊∶失敗45.①參加登山活動(dòng)②幫助撿拾沿途垃圾③發(fā)現(xiàn)沿途很多垃圾④著手發(fā)布登山保潔倡議⑤收到清潔工人感謝A.④⑤①③②B.①③②⑤④C.①④⑤③②D.③①④②⑤46.請(qǐng)從下面選項(xiàng)中選擇最合適的一項(xiàng)填在問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律。（

）A.AB.BC.CD.D47.所給4個(gè)圖形呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。根據(jù)這種規(guī)律，從所給出的備選答案中選出一個(gè)最合理的答案，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D48.算法歧視是以算法為手段實(shí)施的歧視，主要指在大數(shù)據(jù)背景下，依靠機(jī)器計(jì)算的自動(dòng)決策系統(tǒng)在對(duì)數(shù)據(jù)主體做出決策分析時(shí)，由于數(shù)據(jù)和算法本身不具有中立性或者隱含錯(cuò)誤、被人為操控等原因，對(duì)數(shù)據(jù)主體進(jìn)行差別對(duì)待，造成歧視性后果。根據(jù)上述定義，下列屬于算法歧視的是：A.某新生班主任根據(jù)學(xué)生的入學(xué)成績(jī)高低來(lái)安排他們的學(xué)號(hào)B.某水果商家總是對(duì)長(zhǎng)期參與團(tuán)購(gòu)的客戶給予更低價(jià)格折扣C.某信用評(píng)估平臺(tái)通過(guò)用戶的網(wǎng)絡(luò)使用行為來(lái)判定其信用值D.某招聘網(wǎng)站給男性推送高薪職位的廣告次數(shù)是女性的6倍49.工藝品店購(gòu)進(jìn)420件相同工藝品，出現(xiàn)磕裂。完好的工藝品利潤(rùn)率56%，磕裂的工藝品降價(jià)出售虧損40%。最后總體利潤(rùn)率40%，磕裂了（

）件工藝品？

A.35

B.70

C.105

D.117

50.下列詞語(yǔ)中沒(méi)有錯(cuò)別字的一組是：A.精兵減政問(wèn)心無(wú)愧B.人所不恥竭澤而漁C.恃強(qiáng)凌弱屈打成招D.迫不急待防微杜漸51.出其不意：正中下懷：攻其不備A.初生牛犢：膽小如鼠：膽小怕事B.處心積慮：想方設(shè)法：費(fèi)盡心機(jī)C.閑言碎語(yǔ)：弦外之音：流言蜚語(yǔ)D.聲色俱厲：和顏悅色：正言厲色52.下列各句中，沒(méi)有語(yǔ)病的一句是：A.隨著電子商務(wù)向農(nóng)村發(fā)展，許多網(wǎng)絡(luò)詐騙分子開始瞄準(zhǔn)防范意識(shí)較弱的農(nóng)村消費(fèi)群體，設(shè)置重重陷阱，利用假客服、假鏈接等網(wǎng)絡(luò)詐騙手段層出不窮。B.元壩氣田一線工作者克服了常人難以想象的困難，為成千上萬(wàn)的家庭點(diǎn)燃藍(lán)色火焰做出了貢獻(xiàn)。C.衡量教育的成功，可以看它能否把孩子從“沒(méi)有問(wèn)題”教得“有問(wèn)題”，如果孩子能善于提出問(wèn)題，那就算非常成功。D.狗被人類從狼中馴化出來(lái)，已形成很多品種，一條好狗的毛色必須光亮油潤(rùn)、聰明可愛(ài)、善解人意。53.①參加面試②參加筆試③崗位培訓(xùn)④勞動(dòng)合同⑤投遞簡(jiǎn)歷（

）。A.⑤②①③④B.②①⑤④③C.⑤②①④③D.②①⑤③④54.

A.

B.

C.

D.

55.一個(gè)周長(zhǎng)300米的環(huán)形跑道上，甲和乙同時(shí)從起跑線起跑，甲每秒跑6米，乙每秒跑4米，則甲第二次追上乙時(shí)，甲跑了（

）圈。A.4B.5C.6D.856.可恢復(fù)性評(píng)價(jià)是指，突發(fā)事件后、應(yīng)急管理結(jié)束前，對(duì)事件的現(xiàn)狀恢復(fù)到基本正常狀態(tài)的能力的評(píng)價(jià)以及完成恢復(fù)所需要的時(shí)間和資源的評(píng)價(jià)。根據(jù)上述定義，下列屬于可恢復(fù)性評(píng)價(jià)的是：A.衛(wèi)生部估計(jì)H1N1流感疫苗研發(fā)所需時(shí)間B.汶川地震后，民政部向?yàn)?zāi)區(qū)發(fā)放救災(zāi)物資C.上級(jí)指示48小時(shí)內(nèi)解決因大雪封路而滯留車站的乘客的交通問(wèn)題D.重大交通事故發(fā)生后，交通管理部門估計(jì)交通事故造成的堵車時(shí)間57.“云母屏風(fēng)燭影深，長(zhǎng)河漸落曉星沉”描寫的是一天之中的哪一個(gè)時(shí)間段：A.黃昏B.夜半C.黎明D.午后58.麻雀∶動(dòng)物∶生物鏈A.豆?jié){∶早餐∶豆制品B.開水∶紙杯∶便利品C.發(fā)卡∶首飾∶妝扮品D.鋼筆∶電腦∶辦公品59.河北涿鹿教改遭遇阻力重重，水土不服，不到3年便________，改革先鋒成了“千夫指”。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.勝利而歸B.大獲全勝C.折戟沉沙D.節(jié)節(jié)敗退60.根據(jù)《仲裁法》的規(guī)定，下列情形中，屬于仲裁員審理案件時(shí)必須回避的情形有（

）。A.是本案的當(dāng)事人B.與本案有利害關(guān)系C.與本案當(dāng)事人有姻親關(guān)系D.接受當(dāng)事人的宴請(qǐng)61.當(dāng)鄭老師見(jiàn)到學(xué)生開始拿蛋糕互相襲擊時(shí)，哪種做法最為合適？A.立即叫停并解釋原因，讓學(xué)生回座位吃B.看到孩子們玩得開心，自己也參與其中C.抓住鬧得最厲害的學(xué)生，迅速控制事態(tài)D.有信心控制事態(tài)發(fā)展，在一旁暗自觀察62.正常人能夠聽(tīng)見(jiàn)20Hz到200Hz的聲音，人們把頻率高于200Hz的聲音稱為超聲波，低于20Hz的聲音稱為次聲波。（

）0.正確1.錯(cuò)誤63.有史料記載的人類最早使用的金屬是：

A.銀

B.鉛

C.鐵

D.銅

64.否認(rèn)事物的發(fā)展是前進(jìn)性和曲折性的統(tǒng)一，會(huì)導(dǎo)致兩種錯(cuò)誤：一種是直線論，另一種是（

）。A.激變論B.循環(huán)論C.庸俗進(jìn)化論D.庸俗唯物論65.集合是指具有某種屬性的事物的全體，組成集合的每個(gè)事物稱為該集合的元素，具有互異性、確定性、無(wú)序性。根據(jù)上述定義，下列不能構(gòu)成集合的是：A.花果山小區(qū)的所有老人B.某大學(xué)所有學(xué)生C.玫瑰花、菊花、牡丹花、蘭花D.1、2、56、78、45、3366.子女對(duì)父母的不滿，不僅是因?yàn)楦改傅膶Ｖ?，還在很大程度上源于父母對(duì)子女許下的承諾往往不會(huì)付諸實(shí)現(xiàn)。因此，父母輕易向孩子許下承諾卻不注重遵守承諾，是不可取的行為，也是不明智的行為。根據(jù)上述觀點(diǎn)可以推出以下哪項(xiàng)為真？A.父母嚴(yán)格遵守并兌現(xiàn)承諾，子女就不會(huì)產(chǎn)生不滿情緒B.即使父母很開明民主，子女的不滿情緒仍然可能存在C.明智的父母為避免子女不滿應(yīng)盡量少向子女做出承諾D.子女降低對(duì)父母的期待有益于化解對(duì)父母的不滿情緒67.“醉打蔣門神”是《水滸傳》中李逵的故事。（

）0.正確1.錯(cuò)誤68.早在商湯時(shí)代，浴盤上就鐫刻有“茍日新，日日新，又日新”的銘詞，旨在激勵(lì)自己澡身而浴德，澡雪而精神，既要盥洗身體，更要滌蕩心靈，保持向新求新的精神，產(chǎn)生________的進(jìn)步。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.與日俱進(jìn)B.日新月異C.竿頭日上D.突飛猛進(jìn)69.把下面的六個(gè)圖形分為兩類，使每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是：A.①④⑥，②③⑤B.①②⑤，③④⑥C.①②④，③⑤⑥D(zhuǎn).①③⑤，②④⑥70.相當(dāng)多的地區(qū)包括一些中西部地區(qū)，在新一輪的發(fā)展中，孕育了一大批新動(dòng)力，顯現(xiàn)出生機(jī)勃勃的景象，讓人感覺(jué)

。不過(guò)，個(gè)別地方舊的矛盾、歷史負(fù)擔(dān)較大，短期調(diào)整確實(shí)難以見(jiàn)效，但也得邁開步子，“與其臨淵羨魚，不如退而結(jié)網(wǎng)”。填入上述文段中畫橫線處的句子，最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

）。A.“士別三日，當(dāng)刮目相看”B.“三十年河?xùn)|，三十年河西”C.“墻內(nèi)開花墻外香”D.“冰凍三尺，非一日之寒”71.下列行為不符合我國(guó)法律規(guī)定的是：A.小黃年滿16周歲，被某銷售公司聘為正式職員B.因公司工作繁忙，小王每月加班時(shí)間達(dá)到24小時(shí)C.勞務(wù)公司派遣到某單位工作的小李申請(qǐng)參加該單位工會(huì)D.老板要求小張法定節(jié)假日在公司加班，之后為其發(fā)放了雙倍工資72.甲、乙兩只裝鹽水的桶，甲桶有鹽水90千克，濃度為40%；乙桶有鹽水60千克，濃度為20%。要使兩桶鹽水的濃度相等，需把兩桶鹽水相互交換多少千克？A.24B.28C.32D.3673.（

）對(duì)于裁判相當(dāng)于案件對(duì)于（

）

A.比賽法官

B.黑哨上訴

C.球員法庭

D.比分律師74.旅途中不可能都是美妙的風(fēng)景，也有黃沙滿地，滿目荒涼的時(shí)候?，F(xiàn)實(shí)中也不可能總是一帆風(fēng)順，也會(huì)有煩惱，有悲痛，有奔波勞苦的際遇。但，廢墟中挺立的城堡才更堅(jiān)固，荒蕪中亮起的風(fēng)景才更養(yǎng)眼。人生需要修剪，以保證生命的精致華美，但在心的某個(gè)角落，還需高抬貴手，留下一陣荒蕪。那么你便留下了最原始的風(fēng)，留下了最初的蠻夷和悸動(dòng)，留下了麋鹿和野獸的氣息，留下了純天然的味道。通過(guò)這段文字，作者想表達(dá)的觀點(diǎn)是：A.人生總是有時(shí)，高潮有時(shí)低潮B.有缺陷的美，更加真實(shí)生動(dòng)C.應(yīng)該給自己的心留點(diǎn)空間D.完美本身也是一種缺憾75.有一杯沖好的咖啡，第一次加入一定量的開水后，這杯咖啡的含咖啡百分比變?yōu)?5％，第二次又加入同樣多的開水后，這杯咖啡的含咖啡百分比變?yōu)?2％：如果第三次再加入同樣多水，這杯咖啡的含咖啡百分比會(huì)變?yōu)槎嗌伲緼.7％B.8％C.9％D.10％76.①2500年前的孔子，曾對(duì)著

的江水感嘆：逝者如斯夫，不舍晝夜。②營(yíng)房各處

的燈火，歡騰熱鬧的情景，使他又激動(dòng)起來(lái)，回想起白天參加慶典的場(chǎng)面。③魯迅的作品，即使是純屬個(gè)人生活的回憶，也總能使我們有樂(lè)觀、清醒的感覺(jué)，得到深刻的

。A.流逝閃爍啟發(fā)B.流逝閃耀啟示C.流瀉閃爍啟示D.流瀉閃耀啟發(fā)77.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示78.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D79.如今發(fā)達(dá)的信息傳播以及貯存技術(shù)大大增強(qiáng)了我們獲取信息的數(shù)量，信息稀缺不再是個(gè)門檻。然而這些技術(shù)卻無(wú)法解決信息駕馭力稀缺這一問(wèn)題。于是當(dāng)信息豐富甚至過(guò)剩時(shí)，信息駕馭力的稀缺便顯得日益明顯，從這個(gè)角度來(lái)看媒體發(fā)展，那么所謂的新媒體對(duì)傳統(tǒng)媒體的沖擊根本就不是一個(gè)問(wèn)題。從信息稀缺性的角度來(lái)看，新媒體無(wú)疑比傳統(tǒng)媒體有著更多的優(yōu)勢(shì)，而就信息駕馭力的強(qiáng)弱來(lái)看，不論新媒體是否出現(xiàn)，這從始至終都是傳統(tǒng)媒體不得不面對(duì)與解決的。這段文字意在強(qiáng)調(diào)（

）。A.信息稀缺已被信息豐富，甚至過(guò)剩取代B.我們需要面對(duì)信息駕馭力稀缺的問(wèn)題C.新媒體并未從根本上沖擊到傳統(tǒng)媒體D.傳統(tǒng)媒體的發(fā)展需要增強(qiáng)信息駕馭力80.現(xiàn)在人們認(rèn)識(shí)到，極光一方面與地球高空大氣和地磁場(chǎng)的大規(guī)模相互作用有關(guān)，另一方面又與太陽(yáng)噴發(fā)出來(lái)的高速帶電粒子流有關(guān)，這種粒子流通常被稱為太陽(yáng)風(fēng)。由此可見(jiàn)，形成極光必不可少的條件是大氣、磁場(chǎng)和太陽(yáng)風(fēng)，缺一不可。具備這三個(gè)條件的太陽(yáng)系其他行星，如木星和水星，它們的周圍也會(huì)產(chǎn)生極光，這已被實(shí)際觀察到的事實(shí)所證明。這段文字主要介紹的是：A.太陽(yáng)在極光形成中的作用B.形成極光的必備要素C.存在極光現(xiàn)象的行星D.人們對(duì)極光的觀察和認(rèn)識(shí)81.體驗(yàn)式教學(xué)法是指在教學(xué)過(guò)程中為了達(dá)到既定的教學(xué)目的，從教學(xué)需要出發(fā)，引入、創(chuàng)造或創(chuàng)設(shè)與教學(xué)內(nèi)容相適應(yīng)的具體場(chǎng)景或氛圍，以引起學(xué)生的情感體驗(yàn)，幫助學(xué)生迅速而正確地理解教學(xué)內(nèi)容，促進(jìn)他們的心理機(jī)能全面和諧發(fā)展的一種教學(xué)方法。根據(jù)上述定義，下列沒(méi)有采用體驗(yàn)式教學(xué)法的是：A.在刑法課堂上，由學(xué)生扮演老師進(jìn)行案例分析B.在模擬法庭上，學(xué)生充當(dāng)律師對(duì)證人進(jìn)行直接詢問(wèn)和交叉詢問(wèn)C.法律診所中，學(xué)生們直接會(huì)見(jiàn)當(dāng)事人，教師通過(guò)視頻指導(dǎo)和督導(dǎo)學(xué)生D.在民事訴訟法課堂上，教師給學(xué)生分配角色，分別擔(dān)任當(dāng)事人、律師和法官82.（

）是魏晉南北朝時(shí)期最有成就的詩(shī)人，開創(chuàng)了田園詩(shī)派，其“不為五斗米折腰”的精神為后世推崇。A.陶淵明B.謝靈運(yùn)C.王維D.白居易83.（江蘇無(wú)錫）某盒燈泡中有3只次品和6只正品（每只均可區(qū)分），測(cè)試員每次取出一只進(jìn)行測(cè)試，直到3只次品全部測(cè)出為止。假如第三只次品在第六次測(cè)試時(shí)被發(fā)現(xiàn)，那么不同的測(cè)試情況共有A.43200種B.7200種C.60種D.120種84.研究人員對(duì)平均年齡為66歲的648名癡呆癥患者進(jìn)行研究，發(fā)現(xiàn)掌握兩種語(yǔ)言的患者罹患癡呆的時(shí)間比只掌握一種語(yǔ)言的患者晚大約四年半，研究人員因此認(rèn)為掌握兩種語(yǔ)言可以延緩癡呆的發(fā)生。以下哪項(xiàng)如果為真，最能質(zhì)疑上述結(jié)論？A.很多人患上癡呆之后大腦的言語(yǔ)功能均出現(xiàn)顯著下降B.大腦認(rèn)知功能好的人才會(huì)說(shuō)雙語(yǔ)，認(rèn)知功能好可延緩癡呆C.相當(dāng)多的人只掌握一種語(yǔ)言，但一生都未出現(xiàn)癡呆的癥狀D.掌握三種或以上語(yǔ)言的人，癡呆發(fā)生時(shí)間比掌握兩種語(yǔ)言的稍晚85.高分子材料其既具有前沿性，又能使不同學(xué)科相互交融，下列物品中不屬于高分子材料的是（

）。A.棉麻衣服B.陶瓷花瓶C.塑料水杯D.橡膠手套86.網(wǎng)絡(luò)論壇是由傳統(tǒng)的電子公告系統(tǒng)發(fā)展而來(lái)的，也就是我們常說(shuō)的(

)。A.WWWB.BBSC.HTTPD.E-mail87.左圖是給定紙盒的外表面，以下哪一項(xiàng)能由它折疊而成？（

）A.AB.BC.CD.D88.在迎來(lái)嫦娥四號(hào)著陸月球三周年之際，2022年1月6日接近午夜時(shí)刻，（

）月球車行駛里程突破1000米，達(dá)到1003.9米。A.木樨號(hào)B.玉蟾號(hào)C.玉兔二號(hào)D.羲和89.“幸福不幸福，關(guān)鍵看收入，收入多少直接決定著員工的滿意度和幸福度?！痹诓稍L中，大多數(shù)員工認(rèn)為薪酬最能體現(xiàn)自身的職業(yè)價(jià)值，并認(rèn)為工資待遇是激發(fā)員工積極性最重要的因素。作者通過(guò)這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A.提高工資待遇就可以激發(fā)員工的積極性B.企業(yè)應(yīng)該重視薪酬的激勵(lì)作用C.工資收入越高，員工的幸福感越強(qiáng)D.工資待遇比個(gè)人發(fā)展前景更具激勵(lì)作用90.2009—2014年，下列說(shuō)法不正確的是：A.移動(dòng)電話用戶數(shù)同比增長(zhǎng)率最高的年份是2013年B.固定電話用戶數(shù)與上年相比減少量最大的年份是2010年C.移動(dòng)電話用戶數(shù)逐年增加D.固定電話用戶數(shù)逐年減少91.2020年的2月1日為星期六，那么下一個(gè)2月1日為星期六的年份是（

）。A.2024B.2025C.2026D.202792.高某在某高檔小區(qū)里擁有一套別墅，鄰居劉某見(jiàn)高某常年在國(guó)外工作，以為高某已移民國(guó)外，遂自行搬至該別墅居住，居住期間未對(duì)房子造成任何損害。十年后，高某回國(guó)，則高某可以要求劉某（

）。A.返還別墅B.消除危險(xiǎn)C.賠禮道歉D.賠償精神損失93.《廣陵散》是被稱為“竹林七賢”中的（

）所作，后被當(dāng)做“絕唱”的代名詞。A.山濤B.嵇康C.向秀D.阮籍94.撫養(yǎng)比就是需要經(jīng)濟(jì)供養(yǎng)的少年與老年人口之和與勞動(dòng)年齡人口數(shù)量之比，反映了勞動(dòng)力的撫養(yǎng)負(fù)擔(dān)程度。

根據(jù)上述定義，以下現(xiàn)象不會(huì)增加撫養(yǎng)比的是________。A.嬰幼兒死亡率下降B.人均壽命提高C.失業(yè)率增加D.退休年齡提前95.5只羊、6頭牛每天吃草139千克，6只羊、5頭牛每天吃草125千克，一頭牛和一只羊每天各吃草多少千克？（

）A.186B.188C.195D.19896.________古猿本身結(jié)構(gòu)具有與人相接近的性狀，在一定的外界環(huán)境的作用下，古猿________有可能離開猿的系統(tǒng)而向著人的方向發(fā)展。填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.因?yàn)樗訠.只有才C.如果就D.因?yàn)椴?7.（

）

對(duì)于

汽車，相當(dāng)于

開關(guān)

對(duì)于

（

）A.輪胎

電門B.汽油

電燈C.飛機(jī)

電池D.鑰匙

電視98.芯片設(shè)計(jì)的研發(fā)離不開光刻機(jī)，因美國(guó)的阻撓，荷蘭阿斯麥公司的先進(jìn)光刻機(jī)無(wú)法順利進(jìn)入我國(guó)，意味著在未來(lái)的芯片競(jìng)爭(zhēng)中我們將落后于對(duì)手。這警示我們?cè)谌蚧行枰?/p>

）。A.認(rèn)清形勢(shì)，防范經(jīng)濟(jì)風(fēng)險(xiǎn)B.趨利避害，發(fā)揮比較優(yōu)勢(shì)C.細(xì)化分工，深化國(guó)際合作D.自力更生，加強(qiáng)技術(shù)創(chuàng)新99.黃蓉道：“做這篇文章的范文正公，當(dāng)年威震西夏，文才武略，可說(shuō)得上并世無(wú)雙?！惫秆胨龑⒎吨傺偷氖论E說(shuō)了一些，聽(tīng)她說(shuō)到他幼年家貧、父親早死、母親改嫁種種苦況，富貴后儉樸異常，處處為百姓著想，不禁油然起敬，在飯碗中滿滿斟了一碗酒，仰脖子一飲而盡，說(shuō)道：“____，大英雄大豪杰固當(dāng)如此胸懷！”

黃蓉道：“當(dāng)面撒謊！你有這許多女人陪你，還寂寞甚么？”歐陽(yáng)克張開折扇，扇了兩扇，雙眼凝視著她，微笑吟道：“____”黃蓉向他做個(gè)鬼臉，笑道：“我不用你討好，更加不用你思念?！?/p>

依次填入上文橫線處的句子，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。

①心曠神怡，寵辱偕忘

②先天下之憂而憂，后天下之樂(lè)而樂(lè)

③悠悠我心，豈無(wú)他人？唯君之故，沉吟至今

④日暮長(zhǎng)江里，相邀歸渡頭。落花如有意，來(lái)去逐船流

A.①③

B.②③

C.②④

D.①④100.有些人正是因?yàn)槌粤颂嗳忸惡秃ｕr，暢飲了過(guò)多啤酒，導(dǎo)致尿酸水平升高，造成尿酸鹽在關(guān)節(jié)和腎臟部位沉積，才使他們患上痛風(fēng)。因此，患上痛風(fēng)，對(duì)于判斷這些患者是否吃了太多肉類和海鮮，暢飲了過(guò)多啤酒是一項(xiàng)必不可少的條件。下列（

）項(xiàng)如果為真，最能削弱上述斷定。A.有些人吃了太多的肉類和海鮮，暢飲了過(guò)多的啤酒，經(jīng)檢驗(yàn)的確患有痛風(fēng)B.有些人沒(méi)有吃太多的肉類和海鮮，暢飲過(guò)多的啤酒，但是患有痛風(fēng)C.有些人沒(méi)有吃太多的肉類和海鮮，暢飲過(guò)多的啤酒，也未患有痛風(fēng)D.有些人吃了太多的肉類和海鮮，暢飲了過(guò)多的啤酒，但是并未患有痛風(fēng)101.患者，男，12歲，腹部外傷8小時(shí)，腹痛進(jìn)行性加重，伴有惡心、嘔吐、腹脹。體檢：BP

110/70mmHg，腹膨隆，呼吸運(yùn)動(dòng)受限，全腹壓痛、反跳痛、肌緊張，腸鳴音消失。該患者最可能的診斷是：A.腹壁軟組織嚴(yán)重挫傷B.腹內(nèi)空腔臟器破裂C.腹內(nèi)實(shí)質(zhì)臟器破裂D.腹內(nèi)空腔與實(shí)質(zhì)臟器同時(shí)破裂102.有研究發(fā)現(xiàn)，那些每天坐著看電視和工作總計(jì)達(dá)10小時(shí)的女性，與每天通常坐8小時(shí)的女性相比，患結(jié)腸癌的風(fēng)險(xiǎn)增加8%，患子宮癌的風(fēng)險(xiǎn)增加10%，而且無(wú)論研究對(duì)象在不坐時(shí)有多活躍，都不會(huì)影響這個(gè)結(jié)果。由此可以推出：A.缺乏運(yùn)動(dòng)可能是某些癌癥的首要病因B.久坐可能對(duì)女性健康造成不良的影響C.工作之余的體育鍛煉可以強(qiáng)身健體D.上班族職業(yè)女性的身體健康狀況堪憂103.甲深夜撬門進(jìn)入乙家欲行盜竊，沒(méi)想到乙在家門上方安裝了防衛(wèi)裝置，甲被該裝置擊打頭部受傷，入院10日，花費(fèi)醫(yī)療費(fèi)1000元。乙的行為構(gòu)成（

）。A.事先防衛(wèi)B.假想防衛(wèi)C.防衛(wèi)過(guò)當(dāng)D.正當(dāng)防衛(wèi)104.有兩箱數(shù)量相同的文件需要整理。小張單獨(dú)整理好一箱文件要用4.5小時(shí)，小錢要用9小時(shí)，小周要用3小時(shí)。小周和小張一起整理第一箱文件，小錢同時(shí)開始整理第二箱文件。一段時(shí)間后，小周又轉(zhuǎn)去和小錢一起整理第二箱文件，最后兩箱文件同時(shí)整理完畢。則小周和小張、小錢一起整理文件的時(shí)間分別是：A.1小時(shí)，2小時(shí)B.1.5小時(shí)，1.5小時(shí)C.2小時(shí)，1小時(shí)D.1.2小時(shí)，1.8小時(shí)105.2016年11月22日18時(shí)，正是某高中的放學(xué)時(shí)間，學(xué)生們正在斑馬線前排隊(duì)等待紅燈變綠燈時(shí)，學(xué)校門衛(wèi)指揮道：“快走，快走！”學(xué)生們開始跑著過(guò)馬路。這時(shí)，一輛轎車飛馳而來(lái)，將三名學(xué)生撞飛，其中兩名女生受傷，而差兩個(gè)月就年滿十八周歲的男孩小邢不幸身亡。對(duì)此，按照有關(guān)法律，下列說(shuō)法正確的是（

）。A.轎車司機(jī)犯交通肇事罪B.轎車司機(jī)應(yīng)負(fù)全部民事責(zé)任C.該高中應(yīng)負(fù)部分民事責(zé)任D.小邢及監(jiān)護(hù)人應(yīng)負(fù)部分民事責(zé)任106.近代法國(guó)著名物理學(xué)家法拉第，發(fā)現(xiàn)了電磁感應(yīng)規(guī)律。但是由于他不能用最科學(xué)最嚴(yán)密的語(yǔ)言表達(dá)出來(lái)，因此，一直沒(méi)有得到科學(xué)界的承認(rèn)。直到麥克斯韋完整地表述了這一規(guī)律，才得到人們的正式承認(rèn)?？梢?jiàn)：A.麥克斯韋比法拉第更聰明。B.科學(xué)語(yǔ)言是最嚴(yán)密最科學(xué)的。C.語(yǔ)言表達(dá)能力是很重要的。D.只要語(yǔ)言表達(dá)能力強(qiáng)，就能得到人們的承認(rèn)。107.左邊給定的是紙盒外表面的展開圖，右邊哪一項(xiàng)能由它折疊而成？請(qǐng)把它找出來(lái)。A.AB.BC.CD.D108.“頭腦風(fēng)暴法”是公共政策定性分析方法之一，下列關(guān)于該方法的說(shuō)法，錯(cuò)誤的是：A.運(yùn)用該方法旨在保證群體決策的創(chuàng)造性，提高決策質(zhì)量B.該方法通過(guò)專家微觀職能結(jié)構(gòu)之間的信息交流和相互啟發(fā)所引起的“思維共振”來(lái)獲取決策的信息和意見(jiàn)C.該方法又稱智力激勵(lì)法、BS法、專家會(huì)議法D.該方法對(duì)參與者的素質(zhì)要求較高，但實(shí)施成本較低109.甲、乙、丙、丁四人討論本班同學(xué)完成作業(yè)的情況。甲說(shuō)：班里所有同學(xué)都寫完了作業(yè)。乙說(shuō)：如果小李寫完了作業(yè)，那么小趙就沒(méi)有寫完作業(yè)。丙說(shuō)：小李寫完了作業(yè)。丁說(shuō)：班里有人沒(méi)有寫完作業(yè)。已知四人中只有一人說(shuō)的不對(duì)，那么可推出下列哪項(xiàng)？A.甲說(shuō)的不對(duì)，小趙沒(méi)有寫完作業(yè)B.乙說(shuō)的不對(duì)，小李寫完了作業(yè)C.丙說(shuō)的不對(duì)，小趙沒(méi)有寫完作業(yè)D.丁說(shuō)的不對(duì)，小趙寫完了作業(yè)110.下列生活中保存食物的方法，理解錯(cuò)誤的是（

）。A.鹽腌制食品是因?yàn)辂}可以形成高滲環(huán)境，抑制微生物的生理活動(dòng)B.真空保存食物可以破壞需氧菌類的生存環(huán)境C.冷藏保存食品是因?yàn)榈蜏乜梢詫⒓?xì)菌凍死D.充入氮?dú)獗４媸称肥菫榱烁艚^食品與氧氣接觸111.新事物是對(duì)舊事物的徹底否定。（

）0.正確1.錯(cuò)誤112.水文節(jié)律，指湖泊水情周期性、有節(jié)律的變化。廣義水文節(jié)律包括晝夜、月運(yùn)、季節(jié)和年際節(jié)律。正常情況下，由于流域氣候和下墊面等因素較穩(wěn)定，湖泊多年平均水位趨于穩(wěn)定數(shù)值即湖泊正常年平均水位。所以湖泊年際節(jié)律以干擾因素驅(qū)動(dòng)的突變性和適應(yīng)干擾后的階段穩(wěn)定性為特點(diǎn)，無(wú)漸變趨向；而晝夜節(jié)律對(duì)生態(tài)系統(tǒng)影響微弱。因此，狹義水文節(jié)律特指月運(yùn)節(jié)律與季節(jié)節(jié)律。根據(jù)上述定義，下列涉及狹義水文節(jié)律的是：A.鄱陽(yáng)湖受降雨持續(xù)減少和來(lái)水減少雙重影響，水面面積持續(xù)萎縮B.洪澤湖歷史年均水溫16.3℃，最高水溫在9月，最低水溫在1月C.洞庭湖去年年降水量1560毫米，其中4～6月降水約占全年一半D.巢湖流域年平均氣溫穩(wěn)定在15～16℃之間，有200天以上無(wú)霜期113.左手∶右手A.黑色∶白色B.幸存者∶遇難者C.晴天∶陰天D.老人∶孩子114.在決斷之前，每個(gè)事物的價(jià)值在決策者心目中大致相近，則難于決斷其優(yōu)劣；但在做出選擇之后，決策者對(duì)這些事物的態(tài)度評(píng)價(jià)就發(fā)生了改變。這種現(xiàn)象叫作決斷后效應(yīng)。根據(jù)上述定義，下列現(xiàn)象屬于決斷后效應(yīng)的是：A.某職員對(duì)自己的去留一籌莫展，一番考量之后他認(rèn)為留下來(lái)要面對(duì)許多復(fù)雜關(guān)系，不如重新開創(chuàng)新天地B.某女士對(duì)各有優(yōu)劣的兩個(gè)品牌手機(jī)難以抉擇，最后她從經(jīng)濟(jì)角度考慮選擇其中一款，可到貨后發(fā)現(xiàn)這款有色差C.某老師對(duì)選A還是B去參加比賽猶豫不決，班長(zhǎng)建議選B。事后，老師認(rèn)為選B完全正確，因?yàn)锽最終奪得冠軍D.某學(xué)生填報(bào)志愿時(shí)對(duì)報(bào)甲大學(xué)還是乙大學(xué)猶豫不決，最后他聽(tīng)從老師建議選擇了甲大學(xué)，從此他覺(jué)得甲大學(xué)優(yōu)于乙大學(xué)115.下列儀器中，利用紅外線來(lái)工作的是：A.三棱鏡B.夜視儀C.熒光燈D.驗(yàn)鈔機(jī)116.下列不屬于公文書寫規(guī)范的是（

）。A.適用法定計(jì)量單位B.不得使用鉛筆和圓珠筆C.數(shù)字表示一律使用阿拉伯?dāng)?shù)字D.使用簡(jiǎn)稱一般應(yīng)先用全稱，并注明簡(jiǎn)稱117.（

）

對(duì)于

污染

相當(dāng)于

起訴

對(duì)于

（

）A.防治；駁回B.排放；判決C.農(nóng)藥；原告D.工廠；法院118.近年來(lái)，網(wǎng)絡(luò)成為青少年學(xué)習(xí)、工作和生活中越來(lái)越重要的組成部分?；ヂ?lián)網(wǎng)帶來(lái)了方便和快捷，也帶來(lái)了網(wǎng)絡(luò)謠言、網(wǎng)絡(luò)暴力等問(wèn)題。在座談會(huì)上，來(lái)自各行各業(yè)的青年代表結(jié)合各自經(jīng)歷進(jìn)行了廣泛交流。大家認(rèn)為，要維護(hù)互聯(lián)網(wǎng)健康的環(huán)境和良好的秩序，廣大青少年網(wǎng)友擔(dān)負(fù)著重要責(zé)任。對(duì)這段文字概括準(zhǔn)確的是：A.互聯(lián)網(wǎng)是把“雙刃劍”，應(yīng)慎重使用B.互聯(lián)網(wǎng)與青年之間的關(guān)系密切C.廣大青少年應(yīng)該自覺(jué)承擔(dān)起維護(hù)互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境的責(zé)任D.青少年應(yīng)自覺(jué)抵制互聯(lián)網(wǎng)帶來(lái)的不良影響119.羅爾斯曾有一段關(guān)于如何讀書的自白，頗足發(fā)人深省。他說(shuō)：“我讀前人的著作，如休謨或康德，有一個(gè)視為當(dāng)然的假定，即這些作者比我聰明得多。如果不然，我又何必浪費(fèi)自己和學(xué)生的時(shí)間去研讀他們的著作呢？如果我偶爾在他們的論證中見(jiàn)到了一點(diǎn)錯(cuò)誤，我的第一個(gè)反應(yīng)是：他們自己一定早已見(jiàn)到了這個(gè)錯(cuò)誤，并且處理過(guò)了?？傊?，他們的著作中絕沒(méi)有簡(jiǎn)單的一般錯(cuò)誤，也沒(méi)有關(guān)系重大的錯(cuò)誤?！边@段文字意在說(shuō)明：A.讀書要有懷疑精神B.讀書須持謙遜態(tài)度C.讀書最忌不求甚解D.讀書不能人云亦云120.2014年，移動(dòng)電話用戶數(shù)比2008年增長(zhǎng)約：A.58%B.68%C.78%D.88%121.沐浴之于（

）相當(dāng)于觀賞之于（

）A.方案負(fù)擔(dān)B.陽(yáng)光梅花C.游泳欣賞D.洗澡挑剔122.樂(lè)譜

對(duì)于

（

）

相當(dāng)于

（

）

對(duì)于

分類A.鋼琴；歸類B.譜曲；信息C.五線譜；商品D.演奏；標(biāo)準(zhǔn)123.請(qǐng)根據(jù)所給圖形的既有規(guī)律，選出一個(gè)最合理的答案?（

）A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示124.多數(shù)魚類背部發(fā)黑、腹部發(fā)白，其原因是長(zhǎng)期進(jìn)化形成的保護(hù)色。（

）0.正確1.錯(cuò)誤125.下列語(yǔ)句與出處對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是：

A.其未得之也，患得之；既得之，患失之—《老子》

B.見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內(nèi)自省也—《論語(yǔ)》

C.大人者，不失其赤子之心者也—《孟子》

D.提刀而立，為之四顧，為之躊躇滿志—《莊子》

126.對(duì)于同一事物，不同的人有不同的反映，這說(shuō)明（

）。A.意識(shí)是主體的自由創(chuàng)造B.意識(shí)不受客體影響C.意識(shí)受主體狀況的影響D.意識(shí)的內(nèi)容是主觀的127.在題干中給出一套圖形，其中有五個(gè)圖，這五個(gè)圖呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。在給出的另一套圖形中，有四個(gè)圖，從中選出唯一的一項(xiàng)作為保持左邊五個(gè)圖規(guī)律性的第六個(gè)圖。A.AB.BC.CD.D128.虛假相關(guān)指的是兩個(gè)沒(méi)有因果關(guān)系的事件之間，基于一些其他未見(jiàn)的因素（潛在變量）而推斷出因果關(guān)系，引致兩個(gè)事件是“有所聯(lián)系”的假象，但這種聯(lián)系并不能通過(guò)客觀的試驗(yàn)來(lái)證實(shí)。

根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)不屬于虛假相關(guān)的是：

A.童鞋的大小與孩子的語(yǔ)言能力

B.冷飲的銷量與泳池溺水的人數(shù)

C.慣性的大小與汽車的核載重量

D.網(wǎng)民的數(shù)量與房屋的折舊程度

129.某公司技術(shù)部的一名員工是廣東人。因此，這個(gè)公司技術(shù)部的有些男員工是廣東人。假設(shè)以下哪項(xiàng)為真，最能支持上述論證的成立。（

）A.公司技術(shù)部的員工都是男性B.該公司的男員工有些是技術(shù)部的C.該公司的技術(shù)部員工部分是男員工D.一些該公司的女員工不是廣東人130.作者在文章開頭以芹菜韭菜為例主要想說(shuō)明：A.多數(shù)人憑感性印象判定膳食纖維B.含“筋”的食物并非一定富含膳食纖維C.膳食纖維豐富與否不能光憑口感D.這兩種蔬菜實(shí)際上與膳食纖維關(guān)系不大131.把下面六個(gè)圖形分為兩類，使得每一類圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類正確的一項(xiàng)是：（

）A.①②⑥，③④⑤B.①③⑤，②④⑥C.①③④，②⑤⑥D(zhuǎn).①④⑥，②③⑤132.一條鱷魚搶走了一個(gè)小孩，它對(duì)孩子的母親說(shuō)：“我會(huì)不會(huì)吃掉你的小孩？答對(duì)了，孩子還給你；答錯(cuò)了，我就吃了他?！焙⒆幽赣H說(shuō)：“你會(huì)吃了他吧?！蹦赣H的回答讓鱷魚陷入了一種選擇困難，這就是所謂的“鱷魚悖論”。根據(jù)上述情景，以下哪一項(xiàng)描述有相似的困境或悖論？A.裁縫說(shuō)：“世上沒(méi)有我做不出來(lái)的衣服?！惫髡f(shuō)：“世上沒(méi)有讓我滿意的衣服?！眹?guó)王最后說(shuō)：“你們都說(shuō)的不對(duì)。”B.小偷去保險(xiǎn)箱偷珠寶，發(fā)現(xiàn)箱子有兩個(gè)按鈕，只有觸動(dòng)其中一個(gè)才能打開箱子。綠色按鈕下面寫著“按我，打不開”，紅色按鈕下面寫著“不按我，能打開”。C.狐貍抓到一只雞，對(duì)雞說(shuō)：“如果我現(xiàn)在心情好，就放你走，心情不好，就吃掉你。你說(shuō)我心情好還是不好？猜對(duì)了就放你走?！彪u趕緊說(shuō)：“你的心情很好?！盌.家里花瓶打碎了，肯定是大寶或小寶干的。媽媽問(wèn)是誰(shuí)打的。大寶說(shuō)：“是小寶打的?！毙氄f(shuō)：“不是大寶打的?！痹瓉?lái)他們都在說(shuō)謊。133.下列與動(dòng)物行為有關(guān)的敘述正確的是：A.蜜蜂用蠟筑造蜂房和蜘蛛織網(wǎng)均屬本能行為B.本能行為不需要通過(guò)自然選擇而進(jìn)化C.動(dòng)物的擬態(tài)現(xiàn)象不屬于防御行為D.動(dòng)物的行為不存在生理基礎(chǔ)134.以下詩(shī)句描寫的是夏天的有：A.童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜B.月落烏啼霜滿天，江楓漁火對(duì)愁眠C.接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅D.稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片135.喬布斯打造蘋果手機(jī)，追求的是每一個(gè)產(chǎn)品細(xì)節(jié)和營(yíng)銷上極致的情感體驗(yàn)；奇葩說(shuō)節(jié)目上那些打動(dòng)人的辯手，一定最能共情到人內(nèi)心深處最真實(shí)的情感；那些經(jīng)典的廣告文案，讓人不斷花錢的游戲，每一個(gè)設(shè)計(jì)都戳中一個(gè)情緒點(diǎn)；甚至，在生活中，同一個(gè)想法換個(gè)暖心的表達(dá)，便能達(dá)到不同的效果。這些都和“感受”分不開。這段文字意在說(shuō)明：A.注重“情感體驗(yàn)”的時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨B.給產(chǎn)品注入“情感”比提升產(chǎn)品質(zhì)量更重要C.一切卓越源自對(duì)人類內(nèi)心最真實(shí)的感受和觸碰D.人們更多地將自身感受作為選擇產(chǎn)品和服務(wù)的首要考慮因素?136.未來(lái)會(huì)有一種人，叫“工作提供者”。就是你有一些愛(ài)好，比如說(shuō)做木匠活兒，你在做木匠活兒的過(guò)程中，能體驗(yàn)到極好的感受。但是你做木匠活的能力，未來(lái)肯定比不上機(jī)器啊。所以，沒(méi)有人花錢你去干啊，那怎么辦？就有一種人，給你提供做木匠活兒的工具、場(chǎng)所、同事和銷售渠道。但是請(qǐng)注意，不是他給你發(fā)工資，而是你給他交錢。這段文字支持了以下哪種觀點(diǎn)：A.這是小兒科的想象B.你勤奮地干自己想干的事，然后為這件工作買單，工作和收入是脫鉤的C.人類的生活目標(biāo)，是不想干活D.越勤奮工作越賠本137.東北大學(xué)∶沈陽(yáng)A.西北大學(xué)∶蘭州B.西南大學(xué)∶成都C.東南大學(xué)∶南京D.中南大學(xué)∶武漢138.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D139.房屋租賃合同中的維修義務(wù)可以約定由承租人承擔(dān)。（

）A.正確B.錯(cuò)誤140.研究人員采用多項(xiàng)倒退任務(wù)對(duì)人類的一項(xiàng)大腦功能——“工作記憶”進(jìn)行訓(xùn)練，所有被試者平均分為四組，分別是無(wú)訓(xùn)練組、接受8天、12天、17天訓(xùn)練組，所有被試者（包括無(wú)訓(xùn)練組）在訓(xùn)練前后均接受智力測(cè)驗(yàn)。研究發(fā)現(xiàn)，與無(wú)訓(xùn)練組相比，訓(xùn)練組的智力水平得到顯著提高，并且接受訓(xùn)練的時(shí)間越長(zhǎng)，智力水平提高越多。由此得出結(jié)論：“工作記憶”訓(xùn)練可以提高智力。以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱上述結(jié)論？（

）A.四組測(cè)試者接受訓(xùn)練前的智力水平不一樣B.隨著接受訓(xùn)練時(shí)間的增長(zhǎng)，智力提高的速度在減慢C.可以通過(guò)其他任務(wù)對(duì)個(gè)體“工作記憶”進(jìn)行訓(xùn)練D.研究證實(shí)多項(xiàng)倒退任務(wù)能引起其他大腦功能的改進(jìn)141.歌德評(píng)價(jià)帕格尼尼“在琴弦上展現(xiàn)了火一樣的靈魂”。巴黎人為他的琴聲陶醉，忘記了當(dāng)時(shí)正在流行的霍亂。在維也納，一個(gè)盲人聽(tīng)到他的琴聲，以為是一個(gè)樂(lè)隊(duì)在演奏，當(dāng)?shù)弥@只是一個(gè)叫帕格尼尼的意大利人用一把小提琴奏出的聲音時(shí)，盲人大叫一聲：“這是個(gè)魔鬼！”這段文字意在強(qiáng)調(diào)帕格尼尼：A.火一樣的激情B.魔鬼般的演奏C.超強(qiáng)的模仿力D.高超的表演力142.職業(yè)病是指企業(yè)、事業(yè)單位和個(gè)體經(jīng)濟(jì)組織的勞動(dòng)者在職業(yè)活動(dòng)中，因接觸粉塵、放射性物質(zhì)和其他有毒、有害物質(zhì)等因素而引起的疾病。根據(jù)上述定義，下列屬于職業(yè)病的是：A.李老師搬進(jìn)了剛裝修的新辦公室，由于有害氣體嚴(yán)重超標(biāo)，導(dǎo)致她患上了血液病B.刑警老王在近30年的職業(yè)生涯中接觸過(guò)各種犯罪分子，在日常生活中，他也經(jīng)常用職業(yè)的眼神打量親朋好友C.小趙是一家公司的高級(jí)管理人員，工作經(jīng)常加班加點(diǎn)，飲食很不規(guī)律，終于被醫(yī)院查出患上了胃炎D.小張?jiān)谝患移ば瑥S工作，因長(zhǎng)期接觸含苯物質(zhì)而患上了再障性貧血143.選出最合適的一項(xiàng)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律：A.AB.BC.CD.D144.下邊四個(gè)圖形中，只有一個(gè)是由上邊的四個(gè)圖形拼合而成（只能通過(guò)上、下、左、右進(jìn)行移動(dòng)），請(qǐng)把它找出來(lái)：A.AB.BC.CD.D145.“人造美女”是最近非常搶眼的一個(gè)詞。愛(ài)美之心人皆有之，丑小鴨變成白天鵝的夢(mèng)想，通過(guò)整形美容手術(shù)就可以在短時(shí)間內(nèi)成為現(xiàn)實(shí)，對(duì)每一位愛(ài)美女性來(lái)說(shuō)，都是一種誘惑。目前，整形美容已成為諸多愛(ài)美女性增加個(gè)人靚麗指數(shù)的時(shí)尚選擇。與此同時(shí)，也有許多女性為此付出了慘痛的代價(jià)……作為文章的引言，該文章最有可能談的是：A.整形美容的方法、原理和效果B.整形美容受到眾多女性的青睞C.整形美容給女性生活帶來(lái)的變化D.失敗的整形美容所帶來(lái)的痛苦146.張導(dǎo)演在為聯(lián)歡會(huì)的最后三個(gè)節(jié)目進(jìn)行排序，相鄰的節(jié)目不能屬于同一種類。張導(dǎo)演要從三個(gè)小品節(jié)目、三個(gè)歌曲節(jié)目、三個(gè)舞蹈節(jié)目中進(jìn)行選擇。要排好最后這三個(gè)節(jié)目，還要滿足如下條件：（1）如第一個(gè)節(jié)目是小品，則第二個(gè)節(jié)目是舞蹈（2）如第二個(gè)節(jié)目是歌曲，則第一個(gè)節(jié)目是舞蹈（3）如第三個(gè)節(jié)目是小品或者舞蹈，則第二個(gè)節(jié)目是歌曲請(qǐng)問(wèn)以下哪項(xiàng)是節(jié)目安排的可能次序？A.節(jié)目一：小品節(jié)目二：舞蹈節(jié)目三：舞蹈B.節(jié)目一：小品節(jié)目二：歌曲節(jié)目三：舞蹈C.節(jié)目一：歌曲節(jié)目二：小品節(jié)目三：舞蹈D.節(jié)目一：舞蹈節(jié)目二：小品節(jié)目三：歌曲147.元素指自然界中一百多種基本的金屬和非金屬物質(zhì)，它們由一種原子組成，其原子中的每一個(gè)核子具有同樣數(shù)量的質(zhì)子，用一般的化學(xué)方法不能使之分解，并且能構(gòu)成一切物質(zhì)。原子是化學(xué)反應(yīng)不可再分的基本微粒，原子在化學(xué)反應(yīng)中不可分割，但在物理狀態(tài)中可以分割，由原子核和繞核運(yùn)動(dòng)的電子組成。分子由原子構(gòu)成，是構(gòu)成物質(zhì)的一種基本粒子的名稱，是單獨(dú)存在、保持化學(xué)性質(zhì)最小的粒子。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)正確的是：A.原子是構(gòu)成物質(zhì)的最小粒子B.空氣由各種細(xì)小的原子構(gòu)成C.具有不同數(shù)量質(zhì)子的原子不是同一類元素D.一氧化碳分子（CO）由一個(gè)氧元素和一個(gè)碳元素構(gòu)成148.與“塞翁失馬，焉知非?！边@句話哲學(xué)意思一致的是：A.動(dòng)者恒動(dòng)，靜者自靜B.有無(wú)之變，更出迭入C.白駒過(guò)隙，霎那芳華D.機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)149.甲、乙、丙、丁四人對(duì)四個(gè)抽屜中的物品進(jìn)行預(yù)測(cè)。甲：有些抽屜中沒(méi)有書本；乙：所有抽屜中都有書本；丙：第二個(gè)抽屜中沒(méi)有鋼筆；?。旱谌齻€(gè)抽屜中有信件。如果四人的斷定中只有一項(xiàng)為真，那么以下哪項(xiàng)一定為真？（

）。A.第二個(gè)抽屜中有鋼筆B.第三個(gè)抽屜中有信件C.四個(gè)抽屜中都有書本D.四個(gè)抽屜中都沒(méi)有書本150.了如指掌

對(duì)于

（

）

相當(dāng)于

（

）

對(duì)于

堅(jiān)固A.知道；鐵板一塊B.明白；堅(jiān)不可摧C.理解；銅墻鐵壁D.了解；固若金湯151.甲、乙、丙均為教師，其中一位是大學(xué)教師，一位是中學(xué)教師，一位是小學(xué)教師。并且大學(xué)教師比甲的學(xué)歷高，乙的學(xué)歷與小學(xué)教師不同，小學(xué)教師的學(xué)歷比丙的低。由此可以推出（

）。A.甲是小學(xué)教師，乙是中學(xué)教師，丙是大學(xué)教師B.甲是中學(xué)教師，乙是小學(xué)教師，丙是大學(xué)教師C.甲是大學(xué)教師，乙是小學(xué)教師，丙是中學(xué)教師D.甲是大學(xué)教師，乙是中學(xué)教師，丙是小學(xué)教師152.某日，彭某駕駛貨車送貨，行駛在某大道快車道上，一輛小客車因故障停在前方約150米處的同一車道上，未打雙閃燈，且有數(shù)人下車站在邊上。此時(shí)彭某因灰塵吹進(jìn)眼睛正低頭揉眼，而后與小客車及從該車下來(lái)的駕駛員和3名乘客發(fā)生碰撞，造成小客車駕駛員謝某及2名乘客死亡、1名乘客輕傷、兩車損壞的重大交通事故。對(duì)此，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：A.彭某只需進(jìn)行經(jīng)濟(jì)補(bǔ)償，不用承擔(dān)刑事責(zé)任B.小客車應(yīng)承擔(dān)事故的次要責(zé)任C.彭某的行為已構(gòu)成交通肇事罪D.彭某應(yīng)承擔(dān)事故的主要責(zé)任153.家丑問(wèn)題的存在是個(gè)客觀事實(shí)，并非不亮出來(lái)就不存在。問(wèn)題的關(guān)鍵不在于該不該亮，而是有了家丑到底想不想真正解決。不亮，問(wèn)題不僅存在，而且還有惡化成不治之癥的可能。亮了，正是顯示出有解決問(wèn)題的把握和能力，是一種信心的表現(xiàn)，讓人們看到了徹底根治的希望。對(duì)這段文字理解正確的一項(xiàng)是：A.遮蓋“家丑”就是欲蓋彌彰B.盡可能把問(wèn)題消滅在萌芽狀態(tài)C.有足夠的把握后再把問(wèn)題亮出來(lái)D.亮出“家丑”可以取得正面效果154.隨著人臉識(shí)別時(shí)代的到來(lái)，我們生活的方方面面都可以通過(guò)刷臉實(shí)現(xiàn)。人臉能替代身份證、賬號(hào)密碼等認(rèn)證信息，源于人臉具有高度的唯一性，為身份鑒定提供了前提。對(duì)此，下列說(shuō)法不正確的是（

）。A.其利用的是分析比較的計(jì)算機(jī)技術(shù)B.這一技術(shù)屬于生物特征識(shí)別技術(shù)范疇C.被識(shí)別的人臉圖像信息可以主動(dòng)獲取D.周圍的光線環(huán)境不影響識(shí)別的準(zhǔn)確性155.①體格檢查②政治審查③報(bào)名參軍④歡送大會(huì)⑤新兵訓(xùn)練A.④③①②⑤B.②⑤③①④C.③②①④⑤D.③①④②⑤156.木雕：木材A.硅藻：海水B.果盤：水果C.香椿：春天D.米線：大米157.沉沒(méi)成本是指已經(jīng)付出且不可收回的成本。沉沒(méi)成本是由過(guò)去的決策或環(huán)境決定的，它所造成的成本是不能由現(xiàn)在或?qū)?lái)的任何決策而改變的。根據(jù)上述定義，下列不涉及沉沒(méi)成本的是：A.某煤礦的煤炭已經(jīng)開采完，礦井里的一些采掘設(shè)備由于無(wú)法取出，只好被廢棄B.小李花100美元買了一臺(tái)二手臺(tái)式電腦，回國(guó)時(shí)由于無(wú)法攜帶，只好忍痛將電腦丟棄C.小陳如果在承包的山林中放養(yǎng)野雞，比放養(yǎng)野兔的年收益更多，但管理更難，于是他選擇了放養(yǎng)野兔D.小張準(zhǔn)備約小麗一起去看電影，因?yàn)樾←惻R時(shí)加班，又不能退票，小張只好將兩張電影票充當(dāng)了留言條158.元朝繼承了唐宋對(duì)外開放的政策，在政治上加強(qiáng)與海外諸國(guó)的聯(lián)系，在經(jīng)濟(jì)上積極開展海外貿(mào)易，與元朝有聯(lián)系的國(guó)家和地區(qū)在200個(gè)以上，其中相當(dāng)一部分是前代沒(méi)有記載的。明朝初年的《大明混一圖》

（1389年）和朝鮮的《混一疆理歷代國(guó)都之圖》

（1402年），

都出現(xiàn)了非洲南部的大三角，兩圖類似。朝鮮地圖的作者明確說(shuō)是據(jù)元人兩種地圖合繪而成?？梢?jiàn)，元人對(duì)非洲地理形勢(shì)已有所了解，海外地理知識(shí)的擴(kuò)展反映了海外交通的進(jìn)步?？梢哉J(rèn)為，元代的海外活動(dòng)為15世紀(jì)鄭和航海奠定了基礎(chǔ)。下列說(shuō)法與原文相符的是：A.與元朝交往的海外諸國(guó)大大多于前朝B.元朝西征曾到達(dá)非洲并據(jù)此繪出地圖C.元朝是我國(guó)海上交通最為發(fā)達(dá)的時(shí)期D.歷史上我國(guó)海外貿(mào)易最繁榮的是元朝159.一個(gè)真正的讀者應(yīng)具備基本的判斷力和鑒賞力，能夠辨識(shí)一本書的優(yōu)劣，本能地拒斥劣書、傾心好書。這種能力部分來(lái)自閱讀的經(jīng)驗(yàn)，但更多地源自一個(gè)人靈魂的品質(zhì)。當(dāng)然，靈魂的品質(zhì)是可以不斷提高的，讀好書也是提高的途徑，二者之間有一種良性循環(huán)的關(guān)系。重要的是一開始就給自己確立一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，每讀一本書，一定要在精神上有所收獲，能夠開啟你的心智。只要堅(jiān)持這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，靈魂的品質(zhì)和對(duì)書的判斷力就自然會(huì)同步得到提高。一旦你的靈魂足夠豐富和深刻，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，你已經(jīng)上升到了一種高度，不再能容忍那些貧乏和淺薄的書了。

下列說(shuō)法與原文意思不相符的是：

A.靈魂的品質(zhì)和對(duì)書的判斷力的提高依賴于給自己確立一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)，每讀一本書，一定要在精神上有所收獲，能夠開啟心智

B.文中加點(diǎn)處的“這種能力”指代的是“基本的判斷力和鑒賞力”

C.讀好書可以提高靈魂的品質(zhì)，當(dāng)提升到一定高度時(shí)，則會(huì)本能地拒斥劣書而傾心好書

D.一個(gè)人閱讀的經(jīng)驗(yàn)和靈魂的品質(zhì)對(duì)于培養(yǎng)讀書基本的判斷力和鑒賞力很重要

160.從生命現(xiàn)象發(fā)生以來(lái)，極端微生物在地球生物圈中業(yè)已存在，只是由于生產(chǎn)和科學(xué)技術(shù)的局限，直到19世紀(jì)末，人們才逐漸在生活和生產(chǎn)實(shí)踐中認(rèn)識(shí)到這一特殊的生命群體。從接近沸點(diǎn)的溫泉、海底火山口、寒冷的南北極區(qū)、鹽湖、酸堿泉到高寒及高壓的深海環(huán)境，無(wú)處不活躍著極端微生物的身影。上述語(yǔ)段所表達(dá)的主旨是：A.極端微生物可在極限環(huán)境中保持頑強(qiáng)的生命力B.極端微生物為人類提供了探索生命極限的線索C.極端微生物可能是最古老的生命類群D.人們對(duì)極端微生物的認(rèn)識(shí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠161.0，6，24，（

）A.48B.60C.72D.96162.昨晚，西安交響樂(lè)團(tuán)首次進(jìn)入國(guó)家大劇院演出，全場(chǎng)________，精彩的演出________了觀眾的激情。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.座無(wú)虛席

引爆B.座無(wú)虛席

點(diǎn)燃C.萬(wàn)人空巷

引爆D.萬(wàn)人空巷

點(diǎn)燃163.360，180，120，90，（

）A.60B.72C.54D.45164.在多元文化語(yǔ)境下，出現(xiàn)

的情感價(jià)值取向?qū)崒僬，F(xiàn)象，我們充分尊重個(gè)人的情感選擇。但是，過(guò)度

情感的極端自由、極端物欲，其實(shí)會(huì)給個(gè)人的幸福帶來(lái)許多內(nèi)傷。依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：（

）A.琳瑯滿目渲染B.林林總總鼓吹C.標(biāo)新立異強(qiáng)調(diào)D.紛繁蕪雜追逐165.與今天的大熊貓不同，大熊貓祖先的飲食非常多元，那么大熊貓是從什么時(shí)候開始以食用竹子為主的呢?早期研究認(rèn)為這一食性轉(zhuǎn)變大約發(fā)生在5000年前，但最新研究中，人們通過(guò)測(cè)定大熊貓骨骼和牙齒中穩(wěn)定的同位素揭示了它們晚年和牙釉質(zhì)形成早期的飲食狀況，得出新結(jié)論：大熊貓的食性變化發(fā)生在較近的幾百年，而不是之前所稱的幾千年。以下哪項(xiàng)為真，最能質(zhì)疑上述新結(jié)論?A.大熊貓的食性特征和棲息地分布遠(yuǎn)比研究人員預(yù)想得更為復(fù)雜和多樣化B.研究者選取的古代大熊貓樣本很大比例上來(lái)自生活在距今二三百年的熊貓標(biāo)本C.即使是現(xiàn)存的大熊貓，野生的和人工圈養(yǎng)的大熊貓?jiān)诠趋赖葯C(jī)體組織的同位素分析中也存在一些差別D.大熊貓進(jìn)食肉類或植物后，食物的化學(xué)標(biāo)記（即同位素）會(huì)留在機(jī)體內(nèi)，如果取樣全面就可推測(cè)出它們的食物類型166.讓人，并不是懦弱，而是一種涵養(yǎng)，一種膽識(shí)。“讓人非我弱，弱者不讓人?！碧A相如不想和廉頗爭(zhēng)地位，路上遇到廉老將軍就一而再、再而三地避讓。這種豁達(dá)大度，不正體現(xiàn)了藺相如以國(guó)家利益為重的崇高品德嗎？因他的這種美德，才有后來(lái)廉頗老將軍的“負(fù)荊請(qǐng)罪”，從而留下了一段千古佳話。以下最能證明這段文字觀點(diǎn)的是：A.桃李不言，下自成蹊B.失之東隅，收之桑榆C.宰相肚里能撐船D.是可忍，孰不可忍167.老舍，原名舒慶春，字舍予，現(xiàn)代著名作家，代表作有小說(shuō)《駱駝祥子》《濟(jì)南的冬天》和話劇《茶館》《龍須溝》等。（）0.正確1.錯(cuò)誤168.有關(guān)6歲兒童的行為描述不正確的一項(xiàng)：A.6歲的兒童可以練長(zhǎng)跑B.6歲的兒童用石頭把人打傷，應(yīng)該由父母承擔(dān)責(zé)任C.6歲的兒童認(rèn)知水平具有相對(duì)具體和刻板性特點(diǎn)D.《關(guān)于開展全民義務(wù)植樹運(yùn)動(dòng)的實(shí)施辦法》中11歲以上的兒童在責(zé)任人協(xié)助下，每人每年植樹3—5棵169.積極錯(cuò)覺(jué)是指當(dāng)自我由于消極的信息而使自尊心面臨威脅時(shí)，用理想化的自我、不現(xiàn)實(shí)的樂(lè)觀或夸大的可控性感知等作為緩沖器，來(lái)保護(hù)自己的自尊。根據(jù)上述定義，下列選項(xiàng)屬于積極錯(cuò)覺(jué)的是：A.某男生追求女生失敗，認(rèn)為對(duì)方是因?yàn)楹π卟桓掖饝?yīng)B.很多人覺(jué)得考試時(shí)間很緊張，可小林還覺(jué)得時(shí)間足夠C.某人擔(dān)心經(jīng)理對(duì)自己印象差，每天提早到辦公室上班D.某男考研究生屢次失敗，但其堅(jiān)信天道酬勤終獲成功170.①這是因?yàn)殂y杏的外種皮不但黏臭，還具有較強(qiáng)的酸性和毒性，過(guò)多接觸還會(huì)引起皮膚過(guò)敏和腐蝕②因?yàn)殂y杏樹形巨大，壽命也很長(zhǎng)，掉落在母株附近的種子發(fā)芽之后沒(méi)有辦法熬過(guò)“長(zhǎng)壽母親”的樹蔭，只能枯萎③銀杏的適應(yīng)能力異常強(qiáng)健，耐低溫耐干旱耐貧瘠，甚至在極端環(huán)境下也能得以存活④而除了人類，又少有其他動(dòng)物會(huì)吃銀杏的果實(shí)⑤于是，銀杏的果實(shí)自然掉落后常常只會(huì)原地腐爛，直到堅(jiān)硬的種子裸露之后才會(huì)有鳥獸觸碰⑥但銀杏傳播種子的能力卻十分有限將以上6個(gè)句子重新排列，語(yǔ)序正確的一項(xiàng)是：A.②④①③⑥⑤B.②⑤④①③⑥C.③⑥②⑤①④D.③⑥②④①⑤171.下列圖形能夠折疊成完整封閉的立體幾何結(jié)構(gòu)的是（

）。

A、A

B、B

C、C

D、D172.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選出最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使它呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示173.阿什法則是指承認(rèn)問(wèn)題是解決問(wèn)題的第一步，你愈是躲著問(wèn)題，問(wèn)題愈會(huì)揪住你不放。根據(jù)上述定義，下列符合阿什法則的是：A.某明星在微博上發(fā)文：“我們結(jié)婚了，并發(fā)布結(jié)婚照。”B.某企業(yè)負(fù)責(zé)人說(shuō)：“我們隨時(shí)面臨破產(chǎn)，必須時(shí)時(shí)謀求變革?！盋.某老師對(duì)學(xué)生說(shuō)：“你整體成績(jī)雖好，但是偏科太嚴(yán)重?！盌.某部門的一位員工經(jīng)常感慨：“別人的工作效率真高”174.在Word中，快速插入超鏈接的組合鍵是：A.Shift+PB.Alt+AC.Ctrl+KD.Tab+V175.金放在水里稱，重量減輕；銀放在水里稱，重量減輕。一塊金銀合金重770克，放在水里稱，共減輕了50克。這塊合金含金銀各多少克?A.380，390B.475，295C.530，240D.570，200176.A.3B.6C.9D.12177.晏殊詞曰：“欲寄彩箋兼尺素，山長(zhǎng)水闊知何處？”，其中尺素代指：A.書信B.綢緞C.衣服D.書畫178.“安而不忘危，存而不忘亡，治而不忘亂”這句話啟示我們矛盾的主要方面決定事物性質(zhì)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤179.82，73，64，54，44，33，22，（

），-2A.10B.11C.12D.13180.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D181.土壤是巖石在風(fēng)化作用下破碎，物理化學(xué)性質(zhì)改變后形成結(jié)構(gòu)疏松的風(fēng)化殼，風(fēng)化殼在氣候與生物的作用下，經(jīng)歷很長(zhǎng)時(shí)間形成的地表物質(zhì)。與土壤自然形成過(guò)程無(wú)關(guān)的外來(lái)物質(zhì)被稱為土壤侵入體。根據(jù)上述定義，下列屬于土壤侵入體的是：A.戈壁灘中大量的沙礫B.河床上存在的大量鵝卵石C.考古發(fā)掘中挖出的磚瓦D.巖縫中生長(zhǎng)的野草182.根據(jù)我國(guó)《民法典》的規(guī)定，下列屬于無(wú)民事行為能力人的是（

）。A.六周歲的小學(xué)生張某B.十四周歲的初中生趙某C.二十周歲的大學(xué)生白某D.六十周歲的工人胡某183.代位繼承人一般只能繼承他的父親或者母親有權(quán)繼承的遺產(chǎn)份額。（

）0.正確1.錯(cuò)誤184.行政制裁，是指國(guó)家行政機(jī)關(guān)對(duì)行政違法者依其行政責(zé)任所實(shí)施的強(qiáng)制性處罰措施。行政制裁不包括：A.行政處罰B.行政處理C.行政處分D.勞動(dòng)教養(yǎng)185.剪刀

對(duì)于

（

）

相當(dāng)于

（

）

對(duì)于

烘焙師A.尺子；面粉B.理發(fā)師；烤箱C.裁縫；面包D.醫(yī)生；冰箱186.沒(méi)有精神內(nèi)核的娛樂(lè)，即便一時(shí)熱鬧，

流于空虛。網(wǎng)民需要文化產(chǎn)品、需要輕松娛樂(lè)，但不需要無(wú)下限、無(wú)道德的“秀”。應(yīng)該肯定的是，依法凈網(wǎng)，不只是約談平臺(tái)、關(guān)停賬號(hào)，而是持續(xù)發(fā)力、

治理。依次填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)：A.最終固定化B.難免長(zhǎng)效化C.終歸常態(tài)化D.終將平?；?87.教學(xué)監(jiān)控能力是指教師為保證教學(xué)的成功，達(dá)到預(yù)期目標(biāo)，在教學(xué)全過(guò)程中，將教學(xué)活動(dòng)作為意識(shí)對(duì)象，不斷對(duì)其進(jìn)行積極主動(dòng)的計(jì)劃、檢查、評(píng)價(jià)、反饋、控制和調(diào)節(jié)。根據(jù)以上定義，以下不屬于教學(xué)監(jiān)控能力表現(xiàn)形式的是（

）。A.課后的反省B.課堂的控制與調(diào)節(jié)C.與學(xué)生促膝談心D.課前的計(jì)劃與準(zhǔn)備188.語(yǔ)言簡(jiǎn)練、語(yǔ)義明確屬于（

）職業(yè)道德規(guī)范的具體要求。A.文明禮貌B.愛(ài)崗敬業(yè)C.誠(chéng)實(shí)守信D.團(tuán)結(jié)互助189.我國(guó)地勢(shì)總體上西高東低，成三級(jí)階梯分布，第一階梯主要是高原盆地，包括（

）、柴達(dá)木盆地。

A.青藏高原

B.黃土高原

C.云南高原

D.內(nèi)蒙古高原190.下列不屬于愛(ài)崗敬業(yè)的具體要求是（

）。A.樹立職業(yè)理想B.強(qiáng)化職業(yè)責(zé)任C.提高職業(yè)技能D.抓住就業(yè)機(jī)遇191.古代希臘的民主制度，主要是以雅典為代表建立和發(fā)展起來(lái)的。根據(jù)亞里士多德在《雅典政制》中的記載，雅典原來(lái)也是貴族當(dāng)政，按照門第和財(cái)富選任執(zhí)政官，后來(lái)經(jīng)過(guò)多次改革，民主政治才逐漸完善起來(lái)。這段文字直接支持了這樣一個(gè)觀點(diǎn)，即：A.希臘的民主制度首先確立在雅典B.雅典的民主政治不是一蹴而就的C.希臘也是按照門第和財(cái)富選任執(zhí)政官D.民主政治的完善是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程192.下列與汽車有關(guān)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是：A.汽車發(fā)動(dòng)機(jī)常用的柴油機(jī)或汽油機(jī)是內(nèi)燃機(jī)，利用內(nèi)能來(lái)做功B.發(fā)動(dòng)機(jī)外裝有水套可有效幫助發(fā)動(dòng)機(jī)散熱，因?yàn)樗谋葻崛菪.小汽車后窗玻璃板中嵌入電熱絲，可以防止車內(nèi)的霧氣凝結(jié)D.空調(diào)車的車窗玻璃一般設(shè)計(jì)成雙層玻璃，是為了減少熱傳導(dǎo)193.11，14，20，29，41，（

）A