第頁共頁尊敬的校領導、各位老師、家長和親愛的同學們：大家好！我是本校的教導主任，我的名字叫萬波。今天，我來給大家做一份述職報告，以便對自己的工作進行總結、反思和提升。一、工作情況作為教導主任，我的工作范圍非常廣泛。日常工作包括：組織學生課外活動，協(xié)調家校關系，督導班主任日常教育教學工作，幫助學生解決學習和生活中的問題，維護校園和諧穩(wěn)定等。這些工作看似瑣碎，但對本校師生的學習和成長至關重要。1、組織學生課外活動這是我個人最為擅長的工作。學校舉辦的各類課外活動，我都盡全力為學生提供最好的服務。比如，學校今年開設了科技創(chuàng)新實驗室，我積極協(xié)調資源，組織學生參加相關課程和科研活動，提高學生成果。此外，我們學校還積極參加各類文化交流活動，提供機會給學生走出校門，了解不同的文化、背景和認知。例如，我們學校曾經(jīng)參與北京市的“文化北京·華僑城校園行”活動，讓學生走進了世界文化名園，親身感受了多元文化的魅力。2、協(xié)調家校關系學校與家庭是學生成長的兩個重要基石，我時刻注重家校合作，維護和諧的校園文化。例如，我每學期都會組織家長會，邀請家長與學校老師面對面溝通，了解孩子的表現(xiàn)和需求，給予家長專業(yè)的指導和建議。此外，學校還會不定期組織家庭訪問，親自走進學生的家庭中，了解孩子生活和學習的情況，有效緩解了家長的疑慮和擔憂。3、督導班主任日常教育教學工作督導班主任工作是教導主任的重要職責之一。我主持全校教職工工作布置會，對所有教師的教學計劃進行審核，對優(yōu)秀班級的例會進行抽查等，確保教學質量的穩(wěn)定提高。此外，我還會和各班主任一起研討學生成長問題，尋求教師育人的新思路和新方法。畢竟，班級教育是對每位學生個體性典型的教育方式，要做到貼心育人，需要通過多種方式創(chuàng)造性地解決問題，尋找不同的答案。4、找到解決問題的途徑每個學生在成長的過程中都會遇到不同的問題，例如：學習困難，人際關系問題等。我總結了一些處理這些問題的方法：1）要了解學生思想狀況。教導主任的工作太繁瑣了，經(jīng)常容易遺漏學生思想問題的發(fā)現(xiàn)。因此，在教學過程中，不僅要關注學生的學習情況，也要主動了解每位學生的心理變化。了解每位學生的心理變化不僅可以找到學生的難點，也可以在關鍵時刻幫助學生，開展必要的心理輔導，讓學生走出困境。2）要與孩子坦誠相待。學生成長的過程中充滿著煩惱和迷茫，這是總不可避免的。在解決問題的過程中，我們不能用道德標準去壓迫孩子，要聯(lián)合學生真實的想法和觀點，找到學習問題的根源，從而更好地解決問題。3）教育家長。孩子的思想問題往往與家庭環(huán)境有關，如果家長的態(tài)度和自己差別太大，那么很難達到解決問題的目的。因此，我們要了解每位家長的心理變化，讓家長深入了解自己孩子的學習、成長和其他規(guī)劃。只有這樣，教育才能真正扎根于每位學生的思想中。二、展望未來未來，我將用實際行動，進一步提高工作水平和服務水平，在教導工作中有更多的新突破。1、更深入地分析學生的問題過去，我解決學生問題的方式總局限在電話溝通和下樓到教室找老師，以達到更好的解決問題的效果。未來，我會建立更加智能化的信息管理系統(tǒng)，收集學生問題的信息數(shù)據(jù)，幫助全校的教師更好地了解每位學生的成長過程，針對不同學生的問題有針對性地提供解決方案。2、更多的關注班主任建設作為教導主任，我深知班主任工作對于整個學校和每位學生的重要性。未來，我將更加關注班主任隊伍建設，每個班主任都能成為一位很好的教育者，通過培訓，激勵和教練，提高班主任的教育思想和行動水平，從而更好地推動學生的學習和成長。3、更好的家校合作未來，我將進一步加強家長教育意識，落實“家長是孩子的第一任老師”理念，讓家長與學校的關系更加親密，共同把學生培養(yǎng)成才能更好地回饋社會的新型人