當前大學生就業(yè)難的原因與對策的開題報告_第1頁
當前大學生就業(yè)難的原因與對策的開題報告_第2頁
當前大學生就業(yè)難的原因與對策的開題報告_第3頁
全文預覽已結(jié)束

付費下載

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

當前大學生就業(yè)難的原因與對策的開題報告一、選題背景與意義當前,大學生就業(yè)難已成為一個普遍存在的問題。隨著高校畢業(yè)生數(shù)量的不斷增加,競爭激烈,就業(yè)形勢更加嚴峻。據(jù)31個省區(qū)市市場監(jiān)管部門的調(diào)研數(shù)據(jù)顯示,2020屆高校畢業(yè)生預計達874萬人,創(chuàng)下歷史新高。然而,隨著經(jīng)濟的發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)的調(diào)整,用人單位對大學生的要求也越來越高,導致大學生就業(yè)難成為當前的一大難題。及時發(fā)現(xiàn)并解決大學生的就業(yè)難問題,對于促進社會和諧穩(wěn)定、推動國民經(jīng)濟向高質(zhì)量發(fā)展具有重要意義。同時,更好地幫助大學生解決就業(yè)難問題,有利于提高社會資源的利用效率,實現(xiàn)經(jīng)濟效益和社會效益的雙贏。二、研究內(nèi)容本文將從以下四個方面對當前大學生就業(yè)難的原因和對策進行研究:1.就業(yè)市場供需失衡隨著經(jīng)濟發(fā)展和產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,用人單位對人才的要求不斷提高。同時,隨著高校畢業(yè)生數(shù)量的不斷增加,就業(yè)市場供需失衡,使大學生就業(yè)難度加大。本文將通過分析就業(yè)市場供需失衡的原因和表現(xiàn),提出解決就業(yè)市場供需失衡的對策。2.大學生專業(yè)不符眾所周知,大學生的專業(yè)與用人單位需求的專業(yè)不匹配是大學生就業(yè)難的重要原因之一。本文將針對大學生專業(yè)不符的原因和表現(xiàn),提出應對大學生專業(yè)不符的對策。3.大學生就業(yè)心態(tài)不正大學生就業(yè)心態(tài)是影響大學生就業(yè)的重要因素之一。大學生的就業(yè)心態(tài)不正會使他們?nèi)狈獙蜆I(yè)困境的能力和決心,從而導致就業(yè)難。本文將分析大學生就業(yè)心態(tài)不正的原因和表現(xiàn),并提出解決大學生就業(yè)心態(tài)不正的對策。4.政策支持不足政策支持是促進大學生就業(yè)的重要手段。政府在推出相關(guān)政策時需要考慮用人單位需求、大學生就業(yè)現(xiàn)狀等多個因素。本文將通過分析當前政策支持不足的原因和表現(xiàn),提出加強政策支持的對策。三、研究方法本文將采用文獻研究法、問卷調(diào)查法、統(tǒng)計分析法等方法進行研究。文獻研究法將用于收集和分析相關(guān)文獻,以獲取研究所需的理論支持和實證數(shù)據(jù)。問卷調(diào)查法將用于收集大學生和用人單位對大學生就業(yè)的看法和認知,以掌握大學生就業(yè)現(xiàn)狀和用人單位對大學生的需求。統(tǒng)計分析法將用于對問卷調(diào)查結(jié)果進行統(tǒng)計和分析,以獲取有關(guān)大學生就業(yè)的實證數(shù)據(jù)。四、研究預期成果通過研究大學生就業(yè)難的原因和對策,本文將有望得出以下預期成果:1.發(fā)現(xiàn)大學生就業(yè)難的重要原因和表現(xiàn);2.提出解決大學生就業(yè)難問題的可行對策;3.對于促進大學生就業(yè)和解決就業(yè)難問題具有一定的理論和實踐意義。五、論文結(jié)構(gòu)本文共分為六個部分。第一部分為緒論,主要介紹選題的背景和意義、研究內(nèi)容、研究方法和研究預期成果。第二部分為國內(nèi)外研究現(xiàn)狀,對國內(nèi)外關(guān)于大學生就業(yè)難的研究現(xiàn)狀進行綜述和評述。第三部分為大學生就業(yè)難的原因分析,具體討論大學生就業(yè)難的原因和表現(xiàn)。第四部分為大學生就業(yè)難的對策研究,分別從就業(yè)市場供需失衡、大學生專業(yè)不符、大學生就業(yè)心態(tài)不正和政策支持不足四個方面提出

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論