山東省滕州市鮑溝中學(xué)2023年秋季開(kāi)學(xué)預(yù)習(xí)檢測(cè)題

七年級(jí)生物

一、單選題（共30分）

1.（本題2分）生態(tài)農(nóng)業(yè)是能獲得較高的經(jīng)濟(jì)效益、生態(tài)效益和社會(huì)效益的現(xiàn)

代化高效農(nóng)業(yè)、下列屬于生態(tài)農(nóng)業(yè)的是（）

①多施化肥的種子田②稻鴨共生的水稻田③林下養(yǎng)雞的果林場(chǎng)④

蠶沙養(yǎng)魚(yú)的?；~(yú)塘

A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④

2.（本題2分）下列不屬于一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是（）

A.丹江水庫(kù)B.市人民公園

C.四方山公園中的所有生物D.神農(nóng)架林區(qū)

3.（本題2分）下列關(guān)于生物圈的敘述，錯(cuò)誤的是（）

A.是地球上所有的生物與其環(huán)境的總和

B.是所有生物共同的家園

C.包括大氣圈、巖石圈和水圈的全部

D.生物圈是一個(gè)統(tǒng)一的整體

4.（本題2分）"一山不容二虎”用能量流動(dòng)來(lái)解釋，合理的是（）

A.老虎個(gè)大B.老虎處在食物鏈頂端，流到它的能量少，需要食物多

C.老虎生性喜歡獨(dú)處D.老虎食性單一

5.（本題2分）下列各項(xiàng)中，能正確表示食物鏈的是（）

A.草一野兔一狐貍B.陽(yáng)光一嫩葉一場(chǎng)蟲(chóng)

C.樹(shù)汁一蟬一螳螂D.樹(shù)葉一蚯蚓一細(xì)菌和真菌

6.（本題2分）下列不能看作一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)的是（）

A.一片天空B.一片沙漠C.一條河流D.一片森林

7.（本題2分）碰碰香植物受到碰觸之后，會(huì)散發(fā)出一種特殊的氣味，這體現(xiàn)

了生物（）

A.生活需要營(yíng)養(yǎng)B.能對(duì)外界刺激做出反應(yīng)

C.能生長(zhǎng)和繁殖D.能進(jìn)行呼吸

8.（本題2分）為了防止鳥(niǎo)吃草籽，有人把種草的試驗(yàn)區(qū)用網(wǎng)子罩起來(lái)，過(guò)了

一段時(shí)間發(fā)現(xiàn)，草的葉子幾乎被昆蟲(chóng)吃光了，而末加網(wǎng)罩的天然草原，牧草卻

生長(zhǎng)良好。這個(gè)實(shí)例說(shuō)明了（）

A.人類可以憑著自己的喜好對(duì)自然界進(jìn)行任意地干擾

B.牧草品種退化

C.生物與環(huán)境是不可分割的整體

D.生態(tài)系統(tǒng)沒(méi)有一定的自動(dòng)調(diào)節(jié)能力

9.（本題2分）下列關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)知識(shí)的相關(guān)敘述中，正確的是（）

A.生態(tài)系統(tǒng)中的能量可以循環(huán)流動(dòng)

B.一塊農(nóng)田可以看作一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)

C.“螳螂捕蟬，黃雀在后”描述的是一條食物鏈

D.生態(tài)系統(tǒng)中的物質(zhì)不能循環(huán)

10.（本題2分）題圖表示幾種生物體內(nèi)有毒物質(zhì)相對(duì)含量示意圖，這四種生物

構(gòu)成的食物鏈?zhǔn)牵ǎ?/p>

B.丁一乙f甲一丙

C.丙~甲一丁一乙D.乙fJf丙f甲

IL（本題2分）下列實(shí)例中,能體現(xiàn)生物影響環(huán)境的是（）

A.雨露滋潤(rùn)禾苗壯B.蛇在低溫下冬眠

C.仙人掌葉變成刺狀D.大樹(shù)底下好乘涼

12.（本題2分）下列現(xiàn)象中,體現(xiàn)出生物適應(yīng)缺水環(huán)境的是（）

A.蛾類在夜間活動(dòng)B.冬季大雁南飛C.蛇冬眠D.仙人掌的葉變成刺

13.（本題2分）寧德市的晚熟龍眼有800年的種植史，粒大肉脆、汁多味美,

若把該果樹(shù)移栽到河南鄭州種植就不容易成活。這主要受下列（）因素的

影響

A.溫度B.水分C.陽(yáng)光D.土壤

14.(本題2分)在公園調(diào)查生物種類時(shí)，下列做法正確的是()

A.將調(diào)查到的生物進(jìn)行分類

B.只記錄自己喜歡的花草

C.看到自己不認(rèn)識(shí)的花摘下來(lái)回學(xué)校研究

D.一個(gè)人去偏僻的地方進(jìn)行調(diào)查

15.(本題2分)一株小苗長(zhǎng)成參天大樹(shù)，并開(kāi)花結(jié)果，產(chǎn)生種子。這說(shuō)明生物

具有的特征是()

A.生長(zhǎng)和繁殖B.進(jìn)行呼吸

C.遺傳和變異D.排出體內(nèi)的廢物

二、綜合題(共20分)

16.(本題10分)學(xué)習(xí)過(guò)生物的特征后，同學(xué)們都興致勃勃地在校園里觀察生

物，發(fā)現(xiàn)它們身上能體現(xiàn)出的生物特征以及校園生態(tài)系統(tǒng)的景象：

(1)秋天到了，梧桐樹(shù)綠葉變成黃褐色，紛紛飄落。體現(xiàn)生物能。

(2)夾竹桃是一種觀賞性植物，開(kāi)的花的顏色有深有淺。體現(xiàn)生物具有

(3)螞蚱被碰到后，迅速跳開(kāi)。體現(xiàn)生物能。

(4)喜鵲在草坪上啄食草籽，也啄食吃草的小螞蚱。體現(xiàn)了生物需要o

(5)一場(chǎng)雨后草叢里的小蘑菇迅速長(zhǎng)大，一只母貓生下了3只小貓，體現(xiàn)生物

能和o

(6)如果按形態(tài)結(jié)構(gòu)特點(diǎn)分，觀察到(1)-(5)中的生物可以分為、

和其他生物三類。

(7)除以外，生物都是由_____構(gòu)成。

17.(本題10分)下圖為某農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)對(duì)秸稈進(jìn)一步利用的示意圖，請(qǐng)據(jù)圖

回答有關(guān)問(wèn)題:

*鼠

太陽(yáng)能一?水稻

秸稈飼料壬.

1---------------?家看

?~~培養(yǎng)基一A食用菌

秸稈一沼氣池r沼與

(1)在一定區(qū)域內(nèi)，各種生物之間由于關(guān)系所形成的聯(lián)系叫做食物

鏈。圖中共包含條食物鏈。

(2)在該生態(tài)系統(tǒng)的組成成分中，食用菌扮演的角色是