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PAGEPAGE3幼兒園小班語言教案?小雪花?幼兒園小班語言優(yōu)秀教案?小雪花?設計思路:冬天到了,對于冬天里的事物,孩子們最感興趣的莫過于小雪花了,上周的下午下了今年的第一場雪,小雪花飄飄灑灑,屋頂上、地上積滿了雪。有的孩子說像糖,有的說像花,有的說像羽毛……議論紛紛,充滿了興趣。但是身處南方城市,很少有時機去親近雪、感受雪。為了滿孩子們的興趣需要,設計了本活動。試圖讓幼兒在“雪〞的世界中,認識雪、體驗玩雪的樂趣?;顒幽繕耍涸诳纯?、說說、玩玩、做做中了解雪的根本特征,體驗玩雪的樂趣?;顒訙蕚洌?、“雪景〞音樂錄像、故事?雪花?動畫2、教師場景布置、白色紙條假設干活動過程:一、情境導入1、冬天到了,天氣冷了,在上個星期天空中下起了什么〔下起了雪〕小結:冬天到了,許多許多雪花都從天空飄落下來。我們跟雪花們打個招呼。2、小雪花是怎么樣的〔顏色、大小、形狀〕小結:雪花白白的,一朵一朵、一片一片,像花、羽毛一樣,真漂亮。二、欣賞故事有小動物不知道天上下的是小雪花,是怎么回事呢我們來聽聽故事就知道了1、小黃狗看到下雪說什么2、小花貓看到下雪說什么3、老母雞用什么方法知道是小雪花的4、它嘗了嘗說什么5、小朋友出來和小動物們玩什么我們還能和雪玩什么游戲小結:冬天到了,天上會下起白白的、涼涼的雪,地上、樹上、屋頂上都變白了,大家可以在雪地里堆雪人、打雪仗、還可以滑雪,真快樂。三、游戲:下雪啦1、呀,什么飄下來了雪花要和我們做游戲了2、雪停了,你們還想和小雪花做游戲嗎那怎么辦好的,我們一起來做雪花。這里有一些白色的紙條,可以請小手幫助來撕小雪花。看看誰做的雪花又多又漂亮。指導重點:感受大、小的區(qū)別;幫助幼兒掌握許多張一起撕的方法。3、再次在音樂中玩雪四、游戲:做雪球1、雪下得好大啊,我們把雪花撿起來做成雪球,打雪仗去吧??纯凑l做的雪球最大、最牢。2、幼兒整理地面紙屑,做雪球。3、雪球做好了嗎我們到操場上打雪仗去咯。內(nèi)容總結
〔1〕幼兒園小班語言教案?小雪花?
幼兒園小班語言優(yōu)秀教案?小雪花?
設計思路:
冬天到了,對于冬天里的事物,孩子們最感興趣的莫過于小雪花了,上周的下午下了今年的第一場雪,小雪花飄飄灑灑,屋頂上、地上積滿了雪
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