翠鳥第二課時_第1頁
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翠鳥課件第二課時第1頁,課件共21頁,創(chuàng)作于2023年2月翠鳥喜歡停在水邊的葦稈上,一雙

紅色的小爪子/緊緊地抓住葦稈。它的顏色非常鮮艷。頭上的羽毛/像橄欖色的頭巾,繡滿了/翠綠色的花紋。背上的羽毛/像淺綠色的外衣。腹部的羽毛/像赤褐色的襯衫。它小巧玲瓏,一雙透亮靈活的/眼睛下面,長著一張/又尖又長的嘴巴。

(請同學們用贊美的口氣讀這一自然段)第2頁,課件共21頁,創(chuàng)作于2023年2月作者為什么只描寫了翠鳥的爪子、羽毛、眼睛和嘴,而不介紹尾巴等其他部位?這些外形特點跟它的捕魚本領有關系嗎?我們接著學課文。讀文思考第3頁,課件共21頁,創(chuàng)作于2023年2月

“翠鳥鳴聲清脆,愛貼著水面疾飛。才見它飛起,一眨眼,它又輕輕地停在葦稈上了。”活動特點第一句:動作敏捷

這句話表現(xiàn)了翠鳥行動迅速而敏捷的特點。翠鳥在“疾飛”中,眨眼間“輕輕地停在”細軟的葦稈上。在“疾飛”與“輕?!钡穆?lián)系中,“敏捷”便顯露出來。這里一是講翠鳥飛得低而快,二是講停得急而輕。第4頁,課件共21頁,創(chuàng)作于2023年2月

“一動不動”

“注視”

“等待”這些詞語表現(xiàn)了翠鳥捉魚時另一個特點是等待小魚時非常專注。活動特點第二句:專心機警

“它一動不動地注視著泛著微波的水面,等待游到水面上來的小魚。”第5頁,課件共21頁,創(chuàng)作于2023年2月請同學們,默讀第三段用劃出表示翠鳥捕魚的動作詞。第6頁,課件共21頁,創(chuàng)作于2023年2月捉魚過程

這說明翠鳥的目光銳利極了,課文中的“銳利”指翠鳥的感覺非常靈敏。

課文先說小魚非?!皺C靈”,再說“還是難以逃脫”。這樣寫有什么作用?

“盡管小魚是那樣機靈,只悄悄地把頭露出水面來吹了個小泡泡,可還是難以逃脫翠鳥銳利的眼睛?!钡?頁,課件共21頁,創(chuàng)作于2023年2月

翠鳥()葦稈,()過去,()小魚,()水面往遠處()。

這句話活靈活現(xiàn)地再現(xiàn)了翠鳥捉魚的經(jīng)過。括號里的詞語是翠鳥捉魚時一連串的動作,都是在一瞬間進行的,甚至連機靈的小魚都沒有反應過來。說明翠鳥捉魚的動作熟練、連貫、毫不猶豫,而且從未落空。蹬開像箭一樣飛叼起貼著飛走了捉魚過程第8頁,課件共21頁,創(chuàng)作于2023年2月疾飛像箭一樣蹬開叼起第9頁,課件共21頁,創(chuàng)作于2023年2月

(1)翠鳥為什么能停在葦稈上“一動不動地注視著泛著微波的水面”?(2)翠鳥為什么目光“銳利”,能發(fā)現(xiàn)機靈的小魚?(3)翠鳥為什么能在疾飛中叼起水中的小魚?

(4)翠鳥為什么能貼著水面低飛?

總結:

說說翠鳥捉魚的本領與它的外形有什么關系?

(因為它有一雙能“緊緊抓住葦稈”的小爪子。)(因為它有一雙“透亮靈活”的眼睛。)(因為它有一張“又尖又長”的嘴。)(那是因為它“小巧玲瓏”。)

翠鳥捉魚的本領是由它的外形決定的,并且是由各部分的特點整體發(fā)揮作用的結果。第10頁,課件共21頁,創(chuàng)作于2023年2月現(xiàn)在你能說說作者為什么只描寫了翠鳥的爪子、羽毛、眼睛和嘴,而不介紹尾巴等其他部位了嗎?交流討論翠鳥在外形和動作上的特點關系密切,正是由于翠鳥在外形上具有各種特點,它在抓魚時才會如此的敏捷、迅速。第11頁,課件共21頁,創(chuàng)作于2023年2月1、在欣賞了翠鳥美麗的外形和捉魚的精彩表演之后,你會產(chǎn)生什么想法呢?

2、但這種想法可能嗎?3、于是,我們只能……

4、假如你有機會接近甚至捉到了翠鳥,你該怎么辦?保護翠鳥“真想捉一只翠鳥來飼養(yǎng)”強調“真想”,感受那種非常喜愛、迫不及待的心情。

從“遠遠地看著”“希望它……多停一會兒”中感受對翠鳥的喜愛。不可能。第12頁,課件共21頁,創(chuàng)作于2023年2月①一眨眼,翠鳥又輕輕地停在葦稈上了。

②一會兒,翠鳥又站在葦稈上了。

①翠鳥叫聲清脆,愛在水面上飛。

②翠鳥鳴聲清脆,愛貼著水面疾飛。

①翠鳥離開葦稈,很快地飛過去。

②翠鳥蹬開葦稈,像箭一樣飛過去。

①它一動不動地看著泛著微波的水面。

②它一動不動地注視著泛著微波的水面。鞏固訓練

比較下面的句子,看看哪句話用得好,好在哪里?第13頁,課件共21頁,創(chuàng)作于2023年2月欣賞第14頁,課件共21頁,創(chuàng)作于2023年2月欣賞第15頁,課件共21頁,創(chuàng)作于2023年2月鳥是人類的朋友第16頁,課件共21頁,創(chuàng)作于2023年2月第17頁,課件共21頁,創(chuàng)作于2023年2月第18頁,課件共21頁,創(chuàng)作于2023年2月啄木鳥

在外形上有什么特點?動作有什么特點?第19頁,課件共2

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